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Action didactique - Varia

Revue scientifique internationale de didactique du français (n°9 – Juin 2022)

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Published on Tuesday, January 11, 2022 by Lucie Choupaut

Summary

La revue Action didactique, de l’université de Bejaia, lance un appel à contribution pour son neuvième numéro (un numéro Varia) à paraître le 30 juin 2022. Le numéro, coordonné par Nabil Sadi et Kheira Yahiaoui et consacré à l’enseignement / apprentissage du français, privilégie les contributions qui portent sur les nouvelles approches d’enseignement / apprentissage du français (français langue étrangère et seconde, français sur objectifs spécifiques, universitaires, français langue professionnelle, etc.), prenant en compte la dimension plurilingue et pluriculturelle.

Announcement

Coordination scientifique

  • Pr Nabil Sadi (Professeur à l’université de Béjaia)
  • Dr Kheira Yahiaoui (MCA à l’université d’Oran)

Présentation

La revue Action Didactique lance un appel à contribution pour sa neuvième livraison, un numéro varia, qui paraîtra en juin 2022.

Action Didactique est une revue scientifique internationale, d’expression française, essentiellement consacrée à l’enseignement / apprentissage du français. Elle est éditée par le laboratoire de recherche en Langues Appliquées et Ingénierie des Langues En Milieu Multilingue (LAILEMM) et la Faculté des Lettres et des Langues de l’université Abderrahmane Mira de Bejaia. Elle est exclusivement électronique, totalement non payante et intégralement accessible par Internet. 

Domaines couverts par la revue

Action Didactique privilégie les contributions qui portent sur les nouvelles approches d’enseignement / apprentissage du français (français langue étrangère et seconde, français sur objectifs spécifiques, universitaires, français langue professionnelle, etc.), prenant en compte la dimension plurilingue et pluriculturelle. Comme la didactique des langues est par essence une science interdisciplinaire, des études qui s’inscrivent dans l’une de ses disciplines contributives (sciences du langage, sciences de l’éducation, etc.) peuvent être acceptées, notamment lorsqu’elles entretiennent une relation avec l’enseignement / apprentissage du français.

Les travaux s’appuyant sur l’analyse de corpus issus de contextes clairement définis seront privilégiés. Toutefois, des articles théoriques qui font avancer la réflexion dans un domaine donné et émanant de chercheurs reconnus par la communauté scientifique sont acceptés. Les articles abordant des questions politiques et idéologiques ne sont pas admis.

Modalités de soumission

Les articles (30 000 à 40 000 caractères, espaces compris) sont à envoyer aux adresses suivantes : action.didactique@gmail.com et sadinabil@hotmail.com. Ils doivent être accompagnés d’une bio-bibliographie succincte de l’auteur ou des auteurs de l’article.

Les articles doivent respecter la politique de publication, le protocole de rédaction et la feuille de style consultables sur le site de la revue.

Date limite : 15 mars 2022

Calendrier 

  • Du 05 janvier au 15 mars : Période de réception des articles
  • Du 15 mars au 30 avril : Période d’envoi des résultats des expertises
  • 20 mai : Date limite de réception des versions modifiées des articles
  • 30 juin 2022 : Parution du numéro

Membres du comité scientifique permanent de la revue

Attika-Yasmine ABBES-KARA (ENS-Bouzaréah) - Dris ABLALI (Univ. Lorraine) – Laura ABOU HAIDAR (Univ. Grenoble Alpes) – Ouardia ACI (Univ. Blida 2) - Asmae AFNAKAR (Univ. Moulay Ismaïl de Meknès)  - Salah AIT CHALLAL (Univ. Tizi-Ouzou) - Karima AIT DAHMANE (Univ. Alger 2) - Zakia AIT MOULA (Univ. Bejaia) - Amar AMMOUDEN (Univ. Bejaia) - M’hand AMMOUDEN (Univ. Bejaia) - Saliha AMOKRANE (Univ. Alger 2) - Virginie ANDRÉ (Univ. de Lorraine) - Abdenour AREZKI (Univ. Bejaia) - Safia ASSELAH RAHAL (Univ. d'Alger 2) - Christine BARRÉ-DE MINIAC (Univ. Grenoble) - Wafa BEDJAOUI (Univ. Alger 2) - Mourad BEKTACHE (Univ. Bejaia) - Mounya BELHOCINE (Univ. Bejaia) - Hassiba BENALDI (Univ. Alger 2) – Nabila BENHOUHOU (ENS/LSH-Bouzaréah) - Boumediene BENMOUSSAT (Univ. Tlemcen) - Farid BENRAMDANE (Univ. Mostaganem) - Nicole BLONDEAU (Univ. Paris VIII, Saint-Denis) – Serge BORG (Univ. Franche-Comté) - Ahmed BOUALILI (Univ. Tizi-Ouzou) - Jean-Paul BRONCKART (Univ. de Genève) - Cristelle CAVALLA (Univ. Sorbonne Nouvelle - Paris 3) – Francine CICUREL (Univ. Sorbonne Nouvelle - Paris 3) - Claude CORTIER (Univ. Lyon) - Foudil DAHOU (Univ. Ouargla) - Abdelouahab DAKHIA (univ. Biskra) - Bertrand DAUNAY (Univ. Lille 3) - Maddalena DE CARLO (Univ. Cassino et sud du Latium - Italie) - Isabelle DELCAMBRE (Univ. Lille 3) - Jean-François DE PIETRO (IRDP, Neuchâtel, Suisse) - Joaquim DOLZ-MESTRE (Univ. de Genève) - Pierre FONKOUA (ENS de Yaoundé) - Claude GERMAIN (Univ. du Québec à Montréal) - Sonia GEROLIMICH (Univ. degliStudi di Udine - Italie) – Mohand HADDAD (Univ. Bejaia) - Souheila HEDID (Univ. Constantine 1) - Latifa KADI (Univ. Annaba) –  Djamal KADIK (univ- Media) - Malika KEBBAS (Univ. Blida 2) - Nadir LALILECHE (Univ. Béjaia) – Soufiane LANSEUR (Univ. Bejaia) - Eliane LOUSADA (Univ. de São Paulo) - Abdelouahed MABROUR (Univ. El Jadida Maroc) - Gaouaou MANAA (Univ. Batna) - Jean-Marc MANGIANTE (univ. d'Artois) - Pierre A. MARTINEZ (Univ. Paris VIII Saint-Denis) - Samir MARZOUKI (Univ. de Manouba - Tunisie) - Bruno MAURER (Univ. Montpellier 3) - Hakim MENGUELLAT (Univ. Blida 2) - Driss MESKINE (Univ. Moulay Ismaïl de Meknès) –  Muriel MOLINIÉ (Univ. Sorbonne Nouvelle - Paris 3) - Kaci MOUALEK (Univ. Tizi-Ouzou) - Aldjia OUTALEB-PELLÉ (Univ. Tizi-Ouzou) - Chantal PARPETTE (univ- Lyon 2) – Marie-Christine POLLET (Univ. Libre de Bruxelles) - Christian PUREN  (Univ. Saint Etienne) – Jean-Jacques RICHER (Univ. Bourgogne) - Marielle RISPAIL (Univ. Saint Etienne) - Evelyne ROSEN (Univ. de Lille) - Nabil SADI (Univ. Bejaia) - Fatima Zohra SAKRANE (Univ. Béjaia) - Bernard SCHNEUWLY (Univ. Genève) - Dalil SLAHDJI (Univ. Bejaia) - Valérie SPAËTH (Univ. Sorbonne Nouvelle - Paris 3) - Doina SPITA (Univ. Al.I.Cuza de IASI, Roumanie) - Sara VECCHIATO (Univ. degliStudi di Udine - Italie) – Monica VLAD (Univ. Ovidius de Constanta, Roumanie).

Places

  • Faculté des lettres et des langues - Université de Bejaia
    Béjaïa, Algeria (06000)

Event format

Full online event


Date(s)

  • Tuesday, March 15, 2022

Keywords

  • didactique, FLE, plurilinguisme, enseignement, apprentissage, français, science du langage

Contact(s)

  • M'hand Ammouden
    courriel : action [dot] didactique [at] gmail [dot] com
  • Action didactique Revue
    courriel : action [dot] didactique [at] gmail [dot] com

Reference Urls

Information source

  • M'hand Ammouden
    courriel : action [dot] didactique [at] gmail [dot] com

To cite this announcement

« Action didactique - Varia », Call for papers, Calenda, Published on Tuesday, January 11, 2022, https://calenda.org/953365

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