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Paris
The Armenian Genocide: New Interpretations and Cross-Disciplinary Conversations
The study of the Armenian genocide often remains confined to restricted circles of specialists and interdisciplinarity is too rarely promoted. And, although comparative research is praised, it is frequently reduced to the juxtaposition of case studies. Research on the Armenian genocide is now ready to address more cross-cutting issues and to fully contribute to broader discussions on mass violence. Therefore, this conference asks: how can the social sciences, memory studies, and genocide studies contribute to a broader understanding of the Armenian genocide and its aftermath? And reciprocally: what is the contribution of research on the Armenian genocide to our understanding of mass crimes and to the social sciences?
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Paris
The memorization of space, explored individually or collectively, is often studied through drawings. The act of drawing is an externalization process that involves cognitive and heuristic aspects of the mental map. More generally, it requires specific thinking skills and creativity. Everyone, to varying degrees, is likely to use drawings, not only for the purpose of recollection, but also for exploration and communication. Spatial cognition and geography have long used this simple process which is widely shared and easy to set up. If individual memorization processes are investigated in numerous studies, only few of them focused on the processes and strategies that underlie the act of drawing, especially with several people.
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Paris
Les populations de la privation de liberté
Colloque jeunes chercheur.e.s
Ce septième colloque « jeunes chercheurs et jeunes chercheuses » offre l’opportunité à des étudiant-e-s en master 2, doctorant-e-s ou jeunes docteur-e-s ainsi qu’à de jeunes professionnel-le-s de présenter leurs travaux de recherche devant un public composé de leurs pair-e-s et de leurs ainé-e-s. Défini par un « champ de recherche », la privation de liberté, ce colloque est ouvert à toutes les disciplines scientifiques, et notamment : anthropologie, architecture, démographie, droit, économie, ethnologie, géographie ,histoire, médecine, philosophie, sciences de l’éducation, sciences de l’information et de la communication, médecine, psychiatrie, psychologie, science politique et sociologie.
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Oran
La recherche en didactique des langues-cultures : aspects méthodologiques et neurocognitifs
La didactique se voit promouvoir au sein de l’interdisciplinarité, et surtout à l’ère des progrès scientifiques, où il est devenu facile de visualiser les aires corticales responsables des fonctions cognitives, et de comprendre les méandres du cerveau, ainsi que les changements que subit celui-ci au cours de l’apprentissage. Nous sollicitons des experts pour des réflexions scientifiques au service de la recherche en didactique des langues-cultures. Cet appel à contribution se veut ouvert sur l’interdisciplinarité, et est destiné exclusivement à des experts dans le domaine de la didactique des langues-cultures, de la pédagogie, de la cognition, des sciences de l’éducation, des neurosciences cognitives et médicales, et les sciences du langage...
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Paris
Conference, symposium - Thought
Avicenne et les intraduisibles
Pour un lexique philosophico-médical de la théorie de l’âme
Ce colloque, organisé avec le soutien de l’EUR Translitterae, a pour vocation de réfléchir aux enjeux philosophiques qui naissent de la théorie de l’âme d’Avicenne et de sa réception, dans un transfert culturel entre plusieurs cultures et langues au moyen des traductions.
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Korhogo
Health, gender and sustainable development in schools and universities
This Conference on “Health, gender and sustainable development in schools and universities” questions the school and university environment as a space for learning, training, socialisation and production of the elite, and also appears to be the theatre par excellence for the expression of various types of social problems. Faced with this social reality, it is essential for researchers in Africa and the world to reflect on this issue in order to propose sustainable solutions.
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Paris
Clinique du partenariat entre chirurgie et psychanalyse
Notre invitation pour cette journée d’étude est de vous proposer de remettre au goût du jour la discussion entre chirurgiens et psychistes, de témoigner des avancées cliniques que produit cette alliance et d’attester de son caractère scientifique. En effet, la question de savoir ce qui pousse l’être à voir une opération transformer son corps se pose, aussi bien aux cliniciens qu’aux chirurgiens. Aussi, le recours à la chirurgie – dans une visée médicale ou esthétique – intervient sur l’image du corps et l’organisme, en produisant des effets dans le psychisme.
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Cap-Haïtien
Conference, symposium - America
Promouvoir la recherche en Haïti dans un contexte de crise sociopolitique
En Haïti, le 17 mai est réservé comme la fête des professeurs et le 18 mai comme la fête du drapeau et de l’université. En cette occasion, beaucoup de chercheurs et professeurs en profitent pour prononcer des conférences afin de pointer du doigt les différents problèmes qui rongent le système éducatif haïtien sans oublier la situation sociopolitique du pays. Pour ces deux événements, l’université franco-haïtienne du Cap-Haitien, fidèle à sa mission consistant en la promotion de la recherche, organise ce colloque qui entend mobiliser des profils issus de différentes disciplines faisant partie des sciences humaines et sociales.
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Boulogne-Billancourt
Conference, symposium - Psyche
La psychologie clinique et la crise écologique
Angoisses, destructivité, créativité et transmission
La psychologie clinique commence discrètement à se faire entendre sur les enjeux majeurs du XXIe siècle que sont les nombreux problèmes présents et à venir liés à la crise écologique. Objet hypercomplexe par excellence, cette crise constitue pourtant, aussi bien dans ses causes que ses conséquences, une problématique dans laquelle l’apport de la psychologie clinique et de la psychanalyse apparaît primordial. En effet, la crise écologique interroge tout autant les angoisses de perte et d’effondrement dans lesquelles elle peut nous plonger, que les résistances au changement des individus et des sociétés, ou encore l’hyperconsommation et nos conduites destructrices. Celles-ci conduisent au dépassement des limites de ce que notre environnement planétaire peut supporter et viennent mettre à mal notre habitat, notre autoconservation, tout comme nos processus de pensée.
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Scholarship, prize and job offer - Sociology
Prix de thèse de l’Association laïque pour l’éducation, la formation, la prévention et l’autonomie
Prix Annie Semal-Lebleu 2023
L’Association laïque pour l’éducation, la formation, la prévention et l’autonomie (Alefpa) décerne chaque année deux prix de 1500 € récompensant une thèse de doctorat. Les travaux doivent concerner les personnes connaissant des difficultés à caractère social ou présentant un handicap physique ou psychique. Ils peuvent traiter de l’éducation ou de la formation, des modalités d’accompagnement, des soins à leur apporter. Ils envisagent notamment les moyens susceptibles de favoriser la prévention, l’accession de ces publics à l’autonomie ou leur statut de citoyen dans la société. Les disciplines concernées sont notamment (mais non exclusivement) les suivantes : architecture, médiation culturelle, sciences de l’éducation, psychologie, sociologie, sciences politiques, les disciplines médicales…
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Paris 04 Hôtel-de-Ville
Memory, Place, and Material Culture
If remembering and feeling, designing and decision-making are situated as well as embodied processes, then cognition can have material and ecological components. Our mental lives may be partly constituted by places – landscapes, built environments, neighbourhoods – and by artifacts. This workshop examines relations between memory, place, and material culture. Our topics include maps and spatial cognition, tools and devices in wayfinding and memory, mental health and the city, difficult places and historically burdened heritage, and spatial disruptions of memory. Speakers draw on evidence from archaeology, architecture, art, neuroscience, performance, philosophy, and sociology, opening up new questions about the nature of bodily and affective orientation as people navigate places and the past together.
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Port-au-Prince
Le jeu dans le processus d’apprentissage et dans la socialisation de l’enfant
L’organisation de cette journée d’étude sur le jeu s’inscrit dans une démarche de production de savoirs locaux sur les pratiques éducatives. C’est aussi une manière d’accompagner les acteurs du système éducatif haïtien. De manière générale, le jeu est considéré comme un marqueur social très fort. C’est un corpus traduisant et pérennisant, sous des formes parfois allégoriques, des pratiques sociales et culturelles. Dans le cadre de ces journées d’étude, nous priorisons les approches pédagogique, didactique et sociologique.
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Tourcoing | Villeneuve-d'Ascq
Conference, symposium - Psyche
Arts, santé mentale et nouvelles technologies
L’art, le numérique et la création artistique sont aujourd’hui des moyens de médiation dans la prise en charge des patients suivis en soin dans divers services médicaux, dont ceux des champs de la santé mentale (psychologie, psychiatrie, neurosciences, cognition, etc.) et dans différentes pathologies. Ce séminaire, organisé les 23 et 24 mai 2023, sera composé d’une série de conférences sur des projets de recherche menés par différents acteurs en santé mentale, des regards transdisciplinaires tant sur les processus de recherches-créations, sur les collaborations, les partenariats que sur les processus et les protocoles qui en sont issus.
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Rennes
Cette journée Hors Gradus donne l’occasion, à celles et ceux qui le souhaitent, de présenter un point de leur recherche en cours, ou simplement d’assister aux interventions et discussions. Ayant lieu hors dimension d'évaluation, elle a simplement pour visée de soutenir un rapport ouvert et plaisant, au savoir et à la recherche.
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Lausanne
La place du corps dans l’éducation à la création artistique : quels enjeux ?
Le mardi 6 juin, le laboratoire CREAT (Création et recherche dans l’enseignement des arts et de la technologie) de la HEPVaud (Haute école pédagogique du canton de Vaud) organise une journée d’étude sur la place du corps dans l’éducation à la création artistique. Elle s’articule autour de plusieurs interventions de chercheurs et différents ateliers pratiques.
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Paris
De la méthodologie de l’art aux méthodologies de l’être
Artistes, chercheurs, de toutes disciplines, ou simplement passionnés, désireux d’en apprendre plus sur eux-mêmes et les autres sont invités à proposer leurs pratiques, les concepts philosophiques ou sociaux, culturels qui leur semblent propices à servir d’expérimentation dans le cadre d’une école nouvelle où ce qui est à saisir réside dans ce que les participants proposent. Notre usage du temps, d’un geste au service d’une pratique, notre conscience subtile de notre présence au monde et de notre attention peut-il permettre de revenir à l’essence de notre détermination et permettre la remise en acte de notre liberté d’agir et d’inventer ?
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Aubervilliers
Conference, symposium - Epistemology and methodology
Interdisciplinarités et enjeux épistémologiques
Ce colloque interdisciplinaire a pour but de déconstruire la notion de la différence des sexes en psychanalyse, mais aussi d’explorer celle du vivant/non vivant, humains et autres amibes, végétaux, animaux, extraterrestres ; ou encore différences Nord/Sud dramatisées par la colonisation et l’esclavage, aujourd’hui revisitées par les mouvements de la décolonisation… Nous fabriquerons aux lisières l’altéreration des catégories, trame de notre monde, pour en montrer les limites. Nous serons attentifs aux notions de symbiose, d’hybridité, de mutation et transformation, de multiples. Nous envisagerons aussi bien les effets politiques que les enjeux épistémologiques des conceptualisations de la différence en favorisant leur altération par le jeu croisé de l’interdisciplinarité.
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Paris
Les coulisses de l’activité opératoire : regards croisés sur les transformations de la chirurgie
À l’initiative de la chaire Innovation BOPA, et en partenariat avec plusieurs laboratoires de recherche et organisations professionnelles, la journée d’étude du 23 novembre 2023 se propose de réunir chercheurs en sciences humaines (sociologie, anthropologie, philosophie, psychologie, ergonomie, sciences de gestion, sciences infirmières, etc.) et praticiens afin de proposer des regards croisés sur les transformations contemporaines de l’activité opératoire.
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Oujda
Revue « Méditations littéraires » Numéro 06
À la fois passionnants et complexes, le rêve et l’imagination sont deux concepts étroitement liés, partageant plusieurs dénominateurs communs. Le rêve fait référence à un état de conscience altéré qui survient pendant le sommeil, alors que l’imagination se réfère à la capacité mentale de créer des images, des sons, des idées, des concepts, ou des scénarios qui ne sont pas nécessairement liés à la réalité telle qu’elle existe dans le monde matériel. Tous deux permettent donc à l’esprit de fuir la réalité immédiate et de concevoir des mondes nouveaux, différents, et souvent extraordinaires. Ils peuvent donc être perçus comme des passages vers l’innovation et aussi la découverte de soi.
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Nanterre
La reconnaissance en chantier : des concepts aux pratiques
Cette journée d’étude vise à être un espace de mise à l’épreuve et de possible restructuration du paradigme de la reconnaissance à l’aune de la philosophie critique et de la pensée décoloniale. À cette occasion, nous offrirons aussi un large éventail de persistences et d’usages possibles du concept dans la pensée contemporaine.
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