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Paris 07 Palais-Bourbon
Conference, symposium - Ethnology, anthropology
Paysages sonores, patrimoine oral
Ce colloque rassemble des chercheurs spécialisés dans l’étude du patrimoine oral et des paysages sonores, ainsi que des professionnels des expositions, pour aborder des questions clés liées à ce champ en pleine évolution. Il s’articulera autour de trois axes principaux : les recherches actuelles en anthropologie du son, de l’écoute et du paysage sonore ; Les enjeux de la collecte, de la préservation et du partage du patrimoine oral ; Les défis de la mise en musée du son et des langues.
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Lyon
Perception, mesure et expression de la distance dans le monde grec antique
Dans le cadre d’un colloque qui se déroulera à l’ENS de Lyon, les chercheurs et chercheuses de disciplines variées (histoire, archéologie, littérature, géographie, linguistique, philosophie, etc.) sont invités à soumettre des propositions de communications qui abordent le thème de la distance dans le monde grec antique.
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Pau
Scholarship, prize and job offer - Language
Postdoctorat en humanités environnementales
Chaire « Enjeux écopoétiques contemporains ».
Le ou la candidat(e) retenu(e) mènera une recherche postdoctorale dans le cadre du projet « Anthropocène littéraire : circulations entre sciences expérimentales et littérature à l'époque de la crise environnementale », développé par la chaire « Enjeux écopoétiques contemporains ». Grâce aux outils de l’écopoétique, ce projet cherche à explorer la frontière perméable entre les sciences expérimentales et la littérature francophone contemporaine portée sur l’écologie, ainsi que la complémentarité de ces deux domaines dans la construction d’un discours environnemental.
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Montpellier
Conference, symposium - Epistemology and methodology
Pour une approche intégrative de la santé : perspectives croisées en SHS
Colloque international ICARES (Institut pour la Compréhension, l’Anticipation et l’inteRvention en Environnement et Santé globale) 2024
Soulignant les dimensions sociales, culturelles et économiques dans les politiques de santé et d’environnement, favorisant un dialogue ouvert et critiqueavec les communautés ainsi que des interventions ciblées pour réduire les disparités et les inégalités, comment les SHS peuvent-elles participer à construire une approche plus intégrative, équitable et complexe de la santé ?
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Call for papers - Epistemology and methodology
D’où parlent les chercheur·euses ? Le rôle des émotions dans la construction du savoir
Numéro 24 de la revue « Mosaïque » (Université de Lille)
Cet appel à contribution pour le numéro 24 de la revue Mosaïque, destinée aux doctorant·es et post-doctorant·es, se fixe pour objectif de questionner le rôle des émotions dans la production du savoir. Phénomènes difficiles à cerner, tantôt discrets, tantôt irrépressibles, toujours corporels, ils sont à la source de nos motivations académiques. Ils agissent sur nos choix de corpus, nos problématiques et nos stratégies d’élucidation. À partir de la notion d’encorporation développée par Donna Haraway dans la théorie des savoirs situés, nous vous proposons d'explorer cette problématique, quelle que soit votre discipline, selon plusieurs axes possibles : à partir votre propre pratique de la recherche, de vos lectures, de vos styles disciplinaires ou sur un plan exclusivement théorique.
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Comparative Literature, Twenty Years Later
Trans-. Revue de littérature générale et comparée (Sorbonne Nouvelle), n. 32
After a first issue dedicated to critical examination of “Contemporary comparative literature studies” in 2005, the journal invites its contributors to provide a new assessment of contemporary comparative literature studies, whose dynamics the Journal has tried to reflect, by showcasing the diversity of approaches used by young scholars in the field, as well as the academic programs in France and abroad. What redefinitions of comparative literature, of its methods and its challenges are we witnessing? How is our discipline renewing our thinking on otherness, relation and connection to the foreign? This call is part of the current epistemological reflection on the contributions of “general and comparative literature,” coupled with a reflective evaluation of the comparative approach itself.
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Paris
Call for papers - Epistemology and methodology
Methods and pedagogies
For over a century, researchers and clinicians have been interested in using drawings to understand bodily experience. Some of the best known are: Goodenough's drawing of the man (1926) and Palmer's pain charts (1949). Today, there has been a renewal of these techniques through a range of visual materials. Thus, drawing still aims to show what cannot always be said or written. It will also launch a debate on research methodologies.
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Suceava
Les récits médiatiques en régime de « post-vérité »
Nous invitons les participants à ce colloque à se pencher sur la dimension politique du phénomène de la « post-vérité » et ses enjeux info-communicationnels, afin de jeter les bases favorisant une relecture critique des récits médiatiques contemporains.
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Besançon
Call for papers - Ethnology, anthropology
Rencontres de l’anthropologie et de l’ethnologie du sport et du corps
Partant du constat général que l’anthropologie et l’ethnologie du sport et du corps demeurent encore peu visibles dans le panorama de la recherche contemporaine, ces rencontres visent à proposer un espace d’échanges et de discussions autour de l’anthropologie du sport et du corps, telle qu’elle peut se pratiquer et s’enseigner aujourd’hui. Elles sont soutenues par la Société d’ethnologie française (SEF).
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Aix-en-Provence
Rendre visible le vieillir aux Nords et aux Suds. Enjeux, représentations, expériences
Ces journées d’étude sont organisées dans le cadre des activités scientifiques du réseau APaSuN. Leur ambition est d’apporter un éclairage renouvelé sur les représentations du vieillir à travers les âges et les territoires, entre Nords et Suds, en prenant comme axe privilégié d’analyse les formes de mise en (in)visibilité du vieillissement. Pour comprendre les représentations sociales et culturelles du vieillissement, il importe d’être attentif à la façon dont les sociétés et leurs institutions rendent ou non visible le vieillir et de quelles façons elles le font, mais aussi d’appréhender la façon dont les individus eux-mêmes prennent conscience et expérimentent leur avancée en âge et ses effets.
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Paris
Emerging techniques applied to the world of historical and archaeological research
Séminaire TechnicoTop
TechnicoTop is a matter of current events. Its purpose is to present and get to know both experts in their respective fields within the scientific sectors and emerging methods and techniques applied to the scientific world, all working tools actually needed to better develop research as a whole. It aims to break down barriers between disciplines in order to optimise both primary resource and research results to be used and exploited.
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Cergy
La journée d’étude RE :24 cherche à construire un dialogue interdisciplinaire autour de questions situées à l’interface de l’environnement, des sciences et des techniques, de la société et des représentations. Elle vise à explorer de nouvelles manières de faire et de produire des savoirs, en portant l’intérêt sur les rapports entre arts et science, sur la conception d’objets techniques sobres, soutenables, socialement et culturellement pertinents, mais aussi sur l’expérimentation de nouvelles modalités de l’écriture scientifique. L’ambition est d’engager des échanges autour de questions technologiques et épistémologiques à l’interface de disciplines issues autant des sciences et techniques de l’ingénieur que des sciences humaines et sociales.
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Aix-en-Provence
Call for tender - Epistemology and methodology
Appels à projet Maison méditerranéenne des sciences de l’homme (MMSH) 2025
La Maison méditerranéenne des sciences de l’Homme lance quatre appels qui visent à soutenir la recherche interdisciplinaire et inter laboratoires en sciences humaines et sociales sur le site d’Aix Marseille. Ces financements soutiennent le programme scientifique de la MMSH et des collaborations entre le monde académique et la société.
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Paris
Conference, symposium - Language
Ce colloque international est consacré à la réception de l’œuvre de Gustave Lanson (1857-1934), de son vivant jusqu’à nos jours.
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Seminar - Epistemology and methodology
40 Years Anniversary of the Seminar
The transnational research seminar consists of lectures by invited international scholars dedicated to the study of cultural transfers in very different regions. The central theme of the various sessions is the question of the vectors that explain and promote the various shifts in intellectual content in space and time, as well as the resemantizations that necessarily go hand in hand with these shifts. The topics dealt with are deliberately diverse in order to facilitate contacts between the disciplines and methodological discussions. A common theme is the history and epistemology of the human sciences with a focus on questions of spatialization in historiographical constructions.
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Nantes
Study days - Epistemology and methodology
Écritures alternatives de la recherche en SHS 2024
Le récit scientifique en question
Depuis novembre 2022, la maison des Sciences de l’Homme Ange-Guépin (UAR 3491) et le laboratoire AAU-CRENAU (UMR 1563) organisent les journées d’étude « Écritures alternatives de la recherche en SHS », consacrées aux formes non académiques de l’écriture scientifique. Pour l’édition 2024, les intervenants sont invités à aborder la notion de récit, à travers deux axes : les liens avec les formes artistiques de la narration ; et l’écriture collective, notamment dans les dispositifs participatifs. Cette troisième édition inaugure un nouveau partenariat avec le cinéma d’art et d’essai Le Cinématographe et sera ainsi marquée par une forte présence des langages créatifs inscrits dans l’audiovisuel (vidéo,son, podcast, réalité virtuelle).
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Montpellier
Approches phénoménologiques et psychologiques de l’intersubjectivité
Dans le cadre du séminaire de phénoménologie philosophique et clinique de Montpellier, plusieurs séances à propos de l’intersubjectivité auront lieu toute cette année. L’objectif sera d’éclairer les processus psychologiques et les problématiques philosophiques des relations intersubjectives impliquées dans les conduites humaines.
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Paris
Le mouvement Wikimédia : des projets, des communautés et des communs
Cette journée d’étude propose d’accueillir des travaux de recherche originaux montrant toute la diversité du mouvement Wikimédia. Ils pourront porter sur les projets officiels de la Wikimedia Fondation ou de Wikimédia France (à l’exclusion des travaux ne portant que sur l’encyclopédie Wikipédia) et les projets qui bénéficient de leur soutien (Vikidia, Lingua Libre, etc.), mais aussi sur des terrains à l’intersection de plusieurs de ces projets (la Fondation et ses chapitres locaux, Metawiki, Mediawiki, Wikimania, etc.). Ils privilégieront des approches socio-techniques, explorant les interactions entre les contenus, les outils, leurs créateurs, leurs utilisateurs, ainsi que les configurations sociales générées par les différents projets.
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Paris
Séminaire général de critique génétique (2024-2025)
Créé il y a plus d’une trentaine d’années à l’École normale supérieure, le séminaire général de critique génétique anime la réflexion théorique collective menée sur les processus de création en lettres, arts et sciences dans la période moderne et contemporaine.
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Formations et enseignements professionnels dans une société inclusive
Jeudis du Grhapes - cycle 2024/2025
Le Grhapes a le plaisir de vous annoncer la poursuite de son cycle de séminaire ouverts à toutes et à tous sur le thème « Formations et enseignements professionnels dans une société inclusive ». Il vise à mettre en dialogue des spécialistes de la formation professionnelle, de la transition et de l’accompagnement vers l’âge adulte et des besoins particuliers. Ce séminaire sur deux ans est l’occasion d’aborder les questions relatives aux enseignements généraux et professionnels et la mise en place d’Ulis en lycée professionnel. L’angle privilégié la première année (2023-2024) visait à interroger les politiques et les modalités générales de transitions et d’orientation professionnelles. La deuxième année (2024-2025) porte plus spécifiquement sur les enjeux didactiques et pédagogiques des enseignements en filière professionnelle.
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Epistemology and methodology
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