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  • Paris

    Scholarship, prize and job offer - Law

    Prix de la Haute Autorité pour la transparence de la vie publique

    Désireuse de promouvoir la production et l’échange de savoirs sur des sujets majeurs pour la vie de nos institutions et la diffusion d’une culture de l’intégrité et de stimulation du débat public, la Haute Autorité pour la transparence de la vie publique a créé en 2017 un prix de recherche. L’année 2023 marquant les dix ans des lois relatives à la transparence de la vie publique et de la création de la Haute Autorité, celle-ci a souhaité faire évoluer son prix en distinguant deux catégories qui permettront de récompenser, d’une part, des ouvrages à caractère scientifique et, d’autre part, des ouvrages de vulgarisation. Un prix spécial « Les 10 ans de la Haute Autorité » sera également attribué.

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  • Nanterre

    Seminar - History

    Algérie, XIXe-XXIe siècle : nouveaux terrains, nouveaux objets

    Année 2023-2024

    Le séminaire « Algérie XIXe-XXIe siècle, nouveaux terrains, nouveaux objets », doit permettre aux spécialistes de l’Algérie contemporaine de se rencontrer ou se retrouver pour présenter et discuter leurs travaux en cours. Il offre aux chercheuses et chercheurs un lieu pour présenter les premiers résultats d’une enquête, la découverte de matériaux, l’exploration de nouvelles méthodes ou de nouveaux terrains. Il entend constituer un espace de rencontre pluridisciplinaire tourné vers la connaissance de l’Algérie contemporaine, dans la diversité de ses enjeux. Le séminaire ne se limitera pas à la période coloniale, ni à la guerre d’indépendance, pour s’ouvrir également aux périodes moderne et postcoloniale. Il n’enfermera pas non plus l’Algérie dans un face à face avec la France, pour esquisser, autant que possible, des liens et des comparaisons avec les autres pays du Maghreb, le monde arabe ou l’Afrique subsaharienne.

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  • Bobigny

    Study days - Epistemology and methodology

    Faire archives de l’imprimé

    XX-XXIe siècles

    Les sources sur l’histoire littéraire, de l’édition et de la presse constituent un enjeu patrimonial et scientifique de première importance. Négliger leur collecte et leur conservation aurait des conséquences sur la recherche en empêchant une connaissance fine des processus de création, de fabrication et de diffusion des textes et des images imprimées. Cette journée d’étude vise à faire le point sur les fonds conservés et les méthodes de traitement.

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  • Lyon

    Miscellaneous information - Sociology

    Cinquante ans de travaux sur le genre en sciences humaines et sociales

    Genèse et construction d’un champ pluridisciplinaire

    Il y a 50 ans, les études sur le genre en étaient à leurs prémices en France. Le dernier demi-siècle a assisté à la construction de toutes pièces d’un champ dès ses débuts pluridisciplinaires auquel les chercheuses et les chercheurs de l’université Lumière Lyon 2 ont activement contribué. La table ronde se déroulera en deux temps, d’abord autour de la genèse d’un domaine pluridisciplinaire à Lyon et de l’institutionnalisation des formations en études sur le genre dans une dynamique nationale et internationale. Ensuite seront évoquées les thématiques fortes développées au sein des groupes de recherche et des laboratoires lyonnais, telles l’histoire du travail, de l’éducation et formation, des migrations ; la sociologie des corps et des sexualités, des professions et des organisations ; l’archéologie des discours féministes.

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  • Brest

    Conference, symposium - Language

    Faire face aux discours de haine

    De l’apologie du terrorisme et du crime de masse à l’antisémitisme, l’islamophobie et toute autre forme de racisme, en passant par l’homophobie, l’antiféminisme ou encore la cyberviolence, notre époque voit la montée d’opinions et de croyances portées par la haine. Cette propagation des discours de haine sur tous les canaux de communication nourrit la crainte, non seulement d’une manipulation massive et durable de l’opinion publique afin de fragiliser la paix sociale, mais d’une déferlante de violence à l’encontre des personnes visées. Pendant trois jours du 28 au 30 septembre 2023 des spécialistes universitaires de réputation internationale se réuniront à Brest lors du colloque « Faire face aux discours de haine » pour analyser les causes et les enjeux de ces discours à travers l’histoire, le droit, l’information, la littérature, la psychologie et la sociologie. Les débats porteront sur les moyens engagés dans le combat contre les discours haineux et comment chaque citoyenne et citoyen peut y faire face.

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  • Sousse

    Call for papers - Education

    Les défis de la formation des enseignants et de leur insertion professionnelle : approches comparatives

    International Citizen Forum for Education

    La quatrième édition du Forum citoyen international de l’éducation s’intéresse particulièrement à l’un des acteurs clés des systèmes éducatifs, l’enseignant. Étant donné le rôle complexe des enseignants et les répercussions majeures de leur travail sur l’avenir de la société, une formation adéquate est indispensable. Il paraît judicieux et nécessaire de réfléchir aux défis de la formation initiale et continue dans le but d’assurer aux apprenants une éducation qui tient compte de la diversité et des inégalités ainsi que des avancées numériques. Le forum s’attarde aussi sur les pratiques enseignantes, l’insertion professionnelle et les conditions d’exercice du travail enseignant, de même que sur les enjeux de gouvernance et leurs impacts sur la réussite éducative.

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  • Paris

    Study days - Thought

    Henri Maldiney : genèse et évolution d’une phénoménologie

    Le but de cette journée d’étude sera de croiser deux perspectives sur la genèse et l’évolution de la phénoménologie d’Henri Maldiney. La première perspective s’inscrit dans une approche historique, retraçant la formation du jeune Maldiney ainsi que son premier enseignement dispensé à Gand et Anvers au sortir de la guerre. La deuxième perspective, thématique, s’articule autour l’évolution de cette pensée, pendant ses années lyonnaises et jusqu’aux derniers textes.

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  • Louvain-la-Neuve

    Study days - Thought

    L’histoire de la phénoménologie à travers ses conflits

    Journée d’études des jeunes chercheurs

    L’histoire de la phénoménologie à travers ses conflits veut prendre au sérieux et même radicaliser la célèbre formule de Ricoeur selon laquelle « la phénoménologie au sens large est la somme de l’œuvre husserlienne et des hérésies issues de Husserl », en montrant que le déplacement, l’opposition, la contradiction, le désaccord, la contestation, etc. furent et restent des ressorts déterminants du « penser phénoménologique » et de son renouvellement incessant, autrement dit de la vie passée, présente et future de la discipline. Cette manière de faire et d’écrire l’histoire de la phénoménologie nous semble résonner avec nombre de travaux de Jacques Taminiaux, fondateur de notre Centre d’études phénoménologiques (membre associé au réseau des Archives Husserl) ; centre dont nous célébrerons en 2023 le cinquantième anniversaire. Dans le cadre du colloque organisé du 18 au 20 octobre 2023 pour le cinquantième anniversaire du Centre d’études phénomonologiques (CEP), une journée d’étude sur le thème « L’histoire de la phénoménologie à travers ses conflits » aura lieu le 17 octobre 2023. 

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  • Louvain-la-Neuve

    Conference, symposium - Thought

    L’histoire de la phénoménologie à travers ses conflits

    Cinquantième anniversaire de la fondation du Centre d’études phénoménologiques

    L’histoire de la phénoménologie à travers ses conflits veut prendre au sérieux et même radicaliser la célèbre formule de Ricoeur selon laquelle « la phénoménologie au sens large est la somme de l’œuvre husserlienne et des hérésies issues de Husserl », en montrant que le déplacement, l’opposition, la contradiction, le désaccord, la contestation, etc. furent et restent des ressorts déterminants du « penser phénoménologique » et de son renouvellement incessant, autrement dit de la vie passée, présente et future de la discipline. Cette manière de faire et d’écrire l’histoire de la phénoménologie nous semble résonner avec nombre de travaux de Jacques Taminiaux, fondateur de notre Centre d’études phénoménologiques (membre associé au réseau des Archives Husserl) ; centre dont nous célébrerons en 2023 le cinquantième anniversaire. C’est aussi en pensant à lui, disparu en 2019, que nous plaçons cette rencontre sous l’égide d’un fragment bien connu d’Héraclite, un présocratique dont il appréciait l’esprit. 

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  • Montpellier

    Conference, symposium - Representation

    Dramaturgies du geste

    Faire récit par l’image et le corps dans le texte de théâtre de 1945 à nos jours

    Depuis la seconde moitié du XXe s., l’esthétique théâtrale est marquée par un renouvellement des canons dramaturgiques qui s’accompagne d’une présence exponentielle du corps au sein du texte de théâtre. Ce colloque s’intéressera à des textes de théâtre qui déplacent les codes dramaturgiques établis et/ou l’usage habituel de la langue, pour faire récit par le corps ou à travers un geste imposant une forme d’arrêt sur image. Ce corps, qui est parfois convoqué dans le tissu textuel par le biais de la métaphore ou d’une narration organique mais aussi souvent présent à travers un geste qui cristallise l’action, vient alors prendre en charge l’indicible.

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  • Berne

    Conference, symposium - History

    Attention please ! Recherches sur l’attention et sciences historiques

    Comment capter l’attention du public ? Cette question occupe les professionnels de la communication depuis bientôt un siècle, et suscite aujourd’hui une compétition plus intense que jamais sur internet. Le colloque infoclio.ch 2023 propose un tour d’horizon des recherches actuelles sur l’attention et interroge son rôle dans nos pratiques numériques.

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  • Paris

    Seminar - Thought

    Séminaire permanent d’histoire et de philosophie du structuralisme

    Le séminaire entrelace deux cycles : un cycle de conférences dont le thème cette année est « Structuralisme et Féminisme » et un séminaire collectif intitulé « Actualités de la recherche sur le structuralisme » avec des personnalités invitées. Il a lieu normalement tous les 15 jours, le mercredi de 17h à 20h, à l’École Normale Supérieur de Paris.

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  • Beirut

    Call for papers - Epistemology and methodology

    La gouvernance universitaire en sciences humaines dans le contexte de la transformation numérique

    L'objectif de ce colloque est de partager les meilleures pratiques en matière de gouvernance universitaire pour faire face aux défis actuels. Les participants auront l'occasion de discuter de la création de programmes de formation adaptés aux nouvelles réalités induites par les nouvelles technologies, ainsi que des projets de recherche visant à accroître l'employabilité des étudiants. Ils exploreront également les voies de l'innovation dans les méthodes d'enseignement et de recherche en cohérence avec une gouvernance repensée, en vued'une meilleure insertion professionnelle des étudiants.

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  • Darnétal

    Conference, symposium - Urban studies

    Territoires en transition

    Habitat, vieillissement et espaces de vie

    Le colloque souhaite porter l’attention sur l’évolution des formes architecturales et urbaines, ainsi que des pratiques du projet spatial, face aux enjeux du vieillissement démographique. L’augmentation de la part des personnes de plus de 60 ans ou de celles appartenant au grand âge, mais également le vieillissement sans précédent de la population en âge d’activité, nous amènent à interroger les effets du baby-boom et des tensions générationnelles qui traversent la production de l’habitat et les politiques publiques dans le domaine de l’urbanisme et de l’aménagement du territoire.

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  • Metz

    Call for papers - Modern

    Contacts, échanges et confrontations des théoricien·nes et praticien·nes de l’architecture, de l’art et de la conservation-restauration en Europe du XVIIIe siècle à nos jours

    Ce colloque a pour objectif d’interroger les contacts, échanges et confrontations qu’ont pu entretenir les différents acteurs de ce que nous nommons en français le patrimoine. Historien·nes, historien·nes de l’art, architectes, urbanistes, législateur·ices, critiques d’art, universitaires, ces acteurs et actrices ont contribué à l’élaboration de champs d’études variés, complémentaires, mais souvent trop cloisonnés les uns par rapport aux autres.

     

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  • Aubervilliers

    Seminar - Modern

    La cause immigrée

    Mobilisations, organisations et militant·es dans la France des années 68 à nos jours

    Ce séminaire s’inscrit dans le projet collectif CAUSIMMI qui vise à étudier les mouvements collectifs, les organisations et les biographies des militant·es de la cause immigrée, que nous définissons comme l’ensemble des mobilisations aspirant à l’égalité de droits et de traitement en France, entre nationaux et étrangers ou perçus comme tels, dans différents domaines : entrée et droit au séjour, droit de vote, droit d’association et droits syndicaux, travail, logement, santé, police et justice, administration et action publique, culture… Le séminaire CAUSIMMI vise à mettre en lumière et à discuter les différentes dimensions de la cause immigrée, en étant attentif·ves à ses permanences et ses reconfigurations, et à la façon dont elle croise d’autres enjeux portés par des mobilisations collectives.

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  • Lausanne

    Conference, symposium - Religion

    « Sexual Modernity » : Religions and the Intimate Sphere in Contemporary Times

    This conference proposes to examine the relationship between religions and sexuality in contemporary times. To this end, it aims at bringing together researchers from all disciplines who deal with this question, with the dual goal of sharing research results and possibly bringing out new perspectives or dynamics.

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  • Berlin

    Call for papers - History

    The Allied Withdrawal from Berlin

    Conditions – Process – Consequences

    En 2024 on commémorera le trentième anniversaire du départ des « Alliés » de Berlin. 49 ans durant leur présence aura marqué la ville dans son histoire, sa structure urbaine et tous les secteurs d’activité. La ville a été le lieu d’échanges multidirectionnels entre les diverses « communautés » alliées et berlinoises. La chute du Mur marque le début de la sortie de la Guerre froide en Europe. Après un bilan sur la présence des quatre occupants / alliés à Berlin, ce colloque analysera les conditions et la mise en œuvre du départ des militaires alliés ainsi que ses répercussions sur la ville de Berlin dans des perspectives multiples : qu’il s’agisse de l’arrivée de la Bundeswehr d’un point de vue militaire, ou bien de l’impact sur le paysage urbain, sur les évolutions démographiques, sociales, culturelles, ou économiques. Enfin, on s’interrogera sur les traces et la mémoire de la présence militaire alliée à Berlin depuis 1994.

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  • Maroua

    Call for papers - Modern

    Contemporary African Art and New Media: Reflections on a New “Intermediatique Axis of Relevance”

    This collective work project addresses the question of the encounter between contemporary African art, new media and intermediality from a creative point of view. It attempts to rethink this encounter in the light of media ondines. The contributions invited in this call for papers require a multidisciplinary approach, in order to better question the mutations that characterise contemporary African artistic creation. We are particularly interested in articles that broaden the aesthetic and temporal categories through which contemporary art, new media and intermediality are traditionally understood.

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  • Meknes

    Call for papers - Education

    L’enseignement du français à l’aune de l’intelligence artificielle

    Innovations, enjeux et perspectives

    Dans le sillage de ce débat sur la place de l’innovation dans l’éducation à l’ère de l’intelligence artificielle (IA), l’Association marocaine des enseignants de français (AMEF) organise son colloque d’automne de l’année 2023 sous le thème : « L’enseignement du français à l’aune de l’intelligence artificielle : innovations, enjeux et perspectives ». Ce colloque se veut un lieu de rassemblement de chercheurs, d’enseignants et d’intellectuels de divers horizons pour interagir autour de la thématique. Le partage et la mise en commun des recherches, des expériences et des réflexions autour des pratiques enseignantes et des modalités d’apprentissage sous le règne de l’IA devront permettre d’impulser cette quête intelligente, dans le sens humain, de l’innovation.

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