Home
Sort
-
Catania
Our identity depends significantly on our ability to store information in the form of memory. The summer school project aims to apply this reflection to the different facets involved: religion; material culture and archaeology; media and technology; crises, disasters, and resilience; politics; body and neuroscience; nature/culture relationship; law; literature.
-
Strasbourg
Summer School - Science studies
Le Réseau international Universités-société (RÉIUNIS) œuvre à la reconnaissance et la valorisation de ces formes de recherche participative et se mobilise pour organiser une école d’automne à destination des jeunes chercheurs et chercheuses, en collaboration avec l’Institut français du monde associatif (IFMA) et avec le soutien financier de l’Agence universitaire de la francophonie (AUF) et de la Fondation de France. Cette école d’automne est conçue comme un temps de formation, de partage d’expérience et de méthode, et participera à la constitution d’un réseau international qui porte la voix et les enjeux des recherches participatives.
-
Lyon
Cette école propose une formation intensive en néo-latin à travers l’étude de textes relevant de différentes disciplines (littérature, philosophie, droit, théologie, sciences). On définit comme « néo-latins » les ouvrages rédigés en latin depuis la fin du Moyen Âge et jusqu’à nos jours mais, dans le cadre de cette école, les périodes visées seront en particulier la Renaissance et l’Âge classique. Cette formation, assurée par d’éminents spécialistes, s’adresse à celles et ceux qui souhaitent s’initier ou améliorer leur compréhension (par la lecture, par la traduction) du latin de ces périodes. Le programme comprend des ateliers de lecture encadrés par des leçons visant à assurer le cadre théorique indispensable à la compréhension des textes choisis.
-
Lausanne
Degrowth as a way of thinking about the future of tourism?
Development models based on the idea of growth have reached their limits from an environmental, social and human perspective. Moreover, the ideology according to which economic growth and technical progress are the only remedy for the various socio-ecological crises ignores the fact that six of the nine planetary limits (Rockstrom et al., 2009) are now outdated. The Summer School firstly plans to reflect on the concept of degrowth, within its critical and analytical scope. Then we will question the variations and challenges that come with it in the context of tourism areas. Finally, (alternative) local tourism development projects will be discussed from a degrowth perspective during field visits.
-
Saint-Étienne-de-Baïgorry
Enfants et justice transitionnelle
Chaque été depuis 2014, l’Institut Louis Joinet organise au Pays basque un programme d’été consacré à la justice transitionnelle, composé d’une université d’été internationale, d’un festival du film et d’un forum public. En 2023, l’université d’été porte sur le thème « Enfants et justice transitionnelle ».
-
Lausanne
Medievalism from around the world
The Middle Ages, vector of cultural domination or mirror of cultural diversity?
The summer school “Medievalisms form around the world” will question the issues of the reception of the Middle Ages in the age of globalisation. The working week will alternate théoretical reflexions (conferences, round tables) and practical work (experimental workshop) in English and French.
-
Poitiers
Soixante septième édition
Depuis 1954, le Centre d’études supérieures de civilisation médiévale (CESCM) organise une session annuelle de formation destinée aux jeunes médiévistes (étudiants de master, doctorants, post-doctorants), intitulée « Semaines d’études médiévales ». Internationale et interdisciplinaire, cette session entièrement francophone alterne conférences, visites de monuments et présentations de documents manuscrits. La 67e session se tiendra à Poitiers du 19 au 30 juin, avec deux excursions, l’une en Poitou (Airvault et Saint-Jouin-de-Marnes), l’autre dans la vallée du Loir (Vendôme, Saint-Jacques-des-Guérets, Lavardin). Les stagiaires auront la possibilité de prolonger leur séjour d’une semaine (jusqu’au 7 juillet) pour bénéficier des ressources documentaires du CESCM.
-
Accra
Les universités francophones d'été (2023)
L’université francophone d’été est une rencontre annuelle libre, informelle et décontractée initiée par l’Académie africaine de recherches et d’études francophones (ACAREF) pour servir de cadre de réflexions animé par des professionnels et experts francophones/francophiles. Le thème générale de la rencontre est « Construire des ponts, interagir avec nos voisins et apprendre pour un développement durable inclusif : comment ? ».
-
Seville
Summer School - Prehistory and Antiquity
La monnaie dans son contexte
L’objectif de cette école thématique est d’offrir une formation en archéo-numismatique et de créer un espace d’échange d’expériences et d’analyse des pratiques et des méthodes dans les différentes traditions de recherche. Elle s’adresse particulièrement aux étudiant·es en master et aux doctorant·es en archéologie ou en histoire ancienne des universités ou centres de recherche d’Europe et du Maghreb.
-
Aix-en-Provence
L’expertise internationale dans les domaines de la santé et de l’environnement
Académie d’été de droit international et d’éthique en sciences et technologies
L’Académie d’été de droit international et d’éthique en sciences et technologies aura lieu à la faculté de droit et de science politique d’Aix-en-Provence du 28 juin au 1er juillet 2023 et portera sur l’expertise internationale dans les domaines de la santé et de l’environnement. L’Académie a pour objectif de permettre aux participants d’élaborer une réflexion critique par rapport au développement scientifique et technologique. Les participants seront amenés à mesurer la place que le droit international et européen et l’éthique prennent dans cette réflexion.
-
Aix-en-Provence
Académie des langues de l’Inde (ALI) 2023
Sanskrit védique, Sanskrit classique, Pālī
L’Académie des langues de l’Inde propose pour son édition 2023 à toute personne, chercheur, doctorant, étudiant, auditeur libre qui souhaite se perfectionner dans la connaissance des langues indiennes et la lecture des textes, quatre jours de lecture de textes dans les trois langues suivantes : sanskrit védique, sanskrit classique et pālī (à confirmer). Chaque jour, vous pourrez lire des textes dans chacune de ces trois langues, puis choisir un atelier de votre choix portant sur l’une de ces trois langues.
-
Montreal
Summer School - Representation
Entre archives et création : approches intermédiales des images
Cette école d’été, intitulée « Entre archives et création : approches intermédiales des images », est une opportunité assez unique d’interroger différents modes de médiation des archives et, plus spécifiquement, leur dimension visuelle (cinéma, art contemporain, exposition, photographie).
-
Sète
Éditer une correspondance d’Ancien Régime à l’ère du numérique
L’école thématique CNRS Éditer une correspondance d’Ancien Régime à l’ère du numérique (Sète, 13-18 mai 2023) permettra de réunir une trentaine de personnes collaborant à des éditions de correspondances des Lumières, susceptibles d’entrer dans une équipe éditoriale, ou s’intéressant à ce domaine, et des intervenants spécialistes internationaux du livre, de l’édition, des circulations, et des humanités numériques.
-
Erkner
Residues of the Past: (De)constructing urban histories
2023 IRS Summer School
The focus of the summer school is to examine how historical strata have been understood, constructed, and interpreted in different European cities from the post-war period to the present day. On the one hand, the participants will learn how historic buildings were integrated into the post-war reconstruction plans on both sides of the “Iron Curtain”. On the other hand, we will discuss how historical authenticity has been established in the preservation of monuments and what might have been overlooked in the process. Finally, participants will debate how people (individually and in groups) remember and what this means for our understanding of the past. The students should also investigate how digital methods can help to understand today’s memory landscapes.
-
Aubervilliers
Summer School - Ethnology, anthropology
EHESS Summer School 2023
By crossing different disciplinary, thematic and cultural approaches, the aim is to endeavor to map violence, to study practices, situations, experiences of violence and their arrangement in topographic, social and mental spaces. The objective is to favour the dialogue between different perspectives of research on violence and more particularly on extreme violence. Be it political violence, state violence, wars, guerrilla wars, revolutions, oppression, massacres, and domestic violence, since it is often -in these contexts- amplified, will also be broached. How are we to observe, define and analyse these violent phenomena? What are the methodological, epistemological and ethical questions specific to these particularly sensitive and fluid objects?
-
Shippagan
Une écologie politique en quête d’objet
La biorégion : un objet à la croisée de l’art, de la politique et des sciences
Sous la direction du professeur Alain Deneault, le campus de Shippagan de l’université de Moncton propose une université d’été partant de la notion prometteuse de biorégion en tant qu'elle répond aux dérèglements écologiques, intellectuels et psychiques propres à notre siècle. À la lecture de textes exigeants à propos des bouleversements climatiques, de l’extinction massive des espèces, de la fin des énergies et richesses minières disponibles de manière abondante et abordable, nous envisagerons la contraction annoncée de la géopolitique, de son actuelle échelle mondialisée à des formes biorégionales faisant se recouper l’organisation sociale et les réalités écologiques.
-
Susa
Spaces of trade in the medieval and modern periods
Institutions, scales and dynamics
La onzième école d’été d’histoire économique se réunira à Suse (Piémont, Italie) les 27, 28 et 29 août 2023. La thématique retenue cette année est à la croisée de l'histoire économique, sociale et culturelle. Les espaces marchands contribuent fortement à la structuration de la vie économique médiévale et moderne. Les mondes du commerce sont à saisir non seulement comme des espaces sociaux, fondés sur des pratiques complexes liées à des savoirs techniques, mais aussi à travers les dynamiques territoriales qui concernent des lieux, des flux et des aires d’échanges. La onzième école d’été d’histoire économique se propose d’étudier ce rôle central de l’espace dans la configuration des pratiques et des représentations commerciales des acteurs.
-
Valencia
Mercados e integración económica en la Europa medieval: fuentes y métodos para su estudio
El grupo de investigación Cultures i Societats de l’Edat Mitjana (CiSEM) de la Universitat de València organiza, entre los días 10 y 12 de julio de 2023, la II Escuela doctoral sobre historia económica de la Edad Media. Esta segunda edición lleva por título “Mercados e integración económica en la Europa medieval: Fuentes y métodos para su estudio” y tiene como objetivo mostrar las posibilidades que ofrece estudiar la estructura y funcionamiento de los diferentes tipos de mercado y la integración económica entre diferentes territorios.
-
Potsdam | Berlin | Paris
Quellen der Architektur- und Metropolengeschichte in Kriegszeiten
Berlin, Paris und weitere europäische Hauptstädte (1939-1945)
Ausgehend von der Feststellung, dass die Architektur- und Stadtplanungsgeschichte der Metropolen im Zeitraum 1939-1945 noch wenig erforscht sind, bietet diese deutsch-französische Sommerschule eine kollektive Diskussion über die Forschungsquellen und den Austausch zwischen den Hauptstädten während des Zweiten Weltkrieges und der militärischen Besetzung an.
-
Madrid
Célébration, patrimoine, mentalités
L’idée principale est d’aborder la sphère festive panhispanique à partir d’une approche interdisciplinaire, en partant du principe que l’on a affaire à un mélange complexe d’éléments de nature différente. La critique actuelle a tendance à considérer la matière festive (c’est-à-dire, pour l’essentiel, les relations de fêtes et les représentations théâtrales) de manière isolée et même décontextualisée, en mettant l’accent sur l’événement théâtral, l’emblématique, la musique, la danse, la charge idéologique, la rhétorique discursive... dans des approches très segmentées qui se concentrent sur les parties mais ont tendance à omettre le tout.
Selected filters
-
Summer School
Choose a filter
Events
- Past (404)
- Forthcoming (6)
- This month (6)
- These days (1)
Event format
Languages
Secondary languages
Years
- 2013 (3)
- 2014 (20)
- 2015 (32)
- 2016 (48)
- 2017 (60)
- 2018 (49)
- 2019 (47)
- 2020 (42)
- 2021 (32)
- 2022 (36)
- 2023 (41)
Subjects
- Society (320)
- Sociology (118)
- Sociology of work (5)
- Gender studies (10)
- Sport and recreation (1)
- Sociology of consumption (3)
- Urban sociology (10)
- Sociology of health (6)
- Sociology of culture (8)
- Economic sociology (6)
- Ages of life (3)
- Demography (4)
- Criminology (6)
- Ethnology, anthropology (78)
- Science studies (26)
- Urban studies (40)
- Geography (97)
- History (192)
- Economic history (25)
- Industrial history (8)
- Rural history (5)
- Urban history (17)
- Women's history (4)
- Labour history (10)
- Social history (37)
- Economics (43)
- Political economics (6)
- Economic development (7)
- Labour, employment (3)
- Management (1)
- Political studies (97)
- Law (50)
- Legal history (12)
- Sociology of law (5)
- Sociology (118)
- Mind and language (252)
- Thought (41)
- Philosophy (12)
- Intellectual history (25)
- Religion (23)
- Psyche (6)
- Psychoanalysis (1)
- Psychology (4)
- Language (60)
- Linguistics (18)
- Literature (35)
- Information (40)
- Representation (123)
- Cultural history (38)
- History of art (48)
- Heritage (35)
- Visual studies (24)
- Cultural identities (10)
- Architecture (10)
- Education (20)
- History of education (4)
- Educational sciences (11)
- Epistemology and methodology (121)
- Thought (41)
- Periods (156)
- Prehistory and Antiquity (13)
- Greek history (2)
- Roman history (3)
- Eastern world (2)
- Middle Ages (53)
- Early modern (58)
- Sixteenth century (9)
- Seventeenth century (6)
- Eighteenth century (5)
- French Revolution (1)
- Modern (84)
- Nineteenth century (11)
- Twentieth century (28)
- Twenty-first century (9)
- Prospective (1)
- Prehistory and Antiquity (13)
- Zones and regions (110)
- Africa (26)
- North Africa (13)
- Sub-Saharan Africa (3)
- America (17)
- United States (1)
- Canada (2)
- Latin America (5)
- Asia (17)
- Middle East (5)
- Near East (6)
- Persian world (1)
- Far East (1)
- Europe (94)
- Balkans (1)
- Belgium (2)
- Central and Eastern Europe (4)
- France (15)
- British and Irish Isles (1)
- Italy (13)
- Mediterranean regions (16)
- Germanic world (8)
- Baltic and Scandinavian countries (1)
- Iberian Peninsula (7)
- Switzerland (1)
- Oceania (2)
- Africa (26)
Places
- Africa (15)
- Asia (5)
- Europe (341)
- North America (24)
- South America (2)