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Paris
Perspectives artistiques et littéraires sur les périphéries
Stratégies de subversion et d’émancipation des périphéries et des marges face aux centres
Cette journée d’étude internationale, précédée d’une table ronde, réunira de jeunes chercheurs autour du thème « marges et périphéries ». Les intervenants s’interrogeront sur les capacités des périphéries et marges artistiques (cinéma, littérature, arts du spectacle, arts plastiques, musique) à agir dans le contexte des rapports de pouvoir qui les lient aux centres. Le point sera mis tout particulièrement sur les stratégies d'autonomisation et de subversion que les périphéries mettent en place pour renverser la circulation des objets culturels et les représentations produites à la fois sur les centres et sur elles-mêmes.
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Clermont-Ferrand
Study days - Ethnology, anthropology
Les pratiques musicales collectives à vocation sociale à l’épreuve du partenariat inter-métiers
Cette journée d’étude à vocation pluridisciplinaire organisée au sein du laboratoire ACTé s’intéressera aux projets d’éducation et/ou d’intervention musicale collective ayant une dimension sociale, sous l’angle du travail en situation d’inter-métiers (Mérini et Thomazet, 2014). L’objectif de cette journée est de réunir des chercheur·es de différentes disciplines (sciences de l’éducation, (ethno)musicologie, anthropologie, sociologie, psychologie sociale, ergonomie, sciences du travail, histoire, sciences cognitives) travaillant sur ces questions, dans différents contextes où la pratique musicale collective est convoquée à des fins de transmission, de diffusion, d’inclusion sociale, de mieux-être, de santé, d’encapacitation et/ou de droits culturels.
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Paris
Actualité de la recherche scientifique sur les matériaux humains
Regards croisés droit et anthropologie
L’institut Droit et santé, l’université de Rennes 1 et l’Institut de recherche interdisciplinaire sur les enjeux sociaux (IRIS) organisent une demi-journée d’étude consacrée à l’actualité de la recherche sur les matériaux humains. Il s’agira de présenter les apports de la dernière loi de bioéthique à propos, d’une part, de la recherche sur l’embryon et les cellules souches embryonnaires et, d’autre part, du don de cadavres à des fins d’enseignement médical et de recherche. Ces récentes évolutions seront mises en perspective avec un regard socio-anthropologique.
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Pantin
Study days - Epistemology and methodology
Recherche en création, création en recherche
Pluralité des savoirs et des expériences des artistes-chercheurs
Face à l’essor de la recherche-création au sein des programmes universitaires français, le prochain Atelier des doctorants en danse propose de questionner les synergies entre la recherche et la création du point de vue des artistes-chercheurs eux-mêmes. Où se situe l’artiste-chercheur dans cette double focalisation et comment parvient-il à éviter d’éventuels biais dans ses procédures de recherche et de création ? Que ce soit d’un point de vue institutionnel ou scientifique, le dialogue que suggère la recherche-création ne serait-il pas à même de résoudre la division tenace entre le corps et l’esprit, et de renverser les modèles académiques dominants ? Cet espace d’échange, ouvert sur les plans disciplinaires et formels, espère explorer des pistes de sens et lever les confusions sur la recherche-création.
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Mirabel
Study days - Ethnology, anthropology
Médiation du patrimoine oral et pratiques artistiques
De nouvelles ressources pour les territoires ruraux ?
L’irruption de nouvelles catégories patrimoniales comme celle de « patrimoine immatériel ou oral » (ou celle de « patrimoine naturel ») ainsi que les attentes de plus en plus diversifiées des touristes a fait sortir les acteurs de la médiation du patrimoine hors de leur cadre habituel. En parallèle, on assiste à l’ouverture des modes de guidage traditionnels vers plus de d’interactivité et de participation des publics. Au-delà de la présentation du projet ayant mené à la création collective d’une balade-spectacle basée sur la collecte de récits de vie et la mobilisation de chants et musiques traditionnels, cette journée vise à s’intéresser aux différents modes de transmission et de valorisation des témoignages oraux par le décloisonnement, voire l’hybridation de différents regards et pratiques, situés entre guidage, sciences et art.
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Lausanne
Students and sports in the world from the 19th century to the present day
L’Institut des sciences du sport de l’université de Lausanne (ISSUL), le Groupe d’études et de recherche sur les mouvements étudiants (GERME) et la Cité des mémoires étudiantes organisent une double journée d’étude internationale consacrée à l’histoire des étudiant·e·s et du sport.
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Paris
Villes durables au Moyen-Orient et en Afrique du Nord ?
La journée d’étude cherche à croiser des analyses venant des champs des development studies, des science and technology studies, de la critical political ecology et de la géographie urbaine autour de la notion du développement urbain durable dans l’aire géographique du Maghreb et du Moyen‑Orient. Nous reviendrons sur l’élasticité du concept de développement urbain durable (DUD). Nous évoquerons également les acteurs impliqués dans les projets de DUD, ainsi que la viabilité des initiatives locales et citoyennes dans les villes du monde arabe qui proposent des voies alternatives. Enfin, nous nous intéresserons également à la prolifération des villes dites « intelligentes » auxquelles on accole souvent l’étiquette de la durabilité. Mais qu’en est-il réellement ?
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Nanterre
Cette journée d’étude est destinée à présenter et à mettre en discussion le dossier intitulé « Le travail de la preuve » paru en avril 2022 dans la revue Droit & Société (n° 110), en présence des auteurs et autrices des articles composant ce dossier. Les contributions seront discutées et mises en perspective par des discutants et discutantes, afin d’envisager les résonnances qui peuvent apparaître avec leurs propres travaux et de tracer les prolongements que leur semblent offrir la perspective de recherche retenue par le dossier.
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Lyon
Study days - Epistemology and methodology
Culture matérielle d'un site : caractérisation d'un faciès et interprétation
L'étude des vestiges matériels est le point de départ de la recherche archéologique et notre principale source de connaissance sur les cultures passées. Elle est le support d'un discours sur les techniques de production et les modes de consommation de ces artefacts. Au cours des dernières décennies, plusieurs publications ont entrepris de définir une méthode d’étude relative au classement, au décompte et à la représentations des mobiliers archéologiques. Il n’existe toutefois pas de consensus établi pour comparer et d’interpréter le faciès d’un site ou pour comparer deux faciès. Ainsi, cette journée d'étude se propose de réfléchir aux questions suivantes : qu’apporte l’interprétation des faciès mobilier dans la caractérisation de la culture matérielle d'une population ? Comment interpréter les différents résultats ?
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Aubervilliers
Transformer et s’approprier l’espace dans les empires ibériques du XVe au XVIIe siècle
Du XVIe au XIXe siècles, de nombreux territoires à travers le globe sont transformés par l’impérialisme des couronnes espagnole et portugaise. L’appropriation et la transformation des territoires et des paysages jouent un rôle central dans les processus coloniaux des empires ibériques. En interrogeant la transformation et reconstruction spatiale à l’époque coloniale, cette journée d’étude doctorale entend questionner la spécificité des outils et pratiques mis en place dans les empires ibériques pour maîtriser l’espace et exploiter les ressources des différents territoires qui les composent entre le XVe et XVIIe siècle.
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Paris
Penser la gestation dans le capitalisme
Travail et production
Depuis la fin du XIXe siècle est apparue l’idée que l’économie comprise comme façon de satisfaire les besoins de l’humanité comportait deux volets : la production des richesses et la reproduction des capacités de production de cette richesse, la reproduction sociale (Vogel, 1983). Rapidement, les féministes ont mis l’accent sur le fait que le travail de reproduction était largement un travail de femmes. À partir de là, de nombreuses analyses ont développé la question du travail domestique, du travail parental et du travail procréatif, et finalement l’ensemble des travaux de soins aux autres, comme constituant le travail reproductif. Or, parmi l’ensemble des aspects du travail reproductif, la question de la production d’enfants fait partout figure de parent pauvre.
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Paris 05 Panthéon
Usages de la connaissance, de l’information et des sciences aux époques moderne et contemporaine
Depuis une vingtaine d’années, que ce soit au travers d’une approche anthropologique ou sociologique, la science n’est plus perçue comme un objet d’étude réifié et laisse place à l’étude des savoirs dans toute leur pluralité — qu’ils soient savants, techniques, politiques, populaires — et sous toutes leurs formes (écrits, oraux, gestuels, non verbaux). Les organisateurs et organisatrices de cette journée d’étude doctorale ont volontairement choisi une définition extensive des savoirs, destinée à éviter une lecture restreinte aux domaines intellectuel et scientifique. Le but est d’aborder d’autres sphères de déploiement de la connaissance, conçue au sens large comme le bagage cognitif acquis par un individu ou un groupe d’individus dans et pour un domaine d’action donné.
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Paris
Olympic patterns and mobilization tools
Transnational struggles and resistances
In the first part of the discussions, the aim will be to identify, through different editions of the games, on the one hand what belongs to the “Olympic model” and, on the other hand, what has been specific to some editions or to the fields of urbanism, security, ecology and economy. In the second part, the exchanges will seek to contribute to current and future mobilizations, both local and global, by identifying a set of conceptual and practical tools that have been employed over the last few decades, putting them into perspective and questioning their applicability and relevance in the context of preparing the next Olympics.
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Toulouse
Study days - Epistemology and methodology
Cartographies en mouvement : espaces, circulations et identités
Cette journée d’étude s’articule sur une approche pluridisciplinaire des notions d'espace, de circulation et d'identité. En effet, ces notions se présentent de manière transversale dans les recherches en sciences humaines et sociales. Elles permettent également une analyse dynamique et en trois temps des cartographies culturelles. L’idée centrale de cette journée d’étude est d’échanger sur les stratégies méthodologiques permettant de répondre aux questions suivantes : comment cartographier ces mouvements constants ? Quelles nouvelles perspectives les cartographies en mouvement pourraient-elles offrir aux sciences humaines et sociales ?
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Rennes
L’art de la conversation dans les mağālis
Les foyers du savoir dans la culture arabe
Cette seconde journée d’étude est une suite logique à la première intitulée Les mağālis d’adab et l’adab des mağālis, dont l’objectif était de faire la lumière sur des mağālis oulieux de savoirs. Après nous être intéressés au terme du mağlis, à ses codes, à ses règles, à son protocole et à ses formes, nous nous intéresserons ici aux thèmes évoqués au sein de ces lieux de savoir à travers l’art de la conversation. Ce dernier a occupé et occupe encore uneplace très importante dans les sociétés arabo-musulmanes et dans les écrits de nombreux auteurs.
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Lille
L’hospitalité, de la Bible à nos jours
Les diverses interventions, animées par une curiosité interdisciplinaire, examineront pourquoi la tradition biblique valorise le sens de l’hospitalité. Une ambition : reprendre et juger pour notre temps la remarque inquiète de Jean Daniélou qui, en 1953, déplorait une véritable « carence du sens de l’hospitalité » ; hospitalité qu’il présente pourtant comme « une grande réalité humaine ». Sans doute avons-nous encore du mal à comprendre que l’hôte est, à la fois, celui qui accueille et celui qui est accueilli.
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Aubervilliers
Les vingt ans du Collectif des centres de documentation en histoire ouvrière et sociale (CODHOS)
Depuis la création en 2001 du Collectif des centres de documentation en histoire ouvrière et sociale (CODHOS), les sources de l’histoire sociale se sont extraordinairement élargies en changeant de nature et de support. À l’occasion de son vingtième anniversaire, le CODHOS, dont les membres vivent et accompagnent au quotidien ces bouleversements, organise deux journées d’étude pluridisciplinaires autour des sources de l’histoire sociale. Elles seront l’occasion de poursuivre les missions que l’association s’est fixées lors de sa création.
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Amiens
Covid et vulnérabilités éducatives
Le projet émergent COVED (covid et vulnérabilités éducatives) 2021-2022 s’est proposé d’étudier de manière critique et distanciée les conséquences de la crise sanitaire liées à l’épidémie de coronavirus dans les écoles, collèges et lycées. Cette journée d’étude en tire un bilan scientifique, qui se veut intermédiaire : les diverses communications présentent en effet des chantiers en cours, une recherche en train de se faire, dont certains aspects restent à poursuivre, d’autant plus que le contexte sanitaire et son issue sont toujours incertains.
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Nice
Les théories de la culture dans la philosophie allemande
L’élaboration du concept de culture constitue un enjeu fondamental pour la pensée allemande du début du XXe siècle, qui demeure assez peu étudié jusqu’à présent, même si on constate un certain regain d’intérêt de la recherche récente pour cette question. Ces journées se proposent de contribuer à ces recherches sur l’histoire de la philosophie allemande et la philosophie des sciences humaines.
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Paris
Littérature, histoires, Histoire
Les doctorant·es de l’école doctorale ED 3 de Sorbonne Université se proposent de réfléchir aux liens entre littérature et histoire en trois temps : la fiction comme fabrique de l’histoire, littérature et histoire : échanges et complémentarité, quand la littérature réécrit l’histoire.
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