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Oct

2024

Montpellier

Study days - Representation

Cinéma du monde : les réalisatrices et le « festival-film »

À partir de l'année 2000, une nouvelle tendance s’impose dans les festivals européens marqués par la présence de nombreuses réalisatrices venant d’horizons divers (Europe, Amérique latine, Moyen orient). Cette journée d’étude invite les chercheuses et chercheurs à s’interroger sur leurs œuvres en proposant des études de cas. Nous souhaitons revenir sur des enjeux théoriques de Film Festival Studies, comme le « festival-film », le « cinéma du monde » ou le « regard féminin ». Plusieurs questions se posent : quelle présence les festivals donnent-ils à leurs films ? Et quelle implication peut-on en déduire par rapport à leur place dans l’histoire du cinéma (écrite d’un un point de vue européen ou autre) ?

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Aubervilliers

Study days - History

De la matérialité des sources

Les sources, élément central de la recherche historique, peuvent être approchées non seulement par leur contenu, mais aussi par leur matérialité. Les supports des documents, qui ont évolué au fil des siècles, présentent une grande diversité, allant des volumens de papyrus aux livres imprimés, en passant par les chartes, registres ou encore les productions éphémères comme les tracts et affiches. Cette diversité ne se limite pas au matériau ou au format, mais touche également des champs plus larges comme l’image, le son, ou encore les supports numériques modernes. Tous ces aspects offrent des informations précieuses et permettent de situer historiquement, géographiquement et culturellement un document.

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31

Oct

2024

Strasbourg

Study days - Epistemology and methodology

Atelier Doctoral « Hiérarchies des savoirs »

Demi-journée d'étude doctorale dans le cadre de la conférence EUCOR "Decoloniality in motion. Tensions, disputes and practices"

Un certain nombre de disciplines, dont l’histoire, la sociologie et l’anthropologie de la connaissance, ont, au XX^e siècle, mis l’accent sur la diversité des modes, genres ou types de savoirs. Elles ont dégagé empiriquement et distingué théoriquement, pour chaque type de société et pour chacun de leurs niveaux, différents genres ou formes de savoirs : théorique/pratique/empirique, propositionnel/procédural, incorporé, technique, explicite/tacite, formel/informel, scientifique, professionnel, de sens commun, vulgaire, expert, profane, expérientiel, ordinaire, relationnel, savoirs-être, féminin/masculin, hégémonique/subordonné, rural/urbain, orthodoxe/hétérodoxe, etc. On se retrouve alors devant une pluralité de types de savoir qu’il s’agit d’organiser. Comment ces différents types de savoirs se rapportent-ils les uns aux autres, comment s’articulent-t-ils ? Entretiennent-ils des rapports de dialogue, de complémentarité ou de rivalité ?

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04

Nov

2024

Paris

Study days - Sociology

Le travail plateformisé. Un danger pour la démocratie ?

Avec l’essor de l’économie numérique, de nouvelles dynamiques marchandes se sont déployées, faisant appel à une façon inédite de mobiliser la main-d’œuvre pour en assurer le fonctionnement quotidien. Les plateformes capitalistes constituent la forme paradigmatique de cette évolution du capitalisme contemporain. Les plateformes seraient en quelque sorte un « facilitateur démocratique », le marché constituant pour ses promoteurs la condition sine qua non d’une démocratie digne de ce nom. Pourtant la réalité est bien différente, et le plus marquant peut-être, c’est la manière dont les plateformes agissent sur la subjectivité des micro-entrepreneur·euses, pour en réduire les voies d’expression, d’épanouissement, avec les dangers qu’une telle colonisation subjective fait courir au vivre-ensemble aussi bien démocratique qu’écologique. Il est donc urgent de rendre compréhensibles des dynamiques sociales et subjectives complexes, pas toujours faciles à appréhender tant elles sont diffuses.

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Paris

Study days - History

Hommage à Emmanuel Le Roy Ladurie

En partenariat avec le Collège de France, la Bibliothèque nationale de France consacre deux journées d’étude à Emmanuel Le Roy Ladurie : historiens, conservateurs, représentants de la sphère politique et de la haute administration y témoigneront de l’immensité de l’homme et de son œuvre.

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18

Oct

2024

Paris

Study days - History

Eugenio Scalfari, le pouvoir des mots

Hommage au journaliste Eugenio Scalfari, fondateur de la Repubblica

Eugenio Scalfari a été un personnage italo-européen, plurilingue et multiculturel hors du commun, aux dons multiples. Il a révolutionné la presse italienne, tant dans les contenus que dans son aspect typographique, et il a été aussi un entrepreneur courageux et habile. Fondateur des journaux de centre-gauche l’Espresso en 1955 et ensuite La Repubblica, en 1976, qui devint le quotidien italien le plus important, Scalfari a fait d’un organe de presse une communauté intellectuelle, et transformé l’information en compréhension de la société occidentale actuelle, de ses contradictions, de ses conditionnements culturels. Il a ainsi aidé ses concitoyens à la prise de conscience de la dimension socio-culturelle des comportements individuels et collectifs.

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Paris

Study days - Sociology

Militer au musée : actions politiques dans la sphère patrimoniale

Ces dernières années, on a assisté à un déplacement et une transformation des formes de militantisme politique dans le domaine décolonial et écologique : de la manifestation sous la forme de marches collectives, ou bien de la dénonciation d’un immobilisme politique sous la forme de tribunes publiques dans les journaux, on est passé à des interventions dans les musées ou encore à des entames du patrimoine public ayant pour objectif de réveiller les consciences, quant à une histoire conflictuelle transmise sans égard à ses méfaits ou pour ce qui concerne la frilosité et l’inaction, voire le cynisme des pouvoirs publics face à l’urgence climatique. Cette journée d’étude traitera de ces mobilisations d’un nouveau genre et tentera de comprendre non seulement à quel point les pratiques des décoloniaux et des écologistes se croisent et s’imitent, mais aussi, comment elles signent une nouvelle ère du patrimoine comme espace privilégié de l’action politique.

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Rennes

Study days - Representation

L’éclairage artificiel dans les arts et la littérature

Comment la littérature et les arts ont-ils représenté l’éclairage artificiel, et comment l’éclairage artificiel a-t-il influencé les modalités mêmes de la représentation artistique et littéraire ? Tel est le problème que se propose d’aborder cette journée d’étude internationale, dont l’objectif est de fédérer des chercheurs issus d’horizons disciplinaires variés afin de croiser les perspectives et de favoriser la mise en commun des savoirs et des analyses sur le thème de l’éclairage artificiel.

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05

Nov

2024

Lyon

Study days - Education

L’éducation à la sexualité : institutionnalisation, valeurs, déclinaisons académiques et pratiques enseignantes

Les premiers débats sur l’introduction de l’éducation sexuelle à l’école ont eu lieu au début du XX^e siècle. Cent ans plus tard, l’éducation à la sexualité demeure une « question socialement vive ». Son institutionnalisation ne s’est pas opérée sans controverses. Ses partisans ont régulièrement mis en avant la protection d’une jeunesse qu’il faudrait « responsabiliser ». Au croisement de l’éducation à la santé et de l’éducation à la citoyenneté, l’éducation à la sexualité participe désormais de la politique d’égalité entre les sexes. Il importe toutefois de savoir quelles déclinaisons académiques lui sont données et comment les personnels d’éducation, et notamment les enseignants, s’en emparent.

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12

Nov

2024

Rennes

Study days - Language

Sémiotique et participation

La question qui se pose ici est de savoir comment rapprocher la sémiotique du grand public, en contextes militants, professionnels, de management social, de formation, de développement personnel ou professionnel, et comment transformer la sémiotique en une démarche scientifique vraiment participative. Cette journée d’études sera l’occasion de faire dialoguer la sémiotique (entendue comme une démarche soit entre les sciences du langage, soit entre les sciences de l’information et de la communication, ou encore comme une démarche inter- ou transdisciplinaire) et les pratiques de recherche participative variées. C’est également une opportunité de questionner le rôle citoyen et le rôle en tant qu’actant collectif des sémioticien·nes.

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Tours

Study days - Law

Éthique, confiance et santé

L’interdisciplinarité est une approche qui vise, à partir de plusieurs disciplines, à appréhender les évènements, phénomènes et processus étudiés de façon systémique. En croisant les regards, les démarches et les perspectives, tant théoriques que méthodologiques, l’objet d’étude apparait dans toute sa complexité. En les dépassant, l’objet devient le centre d’attention et les échanges permettent alors aux chercheur·es d’envisager un dépassement des frontières disciplinaires, en intégrant les problématiques des autres disciplines mises à contribution, tout en permettant une distance critique et une lecture enrichie de l’objet considéré. Cette année, le thème proposé est « Éthique, confiance et santé », un triptyque aussi évident que complexe à manier.

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25

Oct

2024

Ciboure

Study days - Europe

Du quotidien à l’intime : les correspondances transatlantiques du XVIIe et du XVIIIe siècle

Après la première journée d’étude organisée par le projet CORBAN en novembre 2023 sur la problématique de la communication en temps de guerre, nous souhaitons cette fois-ci diriger cette journée d’étude à travers les différentes thématiques présentes autour de la correspondance transatlantique des XVII^e et XVIII^e siècles du quotidien à l’intime.

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Study days - Early modern

Pour un recensement des textes satiriques italiens sur les prostituées (XVIe-XVIIe siècles)

La journée d’études qui se déroulera le 14 et 15 novembre 2024 vise à exposer les résultats préliminaires des travaux menés par le groupe de chercheurs et chercheuses. L’objectif sera d’offrir une vue d’ensemble initiale sur le phénomène éditorial de la presse "antiputtanesca" en Italie, entre les XVI^e et XVII^e siècles. Pour suivre en distanciel, il suffira de contacter les organisateur·rice·s.

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18

Oct

2024

Clermont-Ferrand

Study days - Modern

Le Siècle d’or et ses usages publicitaires

Cette journée d’étude a pour but d’explorer une relation encore trop peu étudiée, celle qui se tisse entre la publicité et le Siècle d’or espagnol (pris dans ses bornes chronologiques les plus larges), ou, pour le dire mieux, la façon dont la publicité s’empare de celui-ci, l’imaginaire qu’elle récolte en même temps qu’elle le fabrique. Que ces usages publicitaires, sinon nous éloignent, ont un statut différent de la littérature, de l’art ou de l’histoire qu’ils mettent à l’honneur, c’est entendu, mais ils n’en sont pas moins, au même titre que les adaptations, les mèmes et autres manifestations de la culture populaire actuelle, des recréations dignes d’intérêt.

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19

Oct

2024

Paris

Study days - Middle Ages

Apprivoiser la mort : discours, pratiques et mémoires

Pour cette première édition de la journée d’étude organisée par les représentants des doctorants et doctorantes du Centre Roland Mousnier, la thématique retenue concerne l’histoire de la mort : « Apprivoiser la mort : discours, pratiques et mémoires ». Cette journée d’étude ambitionne de mieux comprendre le rapport des sociétés à la mort dans une perspective large : la mort, en tant que préoccupation de l’humanité, a façonné les croyances et les cultures au Moyen Âge et à l’époque moderne. À travers une analyse sur les discours, les pratiques et les mémoires concernant la mort biologique des individus, il s’agit de se questionner sur la manière dont les sociétés européennes et coloniales ont apprivoisé cette réalité inéluctable.

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Aix-en-Provence

Study days - Sociology

Rendre visible le vieillir aux Nords et aux Suds. Enjeux, représentations, expériences

Ces journées d’étude sont organisées dans le cadre des activités scientifiques du réseau APaSuN. Leur ambition est d’apporter un éclairage renouvelé sur les représentations du vieillir à travers les âges et les territoires, entre Nords et Suds, en prenant comme axe privilégié d’analyse les formes de mise en (in)visibilité du vieillissement. Pour comprendre les représentations sociales et culturelles du vieillissement, il importe d’être attentif à la façon dont les sociétés et leurs institutions rendent ou non visible le vieillir et de quelles façons elles le font, mais aussi d’appréhender la façon dont les individus eux-mêmes prennent conscience et expérimentent leur avancée en âge et ses effets.

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22

Oct

2024

Lyon 07

Study days - Education

La formation professionnelle : entre décrochage, maintien et persévérance des formé·e·s

Approches critiques, pluridisciplinaires et pratiques

Le laboratoire junior, Recherche sur la FOrmation Professionnelle (REFOP) a le plaisir de vous présenter le programme de sa journée d’études organisée le 22 octobre 2024, intitulée « La formation professionnelle : entre décrochage, maintien et persévérance des formé·e·s. Approches critiques, pluridisciplinaires et pratiques ».

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17

Oct

2024

Cergy

Study days - Science studies

RE:24

La journée d’étude RE :24 cherche à construire un dialogue interdisciplinaire autour de questions situées à l’interface de l’environnement, des sciences et des techniques, de la société et des représentations. Elle vise à explorer de nouvelles manières de faire et de produire des savoirs, en portant l’intérêt sur les rapports entre arts et science, sur la conception d’objets techniques sobres, soutenables, socialement et culturellement pertinents, mais aussi sur l’expérimentation de nouvelles modalités de l’écriture scientifique. L’ambition est d’engager des échanges autour de questions technologiques et épistémologiques à l’interface de disciplines issues autant des sciences et techniques de l’ingénieur que des sciences humaines et sociales.

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Marseille 03

Study days - Representation

Marges de manœuvre #02

L’art comme puissance de faire dans les écoles d’architecture et du paysage

À l’heure d’un mouvement divergent entre l’architecture en perte de pouvoir d’agir et l’art comme garant d’une puissance du faire, en quoi les langages de l’art formulent-il davantage de possibles en architecture ? Les rencontres « Marges de manœuvre #02 : L’art comme puissance de faire dans les écoles d’architecture et du paysage » postulent l’acte d’expression comme une impulsion (John Dewey, 2010), l’art de passer à l’acte comme un élan de création (Léa Bismuth, 2024) : la question du faire comme un engagement politique.

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12

Oct

2024

Dijon

Study days - Representation

Nourrices et allaitements en images. Des mythes nourriciers au travail de la maternité.

Le travail des nourrices a suscité un regain d’intérêt à la suite des études conséquentes consacrées à l’histoire des femmes, de la vie privée et de la famille. Cette journée d’études en histoire de l’art et cultures visuelles, co-organisée par l’Ecole du Louvre et l’Association des amis du Musée des Nourrices et des Enfants de l’Assistance Publique, est consacrée plus particulièrement à l’étude des images des nourrices ainsi que plus largement aux représentations de la maternité et de l’allaitement.

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