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  • Chamada de trabalhos - Europa

    La culture du flacon : usages et représentations visuelles des boissons alcoolisées aux XVIIe et XVIIIe siècles

    La thématique des boissons alcooliques (vins, bières, liqueurs…) à l’époque moderne a été prise en compte par le monde muséal qui y trouve un sujet de société plaisant et intrigant à même d’attirer les publics. En faisant dialoguer les chercheurs engagés dans l’exploration de ce thème enivrant et interdisciplinaire, le colloque annuel souhaite questionner la notion de « boisson alcoolique » en France, en Europe et dans le reste monde afin de mieux comprendre les modalités et les enjeux relatifs à sa représentation. Une approche globale des échanges et des consommations dans le monde pourrait éclairer un regard trop souvent centré sur l’Europe. D’autant plus que différents troubles (conflits armés, sécheresses, inondations…) bousculèrent ponctuellement les habitudes des consommateurs européens.

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  • Ruão

    Chamada de trabalhos - Sociologia

    Sauver le monde ou se sauver soi-même ? Penser les engagements préfiguratifs en contexte néolibéral

    Le colloque vise à ouvrir un espace de discussion pour les chercheur·euses travaillant sur les engagements préfiguratifs. À partir d’une approche qui considère tant les militantismes progressistes que conservateurs, et qui s’intéresse à la complexité de la mise en œuvre des pratiques préfiguratives, nous proposons de poser les questions suivantes : quelles idées et/ou croyances sous-tendent les pratiques préfiguratives ? Quelles formes prennent ces pratiques selon des contextes socio-politiques hétérogènes et des trajectoires de classe, genrées, sexuées et racialisées diverses ? Que font les injonctions néolibérales à ces engagements préfiguratifs ? Et enfin, comment enquêter au plus près de ces pratiques, par définition difficile d’accès car déployées dans des espaces privés et semi-privés, ceci au sein d’une Université toujours plus soumise à des injonctions néolibérales ?

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  • Paris

    Seminário - Sociologia

    Croiser le genre et la classe en sciences sociales

    Parcours d’enquêtes (2023-2024)

    À partir d’objets et de niveaux d’analyse variés, ce séminaire propose des études de cas et des réflexions méthodologiques et théoriques articulées à des enquêtes empiriques pour envisager différentes manières de penser, d’étudier et d’analyser les rapports entre le genre et la classe.

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  • Paris

    Jornadas - Linguagem

    Rire et littérature japonaise de l’époque de Heian à l’ère Meiji

    Le rire est omniprésent dans la tradition littéraire japonaise ancienne et y joue un rôle essentiel. Son étude permet une approche transversale de la littérature classique japonaise par-delà les frontières de genres (poésie/prose) ou d’époques (époque classique, époque d’Edo, ère Meiji). Cette journée d’étude a plus particulièrement pour objet d’identifier et d’analyser les manifestations du rire présents dans les genres réputés « sérieux » de la poésie classique japonaise (waka) et surtout du roman de l’époque de Heian, ainsi que dans les productions dans les époques ultérieures.

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  • Lyon

    Jornadas - Educação

    La loi du 15 mars 2004, vingt après

    La laïcité scolaire en débat

    Il y a vingt ans était adoptée la loi du 15 mars 2004 « encadrant, en application du principe de laïcité, le port de signes ou de tenues manifestant ostensiblement une appartenance religieuse dans les écoles, collèges et lycées publics ». Dans une perspective pluridisciplinaire (historienne, sociologique, juridique et philosophique), la présente journée d’étude se propose de dresser un bilan des enjeux de cette loi en prenant appui sur les travaux de recherche disponibles sur le sujet avec un souci de mise en perspective des questions suscitées par l’interdiction des signes religieux ostensibles. La journée proposera ainsi une diversité d’éclairages : réflexion sur le vêtement religieux, approches féministes, analyse de la réception de la loi par les différents acteurs concernés par sa mise en application (syndicats, professionnels dans les établissements).

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  • Vannes

    Jornadas - Epistemologia e métodos

    Faire des choix. Gérer et sélectionner le mobilier archéologique

    Ve table ronde du Réseau interprofessionnel des gestionnaires du mobilier archéologique (RIGMA)

    Il est important d’aborder les conséquences des opérations de sélection sur la gestion des données scientifiques de l’archéologie. L’ensemble de la chaîne opératoire de l’archéologie, préventive et programmée, est concerné par des choix : choix de fouiller, choix de prélever, choix d’engager des analyses spécifiques... Dans le cadre de la table-ronde du Réseau interprofessionnel des gestionnaires du mobilier archéologique (RIGMA), les choix concernant le mobilier en fouille et en post-fouille seront abordés, qui pourront être élargis aux ensembles documentaires générés par les opérations.

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  • Bloemfontein

    Chamada de trabalhos - Linguagem

    Équité, diversité, inclusion : les études françaises et francophones en transformation ?

    XXVIIe Congrès biennal de l’Association for French Studies in Southern Africa (AFSSA)

    Depuis les mouvements Rhodes Must Fall et Fees Must Fall en 2016, la notion de transformation ne cesse de faire l’objet de discussions dans le contexte universitaire sud-africain. La transformation visée cherche à combattre les inégalités sociales et matérielles liées à l’accès à l’enseignement supérieur et à interroger, voire démanteler une partie des modèles épistémologiques sur lesquels repose la recherche universitaire ainsi que les contenus et approches pédagogiques adoptées. Le but de cette perspective de transformation serait donc de réformer (c’est-à-dire apporter une modification et changer la forme dans le but de corriger) le paysage universitaire sud-africain pour combattre les violences et oppressions épistémologiques de son passé.

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  • Poitiers

    Chamada de trabalhos - História

    Les loisirs au service du plaisir

    Entre oisiveté, distraction et contemplation

    Chaque année, l’association des jeunes chercheuses et chercheurs inscrits en master et en doctorat en sciences humaines et arts à l’Université de Poitiers (JANUA), organise une journée d’études. Cette journée interdisciplinaire, ayant pour vocation de valoriser les travaux de jeunes chercheurs, portera cette année sur la thématique des loisirs. Trois axes interprétatifs se distinguent nettement. Le premier, celui de l’oisiveté, envisage les loisirs à l’aune de leur tension entre disponibilité, nonchalance et labeur. Le deuxième, consacré à la distraction, en explore la nature d’échappatoire voire d’exutoire. Enfin, le troisième et dernier axe portant sur la contemplation envisage finalement les loisirs comme démarche intellectuelle de perception et de représentation du monde.

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  • Chamada de trabalhos - Pensamento

    Fondements et enjeux communicationnels du sport en Afrique

    Revue « REL@COM » N° 7

    Derrière les clameurs, les rires et les pleurs, le sport est devenu un véritable vecteur de rassemblement, de cohésion, d’unité qui transcende les appartenances ethniques, raciales et les frontières. Dans cette dynamique structurante et constructive autour du sport, l’on remarque que la dimension réservée à la communication autour et dans le sport s’accroit considérablement. Cet appel de la revue Re@lcom vise donc à recenser les contributions significatives et originales favorisant la compréhension des fondements et enjeux communicationnels qui émergent de la pratique du sport en Afrique.

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  • Paris | Sens

    Jornadas - História

    Patrimoines brodés du Moyen Âge et de la Renaissance

    Du recensement à l’étude

    L’objectif de la rencontre est de réunir des historiens de la broderie venus de différents pays et spécialités afin de dresser un état des lieux des méthodes et approches mises en œuvre pour recenser, étudier et faire connaître ce patrimoine textile qui demeure mal connu et peu étudié à ce jour. Le programme sera présenté à cette occasion ainsi qu’un état de la recherche sur les broderies du trésor de la cathédrale de Sens qui relèvent de la première tranche de l’enquête.

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  • Chamada de trabalhos - Linguagem

    Le rôle de la littérature dans la réflexion sociale sur les catastrophes naturelles, de l’Antiquité à nos jours

    La présente journée d’étude vise à définir et à étudier les liens dynamiques entre les représentations sociales des catastrophes naturelles forgées à travers le temps et l’espace – sans aucune limitation, de l’Antiquité à nos jours et dans toutes les aires géographiques et culturelles – et les œuvres littéraires afin d’interroger le rôle de la littérature dans l’expression, la transformation et la diffusion de ces représentations.

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  • Chamada de trabalhos - África

    Bessora : « auteur lunatique à géographie variable » ?

    Revue « Convergences francophones »

    Quand on pense aux autrices africaines d’expression française, le nom de Bessora n’est jamais bien loin. Née sous le nom de Nguema Nan Sandrine Bessora en 1968 d’un père gabonais et d’une mère suisse, une double ascendance — qu’elle revendique d’ailleurs elle-même — fait qu’on la classe parmi les auteur∙trice∙s métis∙ses. Bessora, qui se définit comme un « auteur lunatique à géographie variable » sur son blog, a grandi entre le Gabon et la Suisse, puis suivi une partie de ses études en France et aux États-Unis. Son parcours que nous qualifierons d’éclectique porte les marques de cette circulation eu égard à la diversité de ses œuvres. Ce dossier de Convergences francophones vise à rendre hommage à l’autrice en réfléchissant aux préoccupations éthiques et esthétiques présentes dans son écriture.

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  • Mohammedia

    Chamada de trabalhos - Educação

    Les curricula dans l’enseignement supérieur au Maroc : leviers de résilience

    Le pacte ESRI 2030 au Maroc vise à transformer l’écosystème de l’enseignement supérieur en mettant l’accent sur l’excellence académique et scientifique ainsi que sur l’inclusion économique et sociale. La résilience des étudiants est devenue une compétence essentielle dans un monde confronté à des défis mondiaux tels que la pandémie de covid-19, le changement climatique et la désinformation. La formation des étudiants doit donc intégrer des compétences transversales pour renforcer leur résilience. Le colloque propose d’explorer les approches pédagogiques qui favorisent la compréhension des défis contemporains, la pensée critique, l’adaptabilité et l’engagement social des étudiants.

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  • Dacar

    Chamada de trabalhos - Antropologia

    Sciences sociales et drogues en Afrique francophone : diversification des usages, transformation des pratiques

    Colloque SCIDAF 2024

    L’augmentation de la production, de la diffusion et du transit des stupéfiants en Afrique de l'Ouest, la diversification des produits et des usages (nouvelles drogues, médicaments détournés de leur indication, nouvelles formes de consommation), liées à la mondialisation des stratégies économiques et des modèles culturels, constituent un défi pour la définition de politiques des drogues respectueuses des droits humains. Dans un contexte répréssif, des centres pilotes proposent un traitement et une prévention par la réduction des risques (RDR), mais la demande de soin reste importante (incluant le tabac, le cannabis, l’alcool…). Quelles tensions créent ces évolutions ? Quels modèles de traitement juridique, médical et social sont proposés et à soutenir ? Le colloque vise à apporter des éclairages interdisciplinaires sur ces questions (sciences sociales, addictologie, santé communautaire et savoirs expérientiels) face à la demande d’évolution des politiques des drogues en Afrique et dans le monde, en rassemblant les connaissances et en identifiant les priorités de recherche.

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  • Aubervilliers

    Chamada de trabalhos - Américas

    Ordres et désordres dans les sociétés américaines

    Normes, représentations, contestations (XVIe-XXIe siècle)

    Après avoir interrogé les bouleversements et les liens sociaux lors de ses deux dernières éditions, les journées d’études doctorales du laboratoire Mondes américains proposent de poursuivre la réflexion autour de la stabilité et du changement dans les sociétés américaines en s’intéressant à la notion d’ordre, et à son corollaire, le désordre. Depuis la construction d’un ordre colonial au XVIe siècle jusqu’aux désordres suscités par l’assaut contre le Capitole le 6 janvier 2021 et son pendant brésilien du 8 janvier 2023, le continent américain constitue un terrain privilégié pour mener cette réflexion.

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  • Paris

    Chamada de trabalhos - Representações

    Analyser

    Dans la continuité des journées d’étude précédentes, consacrées à l’illustration, à la description, à l’interprétation, l’engagement et la citation qui ont rassemblé des doctorant·es en cinéma, esthétique, arts plastiques et histoire de l’art, nous, doctorant·es de l’école doctorale APESA (arts plastiques, esthétique et science de l’art), souhaitons désormais questionner le geste d’analyser, à la lumière de nos travaux respectifs.

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  • Douala

    Chamada de trabalhos - Ciências políticas

    Douala : ville, politique et société

    La ville de Douala est aujourd’hui le reflet d’une diversité culturelle qui prend ses racines au cœur des populations autochtones et dans le brassage avec les peuples venus de l'arrière-pays. Douala, c’est une histoire, un peuple et une ville dans sa trajcetoire coloniale. Au-delà de multiples travaux sur la ville, cet appel à contribution se donne pour objectif de repenser et de panser la première ville camerounaise à avoir connu le processus d’occidentalisation. Ce programme de recherches qui aboutira à un ouvrage collectif vise un regain d’intérêt devant conduire à un renouvellement de l’état des savoirs sur la ville de Douala en la situant désormais dans une approche politologique et transdiciplinaire. Dans cette perspective, la sociohistoire du politique, autant que la socologie du droit, la sociologie, la sociologie des élites, l’engagement partisan dans la ville, la gouvernance urbaine et locale, les politiques d’aménagement du territoire se verront accorder une place de choix.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Seminário - Epistemologia e métodos

    Changements de paradigmes

    Savoirs situés, approches relationnelles, effets disciplinaires

    Les changements de paradigmes qui travaillent les sciences humaines et sociales et les obligent à questionner leurs outils, leurs méthodes et leurs objets traduisent les défis et les transitions (politiques, culturels, climatiques, politiques) auxquels doivent faire face les sociétés contemporaines. En cela, ils nous permettent d’interroger la production et la circulation des savoirs et des catégories, les modes de cohabitation et d’adaptation, les répertoires d’action des individus et des groupes, le poids des expériences et la construction des imaginaires. Investir les changements de paradigmes en sociologie, en anthropologie, en philosophie, en esthétique, en histoire, en géographie, en architecture ou encore en paysage permet d’affirmer la dimension politique de la recherche en sciences humaines et sociales.

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  • Viena

    Chamada de trabalhos - Representações

    Iron Curtains or Artistic Gates?

    Communism and Cultural Diplomacy in the Global South (1945–1991 and Beyond)

    How did cultural interaction since 1945 unfold outside the realm of Western dominance, shaping omitted global narratives? This workshop will explore cultural interactions between state socialist countries in Europe and those in the Global South, with the aim of challenging and deconstructing traditional Cold War narratives.

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  • Chamada de trabalhos - História

    Enseigner la danse : histoire, rôle et usages du diplôme d’État

    Ces journées d’étude se déroulent dans le cadre du projet de l’agence nationale de la recherche (ANR) EnDansant, consacré à l’histoire des enseignant∙es en danse du XVIIe siècle à nos jours, en France et en Europe. Elles seront aussi l’occasion de partager les résultats issus d’enquêtes menées dans les archives conservées au Centre national de la danse et à la BnF et incluront un temps d’expérimentation pratique. Elles s’adressent aussi bien aux chercheur·euses qu’aux praticien·nes de la danse et de son enseignement.

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