Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Sfax

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Interférences entre l’écrit et la praxis dans l’œuvre de l’artiste plasticien Nja Mahdaoui

Dans son ouvrage « Entre l’écrit et le visuel », l’artiste théoricien Samir Triki parle des « voies de circulation entre la matière littéraire et la matière artistique, ainsi que les éléments spécifiques et endogènes qui caractérisent l’une ou l’autre ». Seules ces chaînes sont capables de renseigner sur la mesure, dans laquelle l’artiste s’attache à faire correspondre son écriture à sa pratique. C’est dans ce contexte que se déroulera cette journée d’étude, mettant en lumière l’expérience de l’un des artistes les plus célèbres, dont les œuvres sont les plus diverses et les plus ouvertes sur son être-créateur, sur l’héritage et sur l’Autre, avec toutes les contradictions, bifurcations et intersections que portent ces univers. Nous voulons parler de l’expérience de l’artiste Nja Mahdaoui, considérée comme l’une des expériences artistiques arabes et africaines les plus importantes, la plus connue et reconnue par les pays du « centre » occidental, ainsi que par les pays du Moyen-Orient.

Appel à contribution - Époque contemporaine

Patrimoines culturels immatériels. Entre circulations culturelles et tensions patrimoniales

Revue « Sociétés & représentations », n° 60

Dans ce numéro de Sociétés & représentations, l’idée est de traiter la façon dont les représentations des identités qui transparaissent et s’énoncent à travers les patrimoines culturels immatériels, qu’ils soient ou non institutionnalisés, se construisent sur des discours, images et imageries de l’authenticité, de l’origine, des minorités, des rapports de domination, de l’assimilation et de l’appropriation culturelles. En dépit de toute la documentation produite par les historiens sur l’ampleur spatio-temporelle des circulations culturelles, les patrimoines immatériels tendent ainsi à devenir des nouveaux vecteurs de tensions émotionnelles qui s’inscrivent aussi dans des rapports géopolitiques (force, prestige, etc.) et géoéconomiques (exploitation économique, propriété intellectuelle, etc.).

26

avr

2024

Mane

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

En compagnie des plantes

Hommage à l’ethnobotaniste Pierre Lieutaghi

Le 14 novembre dernier, Pierre Lieutaghi, référence absolue pour l’ethnobotanique française, nous quittait. Un hommage lui est consacré à l’occasion du 22^e séminaire d’ethnobotanique du musée de Salagon, séminaire dont il était l’un des fondateurs et l’âme. Les thèmes des communications de ce séminaire-hommage devront aborder la question de l’influence des travaux et des concepts forgés par Pierre Lieutaghi dans le domaine de l’ethnobotanique en explicitant comment cette pensée a induit, modelé voire modifié les recherches entreprises dans le cadre professionnel ou amateur par qui s’adonne à un projet scientifique, à la botanique, la cueillette, à une pratique artistique ou littéraire, à la médiation culturelle, etc. Mais aussi comment sa pensée a été lue, perçue, interprétée à travers ses livres. Il ne s’agira donc pas de témoignages relatifs à la personne de Pierre Lieutaghi et aux relations qu’on a pu entretenir avec lui mais bien d’une démarche de recherche empruntant les chemins qu’il a tracés.

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Lyon

Journée d'étude - Éducation

Terrains d’aventure en Auvergne-Rhône-Alpes

Les terrains d’aventure, apparus au Danemark à la fin de la Seconde Guerre mondiale, sont des espaces de jeu à l’usage des enfants dans lesquels ils peuvent jouer, bricoler et construire librement à partir de matériaux simples. Or nous assistons depuis 2018, à un intérêt renouvelé pour ces espaces d’apprentissage et d’expérimentation par le jeu. Le projet Terrains d’aventure en mouvement en Auvergne-Rhône-Alpes (TAMARA) vise donc à combler ce manque, en mettant en perspective les traces du passé avec les initiatives actuelles et à venir.

11 mar 2024	19 mar 2024	20 mar 2024
26 mar 2024

Paris

Cycle de conférences - Langage

Cycle de quatre conférences de H-Dirksen L. Bauman

Dans le cadre du Programme Professeur(e) invité(e) de l’EHESS

Dans le cadre du programme professeur(e) invité(e) de l’École des hautes études en sciences sociales et sur proposition de Fabrice Bertin et Andrea Benvenuto, le Centre d’étude des mouvements sociaux et le programme handicap & sociétés de l’EHESS ont le plaisir d’accueillir H-Dirksen L. Bauman, professeur en Deaf Studies à l’Université de Gallaudet à Washington pour un cycle de 4 conférences sur l’éco-poétique de la poésie en langue des signes, le Deaf Gain, les expérimentations en traduction (« translanguer ») de la poésie en langue des signes et l’écologie dans la culture sourde.

30

avr

2024

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Personnes trans, queer et « troisième genre » en pays musulmans

Revue « Anthropology of the Middle East » n° 20.1, 2025

Aujourd’hui, malgré certains interdits, de plus en plus de personnes trans et queer affichent leur identité de genre dans les sociétés musulmanes. Historiquement, au-delà de l’importance de la binarité des genres et de leur séparation spatiale dans les pays musulmans, il existe contre toute attente dans cette région du monde de nombreuses figures de « troisième genre », selon le terme employé par l’anthropologue Gilbert Herdt. Par « troisième genre » dans le monde musulman, on pense en général à l’eunuque des harems ottomans, mais bien d’autres figures existent en contexte islamique, variables selon les pays (Algérie, Tunisie, Maroc, Mauritanie, Égypte, Liban, Émirats Arabes Unis, Oman, Turquie, Iran, Asie Centrale, Afghanistan, Pakistan, Indonésie, Albanie…) et les époques. Le vocabulaire et les réalités étant plurielles selon les pays et les périodes, les spécificités de ces figures et les noms qui les désignent seront analysés ainsi que les manières propres à ces groupes ou à ces individus de s’autodésigner. Ce numéro examinera ces figures de façon collective en tant que groupe (hijra, trans, queer…), en précisant leur rôle et leur statut social, mais il s’attachera également à ces figures en tant qu’individus.

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Appel à contribution - Europe

La culture du flacon : usages et représentations visuelles des boissons alcoolisées aux XVIIe et XVIIIe siècles

La thématique des boissons alcooliques (vins, bières, liqueurs…) à l’époque moderne a été prise en compte par le monde muséal qui y trouve un sujet de société plaisant et intrigant à même d’attirer les publics. En faisant dialoguer les chercheurs engagés dans l’exploration de ce thème enivrant et interdisciplinaire, le colloque annuel souhaite questionner la notion de « boisson alcoolique » en France, en Europe et dans le reste monde afin de mieux comprendre les modalités et les enjeux relatifs à sa représentation. Une approche globale des échanges et des consommations dans le monde pourrait éclairer un regard trop souvent centré sur l’Europe. D’autant plus que différents troubles (conflits armés, sécheresses, inondations…) bousculèrent ponctuellement les habitudes des consommateurs européens.

Appel à contribution - Époque contemporaine

Images, travail et handicap

Revue « Images du travail-travail des images », n° 19

Ce numéro d’ITTI propose d’interroger ce que les images peuvent révéler du travail au prisme des droits et des expériences des personnes handicapées.

Appel à contribution - Géographie

Portfolio : spécial numéro anniversaire de la REMI

Le comité de rédaction de la Revue européenne des migrations internationales (REMI) organise à l’occasion de son 40^e anniversaire un appel à contributions pour sa rubrique portfolio. Ce concours s’adresse aux jeunes chercheurs et chercheuses en doctorat et post-doctorat issu·es des disciplines des sciences sociales en France et à l’international. Un jury composé de membres du comité de rédaction et du réseau de correspondant·es de la revue sélectionnera trois propositions en vue de leur publication dans le numéro anniversaire (Vol. 40-2&3 – 2025). Les textes seront centrés autour de propositions visuelles : photographies, dessins, plans, cartes, caricatures, etc.

06 fév 2024	27 fév 2024	12 mar 2024
02 avr 2024	22 mai 2024

Paris

Séminaire - Sociologie

D’autres jeux

Séminaire « Jeux et cultures »

À travers une série de webinaires, nous croiserons les regards scientifiques, associatifs et de pratiquants pour explorer cette ludodiversité dans toutes ses dimensions interculturelles. Ces webinaires s’appuient sur l’apport original de l’ethnomotricité, un champ de la praxéologie motrice qui envisage les pratiques sous l’angle de leur rapport à la culture et au milieu social au sein desquels elles se sont développées. La thématique adoptée tente de sensibiliser à l’importance du patrimoine ludique et à la nécessité de sa revalorisation, tout en débattant des stratégies permettant la préservation et le transfert de cet héritage ancestral aux futures générations.

Dakar

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Sciences sociales et drogues en Afrique francophone : diversification des usages, transformation des pratiques

Colloque SCIDAF 2024

L’augmentation de la production, de la diffusion et du transit des stupéfiants en Afrique de l'Ouest, la diversification des produits et des usages (nouvelles drogues, médicaments détournés de leur indication, nouvelles formes de consommation), liées à la mondialisation des stratégies économiques et des modèles culturels, constituent un défi pour la définition de politiques des drogues respectueuses des droits humains. Dans un contexte répréssif, des centres pilotes proposent un traitement et une prévention par la réduction des risques (RDR), mais la demande de soin reste importante (incluant le tabac, le cannabis, l’alcool…). Quelles tensions créent ces évolutions ? Quels modèles de traitement juridique, médical et social sont proposés et à soutenir ? Le colloque vise à apporter des éclairages interdisciplinaires sur ces questions (sciences sociales, addictologie, santé communautaire et savoirs expérientiels) face à la demande d’évolution des politiques des drogues en Afrique et dans le monde, en rassemblant les connaissances et en identifiant les priorités de recherche.

Aubervilliers

Appel à contribution - Amériques

Ordres et désordres dans les sociétés américaines

Normes, représentations, contestations (XVIe-XXIe siècle)

Après avoir interrogé les bouleversements et les liens sociaux lors de ses deux dernières éditions, les journées d’études doctorales du laboratoire Mondes américains proposent de poursuivre la réflexion autour de la stabilité et du changement dans les sociétés américaines en s’intéressant à la notion d’ordre, et à son corollaire, le désordre. Depuis la construction d’un ordre colonial au XVI^e siècle jusqu’aux désordres suscités par l’assaut contre le Capitole le 6 janvier 2021 et son pendant brésilien du 8 janvier 2023, le continent américain constitue un terrain privilégié pour mener cette réflexion.

Tours

École thématique - Histoire

Université d’été dédiée à l’histoire et aux cultures alimentaires

Depuis 2003, notre université d’été s’est positionnée comme un espace de réflexion de référence autour des nouvelles recherches en Food Studies. Après plusieurs éditions thématiques, cette édition 2024 poursuivra son ambition d'apporter un regard résolument large de ces champs de recherches dans une perspective pluridisciplinaire. Alors que, depuis une vingtaine d’années, de nouvelles thématiques émergent et dynamisent la recherche en Food studies, comment celles-ci s’articulent-elles au sein des différentes disciplines de sciences humaines et sociales, de l’anthropologie à l’histoire en passant par la sociologie et les études littéraires ? Comment les jeunes chercheurs peuvent-ils se positionner face aux larges possibilités qu’offre ce champ de recherche ? D’éminents spécialistes d’horizons disciplinaires différents aborderont ces questions par le prisme de leurs propres recherches.

15

mai

2024

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Pour une nouvelle approche de l’École en Afrique

Revue « Éducation et Sociétés »

Une analyse de l’éducation en Afrique ne saurait se limiter à une approche basée simplement sur la scolarisation. La réalité de l’école est plurielle et systémique. Elle nous invite à reconsidérer les approches ainsi que le positionnement de la recherche en éducation et sur l’éducation. Ainsi, un travail sur les modes de gouvernance des structures et systèmes éducatifs, sur les modalités d’enseignement et d’apprentissage ainsi que sur les processus d’accompagnement des apprenants devrait prendre en compte les configurations familiales, la culturalité, les mobilisations individuelles et collectives ainsi que les dynamiques économiques. Il ne s’agit pas de décréter la particularité de l’Afrique dans les analyses de l’éducation mais davantage de se donner les moyens de saisir les mutations et transitions qui façonnent l’école « africaine » d’aujourd’hui et surtout de renouveler les grilles d’analyses des modèles de réussite actuelles qui construisent un rapport de plus en plus distancié à l’école occidentale.

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Douala

Appel à contribution - Études du politique

Douala : ville, politique et société

La ville de Douala est aujourd’hui le reflet d’une diversité culturelle qui prend ses racines au cœur des populations autochtones et dans le brassage avec les peuples venus de l'arrière-pays. Douala, c’est une histoire, un peuple et une ville dans sa trajcetoire coloniale. Au-delà de multiples travaux sur la ville, cet appel à contribution se donne pour objectif de repenser et de panser la première ville camerounaise à avoir connu le processus d’occidentalisation. Ce programme de recherches qui aboutira à un ouvrage collectif vise un regain d’intérêt devant conduire à un renouvellement de l’état des savoirs sur la ville de Douala en la situant désormais dans une approche politologique et transdiciplinaire. Dans cette perspective, la sociohistoire du politique, autant que la socologie du droit, la sociologie, la sociologie des élites, l’engagement partisan dans la ville, la gouvernance urbaine et locale, les politiques d’aménagement du territoire se verront accorder une place de choix.

15

jui

2025

L'Isle-Jourdain

Appel à contribution - Histoire

Tintinnabula, cloches et clochettes

Actualités de la campanologie, de l’Antiquité au XXIe siècle

Objet phare de la culture chrétienne occidentale et des paysages sonores parcourus par Alain Corbin dans son ouvrage sur la France du XIX^e siècle, la cloche a connu une histoire multiforme et complexe, mais toujours très riche. Objet sonore ou instrument de musique, elle est aussi un objet hautement identitaire et symbolique dont le tintement ou la sonnerie font écho à une variété de constructions sociales et politiques. Si ce colloque propose de concentrer son attention sur l’objet « cloche », compris dans une acception la plus large possible afin de saisir cette complexité de sens, il fait également le choix de le voir sous un angle totalement diachronique, sans restriction chronologique, géographique ou culturelle.

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23 fév 2024	29 mar 2024	03 oct 2024
08 nov 2024	28 nov 2024

Villeneuve-d'Ascq

Séminaire - Épistémologie et méthodes

Changements de paradigmes

Savoirs situés, approches relationnelles, effets disciplinaires

Les changements de paradigmes qui travaillent les sciences humaines et sociales et les obligent à questionner leurs outils, leurs méthodes et leurs objets traduisent les défis et les transitions (politiques, culturels, climatiques, politiques) auxquels doivent faire face les sociétés contemporaines. En cela, ils nous permettent d’interroger la production et la circulation des savoirs et des catégories, les modes de cohabitation et d’adaptation, les répertoires d’action des individus et des groupes, le poids des expériences et la construction des imaginaires. Investir les changements de paradigmes en sociologie, en anthropologie, en philosophie, en esthétique, en histoire, en géographie, en architecture ou encore en paysage permet d’affirmer la dimension politique de la recherche en sciences humaines et sociales.

Vienne

Appel à contribution - Représentations

Iron Curtains or Artistic Gates?

Communism and Cultural Diplomacy in the Global South (1945–1991 and Beyond)

How did cultural interaction since 1945 unfold outside the realm of Western dominance, shaping omitted global narratives? This workshop will explore cultural interactions between state socialist countries in Europe and those in the Global South, with the aim of challenging and deconstructing traditional Cold War narratives.

Toulouse

Appel à contribution - Religions

Approches spatiales des liens entre le religieux et l’écologique

L’objet du présent colloque est de réfléchir à l’articulation entre le religieux et l’écologique par le prisme de la spatialité – c’est-à-dire les modalités d’appropriation, de production et de symbolisation de l’espace – afin de mettre en lumière les types de relations que les divers systèmes religieux entretiennent avec leur environnement, les interactions qui unissent et désunissent ces deux domaines, et les mutations de celles-ci au cours du temps, qu’il s’agisse des dynamiques historiques ou des phénomènes très contemporains d’« écologisation » du religieux ou de « coloration religieuse » de l’écologie.

Appel à contribution - Éducation

Culture(s) technique(s), éducation et formation

La revue Pratiques de formation/Analyses lance un appel à contribustions pour le dossier thématique du numéro 71 à publier en septembre 2025. Nous souhaitons questionner les rapports entre culture(s) technique(s) et éducation/formation. Les notions d’éducation et de formation sont entendues au sens large, qu’elles relèvent de l’éducation tout au long de la vie ou qu’elles soient simplement ponctuelles et conditionnées à un usage, de la formation initiale ou continue, qualifiante ou de loisir, formelle ou informelle. Quelle place occupe la culture technique dans la formation ? Quels sont ses formes, ses enjeux, son discours ? à travers ce regard croisé entre apprentissages, pratiques de formation et culture technique ?

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