Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Bourse, prix et emploi - Époque contemporaine

Prix Ary Scheffer (2024) - thèse de doctorat ou un mémoire de troisième cycle portant sur le XIXe siècle (1789-1914)

Le Comité de Liaison des Associations Dix-neuviémistes (CL 19) a créé un prix annuel destiné à couronner une thèse de doctorat ou un mémoire de troisième cycle portant sur le XIX^e siècle (1789-1914). Ce prix a été décerné pour la première fois en 2016, dans l’esprit du CL 19, qui réunit sociétés savantes, groupes de recherche, musées, bibliothèques et institutions culturelles concernées par l’étude du XIX^e siècle.

Amiens

Appel à contribution - Droit

La doctrine comme objet d’étude. Bilan et perspectives

La doctrine est un objet d’étude récurrent des juristes. Nous fêtons cette année un triple anniversaire : les trente ans de l’ouvrage dirigé par Alain Bernard et Yves Poirmeur, La doctrine juridique, sous l’égide du CURAPP ; les vingt ans de celui coécrit par Christophe Jamin et Philippe Jestaz, La doctrine (qui fait en réalité suite à une controverse commencée en 1997) ; et, dans une optique plus spécialisée et non strictement limitée à la question doctrinale, mais très souvent mobilisée par les analyses méta-doctrinales, les dix ans de Méthodologies du droit et des sciences du droit de Véronique Champeil-Desplats. Ces ouvrages, qui s’inscrivent dans une littérature plus vaste, forment trois grands jalons de l’étude de la doctrine par la doctrine en France en adoptant une approche englobante et à visée systématique. Dans ce contexte de triple anniversaire, le présent colloque propose de faire le point, de dresser l’état des lieux des recherches existantes sur la doctrine et de dégager les perspectives de ce domaine d’étude encore en construction.

Madrid

Colloque - Pensée

V Centenaire de l'arrivée de Francisco de Vitoria en Castille (1523-24)

Francisco de Vitoria (vers 1483-1546) est une figure majeure de la scolastique. Il est principalement connu pour ses Relectiones (publiées en 1557) sur des questions liées à la colonisation espagnole des Amériques, et il est souvent appelé le père de l’« école de Salamanque » et le fondateur du droit international. Conçu à l’occasion du cinquième centenaire de l’arrivée de Vitoria en Castille (1523-24), ce colloque vise à changer le paysage historiographique actuel en examinant ses cours universitaires dans le contexte de la pensée scolastique et en comparant ses vues avec celles d’auteurs contemporains (principalement de ceux qu’il a rencontrés à l’Université de Paris, où il a étudié environ quinze ans). Dix-huit chercheurs examineront la pensée de Vitoria, de la métaphysique à l’éthique, de la théorie de l’âme à l’économie.

Aubervilliers

Colloque - Moyen Âge

« Vies parallèles » des Classiques et des Pères latins au Moyen Âge

L’objectif de ce colloque est de faire dialoguer entre eux deux domaines d’étude qui, quoique très proches, ont tendance à être traités séparément et hermétiquement dans la bibliographie : la transmission et la réception des textes classiques et celles des textes patristiques. L’idée au fondement des réflexions qui seront menées est que la distinction entre Classiques et Pères, si elle est pleinement justifiée dans le contexte d’une spécialisation toujours plus grande des études philologiques, empêche souvent de mesurer comme on le devrait l’importance réelle de l’un et l’autre corpus dans les bibliothèques médiévales et dans les pratiques de lecture, d’enseignement et de composition d’œuvres nouvelles, en minimisant les interactions dont certaines sources attestent l’existence. Confronter, du reste, les méthodes et les approches des spécialistes de l’un et l’autre domaines fera émerger des constantes et des variables qui, jusqu’à présent, n’ont pas été suffisamment mises en évidence.

15

jui

2024

Appel à contribution - Langage

Transmodernité dans la littérature et les arts caribéens

« Archipélies » n° 18

Ce numéro d’Archipélies propose une réflexion transversale et pluridisciplinaire sur l’identité caribéenne et ses nouvelles formes d’expressions. L’impact des théories du philosophe Edouard Glissant apporte une visibilité sans précédent à la Caraïbe en tant que « Nouvelle Région du Monde » dont les populations métissées et digénétiques construisent une phénoménologie inédite de la Relation. Les différentes manifestations du processus d’imbrication des cultures qui opère au sein des territoires de la Caraïbe supposent selon Fernando Ortiz une « transculturation », c’est-à-dire une « trans- » formation du sujet qui s’inscrit dans le dialogue transculturel entre le Même et l’Autre. Ce phénomène inhérent à l’espace panaméricain avait déjà été mis en lumière par le mouvement moderniste anthropophage brésilien impulsé par Oswald de Andrade.

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Toulouse

Appel à contribution - Pensée

L’intelligence imaginaire : enjeux esthétiques des IA

Cinéma et arts visuels

Cette journée d’études s’intéressera aux « imaginaires esthétiques » des intelligences artificielles dans le cinéma et les arts visuels, c’est-à-dire aux représentations qu’elles suscitent, qu’elles génèrent ou qu’elles questionnent, à leurs modalisations artistiques, à l’épistémologie du vrai et du faux induit par ses images. Maintenant que la place de l’intelligence artificielle dans la société est rendue quasi inévitable, qu’en est-il du degré d’avance de la fiction sur la réalité ? La fiction a-t-elle ainsi d’autres issues que de prophétiser les risques et les triomphes de la technologie ? Par ailleurs, de nombreux artistes se sont penchés sur la possibilité pour les intelligences artificielles de créer des contenus visuels « automatiquement ». Quelle dimension esthétique peut-on prêter à ces images résultant d’une logique informatique ? Et qu’en est-il des images invisibles qui permettent aux IA de lire, de transformer ou de générer des images ?

Paris

Informations diverses - Éducation

Quelles alternatives pour l’université ?

Autoformation organisée par les doctorant·es en lutte de Sorbonne Université

Les doctorant·es mobilisé·es de Sorbonne Université organisent des autoformations dans le cadre d’une réflexion sur les enjeux écologiques et politiques de la recherche. Cette troisième rencontre s’intéressera à la question des alternatives existantes ou possibles au modèle de l’université actuel.

Appel à contribution - Pensée

Enseignement du jazz et des musiques actuelles

« Journal de Recherche en Éducation Musicale »

L’enseignement du jazz s’est largement développé depuis des décennies, avec la création de cursus dans les domaines de la performance, de la pédagogie et de la recherche. À la suite du jazz, d’autres musiques apparues au XX^e siècle ont progressivement intégré les universités et les conservatoires. La question de la dénomination de ce vaste champ musical et pédagogique est complexe : musiques populaires, phonographiques ? Le terme de « musiques actuelles », choisi en France par le ministère de la Culture, témoigne de cette difficulté. Ce numéro du Journal de Recherches en Éducation Musicale est l’occasion de questionner cette difficulté terminologique et d’initier une réflexion commune entre chercheurs, enseignants et musiciens sur les enjeux du secteur au niveau de la recherche, de la pédagogie et de la pratique artistique.

Paris

Colloque - Pensée

Voies et formes de l’utopie

Arts et pratiques de l’imaginaire

Nous avons le plaisir de vous convier aux journées d’étude intitulées « Voies et formes de l'utopie : arts et pratiques de l'imaginaire ». Ces journées, organisées par la revue Traits-d'Union dans le cadre de son quatorzième numéro, seront consacrées à l’étude de l’utopie d’un point de vue interdisciplinaire, l’envisageant à travers les pratiques sociales, politiques et artistiques qui s'en revendiquent, ainsi que par les voies et les formes par lesquelles elles se déploient et cherchent à se réaliser.

Appel à contribution - Pensée

Anticiper et planifier le développement durable ?

Pour une gestion constructive de l'incertitude et de l’insécurité

Dans le cadre du projet « Transformation sociale vers un développement durable », plusieurs universités et institutions scientifiques franco-allemandes invitent à un échange inter- et transdisciplinaire sur la signification et l'évolution des processus de transformation.

Nice

Appel à contribution - Études du politique

La démocratie numérique : promesses et illusions

Neutralité de l’Internet, accès à l’information, formats de démocratie

Une société stable et en paix se fonde sur une démocratie solide et forte. Le modèle démocratique est le futur de toute société qui respecte les droits de l’homme. Les nouvelles technologies de l’information et communication et l’avancée encore peu réglementée de l’intelligence artificielle ont impacté non seulement toute activité humaine, mais ont aussi contribué à redessiner le rapport au politique, la participation citoyenne, la communication politique et la politique nationale et internationale. La finalité de ce colloque international est d’interroger le phénomène de la démocratie électronique non seulement du point de vue instrumental (outil de e-vote), mais d’en interroger les conditions de possibilité et les limites éventuelles.

Aix-en-Provence

Appel à contribution - Éducation

Espaces sensibles : approches performatives pour une éducation inclusive de l’école à l’université

Depuis la déclaration de Salamanque en 1994, la France comme les autres pays de l’OCDE n’a cessé d’accélérer le développement de sa réflexion concernant l’Education inclusive. Avec le projet Éducation 2030, la créativité et la capacité à interagir collectivement, à s’adapter, à transformer le monde et notre vision du monde – capacité impliquant l’empathie – sont alors posées comme des incontournables. Dans ce contexte, les concepts d’empathie, de créativité et/ou de création, qui côtoient régulièrement ceux d’esthétique et de performance, (re)trouvent progressivement leur place dans le champ de l’éducation. Dans ce colloque, il s’agira de retracer leur épistémologie et de comprendre leur rôle central pour le développement de l’éducation inclusive. Nous interrogerons quelles places elles peuvent tenir dans les compétences et les savoirs dits « fondamentaux » de l’école ou de l’université, et leurs incidences sur les modèles et contenus de la formation des enseignants.

30

avr

2024

Appel à contribution - Pensée

L’Afrique d’après ses repères endogènes

Le carnet de recherche Cultures, identités et droits africains lance un appel à contribution basé sur l’analyse de l’Afrique d'après ses repères endogènes. Il invite les chercheurs intéressés à participer à cette refléxion qui se veut interdisciplinaire à envoyer leur textes pour une publication sur un blog scientifique hebergé par Hypothèses.

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Appel à contribution - Sociologie

Rapports aux morts : épreuves de représentation et conflits politiques

Revue « Socio-anthropologie »

Un appel à contributions est ouvert pour un numéro thématique de la revue Socio-anthropologie intitulé « Rapports aux morts : épreuves de représentation et conflits politiques ». Le numéro portera sur les tensions entre normativités potentiellement contradictoires qui régissent le traitement des restes des morts, notamment en Europe du Nord et en Amérique du Nord (mais d’autres zones géographiques sont envisageables), de la fin du XIX^e siècle à aujourd’hui. Nous aimerions étudier la manière dont ces normes sont prises en charge ou au contraire évacuées par les acteurs, et les tensions et conflits politiques, d’ampleur parfois nationale ou internationale, sur lesquels cela peut déboucher.

03

jui

2024

Informations diverses - Époque contemporaine

Recherche des auteur·es et ayants droit des « Cahiers Binet-Simon » pour la numérisation sur Persée (1899-2001)

Persée va numériser toute la revue Binet-Simon, cet appel vise à inviter les auteurs et autrices, ou leurs ayants droit, des différents titres ci-dessous, à prendre contact avec le directeur de la Société Binet-Simon. Le portail Persée, mis en place avec le soutien du Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, est destiné à accueillir des revues scientifiques francophones en sciences humaines et sociales et sciences et vie de la terre, et ce dans une logique d’accès libre.

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Paris

Journée d'étude - Pensée

Actualité de la recherche doctorale sur Kierkegaard

Cette journée d’étude doctorale a pour objet de rassembler les doctorants et doctorantes français qui travaillent actuellement sur la pensée de Søren Kierkegaard, et qui présenteront leurs recherches en cours.

Amiens

Appel à contribution - Europe

Les savoirs sur l'eau comme patrimoine invisible (SAVEAU)

Les cours d'eau dans les Hauts-De-France et leurs différentes strates d'attribution et d'interprétation dans un contexte européen et global

L'eau se manifeste très clairement sous ses différentes formes dans la ville d'Amiens et l'actuelle région des Hauts-de-France. En tant que patrimoine culturel et naturel, l'eau, quelle que soit sa qualification – fleuve, voie navigable, rivière – est parfois directement visible, mais elle peut aussi devenir invisible avec le temps. Le colloque va d’une part, s’interroger sur ce patrimoine fluvial ou hydraulique invisible ou peu visible et, d’autre part, mettre en valeur ce patrimoine jusqu'alors peu valorisé. Tant des approches portant sur les Hauts-de-France comme des interventions d’un angle comparatif prenant en compte la situation en France, en Europe ou dans un contexte global sont les bienvenus. Ce colloque sera l’occasion d’aborder les questions de l’évolution d’un élément du patrimoine matériel, de sa réaffectation et de son adaptation à de nouveaux usages au cours du temps. C'est en travaillant sur les différentes strates du passé que ces relations peuvent être mises en évidence.

Paris

Séminaire - Pensée

Les utopies que nous vivons

Séminaire EHESS – Deuxième semestre 2023-2024

Les mutations sociales et environnementales qui traversent nos sociétés obligent les chercheurs en sciences humaines et sociales, les écrivains ainsi que les artistes, à réfléchir à de nouvelles méthodes afin d’approcher des enjeux qui semblaient, il y a longtemps, utopiques. Lors des quatre séances, ce programme a pour vocation de privilégier un dialogue interdisciplinaire entre différentes sciences humaines et sociales et la création littéraire et artistique comme représentation du réel. Qu’est-ce que la littérature et l’art peuvent attendre de l’histoire, de la philosophie, de l’anthropologie à l’heure d’un contexte marqué par la coexistence de deux régimes d’historicité : celui dicté par la technoscience et celui qui continue de déchirer le monde à cause des guerres traditionnelles ?

Hambourg

Bourse, prix et emploi - Pensée

RomanIslam Resident Fellowships (Post Doc)

RomanIslam Center for Comparative Empire and Transcultural Studies (Early Islam)

The Center for Advanced Study brings together scholars from a wide range of disciplines working on Romanization and Islamication in Late Antiquity with a focus, but not exclusively, on the Iberian Peninsula and North Africa during the first millennium CE. The overall aim of the Center is to explore new approaches to Romanization and Islamication in this period and to set the scholarly debate in this field on a new footing. The theme of the Center’s upcoming last year is “The Entanglement of Islamication, Urbanisation, and Trade”. The Center invites applications for Resident fellowships (Post Doc), starting 01.04.2024 and duration between 2 and 8 months.

Tours

Appel à contribution - Époque moderne

Théorie(s) et pratique(s) à la Renaissance

L’Association des doctorants du Centre d’études supérieures de la Renaissance organise à Tours, pour la septième fois, ses rencontres doctorales, le 29 mai 2024, sur le thème « Théorie(s)et pratique(s) ». Peut-on dire qu’à la Renaissance, plus peut-être qu’à toute autre époque, pour reprendre l’expression de Patrick Boucheron, « la pratique n’est pas le brouillon de la théorie mais au contraire sa valeur et sa sève » ? Il s’agira de considérer non pas les écrits théoriques en eux-mêmes, mais à la fois les traces qu’ils laissent dans les œuvres et les pratiques concrètes, et les façons dont la théorie s’approprie ces pratiques.

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