Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Paris

Appel à contribution - Représentations

Les inégalités de représentation à l’écran

Ce colloque intitulé « Les inégalités de représentation à l’écran » propose une rencontre entre l’éducation aux médias et les inégalités, fusionnant l’étude du secteur audiovisuel et ses relations avec les enjeux sociologiques. Des questions importantes seront abordées, telles que l’inégalité des sexes sur les écrans ; le racisme ou la discrimination envers le collectif LGBT+ ; sans écarter des propositions qui analysent d’autres inégalités sociales telles que les discriminations fondées sur le lieu de naissance, la santé mentale, etc.

Strasbourg

Appel à contribution - Information

Les radios scolaires : une éducation par les médias ?

L’éducation aux médias est devenue depuis plusieurs décennies un domaine d’intérêt pour la recherche, l’enseignement et les politiques publiques ; reconnue par l’UNESCO comme un moyen de renforcer les droits humains, lutter contre la radicalisation et l’extrémisme ainsi qu’une condition à l’exercice éclairé de la citoyenneté et d’intégration sociale et économique. Dans ce contexte, cet appel à contribution pour une journée d’étude s’intéressera aux radios scolaires, qui ont pu se développer après la fin du monopole de programmation et la libéralisation de la bande FM, et qui se sont démultipliées avec l’arrivée d’internet - via des webradios et podcasts - et le regain d’intérêt des autorités pour l’éducation aux médias. Les propositions pourront, de manière non-exhaustive, aborder les thématiques des objectifs éducatifs, des acteurs, des contenus ou de la temporalité.

Strasbourg

Appel à contribution - Histoire

Information, désinformation et construction européenne

La chaire Jean Monnet IDECE « Information, désinformation et construction européenne : approche historique » organise en collaboration avec la Direction des conférences du Parlement européen trois colloques internationaux interdisciplinaires au premier semestre 2024. Ces colloques traitent des impacts de l’information et de la désinformation sur la construction européenne. Le premier sera centré sur le rôle de l’idéologie et de la propagande dans la construction européenne de 1945 à 1992. Le deuxième analysera le traitement de la question européenne par les médias. Le troisième examinera le rôle du populisme contemporain dans les oppositions à la construction européenne depuis 1992.

Appel à contribution - Sociologie

Mouvements sociaux

Danses populaires, justice sociale et médias

Au vingtième et au début du vingt-et-unième siècles, les mouvements pour la justice sociale ont souvent mis en avant les mouvements des corps : pour attirer l’attention sur les inégalités et la violence, pour célébrer l’altérité face aux régimes hégémoniques de la suprématie blanche, du patriarcat, de l’hétéronormativité et du capacitisme, et pour manifester des modes plus justes de communauté et de socialité. Les danses populaires, définies au sens large comme les danses exécutées par le peuple et/ou qui sont populaires dans les médias de masse, ont animé les mouvements activistes contre le racisme, la misogynie et les projets coloniaux de l’empire et du capitalisme néolibéral.

Rennes

Appel à contribution - Représentations

La fabrique cinématographique vue par le cinéma d’animation

Cette journée d’étude portera sur la manière dont les films d’animation se représentent la fabrique du cinéma « traditionnel », de la préproduction à la diffusion en salle, en passant par le plateau de tournage (machines, techniciens, acteurs), la postproduction (montage), ou encore la vie privée des stars (interviews, coulisses).

Paris

Appel à contribution - Représentations

Cinéma, création audiovisuelle et vidéoludique : quel imaginaire européen ? quelles politiques et modèles pour favoriser la circulation des productions locales ?

Le Centre national du cinéma et de l’image animée (CNC) a créé un organe de réflexion sur les filières de l’image animée (films, séries, documentaires, vidéos en ligne, réseaux sociaux, jeux vidéo), porteur d’une hauteur de vue académique sur les problématiques majeures qu’elles rencontrent afin d’accompagner l’évolution, en France comme en Europe, de la politique publique en leur faveur : le CNC Lab. Le CNC lance son premier appel à contributions auprès des enseignants et chercheurs, français ou étrangers, en sciences humaines et sociales, sciences économiques, de l’information ou droit, autour des thématiques de l’imaginaire européen, et de l’accès et la circulation des productions locales.

Québec

Bourse, prix et emploi - Amériques

Soutien salarial pour stage postdoctoral du Centre de recherche cultures, arts, sociétés (2023-2024)

Le Centre de recherche Cultures – Arts – Sociétés (CELAT) s’engage à contribuer financièrement à la réalisation de deux stages postdoctoraux, dont la direction sera assurée par un-e ou plusieurs membres cochercheurs ou cochercheuses du Centre. Un montant accordé de 25 000 $ CA permettra aux candidat-es de réaliser un stage d’une durée minimale de six mois, durant l’année universitaire 2023-2024, dans une université autre que celle où le doctorat a été obtenu. Le comité de sélection priorisera les dossiers de candidature dans lesquels un montage financier a été trouvé afin que la durée du stage soit prolongée.

Marseille

Appel à contribution - Représentations

Fabriques de l’écocinéma. Politiques et processus écologiques du cinéma expérimental

L’hypothèse de cette double journée d’étude est d’aborder la fabrication du film expérimental selon les voies d’une « écologie active » au sens des manières d’agir et de transformer le monde qui accompagnent les gestes des cinéastes expérimentaux : écologies politiques et sociales, écologie des techniques, et écologie des processus. La question pourrait se résumer en une forme dialectique : en quoi l’éveil d’une conscience écologique déplace-t-il l’expérience et les processus de fabrication du film expérimental ? En retour, en quoi les approches expérimentales et artisanales du film remodèlent-elles nos relations avec le vivant et appellent à de nouvelles consciences écologiques ? Écopolitique et processus de création seront donc à interroger dans leurs multiples imbrications.

Casablanca

Journée d'étude - Sociologie

Transformations sociétales en Afrique et en Haïti : action publique, participation citoyenne et représentations culturelles

Pour 2023, les membres de la chaire Défis partagés du développement : savoir, comprendre, agir ont conjointement décidé de consacrer leur cinquième événement international annuel à la problématique « Transformations sociétales en Afrique et en Haïti : action publique, participation citoyenne et représentations culturelles » portant une attention particulière à l’élaboration des politiques publiques et leurs mises en œuvre en regard des attentes et aspirations de la société, sur les formes, y compris nouvelles, de participation des citoyen·ne·s et sur l’importance des représentations sociales et culturelles dans l’analyse du changement social.

Metz

Appel à contribution - Histoire

« Vous êtes dans une taverne… »

Retour sur cinquante ans de jeux de rôle

Publié pour la première fois en 1974, Dungeons & Dragons (D&D) est considéré comme le premier jeu de rôle (JDR), marquant les débuts d’un nouveau genre de loisir. Il constitue le premier succès qui distingue immédiatement le jeu de rôle (sur table) en tant que catégorie de jeux à part entière, différente des wargames dont il est au départ une variation. Une communauté de joueurs se développe et devient rapidement très importante, ce qui incite la publication d’autres jeux de cette catégorie. Cinquante ans plus tard, en 2024, les jeux de rôle sont fortement présents au sein de l’offre ludique. Le domaine s’est élargi et les jeux se sont multipliés, touchant à de nombreux genres de la fiction. À l’occasion de cet anniversaire, ce colloque souhaite revenir sur les cinq décennies de Dungeons & Dragons et des jeux de rôle et, plus largement, sur l’histoire de ce loisir et sur ses enjeux sociaux et culturels.

Appel à contribution - Études du politique

Global Series: TV and the Political Imagination

This collective volume seeks to explore the vast potential of TV series and their role in shaping our moral and political perspectives on the world. Global Series: TV and the Political Imagination is part of the ERC Demoseries project, hosted by Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, and responds to Sandra Laugier’s call for taking TV series seriously as “a new form of education…[that is] both political and moral” (Laugier 2022). TV series have the capacity to reflect complex social and political realities and can serve as shared representations of moral reasoning and values, prompting viewers to engage in ethical reflection and philosophical inquiry. By examining a diverse range of TV series from across the globe, the volume aims to highlight their power to act as common reference points in shaping public discourse and conversation.

Paris

Appel à contribution - Époque contemporaine

Mémoires dessinées

La mémorisation d’un espace, exploré individuellement ou collectivement, est souvent appréhendée par le dessin. C’est un processus d’extériorisation qui engage les aspects cognitifs et heuristiques de la carte mentale. Plus généralement, il sollicite des capacités de réflexion et de créativité propre au dessin. Chacun, à des degrés divers, est susceptible de le mettre en œuvre dans un but, non seulement de remémoration, mais aussi à des fins d’exploration et de communication. La cognition spatiale, la géographie, utilisent de longue date ce procédé simple, toujours utilisé, largement partagé et facile à mettre en place. Si les processus de mémorisation individuelle font désormais l’objet de nombreuses études, peu de recherches se sont penchées sur les processus et stratégies du dessin, et ce particulièrement lorsqu’il s’agit d’une mémorisation à plusieurs.

Bobigny

Appel à contribution - Époque contemporaine

Faire archive de l’imprimé (XXe –XXIe siècles)

Cette journée d’étude a pour objectif à la fois de faire connaître les archives de l’imprimé et de revenir sur les méthodologies de traitement et de recherche. Cette journée s’adresse aux professionnels du livre et du patrimoine et aux chercheurs en sciences humaines et sociales (histoire, lettres, sciences de l’information, ...).

Paris

Colloque - Sociologie

(Dé-)Performer le genre dans les médias populaires

Une rencontre scientifique portant sur la transformation contestée des identités et des politiques de genre dans les médiacultures.

Montréal

Appel à contribution - Représentations

L’image mise en page

Journée d’étude sur la culture de l’imprimé illustré

L’objectif de cette journée d’étude est de rassembler des chercheurs autour du sujet de l’image imprimée depuis la décennie 1880. Portant une attention particulière à la bibliographie matérielle et aux techniques de production, nous tenterons de mieux comprendre comment les images imprimées contribuent aux formations discursives et de sens à travers une variété de contextes, des journaux illustrés aux manuels d’étiquette ; des revues scientifiques aux livres pour enfants.

Manouba

Appel à contribution - Études des sciences

Le journalisme spécialisé : rôles, défis et enjeux

Ce numéro tente de dépasser les approches du journalisme spécialisé sur la base de la différence ou, au contraire, de la convergence avec le journalisme généraliste en termes du sujets et de public cible, pour adopter des approches qui prennent en considération les spécificités et les complexités (professionnelles, sociales, économiques, etc...) de ce type de journalisme, notamment dans certains contextes tels que le numérique ou encore les situations de crises.

Appel à contribution - Représentations

Journalisme culturel en mutation : quelles pratiques éditoriales ?

Ce dossier pour la revue Questions de communication invite les chercheuses et les chercheurs à s’intéresser aux pratiques éditoriales du journalisme culturel et au positionnement de celles et ceux qui les mettent en œuvre. Cela conduit à interroger la critique sur les arts (spectacle vivant, arts plastiques, musée, etc.), celle des industries culturelles (musique, cinéma, séries télévisées, littérature, etc.) et créatives (architecture, jeux vidéo, mode, etc.), mais aussi celles de pratiques culturelles considérées comme plus marginales, que le journalisme culturel peut, justement, tendre à légitimer et à populariser tels l’art urbain ou le rap.

Appel à contribution - Histoire

“Práticas da História”. Journal on Theory, Historiography and Uses of the Past - Permanent call for submissions

Práticas da História is an open-access, bi-annual online academic journal, and it is looking to publish original articles, bibliographical essays, interviews, and book reviews on the subject matters of historical theory, historiography, methodology, and the uses of the past. We encourage submissions in Portuguese, English, French, or Spanish. The journal attaches equal importance to research relating the practice of history with other domains of the humanities and to works debating history in the context of the social sciences. While we find ourselves in the disciplinary field of history, we do aspire to question the boundaries of the field. It is our goal to promote interdisciplinarity and multidisciplinarity.

Paris

Appel à contribution - Représentations

Microscopic Imaginaries in 20th and 21st Century Literature

Over the 20^th century, microscopy was revolutionised by UV, phase contrast, and electron technology. The circulation of microscopic images increased exponentially. This symposium aims to identify the microscopic imaginaries that appeared in literature over the 20^th and 21^st centuries, and the turning points that structured literature’s engagement with microscopy over this period.

Kinshasa

Colloque - Sociologie

Le journalisme sous l’emprise des écrans multiples

Sociologie compréhensive et analyse des pratiques d’une profession en mutation

Cette rencontre scientifique propose aux chercheurs et aux professionnels des médias d’analyser les mutations et les permanences que la révolution numérique a pu produire dans un univers médiatique dominé par l’omniprésence d’écrans multiples. Il s’agit à la fois d’interroger les identités professionnelles émergées et émergentes, d’ausculter les pratiques qui les génèrent et de questionner le système normatif dans lequel se meut la profession. À l’heure des fakenews et deepfakes un examen de différents compartiments du champ journalistique est essentiel.

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