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Nanterre
La Contemporaine et le Groupe d’information et de soutien des immigré·es (GISTI) organisent le colloque « Par le droit, pour les droits » à l'occasion des cinquante ans du GISTI où sera abordé l’histoire, les actions et les archives du GISTI à travers le regard de militants, historiens et sociologues au sein de l’université Paris-Nanterre.
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Paris
Terre(s) promise(s) dans la fiction espagnole contemporaine (XIXe-XXe-XXIe siècles)
Devant les émergences polymorphes de la Terre promise, nous proposons dans ce colloque de réfléchir aux manifestations et à la signifiance de ce concept dans le domaine de la fiction narrative contemporaine espagnole. Est-il possible de parler de réécritures de ce que l’on est amené à considérer comme un mythe biblique ? Dans quelles mesures est-il envisageable d’en évoquer la déconstruction, la reconstruction ou la régénération ? Les représentations modernes de ce territoire ancestral s’inscrivent-elles dans un principe de continuité avec le récit originel ou subissent-elles de profondes mutations renouvelant l’imaginaire qui lui est traditionnellement associé ?
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Ariano Irpino
Appel à contribution - Moyen Âge
Les premières générations de la conquête – 2 : s’établir
Troisième rencontre du programme « Pax Normanna. Conquérir, pacifier, gouverner dans les mondes normands, IXe-XIIe siècle »
Ces journées envisageront les interrogations liées à l’établissement des conquérants, en confrontant les différentes situations rencontrées dans les mondes normands en Normandie, en Grande-Bretagne et en Irlande, en Italie méridionale et en Sicile, en Ifrîqiya et en Terre Sainte.
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Aix-en-Provence
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
Nocturnes : espaces et pratiques de la nuit
Dans les sciences humaines et sociales, la nuit est davantage appréhendée comme un espace-temps culturel, social, économique et politique. Associée à des imaginaires et des vécus plus ou moins heureux, la nuit génère des mobilités, des pratiques et des modes de pensée non ordinaires, pour celles et ceux qui la vivent, la modèlent et tentent de l’organiser. Les premières approches de la nuit remontent à la décennie 1980, sous l’angle des mentalités, des imaginaires et des représentations. La nuit est également devenue un moyen d'éclairer différemment certains phénomènes comme la régulation des pratiques par les politiques publiques ou l’étude des conflits. Notre objet d'étude peut devenir un outil réflexif permettant de dépasser certaines de ces certitudes.
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Lille
Appel à contribution - Religions
Sciences, Technosciences and Faith in the Era of Integral Ecology
From Laudato si’ (2015 Pope Francis) it touches climate questions and issues of urgency, in particular social urgency, and has an impact on social and antropological questions. Pope Francis considers the cry of nature and the cry of the poor in the same movement. The Orthodox viewpoint is expressed by Patriarch Batholomew 1st, and Protestant viewpoints such as the Lutheran calling for a just, peaceful and reconciled world are also needed. A global discussion on the concept of integral ecology will be part of our conference, in relation with the science and theology relationship, both from concepts and from field experiences.
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Norwich
Appel à contribution - Histoire
Ideas of Europe and Images of Russia. From the Eighteenth Century to the Present
XV Annual Conference of the Research Network on the History of Idea of Europe
(Western) European perceptions of and discourses about Russia tell us much more about Europe’s self-perceptions (and delusions) than about Russia itself. And the same holds true for Russian views about Europe. Underlying such a complex identity-formation processes is an often troublesome intellectual dialogue between Europe and Russia, between two closely entwined entities. One of the purposes of this international conference, is to shed light on such a dialogue, discern its main elements, and its untold assumptions and underlying prejudices. The overall aim is to examine how images of Europe and discussions about Russian identity have interacted and influenced each other. Embracing a multidisciplinary and interdisciplinary approach, the conference aims to engage intellectual, cultural, social, and art historians as well as literary scholars and political theorists.
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Nanterre
Appel à contribution - Éducation
Artificial Intelligence in Education / Disembodied interactions
Advances in Artificial Intelligence (AI) are changing how languages are being taught and learned. Existing AI technologies can plan entire lessons for teachers and even provide realistic communication practice for learners; it is therefore important to analyze how these tools are being used and how they are shaping language learning experiences, and education in general. This first international joint conference group invites researchers from all over to join the discussion on this rapidly evolving field. Specialists in a variety of fields, including but not to limited linguistics, education, communications, and public policy, are strongly encouraged to submit proposals.
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Stockholm
Appel à contribution - Histoire
Political Histories of Conflict: Social Cleavages, Political Ideologies, Clashes of Sovereignty
Current events require a major revaluation of traditional approaches to social unrest, political division, and war. This conference seeks to take stock from a historical perspective and stimulate deeper inquiries into the causes and processes of political conflict, thus investigating historical issues that are highly relevant in the world of today.
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Paris
Appel à contribution - Représentations
Constat connu : l’histoire de la photographie comme discipline s'est majoritairement construite comme étant celle de la photographie « occidentale », plus précisément celle de l’Europe et des États-Unis. Entre l’introduction de photographes que l’on a pu qualifier d’« extra-occidentaux » sur le marché de l’art contemporain depuis les années 1990 et les nombreux travaux sur les histoires du médium pendant les périodes coloniales, il persiste un manque sur les histoires de la photographie à partir des luttes de libération et des indépendances dans une perspective globale et transnationale, toutes zones géographiques confondues. L’objectif de ce colloque est de valoriser des histoires de la photographie engendrées pendant les processus de décolonisations tout en repensant les approches méthodologiques et esthétiques du médium encore trop occidentalo-centrées.
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Paris
Journée d'étude - Études du politique
La Révolution des Œillets. Un événement de portée mondiale
La Révolution des Œillets est le produit d’une décolonisation tardive et d’un discrédit de la dictature salazariste auprès d’une population condamnée à l’exil et à la pauvreté. Mais cette révolution s’inscrit dans le contexte international post-1968 avec une Guerre froide en phase de détente, dont elle est également le produit. Elle a exercé un fort attrait sur la scène internationale, au point de devenir source d’inspiration. À l’occasion du 50e anniversaire du 25 avril 1974, cette journée d’étude dresse un état des lieux et quelques perspectives de recherche sur la dimension internationale du printemps portugais.
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Rennes
Tiers-lieux et politiques de solidarité
Opportunités et fragilités de nouveaux espaces d’action sociale
En explorant l’écosystème des tiers-lieux solidaires, ce colloque pluridisciplinaire en sciences humaines et sociales cherche à questionner ces nouveaux modèles d’action sociale. Espaces de coopération, de faire ensemble et de solidarité active, les tiers-lieux solidaires expérimentent de nouvelles manières d’agir en faveur des plus précaires. Pour autant, ces espaces sont aussi traversés par de nombreuses frictions, fragilités et controverses que la recherche académique sur le sujet doit également éclairer. Ce colloque souhaite ainsi mettre en exergue ces tensions entre processus d’empowerment et conflictualités.
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Paris
Appel à contribution - Histoire
Cette journée d’étude propose d’explorer les diverses facettes du marché mondial des instruments de musique de la fin du XVIIIe siècle au premier XXe siècle. L’étude conjointe des marchés et des collections, qui connaissent un essor parallèle et se nourrissent mutuellement au cours de la période, vise à cartographier les flux d’instruments, les lieux et les acteurs de leur mise en circulation dans la perspective d’une histoire mondiale de la musique et des cultures matérielles. En amont, l’objectif est d’interroger la provenance des matériaux utilisés dans la fabrication des instruments. En aval, la réflexion portera sur les modalités d’acquisition en contexte colonial, mais aussi sur les stratégies commerciales des facteurs, le rôle des Expositions universelles et coloniales, les usages sociaux des instruments et les représentations qui y sont associées.
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La Roche-Guyon
Appel à contribution - Histoire
La journée d’étude sera donc l’occasion de faire le point d’abord sur la ou les définitions de « guerre mondiale », puis de revenir sur ces guerres passées qualifiées de « mondiales », enfin de s’intéresser aux guerres mondiales imaginaires, soit prospectives (scénarios de troisième guerre mondiale pendant la Guerre froide, scenarii actuels…) soit purement littéraires (les guerres Picrocholines, celles envisagées par le capitaine Danrit — le lieutenant-colonel Driant — ou plus largement dans la science-fiction.
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Rennes
« OneWater ». Eau, bien commun
Pourquoi et comment adopter une approche systémique de l’eau en tant que commun et repenser sa gouvernance ?
Le séminaire OneWater Eau Bien Commun a pour objectif de réunir une communauté épistémique dédiée à la thématique de l’eau comme commun. Un travail interdisciplinaire entre les sciences biogéophysiques et les sciences humaines et sociales, en collaboration étroite avec les acteurs non académiques (associatifs, institutionnels, privés), est indispensable pour progresser et co-construire de nouvelles connaissances sur cette question cruciale.
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Pise
Appel à contribution - Époque contemporaine
Krisis. For a History from the Middle Ages to the Contemporary Age
The doctoral students of the Advanced Course in History at the Scuola Normale Superiore are organizing the first International PhD Workshop, dedicated to the theme of crisis from the Middle Ages to the Contemporary Age. With this workshop, we aim to open a dialogue around the theme within the panels, spanning medieval, modern, and contemporary history, attempting to examine how crises andemergencies have been perceived, conceptualized, framed, and governed throughout history indifferent fields: from politics to economics, from the environment to culture.
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Orléans
Appel à contribution - Époque contemporaine
Autour du « Grabuge » : évocation des films mystérieux, sulfureux, désavoués, oubliés, perdus
En 1968, le cinéaste français Edouard Luntz (1931-2009) réalise Le Grabuge, film franco-brésilien, produit par la 20th Century Fox et scénarisé par le sociologue rochelais Jean Duvignaud (1921-2007). Le film, l’auteur et le scénariste ont un point commun : ils sont oubliés, voire reniés, en dépit du fait qu’ils ont laissé des traces dans la culture et le patrimoine français et même international. Il nous semble que remettre sur le devant de la scène ces œuvres et figures marginales et oubliées est légitime et éclairant dans un environnement culturel souvent enclin à la reproduction et au discours aseptisé. L’objectif de cette journée d’étude est non seulement de révéler un fragment du patrimoine cinématographique, mais aussi d’évoquer et d’encourager l’étude des origines mythologiques, des répercussions sociologiques, culturelles, géographiques,… des films mystérieux, sulfureux, désavoués, oubliés, perdus.
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Esch-sur-Alzette
Appel à contribution - Représentations
Penser la place des femmes dans l’histoire littéraire francophone
Enjeux et perspectives (Belgique, France, Luxembourg, Suisse)
Ce colloque entend interroger, dans une perspective sociohistorique et interdisciplinaire croisant les études littéraires, la sociologie de la littérature et les études de genre, la place qu’occupent les autrices francophones dans l’histoire littéraire et penser, d’autre part, celle qu’elles pourraient y occuper. On y envisagera cette problématique à l’aune des vastes et multiples enjeux (épistémologiques, didactiques, linguistiques, sociaux, idéologiques, mais aussi éditoriaux) qu’elle convoque.
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Pessac
Pratiques et métiers « marcheurs » en Asie de l’Est
Traces et techniques des circulations à pied : perspectives modernes et contemporaines
Ce colloque voudrait revisiter pratiques et métiers « marcheurs » en Asie du xve siècle à nos jours – mais sans exclusive géographique ni temporelle, et tout en tenant compte de la quasi indispensable participation des animaux dans les mobilités humaines. Certaines pratiques pédestres ont été décisives dans le fonctionnement des sociétés, pour l’approvisionnement des villes et des lieux reculés ; d’autres, revendicatrices, se chargent d’une symbolique politique puissante, conduisant à de profondes transformations sociales.
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Vila do Porto
Appel à contribution - Études du politique
Un atlantique à perspectives multiples – respect de la diversité à l’ère de la compétition
Colloque international forum LPAZ
La cinquième édition du Forum LPAZ se tiendra sur l’île de Santa Maria - Açores, au Portugal, du 5 au 7 septembre 2024, sur le thème « Un Atlantique à perspectives multiples – respect de la Diversité à l’ère de la compétition ». Cet appel vise à réunir des communications proposant des perspectives diversifiées sur l’Atlantique, y compris sur les États et régions insulaires, les voix du Sud mondial(isé), les communautés côtières et les structures de gouvernance régionales et internationales, dont peuvent se saisir diverses disciplines, dont l’histoire, les sciences politiques, les relations internationales, la littérature, la sociologie, l’économie et la technologie.
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Lisbonne
Avaliação e didática: Situação e perspetivas
Tomando como ponto de partida a recente publicação pela Peter Lang do livro Évaluation et didactique : un dialogue critique, de Daniel Bart, este Seminário visa abrir um espaço de análise e debate sobre questões relacionadas com o estatuto epistemológico de uma disciplina de avaliação, e sobre o seu caráter mais científico, mais prático ou mais político, e as suas relações possíveis com as didáticas do francês e da matemática. Serão apresentadas experiências – tanto em França como em Portugal – de ensino da matemática em contexto plurilingue, e analisados os desafios didáticos da avaliação de competências nesta disciplina científica e na(s) língua(s) em causa.
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