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  • Call for papers - Sociology

    La méthodologie de recherche centrée sur l’enfant

    Recueillir et restituer la parole des enfants et des adolescent·e·s

    Malgré l’intérêt croissant envers l’implication et la participation des enfants dans le processus de recherche, peu d’écrits présentent les enjeux éthiques et méthodologiques que génère la recherche faite avec eux. Si quelques ouvrages et manuels méthodologiques existent en anglais, ceux en français sont rares. L’ouvrage propose ainsi de combler cette lacune en réunissant des contributions issues de disciplines variées qui présentent des illustrations concrètes de travaux empiriques. L’ouvrage captera l’intérêt des chercheur·e·s, des étudiant·e·s et des professionnel·le·s menant des recherches auprès d’enfants et d’adolescent·e·s. Il apportera une contribution significative dans l’univers savant francophone, devenant par le fait même un livre de référence pour les cours et les séminaires consacrés au développement de devis et à l’implantation de processus de recherche dans différents milieux, la préparation de mémoires et de thèses, de même que pour les comités d’éthique dans les universités, les établissements de santé et de services sociaux et les commissions scolaires.

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  • Paris

    Conference, symposium - Europe

    Launch of the national platform in end-of-life research

    Research Universities 2018

    La journée scientifique du 25 octobre aura pour objectif de valoriser les recherches actuelles menées dans les domaines des sciences médicales et paramédicales et dans celui des sciences humaines et sociales. Il s'agira également d'initier une réflexion autour des enjeux actuels de recherche sur la fin de vie, tant au niveau de la délimitation même des champs de recherche qu'au niveau d'une réflexion sur l'interdisciplinarité et les spécificités méthodologiques et épistémologiques de nos domaines de recherche.

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  • Saint-Denis

    Study days - Sociology

    Doctorates, young researchers and parenthood

    En 2016, l'association EFiGiES a réalisé une enquête sur la parentalité et la jeune recherche. Cette journée se veut avant tout un temps de discussion collective et de débats permettant d'approfondir les difficultés soulevées lors de l'enquête initiale : quels sont les droits des doctorant·e·s, et plus largement des jeunes chercheur·e·s, pendant et après la grossesse ? Comment articuler le fait d'être parent avec le temps du doctorat et la recherche ? Comment gérer les relations avec son institution de rattachement ? Des professionnel·le·s de la petite enfance et de la santé, des acteurs·trices du monde universitaire seront présent·e·s pour faire part de leur expérience et répondre à ces questions.

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  • Paris

    Study days - Sociology

    The non-human: what role for growing old today?

    Cette journée d’étude vise à interroger la place occupée et le rôle joué par le non-humain (technologique, matériel et animal) dans l’expérience des personnes vieillissantes et (très) âgées, et ce depuis une perspective à la fois psychologique, sociologique et philosophique. Partant du postulat que les non-humains avec lesquels les humains sont en constante interaction sont loin d’être des entités neutres, passives et silencieuses, nous nous intéresserons à différentes questions : comment les non-humains constituent et transforment l’expérience du vieillissement ? Quels sont les remaniements induits par la prise en compte des non-humains dans nos questions de 
recherche relatives au vieillissement ? À quelles limites épistémologiques, théoriques et/ou méthodologiques l’inclusion du non-humain confronte-t-elle la philosophie, la psychologie et la sociologie ?

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  • Paris

    Call for papers - Sociology

    The non-human: what role for growing old today?

    Cette journée d’étude vise à interroger la place occupée et le rôle joué par le non-humain (technologique, matériel et animal) dans l’expérience des personnes vieillissantes et (très) âgées, et ce depuis une perspective à la fois psychologique, sociologique et philosophique. Partant du postulat que les non-humains avec lesquels les humains sont en constante interaction sont loin d’être des entités neutres, passives et silencieuses, nous nous intéresserons à différentes questions : Comment les non-humains constituent et transforment l’expérience du vieillissement ? Quels sont les remaniements induits par la prise en compte des non-humains dans nos questions de 
recherche relatives au vieillissement ? À quelles limites épistémologiques, théoriques et/ou méthodologiques l’inclusion du non-humain confronte-t-elle la philosophie, la psychologie et la sociologie ?

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  • Rimouski

    Conference, symposium - Epistemology and methodology

    Consentez-vous (toujours) à participer à ma recherche ?

    Processus d’obtention et de renouvellement du consentement auprès de personnes vulnérables

    Au Québec et au Canada, pour qu’une personne participe à une recherche, il faut qu’elle y consente formellement, le plus souvent, par la signature d’un « formulaire de consentement ». Mais comment parvient-on à obtenir le consentement de personnes vulnérables ? Par « vulnérabilité », nous parlons de personnes éprouvées de diverses façons, atteintes ou non de maladie, mais souffrant dans leur vie et dans leur société. Participer peut mener à une première prise de conscience de sa propre situation : violence conjugale, fragilité, maladie, déficits, etc. Participer, c’est confier les aspects les plus difficiles ou intimes de sa vie, ou « livrer son corps » à des inconnus, pour leur recherche. Comment s’y prend-t-on alors pour leur demander d’y consentir ? Est-ce délicat, difficile, gênant ? Quels en sont les défis, les ratés, les succès ? Le but principal de ce colloque est de partager les expériences vécues sur le terrain, de discuter des obstacles et d’échanger sur les pistes de solutions possibles.

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  • Paris

    Study days - Sociology

    The current state of research into issues of youth

    Depuis plusieurs décennies, les questions de jeunesse sont étudiées sous des angles divers par les chercheurs en sociologie, en sciences de l’éducation, en sciences politiques, en démographie, etc. Les recherches actuelles témoignent de la permanence d'objets et de problématiques, mais aussi de leur renouvellement, laissant ainsi place à une diversification des domaines d'intérêts et des approches théoriques et méthodologiques. Penser l’actualité des recherches sur la jeunesse est l'objectif de cette journée d'étude. Elle s'adresse en priorité aux doctorants et aux jeunes docteurs en sociologie et, plus largement en sciences humaines, dont la thèse concerne les questions de jeunesse.

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  • Beaune

    Conference, symposium - Psyche

    Creatives of practices on the terrain: new research channels

    13th international French-speaking Airhm conference

    L'Airhm ayant pour vocation la rencontre des chercheurs, universitaires pour la plupart, et les acteurs de terrain, nous proposons quatre axes pour le congrès : « Bonnes pratiques, qualité, bientraitance, inclusion, référentiels », « Les innovations sur le terrain dans les domaines scolaire, éducatif, institutionnel, et artistique », « L'évolution des propositions thérapeutiques dans leur diversité » et « De l'enfance au vieillissement : un accompagnement qui tient compte de l'âge ».

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  • Paris

    Study days - Sociology

    Thinking, living and expressing time

    ED180, Université Paris Descartes doctorate students' study day

    Les doctorants de l'école doctorale « Cultures, individus, sociétés » de l'Université Paris Descartes organisent une journée d'étude pluridisciplinaire autour de la question du temps en sciences humaines et sociales le 12 avril 2012.

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  • Paris

    Seminar - Sociology

    IRIS-EHESS doctoral students' seminar

    Pour l'année 2011-2012, le séminaire des doctorants de l'Iris reprend son cours avec sept journées organisées en trois temps : une table ronde thématique (deux ou trois interventions discutées de façon transversale par un-e discutant-e), un échange autour de la vie du laboratoire et un atelier « techniques de la recherche ». Le séminaire des doctorants est un temps d'échange intellectuel mais également de sociabilité et de convivialité pour les doctorants de l'IRIS.

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