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  • Study days - Language

    Metaphor and Manipulation

    The Linguistics Research Center (CEL - EA 1663) will host a Conference in English on "Metaphor and Manipulation" at University Jean Moulin (Lyon 3), on Friday, May 17th 2019.

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  • Mont-Saint-Aignan

    Study days - Modern

    The riot - a historical, conceptual and political subject

    Objet historique, conceptuel et politique

    L’émeute est, pour les sciences sociales, un objet d’étude problématique. Charles Tilly soulignait que le mot appartient au répertoire de la répression, à tout cet ensemble « des paroles infamantes que ne prononcent presque jamais les acteurs eux-mêmes ». Pourtant, son constat n’est pas entièrement exact : « émeute », y compris avec la charge de violence, de désordre et d’improvisation que porte le mot, est parfois revendiqué comme désignant une forme d’action jugée légitime par certains groupes. Pour Tilly, le biais qu’il soulignait était ainsi une raison pour ne pas employer le terme comme catégorie d’analyse du politique. Pour nous, la question reste ouverte. L’émeute oblige à s’interroger sur les critères qui permettent de penser la légitimité d’une contestation violente dans un État de droit : peut-on penser l’émeute comme une modalité d’exercice du droit de résistance ? Où doit-on la situer dans la distinction entre guerre et paix ?

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  • Nancy

    Study days - Language

    Linguistic immersion, supported and augmented with digital input

    Mobilities, interactions, virtualities, authenticities?

    L’originalité de cette manifestation scientifique est de mettre en lumière et en regard différents projets de recherche menés en France et à l’international autour des réalités augmentées pour l’apprentissage. Les dimensions théoriques et méthodologiques investiront plus particulièrement les notions d’expérience et de connectivisme dans des contextes variés. Toutefois, l’ambition de cette journée d’étude est d’ouvrir le questionnement au-delà du volet technologique, en proposant des questions épistémologiques et sociales autour du renouveau des contextes immersifs et des acteurs impliqués (migrants, étudiants en mobilité internationale, étudiants résidents). L’une des plus-values de la manifestation est de proposer un dialogue interdisciplinaire entre des chercheurs français et internationaux, avec un prisme Nord/Sud, et venant de domaines de recherche divers (droit, géographie, langues, neurosciences, sciences de l’éducation, sciences du langage, sociologie).

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  • Saint-Denis

    Study days - Epistemology and methodology

    Filming artistic creation - methodological aspects and digital archives

    Aspects méthodologiques et archives numériques

    Cette demi-journée d'étude a pour objectif de rassembler des chercheurs en arts du spectacle, linguistique, philosophie, arts numériques ainsi que des professionnels de centres de ressources, pour confronter les approches et les méthodologies autour de la question du geste filmé et de ses archives numériques. Cette rencontre s’inscrit dans un projet de recherche soutenu par la Maison des sciences de l'homme Paris Nord ayant pour objectif le rassemblement de chercheurs de différents horizons disciplinaires en vue de la constitution de ressources pédagogiques et méthodologiques sur l’étude du geste artistique.

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  • Liège

    Study days - Ethnology, anthropology

    The contribution of anthropology of childhood

    Methods: appraisal and anthropological perspectives

    Depuis neuf ans, le séminaire de méthodologie « Les apports de l’anthropologie de l’enfance » constitue un lieu d’échanges entre anthropologues, chercheurs débutants et confirmés, à partir de leurs terrains ethnographiques reposant sur l’observation participante inscrite dans le quotidien et la durée. Au fil des éditions, divers thèmes ont été abordés : le genre, le jeu, le corps, le journal de terrain, l’éthique, la consommation, la restitution, et la parenté. Chacun de ces thèmes a été exploré en partant du principe que l’observation participante menée auprès d’enfants, par le caractère saillant et incontournable des enjeux qu’elle soulève, induit un effet-loupe propice à mettre en lumière des questionnements plus généraux. Pour la Xe édition, nous souhaitons tirer le bilan de ces explorations qui, à partir de réflexions méthodologiques, nous ont permis d’aborder des questions éthiques, théoriques et épistémologiques dans un dialogue indispensable entre l’anthropologie de l’enfance et l’anthropologie générale.

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  • Paris

    Study days - Representation

    The European architectural space: exchanges, circulations and transfers

    Cette journée d’études doctorales se propose de recentrer la notion de transferts culturels dans le cadre plus spécifique d’une histoire de l’architecture en Europe. Il s’agit d’essayer d’individualiser celle-ci en tant que vecteur déterminant pour la construction d’un espace européen de l’architecture du Moyen Âge à nos jours. Cela sous-entend une réflexion sur plusieurs niveaux, depuis l’analyse des dynamiques de ces transferts, jusqu’à l’interrogation de l’idée de frontière en tant que barrière ou catalyseur d’échanges. La question des intercesseurs, qui transmettent autour d’eux leurs pratiques et participent à la diffusion d’idées et savoirs par le biais de différents réseaux, est alors fondamentale. Cela doit aussi permettre de mieux identifier des lieux d’impulsion et de réception privilégiés des transferts culturels, couvrant des réalités variées d’une époque à l’autre. Il s’agit dès lors de prendre en considération les dimensions plus larges qui conditionnent ce phénomène, qu’elles soient religieuses, politiques, idéologiques ou encore économiques, participant parfois volontairement au renforcement des dynamiques d’interactions et de transmission de modèles.

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  • Rouen

    Study days - Sociology

    E-sport - actors, practices, issues. Morning conference open to the public

    Matinée de conférences ouverte au public

    L’émergence récente de l’e-sport rend de plus en plus visible des pratiques vidéoludiques au croisement du jeu vidéo et du sport de compétition. Est-elle l’expression d’une sportification du jeu ? D’une ludification du sport ? Pour quels changements d’acteurs ou de modèles économiques ? Pour quel rôle des territoires et des collectivités ? Cette journée d’études propose d’apporter un regard pluridisciplinaire (games studies, géographie, sciences de l’éducation, sciences de gestion, sciences et techniques des activités physiques et sportives ou encore sociologie) sur ces enjeux à partir de travaux sur les pratiques esportives et leurs acteurs.

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  • Liège

    Study days - Ethnology, anthropology

    Of subjects, actors and objects? Anthropological perspectives on the modes of childhood participation

    Enfants et rites workshop (II)

    L’atelier « Enfants et rites » ambitionne de promouvoir un champ de recherche explorant rites et faits religieux au croisement de l’anthropologie de l’enfance et des enfants et de l’anthropologie générale. La première édition de cet atelier s’est penchée sur les modes de participation des enfants aux rituels en se demandant dans quelle mesure les enfants sont les sujets, les acteurs et les objets des rites auxquels ils prennent part. Conservant son aspiration exploratoire, la deuxième édition de l’atelier poursuit ces mêmes questionnements. Les enfants ne peuvent-ils être considérés comme « acteurs » de rituels et comme dotés d’ « agentivité » qu’à la condition qu’ils soient reconnus comme tels par les adultes ? Cette reconnaissance signe-t-elle la distinction entre deux mondes, où celui des adultes serait la seule manière légitime de « faire société » ? Quelle place et quel statut occupent les rituels d’enfants et les enfants dans leurs propres rituels ?

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  • Paris

    Study days - Political studies

    Cultures in times of conflict in Syria - between destruction and resistance

    Culture et Politique study days

    Le thème des destructions patrimoniales et culturelles en temps de conflits et de guerre s’inscrit autant dans une actualité récente, celles des destructions du patrimoine perpétrées par les groupes islamistes depuis une vingtaine d’années (Afghanistan, Irak, Syrie, Mali) que dans un temps long, celui des instrumentalisations politiques et idéologiques de la culture et du patrimoine. L’objectif de cette journée d’étude et de débats est d’offrir un aperçu des relations complexes entre patrimoine, culture et conflits. Il conviendra de se pencher sur les politiques, tant publiques que privées, qui visent à supprimer des marqueurs culturels (passés et présents) ou au contraire à les protéger contre la destruction. Il s’agira aussi de s’interroger sur les discours sous-jacents dans la mesure où les destructions, résistances et recompositions qui se tissent dans ces contextes sont autant de témoignages des représentations politique et sociale de la culture et du patrimoine. 

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  • Study days - Education

    The circulation of knowledge about descolarisation

    The plurality of actors and the circulation of knowledge on descolarisation: from uncontrolled breaks to deliberate breaks

    Faisant suite à la journée d’étude « l’Instruction en famille – IEF – au risque de la forme scolaire » (18 mars 2016), la demi-journée d’étude du 18 décembre 2018 s’inscrit dans le cadre du projet CIVOIR (Circulation des savoirs entre sciences, politiques et pratiques en éducation et formation). Les intervenants sollicités nous aideront à mieux identifier quels types d’acteurs collaborent et/ou entrent en controverse à propos du phénomène complexe recouvert par le terme « déscolarisation ». Comment des savoirs circulent-ils entre acteurs relevant des univers scientifiques, de ceux des politiques publiques et de ceux des pratiques engagées ?

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  • Louvain-la-Neuve

    Study days - Ethnology, anthropology

    Saint Nicolas and his followers. The anthropology of figures of the European winter

    Marronnier clôturant l’année civile, les fêtes entourant Noël en Europe suscitent diverses polémiques : du design ou de l’essence de l’arbre qui décorera le plus « authentiquement » la grand place de Bruxelles à la condamnation du Zwarte Piet en passant par la mise au ban d’un père Noël emblématique du consumérisme dévastateur. Ces débats témoigneraient-il d'un glissement du rite de passage et d'une fonction éducative à un champ politique et identitaire ?

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Study days - Europe

    The taste of blood and roses

    Rereading L'Automne du Moyen Âge by Johan Huizinga today

    Loué par les uns pour ses fulgurances, l’originalité de ses centres d’intérêts, la nouvelle histoire des idées qu’il dessina en faisant prendre à son exploration des hommes et de leur temps le chemin des rêves et des espoirs, des rires et des larmes, le grand historine néerlandais, Johan Huizinga, est aussi critiqué pour sa subjectivité, le caractère invérifiable de ses sources, ses flous chronologiques, sa vision que l’on pourrait qualifier « impressionniste » de l’histoire. Cent ans après la parution du Herfsttij, dans le sillon des Annales, après les vagues du Linguistic Turn des années 60 et du Cultural Turn des années 80, il paraît opportun pour les historiens, littéraires et historiens de l’art de dresser un premier bilan des apports de ce livre fondamental qu'est l'Automne du Moyne Âge, qui permit de placer les représentations, les symboles et les sentiments au cœur de l’enquête historique.

     

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  • Paris

    Study days - Ethnology, anthropology

    The United States as ethnographical terrain

    Omniprésents dans le monde contemporain, objet d’attraction et de répulsion, saturés de stéréotypes, les États-Unis demeurent pourtant un objet d’étude en marge des sciences sociales. En dépit de la position hégémonique des anthropologues américains, ils sont de fait un « centre » déserté par l’anthropologie française et plus largement européenne. Cette journée d’étude invite à dépasser cette défection en réunissant des anthropologues et des sociologues travaillant sur les États-Unis avec deux objectifs : engager une réflexion sur la place des États-Unis comme terrain ethnographique ; offrir l’occasion aux étudiants qui souhaitent se spécialiser sur les États-Unis de participer à un débat sur les enjeux, les problématiques et les pratiques de l’anthropologie nord-américaine.

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  • Paris

    Study days - Sociology

    Law and work: reciprocal influences

    A sociological approach to work and law relations

    Cette journée d’études, organisée par les réseaux thématiques 13 et 25 de l’Association Française de Sociologie, propose d’échanger sur la dynamique de co-constitution du droit et du travail. Des sociologues y présenteront des synthèses des recherches récentes et ouvriront le dialogue avec les spécialistes du droit et du travail, sociologues ou non, universitaires, praticien.ne.s ou acteurs sociaux.

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  • Paris

    Study days - Education

    Images in the memory, images in the mirror

    Roundtables, feedback on experience and workshop film projections

    Dans le cadre d'ateliers de cinéma portés par des réalisateurs professionnels, les participants (personnes détenues, jeunes mineurs sous main de justice, habitants des quartiers prioritaires) ont été amenés à s'approprier des images d'archives (fournies par l'Ina, le CNC, la BnF) pour réaliser leur propre court métrage, en vue de restituer des fragments de leur propre histoire à travers des écritures cinématographiques singulières. Au programme de cette journée : table ronde participative sur les enjeux et les « règles du jeu » du dispositif,- projections de films d'ateliers, témoignage des participants (personnes détenues, jeunes sous main de justice, habitants des quartiers prioritaires... qui seront exceptionnellement présents pour évoquer leurs œuvres), regards des ambassadeurs sur les films, exposition vidéographique.

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  • Paris

    Study days - Science studies

    An energy history for tomorrow

    The entry of Sofretes (1973-1983) and of solar energy at the Musée des Arts et Métiers

    Cette conférence-débat porte sur l’histoire de la Société française d’études thermiques et d’énergie solaire (Sofretes), société d’économie mixte qui fut pionnière mondiale dans le domaine des pompes solaires thermodynamiques de 1973 à 1983. La conférence-débat précèdera l’inauguration officielle au musée des Arts et Métiers de la maquette réalisée par l’association Pheso (Promotion et histoire de l’énergie solaire), maquette au 1/25e qui reproduit la première pompe solaire Sofretes de série installée en Afrique à Médina Dakhar au Sénégal en 1976. 

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  • Paris

    Study days - Representation

    The current state of art in the world: "Blackness in Japan"

    Japan in contact with Black-American cultures

    Cette journée d’études prend pour point de départ la réception des discours d’émancipation noir américains au Japon depuis la fin du XIXe siècle, et examine leur constitution en un modèle subversif de rénovation sociale dans les cercles intellectuels de gauche et les groupes dits minoritaires, ou marginalisés.

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  • Paris

    Study days - Representation

    The current state of portals in early Gothic art - material approaches, technical studies and restoration

    Les récents travaux de restauration sur les portails gothiques d’Île-de-France ont permis de renouveler le débat historiographique sur la chronologie et les décors (style et polychromie). Pendant de l’exposition qui se tiendra au musée de Cluny, la journée d’études conjointement organisée par le musée, université Paris 1 Panthéon-Sorbonne et l’Institut national d'histoire de l'art (INHA) rendra compte de ces découvertes. Elle fera intervenir les acteurs patrimoniaux qui ont préparé et conduit ces chantiers (méthodologie, techniques de restauration, critique d’authenticité et découvertes) et des historiens de la sculpture et de l’architecture.

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  • Brussels

    Study days - Representation

    The frame as artistic instance

    Le terme de cadre s’origine historiquement dans l’univers de la peinture. Celui-ci provient de l’italien quadro, le carré, et désigne au début du Quattrocento l’apparition d’un nouveau format pictural qui détrône le polyptique gothique. Mais, le cadrage ne préside pas uniquement à notre perception des images – picturales d’abord, puis photographiques, cinématographiques et numériques –, car ce dispositif est d’abord l’incarnation d’un geste, de séparation ou de ségrégation de l’espace, autant qu’il nomme les opérations de sélection, association et dissociation qui soutiennent, tant dans le champ visuel que dans le champ de la culture, les opérations cognitives de comparaison, de contraste et d’interprétation des signes s’y trouvant inscrits.

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  • Créteil

    Study days - Political studies

    The vocabularly of migrations (second series)

    Languages, ideologies and migrations - Reflections on the Mediterranean space

    Ces deux nouvelles journées d'étude, qui font suite à une première série de rencontres ayant eu lieu en octobre 2017, entendent interroger le vocabulaire des migrations dans deux autres champs particuliers : celui des institutions, partis politiques et administrations, et celui des ONG, associations et collectifs militants. Si ces champs sont loin d'être étanches, qu'ils s'interpénètrent et s'influencent réciproquement, nous chercherons à comprendre, à partir du vocabulaire qu'ils mobilisent, les différentes logiques et pratiques à l’œuvre en leur sein et les idéologies dont elles sont porteuses.

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