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  • Paris

    Seminar - Representation

    Mediation: press, publishing, translation and adaptation (II)

    Flaubert seminar (2019-2020)

    Pour la seconde année consécutive, le séminaire s’intéressera à la question des médiations flaubertiennes, entendues non seulement comme modalités de diffusion et de médiatisation des œuvres mais également comme transferts interculturels (traduction, adaptation) ou intersémiotiques (musique, cinéma). On questionnera également, au travers du prisme des médiations institutionnelles, les notions de postérité et d’héritage patrimonial.

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  • Call for papers - Middle Ages

    Medieval Conceptions and Practices of Space

    Revue « Études Médiévales Anglaises »

    Though space is by no means a medieval concept (in 14th century use, the word referred primarily to time, or to an interval between two objects, rather than to the abstract idea of an extended area that can be filled or crossed), the concept in its complexity has over the last decades gained considerable critical importance in medieval studies. Medievalists have always paid attention to spatial questions, namely in the shape of inquiries into the location of national or religious communities, into medieval practices of pilgrimages, processions and travels, or into the symbolic associations of various places (the forest, the garden, the castle…).

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  • Reims

    Call for papers - History

    Dissonance, eclecticism and the fusion of genres in modern and contemporary English-speaking culture

    L’objet de cette journée d’études est d’interroger les possibilités ouvertes par la sociologie culturelle - notamment les concepts d'omnivorisme, d'éclectisme, de dissonance - aux autres disciplines, notamment celles (civilisation, littérature, histoire) traditionnellement attachées à des aires culturelles (anglophone notamment) et plus ouvertes au syncrétisme théorique que la sociologie. La problématique du mélange des genres constitue-elle une approche permettant d’appréhender la culture dans son ensemble ? C’est ce que nous nous proposons de déplier pendant cette journée d’études, en s’attachant à la fois au point de vue des consommateurs, des créateurs et des créations culturelles.

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  • Call for papers - Political studies

    Singularity and solidarity

    Literature, arts and societies in the British Isles, 19th, 20th, 21st centuries

    Ce colloque prolonge les travaux de deux séminaires communs aux laboratoires « Cultures anglo-saxonnes » (CAS, université Toulouse 2 Jean Jaurès) et Études montpelliéraines du monde anglophone (EMMA, université Paul-Valéry Montpellier 3), portant respectivement sur la littérature et les arts, et sur la civilisation britannique. Son objectif sera de balayer le champ thématique ouvert par l’articulation des notions de singularité et de solidarité, de mobiliser les outils critique et théoriques nécessaires pour l’explorer, et d’affiner notre compréhension de la littérature, des arts et des sociétés des îles britanniques aux XIX-XX-XXIe siècles.

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  • Brest

    Call for papers - Early modern

    First Letters

    Bien qu’abondantes, les études sur l’épistolaire ne semblent jamais s’être focalisées sur le concept de premières lettres, que ce colloque se propose d’interroger. L’idée même de premières lettres peut s’entendre de différentes manières : il peut s’agir des premières lettres rédigées par un individu, et se pose alors la question formelle du rapport au genre épistolaire, de l’apprentissage d’une écriture codifiée : nous pouvons penser aux lettres d’enfants, aux brouillons de lettres conservés, retouchés et recopiés. Mais la première lettre peut également s’écrire après des années de correspondance : il n’est pas impossible qu’on se soit essayé préalablement à la forme épistolaire quand on écrit ses premières lettres d’amour, sa première lettre à une personne de rang supérieur, sa première lettre de condoléance...

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  • Brest

    Call for papers - Middle Ages

    Epistemological Issues of Research on Medieval Britain and Brittany in History, Language and Literature

    Depuis une cinquantaine d’années, le champ d’étude des Bretagnes médiévales a suscité des approches et des questionnements à la fois divergents et renouvelés. Ces changements aboutissent aujourd’hui à une situation contrastée, où de nombreux domaines du savoir paraissent en chantier, pour ne pas dire comme un champ de bataille où il semble difficile de réconcilier les résultats apparemment opposés obtenus suivant des démarches différentes. Dans quelle mesure et de quelle manière la culture populaire et l’oralité ont-elles par exemple été traitées et intégrées à ce champ de recherche ? Comment s’est-on interrogé, peut-on encore s’interroger, avec quels présupposés et dans quelle perspective, sur les origines de la légende arthurienne ou des vies de saints ? La sociolinguistique peut-elle contribuer à renouveler l’approche des langues médiévales ? Dans le domaine de l’archéologie, comment les résultats des fouilles ont-ils été analysés et interprétés et quel usage en est il fait aujourd’hui ?

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  • La Roche-sur-Yon

    Call for papers - Language

    Pérégrinations et métamorphoses

    Linguisitic and literary exchange between Great Britain and France from the Middle Ages

    Cette journée d’étude vous invite à traverser la Manche, dans un sens comme dans l’autre, afin de (re)découvrir et surtout réfléchir à l’influence de la culture française sur la culture britannique et vice versa, ainsi qu’aux métamorphoses qu'elle a engendrées. Cette journée se concentrera sur deux champs disciplinaires : la littérature et la linguistique. En effet, que ce soit dans un contexte de guerre, d’exil ou de prospérité économique, les nombreuses adoptions et adaptations linguistiques et littéraires entre les deux langues témoignent de l’indéniable lien qui les unit.

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  • Tours

    Study days - Representation

    Louis MacNeice

    Cette journée d'étude, consacrée au poète et dramaturge d'Irlande du Nord Louis MacNeice, proposera une analyse à la fois littéraire et civilisationnelle de The Burning Perch, publié en 1963, ainsi que deux tables rondes.

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  • Paris

    Call for papers - Representation

    Shakespeare and fear

    Congrès 2017 de la Société Française Shakespeare

    En ces temps de violences économiques, d’angoisses écologiques, de migrations forcées, de guerres et de terrorismes, il apparaît pertinent d’examiner les manières dont les scènes élisabéthaine et jacobéenne ont thématisé et utilisé la peur, et de réfléchir aux résonances qu’elles continuent de susciter aujourd’hui. On citera à cet égard le livre de Robert Appelbaum, qui n’hésite pas à nommer « terrorisme » la violence qui a secoué la société anglaise de la première modernité, du massacre de la Saint-Barthélemy aux complots et aux révoltes populaires. Le rapport entre Shakespeare et la peur passe notamment par les réappropriations des pièces dans le contexte des crises que nous traversons aujourd’hui. Comment se sert-on ou s’est-on appuyé sur Shakespeare pour conjurer la peur, ou pour déconstruire les mécanismes de la terreur, tant celle de la dictature que celle des attentats aveugles.

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  • Cerisy-la-Salle

    Call for papers - History

    Aquatic Animals and Monsters of the Northern Seas Imagination, knowledge, exploitation, from Antiquity to 1600

    The Colloquium is devoted to the history of fish, aquatic monsters and mammals in the northern seas (the English Channel, North Sea, Baltic Sea, Norwegian Sea, the North Atlantic), from antiquity to 1600. The colloquium is based on three themes: knowledge and the transmission of knowledge (medical knowledge, zoological knowledge, descriptions, identifications); savoir-faire and exploitation (aquatic farming, fishing, cooking, medicine); explorations – real and imaginary.

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  • Paris

    Call for papers - America

    Canada and the Great War

    Revue Études Canadiennes / Canadian Studies (n°80 – June 2016)

    The editors of Revue Études Canadiennes/Canadian Studies seek papers (in French or in English) that explore the ways in which WWI might have transformed Canada and Canadians, at home and in the Empire, or how Canadians’ participation in the Great War was represented in literature and the arts.

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  • Paris

    Study days - Middle Ages

    Emblems and broaches: objects that travel

    Musée de Cluny – Institut national d'histoire de l'art joint program: Medieval artefacts

    Le domaine médiéval de l’Institut national d'histoire de l'art, en partenariat avec le Musée de Cluny, porte un programme de journées d’étude bisannuelles dédiées à la place de l’objet dans les usages et dans les modèles de représentation médiévaux. Chacune de ces journées propose à des archéologues, historiens de l'art, historiens et historiens de la littérature de se rencontrer autour d’un type d’artefact qui sert de thème fédérateur.

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  • Amiens

    Call for papers - Language

    A tragedy for the 21st century

    Edward Bond's logic of theatre and TiE (Theatre-in-Education) plays

    En nous fondant (non exclusivement) sur les dix pièces écrites par Bond depuis 1994 pour être jouées pour et avec des collégiens et lycéens, les rencontres européennes Edward Bond (Paris-Amiens 2016, 8-9-10 novembre 2016) viseront à explorer, dans un cadre universitaire, mais aussi sur les plateaux et les scènes de théâtre, les outils théoriques et conceptuels — proprement « poétiques » — que Bond forge et met en pratique pour l'art dramatique depuis plus de cinquante ans, en vue de l'urgente et nécessaire ré-invention d'une dramaturgie apte à regarder les yeux dans les yeux notre crise présente (que Bond nomme depuis 2012 la « troisième crise » de la culture occidentale.

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  • Paris

    Call for papers - Early modern

    Modes of Silence in the Seventeenth- and Eighteenth-Century Anglo-American World

    The aim of this conference is to explore modes of silence, understood as the voluntary or involuntary renunciation of speech, in the seventeenth and eighteenth century Anglo-American world. Various approaches covering a wide range of disciplines are welcome: literature, art history, history of religion, politics and science, history of the book. The organisers will especially value papers that study the dynamics of silence and speech.

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  • Paris

    Call for papers - Language

    Unsettling endings in English-language fiction

    This conference seeks to shed new light on the final sections of English language film and literary works from all periods, and to theorize unsettling excipits, whether last lines, last verses, last scenes, or last words.

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  • Aix-en-Provence

    Call for papers - Early modern

    Displacement, Transgression and Dissent

    France, Great Britain and the American Colonies (c.1600-1800)

    This young researchers' conference sets out to examine norms and transgessions in 17th- and 18th-century France, Great Britain and early America, in relation to issues such as knowledge and science, religious dissent and political radicalism, the ontological status of man, definitions of reason and forms of unreason, including melancholy and madness, new discourses of body and mind, including those that shaped concepts of sexual behaviour deemed abnormal or contrary to Nature, the emergence of a political sphere, the beginnings of a public sphere...The aim of the conference will be to explore how these and related issues were explored in literary and artistic forms, as for example in poetry, satirical pamphlets, travel writings and utopias, drama and theological or moral controversies.

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  • Paris

    Study days - Representation

    Representing Play and Games in English-speaking literature XIXth-XXIst century

    Cette journée d’étude se propose d’analyser les différentes représentations du jeu dans la littérature d’expression anglaise du début du XIXe siècle à nos jours. En s’appuyant sur des références explicites au(x) jeu(x) – du revers de fortune subi par Nell Trent et ses grands-parents dans The Old Curiosity Shop de Dickens, au revers lifté de la Lolita de Nabokov – il s’agira de s’interroger sur la manière dont le jeu se trouve au cœur des enjeux poétiques, politiques et métatextuels de l’écriture fictionnelle.

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  • Paris

    Conference, symposium - Representation

    Belly and viscera

    The aesthetics and symbolism of entrails and digestion in the 18th century

    Le colloque international et interdisciplinaire « Ventre et viscères: esthétique et symbolique des entrailles au XVIIIe siècle » ; "Gall and Guts: Entrails and digestion in the Long 18th Century" (France et Grande-Bretagne) aura lieu à l'université Paris-Diderot (amphi Buffon) les 21 et 22 mars 2014. Spécialistes de littérature, d’histoire et d’histoire de l'art y exploreront la permanence du paradigme de la digestion, de l'estomac et des entrailles, dont les représentations forment souvent un contrepoint à la politesse et au lien social à une époque souvent associée de manière restrictive aux nerfs et au cerveau.

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  • Évry

    Conference, symposium - Thought

    Thinking and analysing the music of Benjamin Britten in the 21st century

    Parmi les anniversaires célébrés en 2013 (Verdi, Wagner, Corelli, Poulenc…), le centenaire de la naissance du compositeur anglais Benjamin Britten (1913-1976) est un appel sonné aux ressources de la recherche musicologique française et internationale. Surtout connue à travers le War Requiem et les ouvrages lyriques, que les scènes françaises programment régulièrement, la musique de Britten n’a pour l’instant fait l’objet, en France, que de quelques études approfondies. Le présent colloque prend à tâche de dresser un bilan et de poser les jalons de futures analyses – qu’elles adoptent un point de vue musicologique, esthétique, analytique, ou encore une perspective historique, sociologique, ou linguistique. Possiblement adossée à la critique anglo-saxonne ou résolument indépendante, la musicologie française de Britten reste globalement à écrire.

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  • Paris

    Study days - Education

    Comparative and multidisciplinary perspectives on the education of girls: realities and fictions

    Cette journée d’études, soutenue par l’Institut du genre, proposera des réflexions et approches inter- et pluridisciplinaires, en prenant comme point de départ la notion d’éducation des filles au sens large et les représentations dominantes ou marginales qui la caractérisent.
 Si ce champ, tout comme celui de l’école à l’écran, ou de fictions prenant l’école pour cadre, ne sont pas des thématiques nouvelles pour la recherche en France, l’articulation de ces mêmes sujets avec les questions de genre et de sexualités n’a pas toujours été envisagée. Cette journée a donc l’ambition de combiner l’étude genrée des représentations (émergence, variation et pérennité des identités de sexe et des sexualités), et des hiérarchies culturelles et professionnelles (canon, légitimité, réception et postérité) : les créatrices sont en effet nombreuses à s’être intéressées à cette éducation dont elles ont été longtemps tenues éloignées et à laquelle elles ont néanmoins progressivement énormément contribué.
 La journée abordera tout d’abord la dimension historique d’un tel champ à travers un rappel de ses caractéristiques et figures majeures, avant d’en envisager les représentations culturelles.

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