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• 30 sep 2013

  Bologne

  Appel à contribution - Études urbaines

  The Church and the City, 50 years after the II Vatican Council

  50 years after the II Vatican Council a time series analysis of what has been done so far in the field of architecture can be attempted: the number of interpretations given to the Council directives regarding both architecture and urbanism should be approached in a critical way, as well as their relevance today. Through practical examples, the purpose of the seminar is to think about and investigate the role of the Church in the complex urban reality of today. Starting from the assumption that the much debated issue of the Church identity directly refers to need of the Christian community to identify itself in the architectural forms, the main theoretical and methodological topic of the seminar will be the study of the different ways in which ecclesial communities can express themselves and find their identity today, always keeping in mind the multiculturalism which shapes the European cities today more than ever before.

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• 15 oct 2013

  Appel à contribution - Pensée

  Réalismes spéculatifs et religion

  Speculative Realisms and Religion

  ThéoRèmes consacrera un dossier spécial à cette présence de la question religieuse dans les différentes études philosophiques regroupées autour du « réalisme spéculatif » ou encore des « ontologies orientées vers l’objet », dans une perspective de compréhension interne mais aussi, éventuellement, de reprise critique. Les contributions de ce dossier spécial pourront s’inscrire dans l’un des axes suivant, depuis les différents points de vue des sciences des religions, de la philosophie et de la théologie.

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• 04 nov 2013

  Appel à contribution - Sociologie

  Generations and Protests: Legacies, Emergences in the MENA region and the Mediterranean

  The recent events in the Middle East, North Africa and elsewhere in the world brought forth the question of youth engagement and the development of new forms of protest (Jeanpierre, 2011). New social media have been regarded as the principal means that federated various groups with opposing interests and represented a novel way to entice and maintain popular mobilizations. While the focus on social media has been discussed and sometimes fiercely criticized, the demonstration of the interconnectedness between different protest “moments” in the long term or on a diachronic axis remains extremely thin if not absent. The aim of this collection is to inquire and problematize the relations that exist between different periods of protest, the type of actors they mobilize and the processes of memory they generate. Although there is no clear line between these periods, we argue that certain kinds of legacies and relations are at play in the configuration of popular protests.

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• 15 oct 2013

  Appel à contribution - Études urbaines

  Des lieux pour l'éducation populaire : conceptions, architecture des usages des équipements depuis les années 30

  Colloque du Pajep (Pôle des archives des associations de jeunesse et d’éducation populaire)

  Ce colloque vise à étudier l’histoire des équipements socioculturels depuis les années 1930. Organisé par Laurent Besse (histoire) et Catherine Clarisse (architecture), il s’adresse à des chercheurs intéressés par les rapports entre éducation populaire et architecture, qu’ils soient historiens, architectes, sociologues, géographes, spécialistes de sciences de l’éducation. L’étude des programmes architecturaux et des conceptions pédagogiques qui les sous-tendent sera complétée par celle des usages de ces bâtiments. Si la perspective est clairement historique, le colloque vise également à identifier un patrimoine de solutions techniques qui mérite d’être réinterrogé au regard des besoins contemporains. Les réhabilitations contemporaines de ces bâtiments sont une thématique qui sera abordée.

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• 06 déc 2013

  Appel à contribution - Religions

  Capter le rite et filmer le religieux

  Les images du religieux

  La revue ThéoRèmes lance un appel à communication relatif aux images du religieux, quelles qu’elles soient, en s’interrogeant plus spécifiquement sur la manière et sur les effets de cette captation. Deux directions nous intéressent : comment faire pour capter le rite et le religieux en général ? Qu'est-ce que le religieux fait à la production des images ? Nous invitons les chercheuses et chercheurs en sciences humaines et sociales et en philosophie ainsi que des artistes, vidéastes ou cinéastes à proposer leur projet.

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• 30 sep 2013

  Appel à contribution - Langage

  Figures féminines et masculines dans la poésie érotique moderne et contemporaine

  Revue Le Pan poétique des Muses hors-série n°2

  Il s’agira d’observer la figure sous ses différentes configurations tant au niveau de l’énoncé que de l’énonciation, suivant ses acceptions étymologiques : figura signifie à la fois la figure, féminine ou masculine, en tant que personnage, mais aussi la figure de style, ou encore la figure visuelle, mouvement de l’écriture qui se juxtaposerait au dynamisme intrinsèque du dire désirant. La notion de figure, au cœur du dire érotique, semble se donner tout en reposant sur une ambiguïté fondamentale : elle est à la fois thématique, descriptive et visuelle.

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• 15 nov 2013

  Bâle

  Appel à contribution - Sociologie

  Plurilocalités résidentielles et populations locales

  Revue annuelle « Cahiers de démographie locale » 2013 (parution 2014)

  Le millésime 2013 des Cahiers de démographie locale est consacré aux plurilocalités résidentielles et spécifiquement à leur diversité et à leur impact à l’échelle locale. Pour autant qu'il y ait eu des études pionnières – notamment en France celles des chercheurs ayant participé à l’ouvrage collectif « d’une maison l’autre » en France – la plurilocalité résidentielle a été peu présente dans les analyses démographiques. Les raisons sont techniques et épistémologiques. Mais aujourd’hui des données en France (Bonnin and Villanova, 1999) – notamment l’Enquête Famille et Logements de 2011 - et dans d’autres pays d’Europe permettent de dépasser ces difficultés. Ce numéro des Cahiers de démographie locale a pour but de contribuer à la meilleure connaissance de ce thème méconnue et d’actualité.

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• 15 déc 2013

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  L'Europe et le Maghreb : les regards croisés

  Dans le numéro inaugural de notre revue nous souhaitons explorer les relations littéraires entre l'Europe et le Maghreb. L'objectif est de reconsidérer dans la perspective comparatiste la littérature du Maghreb (écrite en arabe, français et récemment aussi en amazigh) ainsi que d'analyser les images littéraires de ce monde qui fascine les écrivains des pays différents.

   

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• 30 nov 2013

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  Utopies et mondes possibles. Le récit d'anticipation en Belgique francophone

  Revue Textyles n°47

  Terre fertile en paralittératures, familière des littératures de l’imaginaire, la Belgique semble paradoxalement peu représentée dans la veine utopique. Si en France le récit d’anticipation moderne se constitue en prolongement, souvent négatif, de l’utopie narrative d’Ancien Régime, la situation est plus difficile à déterminer pour la Belgique, où l'écriture d'anticipation n’a pas acquis de véritable visibilité auctoriale ou éditoriale et paraît loin de constituer un genre autonome. Ce numéro de la revue Textyles proposera un premier état des lieux de cette production hybride, disparate et généralement peu considérée. Il associera des études de cas à une réflexion d’ensemble, pour mettre en évidence une première esquisse d’histoire littéraire s’étendant sur un peu plus d’un siècle, de Rosny Aîné (La Mort de la Terre, 1910) à Luc Delisse (2013 Année terminus, 2012).

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• 22 sep 2013

  Berlin

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  Entre Europe de l’Est et Europe de l’Ouest ? Les partis communistes d’Europe de l’Ouest pendant la dernière décennie de la guerre froide

  Atelier de recherche au centre Marc Bloch

  Dans la continuité de l’atelier « Entre Moscou et l’Europe : les partis communistes européens de 1945 à aujourd’hui », qui a eu lieu en juin 2012 au centre Marc Bloch (CMB) à Berlin, le centre Marc Bloch de Berlin, le Zentrum für Zeithistorische Forschung de Potsdam et l’Österreischiche Akademie der Wissenschaften à Vienne organisent un atelier de recherche intitulé « Entre Europe de l’Est et Europe de l’Ouest ? Les partis communistes d’Europe de l’Ouest pendant la dernière décennie de la guerre froide ». Les échanges prévus dans le cadre de cette manifestation doivent donner lieu à une discussion animée afin d’apporter de nouvelles connaissances sur ce sujet. L’objectif de cette rencontre est de servir de tremplin à une recherche future et d’élargir et renforcer la mise en réseau de chercheurs et de spécialistes de cette thématique.

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• 04 nov 2013

  25 nov 2013

  Montréal

  Appel à contribution - Sociologie

  La recherche : zones de convergence et de créativité

  LXXXIIe congrès de l'Acfas

  L’association francophone pour le savoir (Acfas) lance un appel de propositions en vue de son LXXXII^e congrès qui se tiendra du 12 au 16 mai 2014 sur le campus de l’université Concordia, situé en plein cœur de Montréal. Avec pour thème, La recherche : zones de convergence et de créativité, cette nouvelle édition du congrès illustrera le fait que la convergence entre les habiletés des chercheurs, les structures institutionnelles, l’environnement social ou les ressources financières permettent l’innovation et la créativité. Les espaces de recherche créent cette convergence en facilitant les interactions entre chercheurs d’horizons divers pour favoriser l’émergence de nouvelles idées. 

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• 30 oct 2013

  Metz

  Appel à contribution - Information

  Les revues-livres ou mooks : espaces de renouveau du journalisme littéraire

  Lors de ce colloque, l’enjeu des échanges est de proposer des analyses et d’ouvrir une réflexion autour de ces livres-objets dont l’émergence ne peut être pensée sans envisager le contexte de recomposition professionnelle du journalisme et la nécessité pour le journalisme de renouveler constamment ses formes et ses formats. XXI, Uzbeck et Rica, Feuilleton, Le Tigre, Bonbek… qui privilégient l’enquête au long cours, l’esthétisme de la maquette, le genre du reportage, constituent des objets captivants d’une pensée qui voudrait renouveler la problématisation entre journalisme et littérature.

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• 15 oct 2013

  Paris

  Appel à contribution - Religions

  Le religieux dans les sciences sociales en France, une légitimité problématique ?

  Colloque annuel de l'association française de sciences sociales des religions

  La religion, qui avait largement retenu l’attention des « pères fondateurs » de la discipline, est un objet aujourd’hui singulier dans la sociologie française. La sociologie des religions est parfois perçue comme un sous-champ relativement à part dans le paysage académique, peu représenté dans les enseignements et revues généralistes de la discipline. On peut y voir l’effet d’un auto-enclavement. Mais cela peut aussi être le fait d’une mise à distance par les collègues spécialistes d’autres objets. Comment caractériser et expliquer l'embarras de nombreux sociologues à l’égard des faits religieux ? Y a-t-il une spécificité laïcisante de la sociologie au sein des sciences sociales, à la différence de l’histoire ou de l’anthropologie où la religion serait un objet plus « banal » ? Existe-t-il une spécificité française à cet égard, en lien avec un effet inhibant de la laïcité ? 

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• 01 oct 2013

  Paris

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  Ce qu’idéal veut dire : définitions et usages de l’idéalisme au XIXe siècle

  Journées d’études des doctoriales de la société des études romantiques et dix-neuviémistes (SERD)

  Pour prolonger la réflexion entretenue depuis septembre 2012 par leur séminaire de recherches consacré à l’idéalisme, les doctoriales de la SERD organisent deux journées d’études. C’est à l’examen des transferts culturels et disciplinaires que s’intéresseront les interventions, qui croiseront approche lexicologique et approches esthétique, sociale ou politique. Qu’entend-on par « idéal » au XIX^e siècle et quelle fonction revêt cette notion dans les débats intellectuels et artistiques de l’époque ?

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• 15 oct 2013

  Caen

  Appel à contribution - Éducation

  Place et statut de l'acteur dans les didactiques de l'histoire, de la géographie et de l'éducation à la citoyenneté

  Colloque international de didactiques de l'histoire, de la géographie, de l'éducation à la citoyenneté

  L'édition 2014 du colloque international de didactiques de l'histoire, de la géographie et de l'éducation à la citoyenneté souhaite interroger d'une part, la profusion et la variété des usages du vocable d'acteur dans l'enseignement de l'histoire, de la géographie et de l'éducation à la citoyenneté, et d'autre part, le paradoxe d'une faible production scientifique autour de l'acteur (théorisations, programmes, modèles, données) dans les didactiques correspondantes, alors même que leur ancrage disciplinaire semble les incliner à un tel travail. Comment comprendre ce paradoxe ? Les débats épistémologiques en sciences sociales et historiques ne peuvent-ils pas servir de point d'appui pour développer des problèmes scientifiques propres aux didactiques de l'histoire, de la géographie et de l'éducation à la citoyenneté, autour du statut et de la place des acteurs, qu'ils soient objets d'enseignement ou professeurs, élèves et autres agissant sur les situations et les processus d'enseignement-apprentissage ?

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• 07 oct 2013

  Montréal

  Appel à contribution - Études du politique

  Political Participation of Young People in Changing Contexts

  IPSA World Congress, Montreal, July 19-24, 2014

  The International Political Science Association (IPSA) will held its 23rd congress in Montreal in 2014. The Research Committee on Political Socialization and Education (RC-21) will organised several panels, among which a panel dealing on “Political Participation of Young People in Changing Contexts”. 

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• 30 oct 2013

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  Pratiques et enseignement de l’anthropologie médicale en Afrique

  Cet ouvrage collectif s’inscrit dans l’espace intellectuel comme un outil de santé publique, puissant dans les nouveaux défis de la discipline. Les potentiels auteurs sont invités à rédiger des manuscrits s’inscrivant dans les thématiques suivantes : 1) enjeux de la phénoménologie de la santé et de la maladie (vécu de la maladie, représentations, itinéraires thérapeutiques, politiques de santé (lutte contre les grandes pandémies ; santé maternelle et infantile…) ; 2) relation soignant-soigné (soin culturel, qualité de vie, soins palliatifs, observance, prévention, etc.) ; 3) développement des outils méthodologiques (conceptuels en anthropologie clinique, réflexifs et appliqués, plaidoyer qualitatif/quantitatif, etc.

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• 04 oct 2013

  Reims

  Appel à contribution - Sociologie

  La médiatisation des groupes professionnels

  Les groupes professionnels font l'objet d'une médiatisation croissante, tant dans les médias traditionnels que sur l'internet, notamment à la faveur des blogs et des réseaux sociaux. Ce processus de publicisation et de sémiotisation leur offre une tribune providentielle, mais dans le même temps il bouscule leur capacité à produire une image cohérente et positive, en termes de contrôle des informations et de maîtrise des apparitions publiques. Dès lors, cette journée d'étude interrogera le rôle et la place des médias dans la représentation des collectifs de travail, mais aussi dans la construction des rhétoriques et des identités professionnelles. Elle mobilisera des approches disciplinaires et des terrains d'enquête aussi variés que possible, pour analyser la mise en récit du monde du travail sous toutes ses formes : information, communication, publicité, auto publication en ligne, etc.

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• 15 oct 2013

  Appel à contribution - Pensée

  Début, départ ou commencement

  Revue Convergences francophones

  Pour son numéro inaugural, la revue Convergences francophones (ISSN: 2291-7012) invite toute proposition d’article sur le thème du début, départ ou commencement. 

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• 15 sep 2013

  Göteborg

  Appel à contribution - Langage

  As variedades do Português no ensino de Português língua materna e estrangeira

  II jornadas pedagógicas de Português

  Depois do grande sucesso das primeiras Jornadas Pedagógicas de Português na Suécia em Estocolmo em 2012 estamos contentes em poder anunciar agora as II Jornadas Pedagógicas de Português que terão lugar na Folkuniversitet de Gotemburgo. O tema principal destas Jornadas são as variedades do Português no ensino de Português Língua Materna e Estrangeira. Gotemburgo é o lugar ideal para esta temática, uma vez que estão presentes nesta cidade associações muito ativas de angolanos, brasileiros, cabo-verdianos e portugueses. Todas estas associações apóiam as jornadas. Desta maneira estamos na expectativa de outras Jornadas inspiradoras, num clima de troca de experiências, ideias e resultados de pesquisa.

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