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  • Paris

    Chamada de trabalhos - História

    Les Françaises Libres

    Spécificités d’un engagement hors norme(s)

    Cet appel à contribution est destiné aux chercheurs travaillant sur la Seconde Guerre mondiale et l'histoire des femmes. Ils sont invités à participer à un colloque international sur le rôle et la place dans la France Libre qui se tiendra à Paris en novembre 2020 et donnera lieu à une publication en volume.

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  • Villeurbanne

    Chamada de trabalhos - História

    L’art et le livre entre XVe et XVIIIe siècle, pour une approche transdisciplinaire

    Quand image et objet-livre interagissent, cela intéresse tout autant l'histoire du livre que l'histoire de l’art et d’autres disciplines telles que les littéraires, chacune travaillant avec ses propres méthodes. Les relations entre les deux types de discours que sont l’écrit et le visuel, verbal and non verbal texts, et les voies relevant de la problématique du ut pictura poesis et des modes de transposition du texte en image et inversement ont déjà fait l'objet d'études fournies. C'est donc une nouvelle approche que nous souhaitons développer grâce aux regards croisés des spécialistes venus d'horizon divers, au profit d’un dialogue méthodologique et d’une recherche épistémologique questionnant la polysémie de l’objet-livre et se demandant comment différents champs disciplinaires étudient un même objet, suivant quelles modalités et dans quelles perspectives. Le champ d’analyse est vaste. Pour cette raison, nous avons choisi de le circonscrire au livre imprimé et à l’image ante-industrielle.

     

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  • Nanterre | Paris

    Colóquio - Idade Média

    Guido delle Colonne, une œuvre et sa réception dans l’Europe médiévale

    Guido delle Colonne’s Historia destructionis Troiae has been a phenomenal success since its composition at the end of the 13th century. Nevertheless, academic studies remain limited and questions remain open about the author himself (judge, historian and poet?), about his sources – including the essential Trojan novel in verse by Benoît de Saint Maure –, about the construction and style of his work and about its intents in a particularly troubled period. While significant progress has been made in recent years, studies are far from being exhaustive and the case deserve to be considered anew. Historia's interest lies in particular in the translations, adaptations and summaries it generated throughout Europe until the 17th century. This international conference aims thus to shed new lights on the original text as well as on the diversity of its appropriations, between filiation and emancipation. In this regard, the spectacular diffusion has contributed to strenghten a Trojan European literature.

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  • Saint-Étienne

    Colóquio - Europa

    Monde canonial, monde monastique : transferts, permutations, échanges (IXe -XIIe siècle)

    Colloque conclusif du programme Col&Mon (ANR -15-CE27-0005)

    Le programme ANR Col&Mon déploie une analyse spatiale du phénomène religieux. Plus particulièrement consacré aux collégiales et aux monastères, il vise à renouveler en profondeur l’histoire institutionnelle des établissements ayant abrité un clergé collectif entre 816 et 1563. Il s’appuie pour cela sur le développement d'outils, tant graphiques que cartographiques, d'exploration et de visualisation de la base de données Col&Mon. Le colloque conclusif du projet portera sur un aspect injustement sous-estimé : les changements de statuts, c’est-à-dire la transformation des communautés canoniales devenant monastiques ou vice-versa. Les problématiques priorisées concernent aussi bien la quantification du phénomène que l’évaluation des conséquences de ces mutations.

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  • Pau

    Chamada de trabalhos - Linguagem

    Le polar dans la cité : littérature et cinéma

    Le colloque a pour objectif d’explorer les différents liens entre le polar contemporain – sous ses formes narrative et cinématographique – et l’espace de la cité, au sens géographique mais aussi institutionnel et politique de ce terme.

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  • Porto

    Chamada de trabalhos - História

    Production and Commerce in Europe, 1100-1550

    Research in Medieval Studies - An International Meeting Series

    The past decade has witnessed a marked increase in medieval studies. Younger scholars have, in general, benefitted from doctoral and post-doctoral funding, besides collective research programmes. This, along with the experience and know-how of established academics in countless departments around the Globe has helped to foster this renewal. Results have been ground-breaking in many topics. The Research in Medieval Studies (RiMS) is conceived of as an ongoing series of yearly meetings whose aim is to bring scholars of different academic and geographical backgrounds together to open, or otherwise continue and direct, historiographical debate on key issues in medieval studies, while helping to establish outstanding research that is both innovative and comparative.

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  • Frankfurt am Main

    Chamada de trabalhos - História

    Pratiques de la recherche et innovation en dehors de l’Université en Europe (17e-21e siècles)

    Le but de ce colloque est d’examiner la production des savoirs scientifiques, médicaux, techniques et artistiques en dehors du monde académique en Europe entre le 17e et le 21e siècle. Il s’agit de comprendre qui sont ces acteurs extra-académiques, et d’étudier les interactions entre leurs conditions de recherche, le savoir produit et sa réception. L’intitulé de cette question ne devra pas faire présupposer une marginalité des acteurs en question, ni leur centralité d’ailleurs, mais invite à examiner la complexité des interactions entre des milieux sociaux et savants.

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  • Paris

    Jornadas - Representações

    Écritures picturales

    Pseudographies, métagraphies, asémies

    Cette journée d'étude interrogera les expérimentations d’artistes contemporains sollicitant dans leurs œuvres l’écriture qu’il s’agisse de forme de pseudo-graphies, de métagraphies ou d’écritures asémiques. La spécificité de cette journée d’étude sera d’associer une perspective historique sur les usages artistiques de l’écriture, à une interrogation théorique et pratique sur les fondements de ce voisinage ou mixité entre éléments de l’écriture et composants de l’espace pictural. L’éclairage comparatiste permettra aussi d’aborder des études de cas issus de plusieurs territoires linguistiques et culturels.

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  • Paris

    Seminário - História

    Acteurs, pratiques et représentations de la sécurité (XIXe-XXIe siècle)

    Séminaire de master et de doctorat consacré aux enjeux de sécurité à l'époque contemporaine. Ouvert à toutes et tous en contactant les responsables.

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  • Estrasburgo

    Chamada de trabalhos - Representações

    La musique au cinéma: des représentations ethno-psychologiques

    [...] Même la meilleure répétition d’une même scène, bien chronologiquement montée par rapport à la totalité du film, figure insuffisante pour convaincre le public : une bande musicale doit alors s’ajouter, afin de permettre aux spectateurs de se sentir plongés dans l’histoire, prenant la place des acteurs, souffrant leur problème, vivant leur joie, disséquant leurs différentes situations, états psychiques et ethniques [...] Notre livre collectif baptisé « La musique au cinéma, des représentations éthno-psychologiques » vise à mettre en clair cette distinction.

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  • Paris

    Colóquio - Época Contemporânea

    De quoi « l’éducation thérapeutique » est-elle le nom ?

    Le workshop du projet de recherche ETHE (18 mois) est dédié à la compréhension, d’un point de vue épistémologique et éthique, des pratiques d'éducation thérapeutique et des enjeux qu’elles recèlent pour la médecine, la relation de soin, la trajectoire des personnes malades et les politiques de santé. Ce workshop international et pluridisciplinaire se présente sous la forme de quatre ateliers qui, chacun à leur manière, visent à éclairer et enrichir la question de savoir ½ De quoi, l'éducation thérapeutique est-elle le nom » ?

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  • Grenoble

    Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos

    La Recherche en création et ses différentes temporalités

    La prochaine édition de l’Université d’été du RESCAM rassemblera doctorants, artistes, artistes-théoriciens et enseignants-chercheurs pour trois jours de discussions, de présentations et de débats interdisciplinaires qui traiteront de la spécificité des gestes de la recherche artistique et de l’attention particulière à accorder aux questions de temporalités, d’expérimentation, de création, de transcription et de transmission. L’édition de 2020 invitera à s’interroger sur la manière dont les temporalités des différentes pratiques artistiques influencent la recherche en création au niveau doctoral. Ces rythmes se trouvent à la fois dans l’expérimentation, la réflexivité, les passerelles entre les pratiques artistiques et les champs disciplinaires, avec le partage du public, ainsi qu’avec les futurs chercheurs. Le doctorat étant un diplôme, l’évaluation par les pairs impose également de facto une temporalité institutionnelle.

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  • Madrid

    Chamada de trabalhos - Idade Média

    XIV Jornadas Complutenses de Arte Medieval: (In)materialité dans l'art médiéval

    Les XIVes Journées Complutenses d'Art Médiéval (Madrid, 12-13 de Novémbre, 2020) proposent d'aborder la question de la matérialité comme facteur essentiel de la production artistique, ainsi que la poétique de l'immatérialité et la dimension intangible de l'expérience esthétique au cours du Moyen-Âge. Les propositions de communication autour des thèmes suivants sont bienvenues : conditions matérielles de la création artistique ; pratiques et moyens sous-estimés ; utilisations poétiques et sémantiques du matériel et de l'immatériel ; histoire culturelle des matériaux ; sensorialité et immatérialité ; "transmatérialité" et "transmédialité".

     

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  • Paris

    Chamada de trabalhos - História

    Écrire le travail

    Journée des doctorants de l'Association française de l'histoire des mondes du travail (AFHMT)

    Cette journée d'étude portera sur la question de l’écriture du travail. Elle s’inscrit dans une actualité politique, sociale et historiographique qui donne une acuité particulière à cette question. Le succès d’ouvrages de travailleurs et/ou sur les travailleurs, à l’instar de Joseph Ponthus, À la ligne, montre la diversification des écritures sur le travail à l’épreuve de ses formes les plus contemporaines, comme le développement de l’intérim. Cette journée d’étude accueillera prioritairement mais non exclusivement, et sur toutes les périodes de l’histoire, les communications portant sur les écrits produits par les travailleurs et travailleuses eux-mêmes. Ces écritures peuvent être de nature diverse (carnets, journaux, autobiographies, romans, écrits collectifs…) et revêtir des objectifs eux-mêmes variés, qu’il s’agisse d’écrits à vocation de témoignage, ou d’entreprises de nature philosophique, anthropologique, voire politique, et que leurs auteur.e.s aient cherché à publier ou non.

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  • Pessac

    Colóquio - Representações

    Migrations : traces, inscriptions et textualités

    Le colloque explorera, au croisement des approches, la polysémie et le polymorphisme que peut et a pu recouvrir le concept de « migration-s » du XIXe siècle. Les contributeurs analysent des cas de parcours migratoires, de migrations retour, des « textualités » des migrations : notes éparses, correspondances familiales, carnets de voyage, presse binationale, dessins, photos, reportages… qui habillent, transfigurent ou déshumanisent les migrations, autant d’inscriptions et de représentations susceptibles de guider les trajectoires des candidats à l’émigration du XXIe siècle.

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  • Nancy

    Chamada de trabalhos - Educação

    Politiques et territoires en éducation et formation

    Enjeux, débats, perspectives

    Le colloque a pour objectif de réfléchir aux rapports entre les politiques d’éducation et de formation et les territoires à partir de trois axes : 1) la mise en œuvre et la réception des politiques dans les territoires ; 2) le questionnement portant sur le changement de nom de la section « sciences de l’éducation » en « sciences de l’éducation et de la formation » et enfin 3) le territoire compris comme un ensemble structuré d’espaces de cheminement. Les trois axes sont ouverts aux réflexions philosophiques, épistémologiques, éducatives, communicationnelles et socio-politiques sur la manière d’aborder les liens entre politiques et territoires, entre éducation et formation.

     

     

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  • Wrocław

    Chamada de trabalhos - História

    Public History Summer School

    The Institute of History of the University of Wrocław, Poland (IH UWr), Zajezdnia (Depot) History Centre, and the International Federation for Public History invite students, PhD candidates and practitioners to share their research in the framework of the third Public History Summer School to be held in Wrocław, 1-5 June 2020.

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  • Saint-Quentin-en-Yvelines

    Chamada de trabalhos - História

    Les acteurs de l'environnement : habiter, exploiter, représenter

    Le partage de notre environnement est source de nombreux conflits car objet d'appropriations, de pratiques et d'usages parfois concurrents, qui témoignent de la diversité des stratégies de ses acteurs dans leur manière de l’habiter, de l’exploiter et de (se) le représenter. Cette journée d’études entend ainsi, dans une perspective historique large et une approche se voulant culturelle et transdisciplinaire, déconstruire les pratiques, les relations et les usages de ces différents acteurs qui participent aux structures écologiques constituant les sociétés anciennes et contemporaines.

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  • Aubervilliers

    Colóquio - Sociologia

    La fabrique des parents

    Devenir et être parent en fonction des contextes géographiques, historiques et culturels

    La diffusion du néologisme “parentalité” à la fin du XXe siècle témoigne d’une attention croissante de l’opinion publique à la manière dont les parents s’occupent des enfants. Transversal à l'ensemble des sciences sociales, ce concept permet de réunir chercheurs et chercheuses de différents horizons disciplinaires afin d'interroger ensemble les modalités du devenir et de l'être parent (d'un enfant dit biologique, adopté ou avec l'aide de la médecine) pour des parents hétérosexuels, homosexuels ou bisexuels. Les différentes communications seront l'occasion d'étudier principalement trois dimensions de la parentalité :- quelles sont les normes entourant la procréation, en fonction de l'âge, du sexe, de l'état de santé et de l'orientation sexuelle du parent en devenir ?- quelles sont les modalités de l'exercice du rôle de parent en fonction des caractéristiques de ce dernier (sexe, état de santé, appartenance sociale) et de celles de l'enfant ?- quelles divisions du travail parental et éducatif interviennent entre les parents et d'autres figures de référence ou institutions ?

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  • Paris 06 Luxembourg

    Jornadas - Educação

    Partager et mettre en œuvre une pédagogie inclusive dans le supérieur

    Journée d’étude et d’échanges sur les pratiques et les ressources pour accueillir et accompagner les étudiants en situation de handicap

    Si l’inclusion dans le monde scolaire peut parfois être difficile à mettre en pratique, il en est de même pour l’enseignement supérieur. Les recherches montrent combien les enseignants sont demandeurs de formation et de lieux d’échanges pour partager leurs pratiques et accueillir l’autre avec sa singularité et sa particularité. Cette journée d’étude vise à rassembler les différents acteurs (enseignants, chercheurs et professionnels du supérieur, étudiants et parents), à partager leurs expériences, ce que chacun comprend de l’éducation inclusive dans le supérieur, son écosystème et la manière dont chacun y prend part et souhaite la faire évoluer.

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