AccueilCalendrier
Trier
-
Lausanne
La place du corps dans l’éducation à la création artistique : quels enjeux ?
Le mardi 6 juin, le laboratoire CREAT (Création et recherche dans l’enseignement des arts et de la technologie) de la HEPVaud (Haute école pédagogique du canton de Vaud) organise une journée d’étude sur la place du corps dans l’éducation à la création artistique. Elle s’articule autour de plusieurs interventions de chercheurs et différents ateliers pratiques.
-
Paris
De la méthodologie de l’art aux méthodologies de l’être
Artistes, chercheurs, de toutes disciplines, ou simplement passionnés, désireux d’en apprendre plus sur eux-mêmes et les autres sont invités à proposer leurs pratiques, les concepts philosophiques ou sociaux, culturels qui leur semblent propices à servir d’expérimentation dans le cadre d’une école nouvelle où ce qui est à saisir réside dans ce que les participants proposent. Notre usage du temps, d’un geste au service d’une pratique, notre conscience subtile de notre présence au monde et de notre attention peut-il permettre de revenir à l’essence de notre détermination et permettre la remise en acte de notre liberté d’agir et d’inventer ?
-
Paris
Appel à contribution - Sociologie
Les coulisses de l’activité opératoire : regards croisés sur les transformations de la chirurgie
À l’initiative de la chaire Innovation BOPA, et en partenariat avec plusieurs laboratoires de recherche et organisations professionnelles, la journée d’étude du 23 novembre 2023 se propose de réunir chercheurs en sciences humaines (sociologie, anthropologie, philosophie, psychologie, ergonomie, sciences de gestion, sciences infirmières, etc.) et praticiens afin de proposer des regards croisés sur les transformations contemporaines de l’activité opératoire.
-
Nanterre
La reconnaissance en chantier : des concepts aux pratiques
Cette journée d’étude vise à être un espace de mise à l’épreuve et de possible restructuration du paradigme de la reconnaissance à l’aune de la philosophie critique et de la pensée décoloniale. À cette occasion, nous offrirons aussi un large éventail de persistences et d’usages possibles du concept dans la pensée contemporaine.
-
Erkner
École thématique - Études urbaines
Residues of the Past: (De)constructing urban histories
2023 IRS Summer School
The focus of the summer school is to examine how historical strata have been understood, constructed, and interpreted in different European cities from the post-war period to the present day. On the one hand, the participants will learn how historic buildings were integrated into the post-war reconstruction plans on both sides of the “Iron Curtain”. On the other hand, we will discuss how historical authenticity has been established in the preservation of monuments and what might have been overlooked in the process. Finally, participants will debate how people (individually and in groups) remember and what this means for our understanding of the past. The students should also investigate how digital methods can help to understand today’s memory landscapes.
-
Bourse, prix et emploi - Pensée
Values Across Space and Time (VAST) - Research Grant for Master student in Psychological Sciences
A call for tender is open for one Research Grant for Master students under the VAST: Values Across Space and Time project, of which IELT – NOVA FCSH is a partner, financed by European funds through the European Commission (H2020), in the scientific area of Psychological Sciences. The aim of the project is to study the transformation of moral values in space and time and their communication and perception by different audiences, capturing, digitizing, preserving and analyzing the stories and experiences of those exposed to these values.
-
Paris
Anthropologie et philosophie après 1945 (II)
Ce séminaire collectif entend reconstruire la constellation de certaines problématiques et débats noués à des points de croisement ou de tension entre anthropologie et philosophie, en France et en Allemagne après 1945. Cette année nous nous intéressons aux manuscrits du premier Foucault autour de la question anthropologique et de la phénoménologie, à la théorie de la conscience et de l’inconscient chez Henri Ey, et aux sources paléoanthropologiques dans l’anthropologie phénoménologique de Blumenberg.
-
Port-au-Prince
Appel à contribution - Éducation
L’organisation de deux journées d’étude sur le jeu s’inscrit dans une démarche de production de savoirs locaux sur les pratiques éducatives. C’est aussi une manière d’accompagner les acteurs du système éducatif. De manière générale, le jeu est considéré comme un marqueur social très fort. C’est un corpus traduisant et pérennisant, sous des formes parfois allégoriques, des pratiques sociales et culturelles. Dans le cadre de ces journées d’étude, on priorise les approches pédagogique, didactique et sociologique, car le contexte ici serait trop restreint pour prendre en considération tous les angles d’études possibles.
-
Informations diverses - Éducation
Comment faire face à l’éco-anxiété dans les programmes éducatifs ?
Cet événement un temps d’échange entre chercheurs et praticiens afin de réfléchir aux méthodes pour faire face à l’éco-anxiété dans les programmes éducatifs.
-
Paris
Entre imaginaire, symbolique et réel
Le XLIVe colloque du Réseau pour la psychanalyse à l’hôpital (RPH), deuxième volet de notre diptyque dédié à la parentalité, sera l’occasion d’aborder le devenir père. Les membres cliniciens de l’école du RPH présenteront différentes interventions permettant d’étudier, d’élaborer et enfin de théoriser depuis cette détresse que le devenir père peut susciter. Comment la psychanalyse permet-elle à l’être de sexe masculin d’accueillir cette expérience de manière apaisée ? Qu’est-ce que la clinique psychanalytique nous enseigne sur les différentes étapes du devenir père ?
-
Jigoro Kano, figure inspirante pour l’éducation
Jigoro Kano (1860-1938), fondateur du judo Kodokan est avant tout un éducateur. Non pas seulement reconnu par les fonctions institutionnelles qu’il a remplies au sein de l’éducation nationale japonaise, mais parce qu’à travers le judo (voie de la souplesse), il a développé la philosophie d’une démarche qui lui est propre et qui, sans doute, est universelle. Elle tient en deux maximes principales : « Seiryoku zenyo », la bonne utilisation de l’énergie ; « Jita Kyoei », entraide et prospérité mutuelle. Pour de très nombreuses raisons, dont celles ci-dessus, Jigoro Kano est une figure inspirante pour l’éducation que nous explorerons les 25, 26 et 27 mai 2023.
-
Paris
Surprendre l’événement, traquer l’impossible
Revue Elseneur, no 40
Ce volume collectif et interdisciplinaire, dirigé par Pamela Krause (Sorbonne université), de la revue Elseneur entend interroger la pertinence et les enjeux (éthiques, politiques, philosophiques, littéraires) liés au concept d’événement.
-
Appel à contribution - Études des sciences
« Réflexions sportives » n° 3 - Varia
La revue Réflexions sportives est une revue scientifique électronique en libre accès évaluée en double aveugle par deux lecteurs ad hoc, éditée sous forme d’un volume annuel. Réflexions sportives est une revue universitaire internationale éditée grâce à l’initiative d’un groupe de chercheurs de l’Institut des sciences du sport de l’université Hassan Premier de Settat (Maroc). Elle lance un appel à contributions pour son troisième numéro à paraître en décembre 2023.
-
Paris
L’objectif du colloque est de mettre au jour les pratiques d’enquête de terrain qui permettent aux interrogés d’être définis et perçus autrement que comme des « répondants » dont l’utilité se réduirait à livrer leur témoignage sur des phénomènes sociaux donnés. Nous nous interrogerons sur le contenu de la notion de confiance en contexte d’enquête de terrain en sciences sociales.
-
Appel à contribution - Sociologie
L’incertain dans la société africaine face aux changements organisationnels
Entre identités (plurielles) et développement des activités informelles
Cet appel à contributions a pour but de présenter quelques principales méthodes d’analyse des relations sociales de travail dans les organisations (formelles et informelles). L’intention scientifique est de chercher à comprendre les logiques locales, socioéconomiques, identitaires et culturelles qui sous-tendent le niveau de déploiement de l’activité informelle ainsi que les logiques de sa construction dans les pays en voie de développement notamment ceux du continent africain en proie aux changements organisationnels.
-
Appel à contribution - Sociologie
Ce numéro thématique de la revue Service social vise à favoriser le partage d’expériences novatrices ou prometteuses dans une perspective de collaboration dans le domaine de la violence conjugale, ainsi que la reconnaissance des expertises complémentaires des milieux académiques et des milieux de la pratique, qu’ils soient communautaires ou institutionnels. Son objectif est de partager des pratiques inspirantes en ce qui a trait à la prévention et à l’intervention en contexte de violence conjugale, réalisées au Canada ou à l’international, afin d’alimenter la réflexion critique d’une grande diversité d’acteurs et d’actrices impliqués dans le domaine.
-
Montauban
Appel à contribution - Représentations
L’art de la violence ou la violence des arts vivants, plastiques et numériques
La violence traverse l’histoire et les arts président à la connaissance de sa réalisation depuis la préhistoire en tant que processus dynamique de perception. Ce rapport fait appel au patrimoine mémoriel du sujet permettant de dénoncer, en les montrant ou les en mettant en scène, les articulations existant entre la morale et les dysfonctionnements socio-politiques. Ce colloque pluridisciplinaire entend se pencher sur la création des concepts et des termes spécifiques de la dimension esthétique de ces articulations tout en abordant les re-présentations qui interrogent la définition des dimensions « officielles » des arts. Seront ici analysés les arts vivants, visuels, audiovisuels, sonores et numériques.
-
Liège
Une maison, un quotidien et des choses habitables
Phénoménologie clinique et psychothérapie institutionnelle
« On n’est nulle part chez soi dans l’infini », disait Gaston Bachelard. Il s’agit donc d’habiter. La vie quotidienne repose au moins sur ce présupposé : que ce soit un appartement, une maison, une yourte ou n’importe quel autre « chez-soi », chacun·e vit quelque part. Par conséquent, chacun·e fréquente intimement un espace. Mais quel est cet espace ? à quoi correspond-t-il ? Et que signifie, au fond, habiter au quotidien ? Ce colloque invite à une mise en abîme puisqu’il se propose d’attirer notre attention vers une dimension fondamentale de notre existence que l’on questionne assez peu au quotidien.
-
Lyon
Colloque - Ethnologie, anthropologie
Complexité des situations d’exil des mineurs non accompagnés et isolés
Les flux migratoires posent des questions politiques, juridiques et éthiques, mais également psychologiques. L’accueil des populations déplacées, dans des dispositifs multiples, confronte les professionnels à des interactions riches et complexes, à la fois avec les problématiques qui s’y déposent (le traumatisme, l’interculturalité, l’adolescence, la maternité, l’ordinaire de la vie d’un jeune adulte, etc.) mais également avec les temporalités, les formes administratives, les images et les discours imposées par le méta-cadre social. Cette journée d’étude se propose de penser collectivement différents axes de la prise en charge des mineurs non accompagnés.
-
Kairouan
Pas d’époque sans crises, c’est-à-dire où les hommes se trouvent dans des situations existentielles difficiles, ces situations sont évoquées dans la presse, dans des tables rondes, dans les programmes télévisés, etc. Mais parler de la crise est-ce la penser ? Quel rapport entre discours et pensée ? Discours de la crise ou discours en crise ? Pensée de la crise ou pensée en crise ? Discours pensée ou simplement bruissant ? Pensée discourant ou simplement image de pensée ou pseudo-pensée de la crise ? Bref, qu’est-ce que penser la crise aujourd’hui ?
Choisir un filtre
Événements
- Passés (1 075)
- À venir (17)
- Ce mois-ci (11)
- Ces jours-ci (4)
Format de l'événement
- Événement uniquement sur site (59)
- Événement hybride sur site et en ligne (44)
- Événement uniquement en ligne (15)
Langues
Langues secondaires
Types
- Appel à contribution (456)
- Colloque (285)
- Journée d'étude (158)
- Séminaire (58)
- Bourse, prix et emploi (57)
- Informations diverses (26)
- Cycle de conférences (25)
- Appel d'offres (18)
- École thématique (6)
Catégories
- Sociétés (837)
- Sociologie (635)
- Sociologie du travail (107)
- Étude des genres (65)
- Sport et loisirs (21)
- Sociologie de la consommation (13)
- Sociologie urbaine (21)
- Sociologie de la santé (163)
- Sociologie de la culture (58)
- Sociologie économique (13)
- Âges de la vie (86)
- Démographie (19)
- Criminologie (41)
- Ethnologie, anthropologie (341)
- Anthropologie sociale (128)
- Anthropologie culturelle (78)
- Anthropologie politique (13)
- Anthropologie religieuse (15)
- Études des sciences (98)
- Histoire des sciences (32)
- Sociologie des sciences (16)
- Philosophie des sciences (42)
- Études urbaines (36)
- Géographie (151)
- Migrations, immigrations, minorités (31)
- Géographie urbaine (13)
- Géographie rurale (1)
- Systèmes, modélisation, géostatistiques (3)
- Épistémologie & histoire de la géographie (3)
- Espace, société et territoire (36)
- Géographie : politique, culture et représentation (11)
- Nature, paysage et environnement (16)
- Géographie appliquée et aménagement (7)
- Histoire (202)
- Histoire économique (3)
- Histoire urbaine (4)
- Histoire des femmes (15)
- Histoire du travail (13)
- Histoire sociale (62)
- Économie (143)
- Économie politique (9)
- Développement économique (11)
- Travail, emploi (63)
- Gestion (33)
- Études du politique (244)
- Droit (128)
- Histoire du droit (9)
- Sociologie du droit (36)
- Sociologie (635)
- Esprit et Langage (1 089)
- Pensée (414)
- Philosophie (242)
- Histoire intellectuelle (48)
- Sciences cognitives (173)
- Religions (36)
- Psychisme (1 089)
- Psychanalyse (223)
- Psychologie
- Langage (188)
- Linguistique (101)
- Littératures (96)
- Information (90)
- Représentations (211)
- Histoire culturelle (47)
- Histoire de l'art (34)
- Patrimoine (13)
- Études visuelles (32)
- Identités culturelles (64)
- Architecture (9)
- Éducation (296)
- Histoire de l'éducation (29)
- Sciences de l'éducation (236)
- Épistémologie et méthodes (221)
- Pensée (414)
- Périodes (154)
- Préhistoire et Antiquité (6)
- Préhistoire (1)
- Histoire grecque (3)
- Histoire romaine (1)
- Moyen Âge (6)
- Haut Moyen Âge (1)
- Bas Moyen Âge (2)
- Époque moderne (11)
- XVIIIe siècle (3)
- Révolution française (1)
- Époque contemporaine (144)
- XIXe siècle (14)
- XXe siècle (41)
- XXIe siècle (43)
- Prospectives (15)
- Préhistoire et Antiquité (6)
- Espaces (91)
- Afrique (21)
- Afrique du nord (3)
- Afrique subsaharienne (10)
- Amériques (19)
- États-Unis (2)
- Canada (8)
- Amérique latine (6)
- Asie (10)
- Proche-Orient (1)
- Moyen-Orient (2)
- Monde indien (2)
- Extrême Orient (1)
- Europe (63)
- Belgique (2)
- Europe centrale et orientale (3)
- France (21)
- Îles irlandaises et britanniques (1)
- Monde germanique (2)
- Suisse (1)
- Afrique (21)
Lieux
- Afrique (28)
- Asie (3)
- Europe (857)
- Amérique du Nord (33)
- Amérique du Sud (13)