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  • Bordeaux

    Conference, symposium - History

    Servir outre-mer

    Les élites européennes dans les colonies du début du XVIe siècle au milieu du XXe siècle

    Cette rencontre construite uniquement autour de chercheurs étrangers a pour objet un point historiographique sur l’état de la question des élites coloniales de la première vague d’expansion ibérique aux débuts de l’époque moderne jusqu’aux décolonisations.Il y sera présentée une ou deux interventions par empire. Nous avons donc choisi de privilégier l’étude de la longue durée, du début de la colonisation espagnole jusqu’aux années 1960, et de ne pas nous arrêter aux différences réelles qui ont existé entre les différentes périodes (XVIe-XVIIIe siècle d’une part et XIXe-XXe siècle d’autre part) et entre les différentes expériences impériales pour chercher plutôt à mettre l’accent sur les points communs. Nous souhaitons donc voir se dégager une comparaison entre les différentes zones, avec des éclairages sur les débats historiographiques et politiques autour de ce thème des élites coloniales.

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  • Aix-en-Provence

    Study days - History

    Retour aux « sources ». Dialogue entre archéologie, histoire et anthropologie

    L’enjeu de cette table ronde est de s’interroger sur les sources qu’utilisent l’archéologie, l’histoire et l’anthropologie lorsqu’elles cherchent à décrypter un passé lointain ou plus récent. Nous partons de l’idée que la moisson des enquêtes de terrain comme l’exploration des sources historiques et des vestiges archéologiques, loin de se donner comme des sources d’information neutres dans lesquelles le chercheur viendrait puiser pour construire ou étayer un discours savant, sont des productions sociales qu’il convient d’interroger en tant que telles. Cette posture permet de reconsidérer la teneur de ces matériaux, tant du point de vue de leur forme que de leur fond, au vue de leurs conditions de production et de leurs usages. Nous voudrions, à travers des investigations concrètes, placer au cœur de nos interrogations la source comme objet et en évaluer l'intérêt heuristique dans la construction des savoirs.

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  • Montpellier

    Study days - Education

    Manuels scolaires : normes et controverses

    Journée d'études, Montpellier, IUFM, mercredi 9 mai 2007, 9h30.

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  • Paris

    Study days - History

    Écrire l'histoire des individus en Révolution

    Cette journée d'étude a pour but de réfléchir sur les apports de l'histoire des individus et des méthodes biographiques dans l'étude de la période 1770-1830. Alors qu'elle est parfois assimilée à un renoncement face aux phénomènes collectifs, voire à un repli et à un émiettement des points de vue, l'approche biographique semble aujourd'hui faire l'objet d'un certain renouvellement dans l'histoire politique et sociale. A partir d'expériences relevant de différents champs de la recherche, il s'agit ici de poser les bases d'une discussion sur les limites et les intérêts du prisme biographique pour rendre compte d'une période révolutionnaire notamment caractérisée par une redéfinition de l'individu.

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