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  • Genève

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Image Deluge and Globalization

    The fields of visual studies, cultural history, and art history have encountered considerable challenges in addressing the plurality of images. These disciplines typically favor a singular outlook on images, neglecting the sheer deluge of visual representations that characterize the modern media landscape. Nevertheless, the constant flood of images has been part of our daily lives since the introduction of mass reproduction techniques, evolving alongside the gradual development of engraving, illustrated print, advertisement, cinema, television, video games, and now digital media. Observers of these consecutive stages of mass visual communication and consumption have consistently linked this phenomenon with the broader concept of globalization, often raising concerns about cultural homogenization, and loss of identity. This conference aims to provide a comprehensive exploration of image globalization, representing the wide range of subjects and methodologies used in the domain.

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  • Cagliari

    Appel à contribution - Sociologie

    “The comicization of academic knowledge”: the sequential and invisible artification of science?

    Little is known about these new scientific and educational trends. Given this situation, the aim of this panel is threefold. Firstly, it will examine the pedagogical uses of comics for transfering knowledge in schools and universities: to what extent are these comics used? By what types of teachers and for what types of teaching? To what extent are educational issues taken into account by comics authors, publishers and other players in the comics world? Secondly, we will be looking at the production of comics based on academic work: is this a trend that can be found at a more global level or is it merely limited to a handful of countries (France, Belgium, the United States, Italy…)?

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Épreuves d’autorité

    Revue « Tracés », numéro 48

    De quoi sont faites les relations entre employés et patrons, administrés et administrateurs, accusés et juges, fidèles et clergé, enfants et parents, patients et soignants, élèves et enseignants, etc. ? Ce numéro de Tracés propose de repartir d’une notion centrale et problématique de notre modernité politique – l’autorité – comme relation sociale, au-delà de sa seule acception comme concept politique, valeur morale ou qualité personnelle. La relation d’autorité se caractérise, par rapport à d’autres relations de pouvoir, par le fait d’être fondée sur des statuts de participation a priori asymétriques. Nous invitons ainsi les contributeurs et les contributrices à analyser, dans différents domaines sociaux et à différentes époques, les interactions qui construisent, stabilisent et mettent à l’épreuve les relations d’autorité, ainsi que les dispositifs matériels, scripturaux, spatiaux, langagiers et moraux qui les produisent et dans lesquels elles s’inscrivent.

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  • Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Renouveler les méthodes d’entretien pour libérer la parole de l’enquêté

    Comme d’autres chercheurs ou chercheuses en sciences humaines et sociales, dans nos travaux menés sur les plantations forestières, nous nous sommes retrouvés confrontés aux écueils déjà bien connus des entretiens. En l’occurrence, même lorsque ceux-ci sont semi-dirigés et associés à des observations, ils ne permettent pas d’appréhender, dans toute sa profondeur, le regard porté par l’enquêté sur l’objet de nos recherches et le ressenti associé que l’on voudrait tant décrypter. Dans quel cas utiliser des méthodes méthodes dites plus innovantes ? Quel est l’avantage de les coupler ? Pour ce numéro de NPSS, Nous attendons des auteurs et autrices qu’ils/elles nous livrent des retours d’expérience, en portant un regard critique sur les méthodes qu’ils/elles mobilisent. La multidisciplinarité importe car notre objectif est de confronter les points de vue de chercheurs de différentes disciplines : y a-t-il véritablement convergence des méthodes et des problématiques qu’elles posent, comme nous avions pu le noter lors du séminaire que nous avons organisé ?

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  • Strasbourg

    Bourse, prix et emploi - Études des sciences

    Offre de stage de recherche en sciences sociales (M1/M2) : « Les représentations publiques de l’exploitation du lithium »

    Ce stage s’inscrit dans le cadre d’un programme de recherche mené par le groupe « Sciences sociales » de l’Institut Thématique Interdisciplinaire Géosciences pour la Transition Energétique, impliquant des chercheurs du Laboratoire interuniversitaire des sciences de l’éducation et de la communication (LISEC), du Centre de recherche en économie et management (CREM) et du laboratoire Société, acteurs gouvernements en Europe (SAGE). Dans le cadre de la mise en œuvre des politiques publiques de transition énergétique et écologique, nos projets de recherche visent à mieux comprendre les manières dont se construisent et circulent les représentations de la géothermie profonde et de l’exploitation du lithium en Alsace.

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  • Bourse, prix et emploi - Information

    Prix des fondateurs du Groupement d’intérêt scientifique « Jeu et Sociétés »

    Le Groupement d’intérêt scientifique (GIS) « Jeu et Sociétés » fête cette année ses dix ans d’existence avec ses partenaires/fondateurs (quatre universités franciliennes – Paris Nanterre, Sorbonne Paris Nord, Sorbonne Université, Paris Cité – et la Française des Jeux). Cet anniversaire est l’occasion pour le groupement d’organiser un prix qui récompensera deux ouvrages sur le jeu.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Video Games Emotions and Growing up

    “Youth and globalization (YOGO)” journal

    In this issue of Youth and globalization (YOGO) which focuses on video games and the social skills of the youth and their emotions, special attention is given to the comparative dimension based on field surveys, with sociological, historical, and anthropological aspects.

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  • Madrid

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Prensa, democracia e integración europea, 1975-1996

    L’objectif de ce colloque international est d’aborder le processus d’intégration européenne et de consolidation de la démocratie en Espagne à partir de la presse, en comprenant ces deux processus comme des réalités qui présentent un profil singulier dans leur dimension de « constructions médiatiques ». Seront acceptées les propositions qui analysent les changements matériels qui ont lieu dans la structure de la presse espagnole (économique ou politique) en relation avec les processus de démocratisation et d’intégration européenne ; les recherches qui analysent le contenu publié dans la presse sur la manière dont l’idée européenne est présentée aux Espagnols ; ainsi que les travaux qui étudient les profils individuels ou collectifs des personnes ou des groupes impliqués dans ces processus.

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  • Paris

    Journée d'étude - Représentations

    La re-médiation du patrimoine à la BnF

    Comment traduire en texte et en images figées la langue des signes, pratique éminemment incarnée et dynamique ? Quel effet la composition d’un « recueil factice » à partir de libelles volants a-t-elle sur leur réception et leur conservation ? Que se passe-t-il du dessin sur le papier d’un objet pour un jeu vidéo à son encodage numérique dans des formes les plus économes en espace ? Ces problématiques soulèvent la question des media du patrimoine et des opérations de (re-)médiation de pratiques incorporées dans du papier, de fragments rassemblés en un tout, de dessin dans du code... Diverses présentations des travaux de chercheur·euses associé·es de la BnF permettront d’ouvrir ainsi le champ à une discussion plus libre sur la notion même de (re-)médiation — et, plus informellement, à ce qui ferait la « marque de fabrique » des chercheur·euses associé·es de la BnF.

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    Cinémas en contexte de guerre : histoire, création, réception

    Cette journée d’études s’intéressera à une situation particulière, celle des guerres du XXsiècle, informant en profondeur les processus de création, de circulation et de réception d’œuvres cinématographiques qui leur sont contemporaines. Si la thématique n’est pas nouvelle, on se proposera de mettre la question contextuelle au cœur de l’étude, non seulement des objets filmiques, mais des relations à ces objets. Les communications aborderont ainsi les relations entre histoire et création, de la production (place et rôle des artistes et des groupes, travail opéré par et sur les représentations de la guerre, déplacements en tout genre) à la réception (usages des films, sens du loisir cinématographique en contexte). En lien avec le cinéma de fiction, une ouverture sur les reportages d’actualité en temps de guerre sera également proposée.

     

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  • Paris

    Colloque - Histoire

    Orients typographiques

    Imprimer les langues orientales entre Europe(s) et Orient(s), XVIe-XIXe siècle

    Ce colloque international réunit des chercheuses et chercheurs – historien·ne·s, typographes, linguistes... – dont les travaux portent sur la manière dont les langues orientales ont été imprimées, en divers lieux, entre le XVIe et le XIXe siècle, et sur les enjeux techniques, sociaux, politiques ou culturels de ces pratiques.

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  • Ottawa

    Appel à contribution - Sociologie

    Faire œuvre de science au départ de démarches qualitatives

    La question du caractère scientifique des sciences sociales se pose avec davantage d’acuité lorsque le chercheur met en place une démarche qualitative de recherche. Les critiques apparaissent rapidement sur le caractère peu scientifique des méthodes qualitatives notamment lorsque les analyses présentées viennent contredire des éléments présentés ailleurs comme des vérités établies. Ce groupe de travail sera l’occasion de présenter des travaux concernant la remise en cause de la légitimité des travaux utilisant une méthode qualitative, la collaboration de plus en plus nécessaire entre les savoirs professionnels, les connaissances scientifiques et les expériences, ainsi que les travaux concernant l’explication de la posture du chercheur et la diffusion de la recherche.

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  • Ottawa

    Appel à contribution - Sociologie

    Quels savoirs au départ de l’étude scientifique des interactions sociales dans une perspective socio-anthropologique ?

    À la croisée de la tradition sociologique dite de l’École de Chicago et de l’anthropologie du contemporain, le Groupe de travail émergent (GTE) 01 de l’Association internationale des sociologues de langue française (AISLF) vise à rassembler des chercheurs dont l’objectif est de comprendre le sens des interactions sociales dans une série de situations sociales. Tout en s’attachant à l’analyse des interactions sociales, il s’agit aussi de comprendre les structures et les cadres pouvant influencer le déroulement de celles-ci. Bien que s’intéressant aux travaux de recherche francophones récents, renouvelant de fait l’analyse socio-anthropologique des interactions sociales, les membres du GTE veillent aussi à examiner l’histoire du paradigme interactionniste, la diversité des approches et des auteurs « rangés » sous cette étiquette, et les liens entre ce paradigme et une certaine conception de l’anthropologie du contemporain.

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  • Lyon

    Appel à contribution - Représentations

    Les frontières naturelles : une notion à déconstruire

    Stratégies, enjeux, perceptions, langages, imaginaires

    La frontière est un « marqueur symbolique » (Faucher, 2019) souvent « naturalisé » par l’idée implicite d’une existence allant de soi ; les frontières seraient nées spontanément, elles auraient surgi « naturellement ». Or, poser une frontière, qu’elle soit territoriale ou symbolique, c’est poser un regard doté d’intentionnalité : une construction en partie discursive, à visée performative et légitimatrice ; une frontière est toujours une « institution imaginaire » (Castoriadis, 1975). Comprendre le phénomène frontalier naturalisé d’hier et d’aujourd’hui nécessite donc d’une approche pluridisciplinaire car une frontière incarne des multiples facettes : des stratégies, des enjeux, des perceptions, des langages, des imaginaires à la fois historiques, géographiques, (géo)politiques, sociologiques et anthropologiques mais aussi linguistiques, littéraires et discursifs à l’œuvre aux « quatre coins » du monde.

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  • Paris

    Cycle de conférences - Époque moderne

    Le livre illustré par la photographie en France : histoires d’une invention

    Les conférences Léopold Delisle offrent à un public de curieux et d’amateurs éclairés des synthèses inédites et érudites autour de l’univers du livre. Historienne de la photographie et de l’édition, Laureline Meizel est docteure en histoire de l’art de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (2017). De l’émergence du Nouveau Roman-photo dans les années 1980 à la reconfiguration des cultures visuelles du monde souterrain autour de 1900, ses travaux ont eu à cœur d’élucider les conditions de production des savoirs et des imaginaires, en retraçant notamment l’invention du livre illustré par la photographie en France.

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  • Paris

    Journée d'étude - Europe

    Le monde slave et la France : Identité(s), interconnexion et mémoire vivante au prisme des bibliothèques

    Cette journée d’étude a pour ambition de présenter la richesse des fonds slaves français au prisme de leur histoire institutionnelle. Il a pour objectif d’améliorer la visibilité de ces collections, en les inscrivant dans le contexte des paysages bibliothéconomique et académique français. Sa vocation est de susciter un intérêt auprès de la communauté scientifique, en permettant de nourrir les débats sur les problématiques liées à la conservation et à la valorisation de ces fonds.

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  • Appel à contribution - Amériques

    Book Erased: Print Word Censorship and US National Identity

    RSAJournal no.35

    From canonical masterpieces to the latest bestseller, the history of US literature is punctuated with books that have been banned from classrooms, libraries, and bookshops because they are considered harmful or inappropriate by a reactionary minority. By exposing the most profound fears of the US hegemonic powers and the way these have evolved or persisted, unchanged, over time, banned books mirror, and therefore provide insights into, other politically motivated acts of censorship throughout US history. This special issue of “RSAJournal” invites contributions that examine the ongoing nationwide “Ed Scare” in US public education in the context and as part of a wider, conservative political agenda aimed at maintaining the status quo by restricting and policing (among other things) the promotion and exercise of critical thinking, especially among young people.

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  • Lausanne

    Appel à contribution - Histoire

    Conférence Historical Network Research 2024

    Les phénomènes étudiés par les sciences historiques sont, par nature, des situations complexes : elles impliquent, par exemple, des relations personnelles entremêlées, des dynamiques collectives qui structurent l’espace social et culturel, ou encore des systèmes politiques et économiques qui opèrent à l’échelle locale et mondiale. La métaphore du réseau est fréquemment utilisée pour décrire cet enchevêtrement. Au cours des dernières décennies, cependant, les historiens ont commencé à réfléchir aux moyens de formaliser cette approche en s’appropriant les concepts et les outils de la théorie des graphes pour offrir une nouvelle perspective sur les archives. L’application de l’analyse formelle des réseaux à l’histoire est aujourd’hui un champ d’expérimentation et de recherche très fertile. L’une des ambitions de la conférence est de questionner notre utilisation de la visualisation de réseaux en histoire. La conférence est ouverte à tous les sujets impliquant l’analyse de réseaux dans les disciplines historiques. Sont donc attendues des contributions traitant de n’importe quelle période historique et de n’importe quelle zone géographique.

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  • Abidjan

    Appel à contribution - Langage

    Revue « Akofena » n°11 (mars 2024) – Varia

    Akofena lance un appel à varia touchant tous les aspects des sciences du langage, des lettres, des langues et de la communication, et des disciplines connexes.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Édition et appropriation (XVIe-XVIIIe siècle)

    Revue « Mémoires du livre/Studies in Book Culture », volume 15, numéro 2, automne 2024

    Omniprésente dans la réflexion de Roger Chartier, la notion d’appropriation, par laquelle l’historien du livre cherche à réaliser « une histoire sociale des usages et des interprétations […] inscrits dans les pratiques spécifiques qui les produisent » (« Le monde comme représentation », 1989) s’avère d’une grande efficacité pour aborder le concept même d’édition. En effet, rapprocher ces deux termes offre la possibilité de sortir d’une approche purement descriptive pour développer une herméneutique de l’imprimé. Dans un ouvrage plus récent par exemple, Guillaume Peureux déplaçait le curseur de l’auteur aux lecteurs par le biais d’un « extension de l’auctorialité » aux « manières de lire » (De main en main. Poètes, poèmes et lecteurs au XVIIe siècle, 2021). Ces gestes critiques, qui permettent de sortir de problématiques exclusivement esthétiques, ne reviennent pas pour autant à envisager les œuvres et les textes uniquement en vertu d’une approche sociologique : il s’agit plutôt de mettre au jour les déterminations socioculturelles et matérielles des esthétiques littéraires, qui les configurent de fond en comble.

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