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  • Nanterre

    Study days - Thought

    The limits of the human and phenomenology

    Il s’agira lors de cette journée d’explorer et de faire communiquer diverses voix philosophiques, qui, tout en partant d’une perspective phénoménologique, ont fait de la question des limites de l’humain un objet d’étonnement et d’interrogation philosophique, prenant ainsi au sérieux les acquis scientifiques et les avancées technologiques, quitte à modifier l’entreprise phénoménologique de l’intérieur – que se soit pour y trouver les ressources de la relance de la phénoménologie, ou, au contraire, pour assumer de rompre avec elle.

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  • Poitiers

    Study days - Language

    "En veux-tu, en voilà": polysemy, uses and functions of "voilà"

    La journée d’étude organisée dans la cadre de la thématique « Discours et cognition » (DisCo) du FoReLL (Formes et représentations en linguistique et littérature) se consacre à l'étude d'une unité linguistique en pleine expansion, « voilà » et aux raisons qui ont conduit à son développement. Sa principale caractéristique est son approche résolument pluridisciplinaire et pluriméthodologique. L’idée est de proposer différentes interventions dont l’objet unique est l’unité « voilà » ; chaque exposé traitera d’un aspect de l’unité : voilà et les unités proches dans d’autres langues, voilà comme « mot du discours » (valeur énonciative, répartition dans les genres de discours), rôle de voilà dans la compréhension du langage, prosodie sémantique de voilà, voilà dans les textes littéraires.

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  • Paris

    Study days - Sociology

    Bodies transfixed and the body in trance

    Spatio-corporel ecologies and modified states of consciousness

    Si les notions d’« état modifié de conscience » et de « fonctionnement habituel » de la conscience sont sujettes à caution, il reste néanmoins que certains états sortent de l’« ordinaire ». Ainsi en est-il de l’extase mystique ou de l’éveil (awareness) atteint par la méditation, des états hallucinatoires, hypnotiques ou des rêves lucides, mais aussi des états de grâce ou de flow, saint-graals des sportifs, des états atteints par l’orgasme, l’ivresse, l’immersion dans des environnements particuliers ou encore certaines maladies mentales. Ouverte à un large éventail d’approches et de champs disciplinaires, la journée d’étude « Corps transis & Corps des transes » propose d’explorer les écologies corporelles qui émergent lors de ces états de conscience particuliers, dans leurs rapports à l’espace, à l’environnement et au monde.

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  • Paris

    Study days - Ethnology, anthropology

    Musician children and musical childhood

    Study day at the Société Française d'Ethnomusicologie

    Les journées d’étude de la Société française d’ethnomusicologie proposent de se pencher sur l’univers musical des enfants dans différentes cultures, sur la reprise et la réappropriation des thèmes et des répertoires enfantins par des musiciens adultes et sur les représentations de l’enfance musicale dans différentes sociétés et groupes culturels. L’enfant est-il, ainsi qu’on se le figure souvent, un être malléable sur un plan cognitif et sensible ? Dans quelle mesure cette conception se vérifie-t-elle dans les observations et expériences des chercheurs, pédagogues et praticiens de la musique ? Pour répondre à ces questions, nous convoquerons l’ethnomusicologie, la psychologie de l’enfant mais aussi la musicologie historique, l’anthropologie, les sciences cognitives et les sciences de l’éducation.

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  • Saint-Étienne

    Study days - Thought

    The techniques of technology and mnemotechnology

    Transmission, reappropriation and updating

    Cette journée d'étude interdisciplinaire est co-oragnisée par Sabrina Biokou-Sellier et Julien Feyt, doctorants en arts numériques à l'école doctorale 3LA dans le cadre de l’axe de recherche E-FORMES: Arts et pratiques du numérique.

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  • Marseille

    Study days - Science studies

    Inferences and Proofs

    Since its birth, logic has been concerned with the study of correct reasonings or, more specifically, of proofs. A proof should have the epistemic power to provide us with justification for the judgement or assertion which it ends with. This power is, from a different point of view, the power to compel one to accept the conclusion of the proof. Which forms of reasoning can be said to have such power? And above all, how can they exert an epistemic compulsion? According to Descartes, a correct reasoning is nothing but a chain of valid inferences. The epistemic power of proofs should therefore depend on the epistemic power of valid inferences. The problem then becomes: what is an inference? And why valid inferences have an epistemic force? These question, far from being psychological in nature, involve epistemology, logic and mathematics.

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  • Paris

    Study days - Education

    How are we teaching students and what are we teaching them for?

    Workshop in teaching ancient languages and cultures

    Cette rencontre s'adresse aux personnes qui enseignent les langues et cultures de l'Antiquité ou s’y intéressent. Pour construire une réflexion commune avec les participants, cette rencontre alterne courtes interventions et ateliers, les premières visant à nourrir les seconds.

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  • Lisbon

    Study days - Language

    Music, poetry and the brain

    It is indisputable that, with his operas, Wagner introduced profound new insights relating music, language (poetry) and emotion. It is widely consensual that with his dramas, Wagner intended to explore human mind and behaviour with the power of music. In fact, never before was music so systematically used as a tool for describing and interpreting facts, events, beliefs, desires, intentions, memories and emotions. In the last decades, there has been much advance in the understanding of the cerebral basis of music and its relationships with brain mechanisms of language, cognition and emotion. In short, music has also been shown to be a powerful pathway to understand human mind and behaviour...

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  • Lyon

    Study days - Epistemology and methodology

    Neurones and men: what epistemology for research in the neurosciences?

    Les disciplines aujourd’hui regroupées sous le terme « neurosciences » sont en plein essor et donnent lieu à de nombreuses applications pratiques, ainsi qu’à un questionnement éthique croissant. L’objectif de cette journée est d’élaborer une réflexion interdisciplinaire sur la façon dont les neurosciences construisent un savoir, c’est-à-dire sur quelle épistémologie elles se fondent. Cette réflexion s’appuiera à la fois sur une étude des outils et des méthodologies employées ainsi que sur l’examen de la légitimité à passer des données expérimentales recueillies aux diverses applications pratiques qui se font jour dans la société, que ce soit dans le champ de la santé aussi bien que dans ceux de la justice ou de l’éducation. L’accent sera mis sur la façon dont une réflexion épistémologique en amont de la recherche expérimentale pourrait permettre d’anticiper et de répondre aux questionnements éthiques liés au développement de ces disciplines, ainsi que de préciser la manière dont l’être humain se trouve redéfini à la lumière des récentes découvertes.

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  • Paris

    Study days - Language

    Issues of the teaching of sinograms

    Constants vs. variations, knowledge vs. skill, connections vs. mediations

    Le principe de cette manifestation scientifique est de réunir les acteurs de la recherche qui questionnent l'enseignement et l'apprentissage des sinogrammes dont le retour en grâce, après un XXe siècle délicat, en fait l'un des enjeux les plus importants de la didactique contemporaine pour un nouveau public aux profils inconnus : les apprenants allophones internationaux. Il s'agit donc de présenter à un large public l'état général de la recherche et l'avancement des travaux en cours actuellement en France, en donnant la parole aussi bien à des enseignants confirmés qu'à de jeunes chercheurs travaillant spécifiquement sur ce thème.

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  • Paris

    Study days - Language

    Workshop "Meaning in Context"

    La question du contexte occupe une place centrale pour l'analyse du langage, aussi bien en linguistique, en philosophie qu'au sein des sciences cognitives. En effet, le sens d'une expression linguistique varie fortement d'un contexte à l'autre et d'une situation donnée à une autre. Mais que faut-il entendre exactement par contexte ? Comment le définir ? Le contexte est-il assimilable à la notion de situation ? À la notion d'usage ? Ce sont quelques-unes des questions qui sont abordées au sein du groupe de travail sur « la construction du sens en contexte », mêlant des linguistes et des philosophes de l'École normale supérieure.

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  • Rennes

    Study days - Language

    From same to other - identities and differences in Hispanic literature

    Identités et différences en linguistique hispanique

    Lors de cette journée, on s’intéressera aux diverses façons dont peuvent s’articuler, en linguistique hispanique, identités et différences, et sur la place assignée aux unes et aux autres, à partir de plusieurs champs de réflexion : la description et le traitement des variétés diatopiques (y compris les stéréotypes qui leur sont associés) ; la confrontation, dans une perspective contrastive, des descendants d’un même étymon latin dans diverses langues romanes ; le signifiant comme voie d’accès privilégiée au signifié unique et comme moyen de dépasser l’hétérogénéité discursive ; les allomorphes, en tant que possible remise en question de l’unicité du signe.

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  • Paris

    Study days - Sociology

    The corporeal integration of technology

    Partants d'une réflexion sur les prothèses robotiques du membre supérieur et les problèmes de non-utilisation de ces dispositifs encore imparfaits, souvent développés et pensés en tant qu'objets techniques seuls, nous avons entrepris d'engager un débat transdisciplinaire sur l'intégration corporelle de la technique. De nombreuses questions se posent à propos de l'intégration corporelle d'outils  prothétiques complexes et automatisés, interagissant de manière plus  ou moins intime avec notre corps pour compenser des déficiences. Comment sont ils appris, utilisés ? comment affectent ils le corps et le schéma corporel ?

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  • Paris

    Study days - Psyche

    L'orientation tout au long de la vie

    Observatoire des politiques et des pratiques pour l’innovation en orientation (Oppio)

    L’Oppio-Inetop (Observatoire des politiques et des pratiques pour l’innovation en orientation – Institut national d'étude du travail et d 'orientation professionnelle), observatoire dédié à l’orientation tout au long de la vie, organise un séminaire le 1er juin 2012 au CNAM. Cette journée s’adresse à tous les professionnels de l’orientation et aux personnes intéressées par les pratiques innovantes dans ce domaine. À cette occasion seront présentés quelques réalisations récentes de l’observatoire et des travaux en cours. Cette manifestation contiendra un temps de réflexion partagée sur les principaux axes de développement de l’Observatoire pour l’année à venir.

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  • Paris

    Study days - Psyche

    What about psychotic experience ? Clinical and phenomenological approaches

    Du vécu délirant ou hallucinatoire aux impressions diffuses d’étrangeté, existent divers types d’expériences réputées psychotiques. La description phénoménologique de ces expériences n'est pas sans conséquences sur l'abord clinique de la maladie mentale ; pourtant, les modalités exactes de leur existence, et à plus forte raison la possibilité de les décrire, semblent aujourd'hui trop peu interrogées. Cette journée d'étude, cette journée d'étude, organisée avec le soutien du département du philosophie de l'Ecole Normale Supérieure, du CRPMS (Université Paris-7 Diderot) et du Cermes3 (CNRS UMR 8211, Université Paris Descartes), sera l'occasion d'aborder et de discuter ces questions grâce à l'interaction entre analyses cliniques et philosophiques, et dans un esprit d'interdisciplinarité, entre phénoménologie, psychanalyse, épistémologie et histoire de la psychopathologie.

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  • Champs-sur-Marne

    Study days - Sociology

    Game techniques

    Les journées d'études « techniques de jeu » s'intéressent aux recherches actuelles menées sur les jeux vidéo, et ont pour objectif de discuter la question de la singularité de la forme sociale ludique, au travers de ses cadres et de ses médiations techniques. Ces journées sont organisées à l'Université Paris-Est Marne la Vallée par le Laboratoire techniques, territoire et sociétés (Latts) dans le cadre du projet de recherche ANR Communication « Basicom » : Bases informatiques et coopération entre mondes sociaux hétérogènes.

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  • Nanterre

    Study days - Ethnology, anthropology

    Anthropology of the night: transdisciplinary perspectives

    Anthropologie de la nuit : perspectives transdisciplinaires. Demi-journée d’étude organisée par le Laboratoire d’ethnologie et de sociologie comparative (Lesc), le 7 octobre 2011, de 9h30 à 13h30, à la Maison de l’archéologie et de l’ethnologie (Nanterre), salle 308. Cette demi-journée est consacrée à un rapide exposé des travaux du groupe et à la présentation plus détaillée du projet de recherche pour l’année 2011-2012.

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  • Paris

    Study days - Ethnology, anthropology

    Sand, deserts and techniques

    Techniques et Culture journal study day

    Les dunes de sable font incontestablement partie de l’imaginaire occidental associé aux déserts et plus particulièrement au Sahara, lequel continue d’exercer une fascination pérenne. Les cités aux prises avec l’ensablement, la légendaire Tombouctou, le dessin des arêtes dunaires, les caravanes de sel, l’éternel Homme Bleu, etc. autant d’images d’Épinal où le sable est omniprésent.

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  • Nanterre

    Study days - Epistemology and methodology

    Morality and cognition: Emotions

    En 2011-2013 nous organisons plusieurs journées d’étude sur la morale et la cognition à l'épreuve du terrain, pour faciliter la rencontre des chercheurs en sciences sociales et en sciences cognitives. La première rencontre de cette série porte sur les émotions. Le but de cette rencontre inaugurale est de confronter les hypothèses et méthodes de travail développées par des chercheurs issus de traditions disciplinaires différentes dans le souci d’ouvrir la voie pour une collaboration des équipes interdisciplinaires enquêtant sur les valeurs morales comme concepts clés dans la compréhension de la réalité sociale.

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  • Pessac

    Study days - Thought

    Émergence

    Enjeux du réductionnisme en philosophie des sciences

    La notion d’émergence se trouve aux coeurs de débats théoriques fondamentaux relatifs à la pertinence du réductionnisme physicaliste : en philosophie de l'esprit (notamment autour de la question de savoir si les propriétés mentales sont réductibles à des propriétés physiques), en philosophie de la biologie (dans une dimension diachronique au sujet des origines de la vie elle-même et, dans une dimension synchronique, au sujet du caractère émergent des propriétés des organismes vis-à-vis des propriétés de leurs composants), ou en philosophie des sciences sociales (à travers une reformulation du débat classique entre partisans de l'individualisme méthodologique et tenants du holisme méthodologique.

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