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  • Louvain-la-Neuve

    Study days - Epistemology and methodology

    La validation en sciences sociales

    Séminaire doctoral autour de Joëlle Zask

    Produire de la connaissance nous amène souvent à nous interroger sur nos méthodes d’enquête pour appréhender notre objet de recherche. Moins souvent, peut-être, nous nous interrogeons sur les processus de validation que nous mettons en place à différentes étapes de la recherche. Or, ceux-ci sont fondamentaux pour la mise à l’épreuve des données récoltées, des questionnements et des hypothèses qui émergent au contact du terrain. Qu’est-ce que la validation en sciences sociales ? Quel statut donner à l’expérience et au vécu de terrain dans le cadre de nos travaux empiriques ? Comment appréhender les objets de connaissance constitués aux cours des enquêtes sociales ? Quel rapport établir entre les données récoltées et la validation de la production d’objets de connaissance ? À travers ce séminaire, nous proposons aux doctorant·es de cheminer dans une réflexion épistémologique en compagnie de Joëlle Zask, spécialiste de la théorie de l’enquête de John Dewey et de la philosophie pragmatiste.

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  • Louvain-la-Neuve

    Study days - Information

    Quelle(s) appropriation(s) de la théorie pragmatiste de l’enquête en sciences de l’information et de la communication ?

    Organisée par le Centre de recherche en communication (RECOM) de l’UCLouvain, ce  séminaire vise à explorer les opportunités d’une appropriation de la théorie de l’enquête en sciences de l’information et de la communication (SIC). La théorie de l’enquête (Dewey, Freire) a jusqu’à présent été peu mobilisée par les SIC alors que de réels apports peuvent être constatés tant dans la sociologie organisationnelle, les sciences de l’éducation et l’éducation aux médias. 

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  • Paris

    Study days - History

    Le cinéma d'expédition

    Associées à une programmation de films muets sur les débuts du cinéma d’expédition ainsi qu’à une exposition à la Fondation Jérôme Seydoux-Pathé, ces journées d’études entendent redonner une place à ce corpus hybride de l’histoire du cinéma, du divertissement populaire et du film ethnographique, sans oblitérer sa dimension coloniale. Organisées en deux temps, elles se donnent pour objectif de dessiner une cartographie et une définition du genre, en interrogeant ses origines et ses modes de fonctionnement, mais aussi en se concentrant sur son « âge d’or », notamment à travers deux exemples : ceux de la « croisière noire » et de la « croisière jaune » de Citroën.

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  • Aix-en-Provence

    Study days - Law

    Diffuser les données numériques en sciences humaines et sociales : le droit et l’éthique comme alliés

    La publication aux Presses universitaires de Provence de l’ouvrage La Diffusion numérique des données en SHS. Guide des bonnes pratiques éthiques et juridiques en novembre 2018 a été l’aboutissement d’un travail collectif pour apporter des réponses concrètes aux questions qui se posent à toutes celles et ceux qui produisent, exploitent, diffusent, partagent ou éditent des sources numériques dans le domaine des sciences humaines et sociales (SHS). Afin d’actualiser les réflexions de l’ouvrage, mais aussi d’aborder de nouvelles problématiques, le groupe de travail Éthique et droit organise, avec le soutien de l’URFIST Méditerranée, une journée d’étude intitulée « Diffuser les données numériques en SHS : le droit et l’éthique comme alliés ».

     

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  • Aix-en-Provence

    Study days - Representation

    Imaginaires en Méditerranée : la part incontournable de l’archive

    À côté des missions des archives, celles de prouver, de témoigner ou d’informer, a été mises en lumière – depuis la parution de l’ouvrage d’Arlette Farge, Le goût de l’archive (1989) – , la prise de conscience des multiples émotions que les archives suscitent, ce qu’elles rendent compte du rêve et de la fantaisie et de la façon dont elles peuvent documenter les imaginaires de ceux qui sont à l’origine de leur création, de leur collecte ou qui en sont l’objet. L’atelier professionnel Visual Studies « Imaginaires en Méditerranée : la part incontournable de l’archive » organisé le 30 septembre 2019 à la Maison méditerranéenne des sciences de l'homme (MMSH) vise à comprendre le rôle des archives dans la fabrique des imaginaires en Méditerranée.

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  • Paris

    Study days - Representation

    Cinémathèques, ciné-clubs et Panthéon dans les années 1950

    Cette journée d’étude vise à analyser plusieurs aspects de la programmation dans des cinémathèques et ciné-clubs pendant les années cinquante afin d'évaluer leur participation à la création de canons et panthéons cinématographiques. Une projection du Cuirassé Potemkine (Eisenstein, 1925), film en tête du classement proposé dans le cadre de l’Exposition universelle  de Bruxelles en 1958, clôturera la journée.

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  • Carcassonne

    Study days - Europe

    The odysseys of otherness

    Fantasy, science fiction and anthropology

    Depuis plusieurs années, le GARAE a fait de la relation séminale entre littérature et ethnologie l’un de ses objets de recherche privilégiés. Trois rencontres ont eu lieu en ses murs, chacune consacrée à des moments singuliers de notre histoire littéraire (romantisme, réalisme, régionalisme), et concrétisée par un ouvrage. L’exploration se poursuivra à l’occasion de journées d’études axées sur la fantasy, le fantastique et la science-fiction. Quoique relevant de genres sensiblement différents, toutes ces littératures présentent la faculté, comme décuplée, de révéler et de donner à comprendre l’Autre. Ainsi partagent-elles avec l’anthropologie la capacité à amplifier « les effets de monde », autrement dit à mettre en scène mille et une figures de l’altérité, interrogeant en retour ce qui fait notre humanité. Les rencontres que propose l’ethnopôle viseront à préciser ce cousinage et la manière dont il se réactualise ou se réinvente d’un genre narratif à l’autre.

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  • Paris

    Study days - America

    Le Brésil a-t-il besoin d’une réforme agraire ?

    Ruptures et continuités d’un débat

    L'accès à la terre au Brésil reste marqué par des tensions. Nous proposons d’orienter cette journée d’études autour de la question suivante : le Brésil a-t-il encore besoin d’une réforme agraire ? Les divers·e·s intervenant·e·s de la journée tenteront d’identifier et d’analyser, à travers l’histoire de la question agraire et les débats souvent binaires (partisans et opposants à la réforme agraire) qui l’ont jalonnée, les avancées et les reculs, les ruptures et les continuités, permettant d’éclairer la situation actuelle.

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  • Paris

    Study days - History

    Congrès annuel de l'Association pour le développement de l'histoire culturelle

    Pour le congrès annuel de l'Association pour le développement de l'histoire culturelle aura lieu le matin une conférence d'Emmanuel Fureix intitulée « L’iconoclasme : une histoire politique du regard ». L'après midi une table ronde portera sur les conditions institutionnelles, politiques et financières de la recherche en histoire culturelle, comme les évolutions récentes de la fonction d’enseignant-chercheur. La place de la recherche récente en histoire culturelle dans les programmes du secondaire et au sein de la formation continue des enseignants constitue un enjeu sur lequel réfléchir.

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  • Saint-Germain-la-Blanche-Herbe

    Study days - Thought

    Doctoral conference at the Centre Michel Foucault

    Du 11 au 13 septembre 2019, le Centre Michel Foucault organise ses rencontres doctorales à l'Institut mémoires de l'édition contemporaine. Quatorze jeunes chercheurs français et internationaux présenteront leurs travaux.

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  • Paris

    Study days - Political studies

    Armed conflicts and heritage

    Le séminaire sera l’occasion d’aborder les problématiques de protection du patrimoine culturel lors des conflits armées et de souligner les convergences qui existent entre le ministère de la Culture et celui des Armées en matière de sauvegarde du patrimoine notamment en Afrique subsaharienne.

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  • Villeneuve-d'Ascq | Lille

    Study days - Europe

    Spatialisation and temporalisation of hospitality

    Ces journées d'étude font suite à la parution des Cahiers Thématiques n°18 portant sur la notion d'hospitalité. Nous mettons l'accent sur une double approche : sa spatialisation et sa temporalisation. Nous souhaitons questionner la spatialisation de l’hospitalité, c’est-à-dire la manière de penser spatialement la possibilité de l’hospitalité. Corrélativement, nous souhaitons traiter le fait que l’expérience vécue de l’hospitalité correspond à une temporalisation de gestes, de relations, de moments qui sont nécessairement associés à des espaces. Dès lors, comment dans la conception se met en place ou non un dialogue entre ces dimensions (composantes) spatiales et temporelles de l’hospitalité ? Comment l’hospitalité rentre-t-elle dans les intentions des architectes, paysagistes, artistes, designers ? Comment dans la conception peut-on concevoir une architecture, un paysage, une signalétique, une intervention artistique qui participe à/de l’hospitalité ?

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  • Madrid

    Study days - Representation

    Body, Culture and Identity in Lavapies, Madrid

    From the individual to the collective

    The objective of this Seminar is to stress the importance of a collaborative and participative way to understand through our senses. We want to explore connections between thinking and action in everyday city experiences, developing “in situ” actions. We consider that the knowledge of the space need space experiences. We aim to develop a collective, community exploration of the vital flow of the Lavapiés area in Madrid altering the classical relationship between artist, landscape and inhabitants. This exploration will allow the construction of an intangible map of audiovisual fragments, photo, phonographs, video art, performative actions. The direct experimentation of space helps us understand it, as well as "to perform it"; it helps us understand the aesthetic and emotional relationships we have with it. In order to get our objectives, urban artists, soundscape experts, theater groups, architects, philosopher, civil and social associations, citizens…will be invited.

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  • Villeurbanne

    Study days - Science studies

    The narratives of innovation

    Cette journée d’études a pour objectif de cette journée est de réunir des chercheurs de différentes disciplines pour partager des recherches consacrées à la façon dont on racontre une innovation passée ou présente, incrémentale ou radicale, locale ou internationale.

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  • Arras

    Study days - Representation

    Fragments of architecture

    Lapidary collections of the Flanders, Artois and Hainaut regions*

    Les fragments d’architecture – qu’ils soient conservés dans les sites ou monuments même, dans des musées, dans des centres archéologiques… – forment soit les uniques vestiges d’édifices détruits, soit les témoins épars parmi les ruines, ou relèvent d’un dépôt constitué lors des restaurations engagées sur un monument ou à la suite de chantiers archéologiques. La diversité de leur nature et de leur lieu de conservation ainsi que de leur propriétaire appelle cependant des questionnements similaires quant à leur gestion, leur étude, fondamentale pour l’apport à la connaissance monumentale, et leur valorisation.

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  • Tokyo | Strasbourg

    Study days - Sociology

    Back to the earth: thoughts, utopias and ecologies

    Comparisons between Japan and Europe

    Ce seminaire a pour objectif d’explorer et d’interroger les philosophies, les idées et les utopies sur lesquelles reposent les mouvements de retour à la terre dans leur dimension culturelle et historique au Japon et en Europe. Les conceptions de la nature et de la vie sont au cœur de ces pensées et des mouvements sociaux écologistes. C’est pourquoi ce seminaire abordera les pensées de la nature, la notion de vie dans la pensée européenne et japonaise, et comment ces notions prennent forme, circulent, sont adaptées et participent des transformations sociales.

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  • Nancy

    Study days - History

    The amateur at work: instruments, gestures, knowledge

    Cette première journée d’étude du programme ANR Amateurs en sciences (France, 1850-1950) : Une histoire par en bas propose de questionner les productions matérielles des amateurs dans le but de remonter des objets, ou de leurs descriptions iconographiques ou textuelles, à leurs pratiques, aux gestes et compétences qu’elles mobilisent.

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  • Paris

    Study days - Ethnology, anthropology

    Rival cultures?

    Immaterial heritage, transfers and cultural appropriation

    Ces dernières années, la notion « d’appropriation culturelle » prend une dimension controversée dans la compréhension des échanges interculturels et transculturels. Elle renverrait à l’usage considéré comme déplacé de tout ou partie d’éléments à caractères culturels par les membres d’une autre culture y compris dans un contexte de domination. Quels sont donc les ressorts de l’expansion du champ d’intervention de la notion « d’appropriation » au regard des études sur le « transfert culturel » ? Comment une dimension normative se trouve-t-elle imbriquée dans son expression ? Et quelles seraient ses implications, à l’avenir, compte tenu de la complexification de la réalité sociale que le droit vient encadrer ?

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  • Grenoble

    Study days - Urban studies

    Survey data and the challenge of Open Data: legal approaches

    L'équipe de la documentation du Cresson-AAU a le plaisir de vous inviter à une matinée de sensibilisation à la question de l'ouverture des données d'enquête. Comment prendre en compte dès le début de ses recherches cet objectif d’ouverture ? Afin de préciser une politique de gestion des données en architecture et urbanisme, inspirons-nous des pratiques à l’œuvre au sein d'autres laboratoires et d'autres disciplines.

     

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  • London

    Study days - Europe

    Global Social History: Class and Social Transformation in World History

    This conference interweaves global and social history, exploring global social history as a new field of historical inquiry. The papers aim to demonstrate that we cannot understand the emergence and transformation of social groups across the modern world, such as the aristocracy, the economic bourgeoisie, the educated middle classes, or the peasantry, without considering the impact of global entanglements on class formation.

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