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  • Call for papers - Ethnology, anthropology

    Childhood(s) in Latin America: diversities in tension

    Thematic Dossier vol. XIII, n. 2, 2021

    The focus of the dossier is on the processes and social spaces for the construction and implementation of ideas about childhood, as well as the debates and tensions around them: education (formal, non-formal or informal) the family and parenting networks (nurture and care), the dynamics of gender construction and the collective sense of belonging (ethnicities and intercultural relations), labour aspects (rural and urban marginality and the issue of child labour) and areas of cultural production of each social group (the imaginaries, games, literature, sports and children entertainment).

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  • Palma

    Lecture series - Sociology

    Una mirada hacia los objetivos para el desarrollo sostenible (ODS-AGENDA 2030) a través del cine

    Actualmente, la lucha contra pobreza y el hambre, contra el cambio climático, contra las desigualdades de género, las injusticias, las guerras y la corrupción de las instituciones, así como el logro de una educación de calidad y de unos niveles básicos de educación y bienestar (entre otros) constituyen retos fundamentales a nivel global en nuestro mundo. Para hacerles frente, desde el año 2015, la ONU ha venido promoviendo e implementando la consecución de 17 Objetivos para el Desarrollo Sostenible (ODS) como núcleo central de su Agenda 2030. Este curso plantea una perspectiva sobre tales ODS a través del cine

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  • Palma

    Lecture series - History

    Esfinges egipcias y animales fantásticos del arte antiguo

    Criaturas entre dos mundos

    Los animales fantásticos son una constante en el arte de las civilizaciones antiguas, una presencia que hunde sus raíces en la cultura del Egipto faraónico y en otras culturas del Próximo Oriente antiguo. La esfinge es sin duda el más conocido de esos animales, un ser mitológico protector con cuerpo de león, cuyo mayor exponente es sin duda la esfinge ubicada junto a las pirámides de Giza en Egipto. Pero la imagen de la esfinge se difunde muchos ámbitos y llega hasta los confines del Mediterráneo, transformándose a lo largo de los siglos, enriqueciendo su potente iconografía. Del mismo modo, analizaremos en este curso otros seres fantásticos como los imponentes lamassus del arte mesopotámico, o los grifos característicos del arte minoico pero también presentes en el arte próximo-oriental, con una interesante doble faceta: animales en escenas de caza y a la vez seres protectores de diosas y mujeres de la élite. Esos seres fantásticos, animales que viven entre dos mundos, el real y el imaginario, gozarán de una increíble popularidad en el arte antiguo.

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  • Palma

    Lecture series - Sociology

    La ética del bien común en la era del antropoceno

    En el ámbito social: la psicología, la educación, el derecho, el trabajo social, la antropología, la sociología, e incluso la filosofía, …, las formas de relacionarse han cambiado. Se modifican nuestras interacciones con las personas y también con el entorno en una sociedad cada vez más líquida. Afortunadamente liberados de dogmas y creencias totalitarias y uniformes se corre el riesgo de caer en un relativismo absoluto. Las prácticas comunicativas (lo que se dice) y sobre todo las intervenciones profesionales (lo que se hace) requiere de una "ética mínima" (Adela Cortina). Este seminario, pretende orientar la comunicación hacía la escucha y el diálogo y lograr unas estrategias impregnadas de ética en nuestra carrera profesional, con una mirada humanista, que conduzca al bien común.

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  • Call for papers - Thought

    Literatura, locura y malestar

    Revista Internacional de Estudios Literarios "Impossibilia"

    El propósito del monográfico consiste en el estudio de las relaciones entre literatura, locura y malestar en las producciones literarias contemporáneas y su recepción en los discursos teóricos y críticos recientes. El nexo entre locura y literatura es uno de los ejes presentes en la cultura: escritoras/es diversas/os han configurado su vínculo con el lenguaje desde el límite que les sitúa más allá de cierta normalización. En los últimos años, sin embargo, pareciera que el imaginario de la locura se hubiera desplazado de manera progresiva hacia una suerte de literatura o poética del malestar donde, de modo transversal, se convoca la medicamentalización generalizada de la población, la expansión de diagnósticos de trastornos afectivos o ansiosos, y, en suma, se hiciera oír la voz de una subjetividad doliente a la que tradicionalmente le estaba vedada la palabra.

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  • Las Palmas de Gran Canaria

    Call for papers - History

    History of the archives, documents and information (CHADI)

    The CHADI aims to explore a number of aspects of how texts and information were generated, transmitted, disseminated and preserved in the past.

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  • Ayacucho

    Call for papers - Political studies

    Violencia de Estado en el Perú

    Del Conflicto Armado Interno (1980-2000) a la «Generación del Bicentenario»

    El coloquio se inscribe en el contexto de los 200 años de la Independencia del Perú y se propone pensar y repensar el Conflicto Armado Interno o guerra civil (1980-2000), su final y sus consecuencias hasta la actualidad, desde el significado de la conmemoración del Bicentenario, el estudio del continuum de las formas de violencia de Estado, así como los usos de la violencia insurgente del denominado PCP-SL y del MRTA, a 41 años del inicio del conflicto en Ayacucho y a 18 años de la publicación del Informe de la Comisión de la Verdad y Reconciliación (CVR).

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  • Palma

    Lecture series - Law

    Cómo enseñar los valores y principios democráticos y los derechos fundamentales

    El curso tiene por objeto concienciar y sensibilizar sobre la relevancia de valores y principios democráticos como la igualdad, libertad, solidaridad, tolerancia, respeto, pluralismo. Se abordarán los tratados internacionales, la Constitución española y los textos internacionales. También se abordarán algunos derechos, como la libertad, intimidad, honor y la participación política. Pensando en la comunidad educativa, se darán a conocer y se utilizarán recursos docentes para la enseñanza de los derechos fundamentales, y los valores constitucionales y cívicos.

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  • Palma

    Lecture series - Sociology

    Responsabilidad social corporativa y comunicación: distopía, incertidumbre y nuevos relatos

    La responsabilidad social corporativa (RSC) tiene un antagonista claro: la parálisis colectiva frente a las consecuencias de nuestra forma de crear riqueza y cultura. Este curso plantea una aproximación a los conceptos, estrategias y relatos esclarecedores sobre maneras socialmente responsables de conducir a las maquinarias humano-tecnológicas, así como las estrategias comunicativas que deben acompañar teles políticas en las organizaciones actuales.

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  • Madrid

    Conference, symposium - History

    Ayuda humanitaria a la población civil en una Europa en guerra (1914-1949)

    Este Congreso Internacional sobre la “Ayuda humanitaria a la población civil en una Europa en guerra (1914-1949)” es una de las principales actividades del proyecto europeo MIGRAID- Migrations and Humanitarian Aid in Europe (1919-1949)-MIGRAID (Ref: 608379). Con ella queremos llamar la atención sobre la importancia, el interés, la necesidad y la actualidad de la ayuda humanitaria y a la vez divulgar y fomentar el conocimiento y el debate sobre las actividades desarrolladas por organizaciones de socorro, delegados y voluntarios en algunos de los periodos más convulsos de la historia de Europa en el siglo XX.

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  • Palma

    Lecture series - Sociology

    Nuevas tecnologías y comunicación con fines sociales

    Las nuevas tecnologías están cambiando nuestra forma de relacionarnos. Afrontamos nuevos retos, derivados de la confidencialidad y los derechos de las personas, a la vez que las administraciones, asociaciones e incluso las relaciones personales se digitalizan aceleradamente. En este curso, presentamos un conjunto de estrategias de comunicación orientadas al bien común.

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  • Palma

    Lecture series - Ethnology, anthropology

    Los orígenes del yoga

    Este curso explica los orígenes del yoga. Empezando a partir de la realidad de las escuelas actuales del yoga, el curso hace un viaje por la historia del yoga. Se verán los inicios del yoga moderno, el cual reinterpreta la historia y la filosofía de las tradiciones yóguicas para adaptarlas a los tiempos modernos y a la ciencia. Por otra parte, se muestran las raíces de los Cuatro Yogas (jñana, karma, bhakti y raja yogas), así como la relación con el vedanta, el samkhya-yoga, el tantra y el hatha-yoga.

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  • Palma

    Seminar - Geography

    Cambio climático, las playas y depósitos eólicos fósiles litorales: ejemplos desde las Islas Baleares

    Los afloramientos de depósitos pleistocenos y holocenos caracterizados por la sucesión de niveles con sedimentos de origen marino, eólico, aluvial y/o coluvial, presentan un elevado grado de desarrollo relacionado principalmente con los procesos que se dan en la zona litoral. La continua interferencia que se observa entre los depósitos de tipo marino litoral, principalmente playas, sistemas dunares, depósitos coluviales y aluviales junto con una precisa cronología (OSL) hacen que estos constituyan un excepcional registro de la paleoclimatología de los últimos episodios climáticos que afectaron al Cuaternario. El principal objetivo del trabajo es relacionar los depósitos pleistocenos y holocenos con el paleoclima, conocer métodos de muestreo, análisis sedimentológicos y de composición, así como el método de datación absoluta OSL (termoluminiscencia) y ser capaces de crear un modelo ambiental/climático evolutivo.

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  • Palma

    Lecture series - History

    Asterix: El mundo romano visto desde los tebeos

    Sesenta años de Asterix (2021)

    Niños y jóvenes de varias generaciones han descubierto la Antigua Roma gracias a las aventuras de Asterix, el indómito personaje creado por el guionista René Goscinny y el dibujante Albert Uderzo, que cumple sesenta años, ya que la primera historieta fue publicada en 1959 y el primer álbum completo apareció en 1961. El curso aborda tanto este clásico del arte de la historieta en sí mismo y en su combinación acertada de dibujo y guión, como su utilidad como herramienta para introducirnos a los tiempos de Julio César y para reflejar situaciones prolongadas a través de los siglos.

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  • Palma

    Seminar - Ethnology, anthropology

    Quiero ser como Indiana Jones. Arqueología: ficción, mito y realidad

    40 años de ‘En busca del arca perdida’ (2021)

    Con ocasión del 40 aniversario de En busca del arca perdida (1981), la primera de las cuatro películas protagonizadas por el personaje de Indiana Jones, el presente curso se acerca tanto a la realidad del trabajo arqueológico, como al mito y las ficciones que se han desarrollado en torno a la investigación de las huellas de las civilizaciones. Los contenidos incluyen una aproximación a algunas de las búsquedas con visos de leyenda: el Grial, el Arca de la Alianza, El Dorado o Troya, así como a los espacios arqueológicos y a sus recreaciones literarias.

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  • Palma

    Seminar - Law

    Delincuencia vial. Una visión jurídico-penal y criminológica

    En este curso se realiza una revisión de los diferentes delitos contra la seguridad vial analizando los artículos del Código penal español que van del 379 al 385 así como los artículos 142 y 152 (en relación a los supuestos de conducción de vehículos a motor). Se prestará especial atención a las principales reformas y novedades legislativas (nuevo delito de fuga e imprudencias utilizando un vehículo a motor o un ciclomotor), así como a la jurisprudencia más reciente en la materia.

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  • Palma

    Seminar - Science studies

    Cómo se hace un trabajo fin de grado y fin de máster en humanidades y ciencias sociales

    El curso proporciona información general sobre la elaboración de trabajos fin de grado y fin de máster. Los nuevos grados y másters implantados a raíz del establecimiento del espacio europeo de educación superior en nuestro país, tienen como exigencia fundamental la elaboración de un trabajo académico final (los llamados Trabajos Fin de Grado y Fin de Máster) que requiere del estudiante una formación metodológica y técnica específica para poder llevarlos a cabo con éxito. Esta formación raramente se ofrece, como tal, en los planes de estudio, y por ello los estudiantes se encuentran, con mucha frecuencia, desorientados, lo cual incide en que la calidad académica de muchos de estos trabajos se vea seriamente mermada. 

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  • Santiago de Compostela

    Call for papers - History

    Redes transnacionales e intercambios culturales e intelectuales en torno a la Revolución cubana (1959-1990)

    XIX Congreso Internacional de la Asociación Española de Americanistas, «Los caminos de América»

    Está abierto el plazo para la propuesta de ponencias al Simposio 29. «Redes transnacionales e intercambios culturales e intelectuales en torno a la Revolución cubana (1959-1990)», a celebrarse dentro del marco del XIX Congreso Internacional de la Asociación Española de Americanistas (Santiago de Compostela, 14 - 16 de junio de 2021).

     

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  • Call for papers - Ethnology, anthropology

    Museums and heritage in the post-COVID-19 era: the footprint of COVID and rethinking the future

    Her&Mus. Heritage & Museography Journal

    Through case studies and empirical studies, this issue of Her & Mus is a call to assess the proposals that have been developed throughout 2020 since the pandemic began, covering those practices that have worked and those that have not. It is an opportunity to reflect on the sustainability and future viability of museums and heritage facilities after the pandemic.

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  • La Plata

    Call for papers - Modern

    Religion and gender in Latin America

    Theoretical and methodological perspectives for research

    This dossier invites researchers to submit papers discussing the theoretical and methodological challenges and limits facing new research questions in order to address the interfaces between religion and gender in Latin American countries in light of changes in the social and religious field in recent decades. We welcome works produced from different areas of knowledge in the social and human sciences, as well as areas and studies at the intersection of these issues. We set out to encourage reflection on the ethical challenges faced by researchers regarding the new theoretical and methodological models used in our region and beyond.

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