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Chlef
Les sciences du langage et les discours numériques
Terrains, méthodes et analyses
Le discours numérique est l’ensemble des productions verbales élaborées en ligne, quels que soient les appareils, les interfaces, les plateformes ou l’outil d’écriture. Il pose aux sciences du langage telles sont pratiquées jusqu’à présent un certain nombre de problèmes qu’on ne peut résoudre qu’en pratiquant la remise en cause des modèles conceptuels. Dans ce colloque, nous tâcherons, à travers une approche sémio-pragmatique, de cerner les fonctionnements et les stratégies discursives exploitées dans les discours sociaux : politique, humoristique et journalistique à l’ère du numérique.
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La preuve imaginaire : asseoir l’authentique en sciences sociales
Séminaire de recherche et doctoral
L’adjectif « authentique » désigne « l’être dans sa vérité propre », « en adéquation avec lui-même ». Son étymologie, du grec authentes, « qui agit de sa propre autorité », met l’accent sur l’idée d’une action ou d’un mode d’existence qui va de soi ; se révèle ainsi la forte association entre l’authenticité personnelle ou collective et l’identité réalisée. Mais « être soi-même » est une question qui suppose un double positionnement : « se regarder » ou « être regardé », « s’évaluer soi-même » et « être évalué », « se classer soi-même » ou « être classé ». Pour sa deuxième année le séminaire aborde des aires extra-européennes (Palestine, Afrique) et renforce le débat théorique (autorité, hypercritique).
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Tours
Conference, symposium - Early modern
L’hébreu comme langue d’autorité de l’Antiquité à la Renaissance
Cette manifestation internationale se propose d’écrire, sur le temps long, l’histoire des usages de l’hébreu comme argument d’autorité de l’Antiquité à la Renaissance. Il s’agit du deuxième volet de la thématique « L’Argument d’autorité » (groupe « Plantin ») dont une première manifestation, réservée aux jeunes chercheurs, s’était déroulée le 5 mars 2020 au Centre d’études supérieures de la Renaissance (CESR). Cette thématique, qui porte sur le poids des langues et traditions de l’Antiquité dans l’argumentation des savants et des clercs de la fin de l’Antiquité à la première Modernité, prend un essor nouveau dans le cadre de l’axe « Cultures de la pluralité religieuse et politique » qui accorde une large place à la pratique des textes et des langues de la Bible et par conséquent ne peut manquer de s’intéresser à l’hébreu.
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Gafsa
Apprendre et enseigner aujourd’hui : vivre autrement l’expérience de l’apprentissage
Enseignement, neurosciences et coanimation
Ces deux journées d’étude « Apprendre et enseigner aujourd’hui : vivre autrement l’expérience de l’apprentissage », organisées à l’université de Gafsa viseront principalement un public d’enseignants. Elles seront l’occasion de s’intéresser aux apports des neurosciences à l’enseignement, tout en revenant sur leurs limites et en prenant garde aux raccourcis trop communs dans l’évaluation scientifique de la pédagogie. La deuxième problématique abordée concerne les apports de la neurosciences à la co-animation, en soulignant les approches qui semblent augmenter la réceptivité des apprenants, mais également en permettant une posture réflexive sur l’enseignement et ce qui le favorise : l’empathie, l’ouverture, le partage.
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Le ridicule en question à l’époque médiévale
Cette manifestation scientifique propose d’aborder la question du ridicule dans l’art et la littérature du Moyen Âge, en se fondant sur différents types de récits et d’œuvres, afin d’explorer sa fabrication, ses mises en scène, ses objets, ses visées, ses rejets et ses effets. Il s’agira aussi d’analyser le rapport que ces œuvres ou passages ridiculisant entretiennent, d’une part, avec le monde, d’autre part, avec l’art lui-même. Si les notions voisines de comique et de grotesque ont été étudiées de longue date dans l’art médiéval, notamment par le biais du rire – grâce à l’historien Jacques le Goff, par exemple – ou du comique, en relation étroite avec le tragique et le sérieux – ainsi que l’ont montré les travaux d’Élisabeth Lalou –, la question du ridicule quant à elle demeure peu travaillée.
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Metz
Call for papers - Representation
Urgences et frontières : regards croisés sur l’urgence migratoire dans l’espace franco-allemand
Littérature / théâtre et géographie
La pluralité des crises contemporaines éveille la sensation d’une permanence qui se traduit par l’omniprésence de situations d’urgences. Façonnées par diverses frontières, les sociétés postmigratoires de la sphère franco-allemande offrent un terrain propice à la manifestation actuelle des urgences liées à l’exil et aux migrations. Dans ce contexte, il s’agira d’interroger les frontières matérielles et immatérielles du point de vue de la littérature / du théâtre et de la géographie afin de cerner au plus près leurs fonctions vis-à-vis de la construction d’un présent fait d’urgences, tout en sondant le potentiel de réponses que ce présent recèle face aux incertitudes constitutives des crises.
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Geneva
Ordre, contrordre... désordre ? Les sociétés de jeunesse à l’époque moderne
Sans être nommée comme telle, l’adolescence est une phase de la vie nettement identifiée par les sociétés de l’époque moderne. En témoigne la vitalité des regroupements de jeunes hommes célibataires qui, tout au long de la période et au sein des communautés locales, exercent des juridictions informelles sur le reste des membres de leurs bourgs et villages. Par le biais de l’organisation de fêtes, de leur participation aux rixes, milices, présentations en armes, mais aussi par la justice populaire qu’ils prétendent exercer via des charivaris et chevauchées de l’âne, les jeunesses locales, regroupées dans des abbayes, royaumes, bachelleries et autres Knabenschaften, revêtent une fonction structurante. Cette journée d’études permettra un échange quant à ces rôles ainsi qu’une réflexion sur les reflets sociopolitiques que donnent à voir ces regroupements de jeunes hommes célibataires, véritables gardiens du désordre durant la première modernité.
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Paris
Conference, symposium - Middle Ages
Littérature vernaculaire et philosophie au Moyen Âge, 1100–1500 (France, Italie, et Angleterre)
L’objectif principal du colloque est de consolider la réflexion interdisciplinaire sur les liens entre la littérature vernaculaire médiévale et l’histoire littéraire d’un côté, et la philosophie médiévale et l’histoire intellectuelle de l’autre (au sens large, englobant l’histoire de la philosophie, de la science, et de la théologie médiévales).
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Besançon
Conference, symposium - Sociology
Rhythm’n’blouse. Sports, corps et musiques
Souvent pensés de manière assez superficielle sur le mode de leurs liens occasionnels, la musique, le corps et le sport sont pourtant trois éléments qui entretiennent une relation multidimensionnelle dont l’étude gagne à être étendue et approfondie. Pour ce faire, le laboratoire C3S (Université de Franche-Comté, UFR STAPS) propose d’aborder conjointement le sport et la musique, dans une perspective pluridisciplinaire. En effet, bien qu’a priori perçue comme « originale », cette thématique fait en vérité parfaitement sens. Elle permet une pluralité d’approches que certains travaux se sont déjà proposés d’explorer. Dans cette continuité, nous souhaitons, par cet événement, approfondir l’articulation entre le (ou les) sport(s) et les pratiques musicales, que celles-ci soient produites dans un cadre sportif ou, au contraire, qu’elles se fassent le relais ou la critique des activités physiques institutionnalisées. Les sessions seront constituées d’interventions en SHS mais aussi en SVS.
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Brest
Conference, symposium - Language
Faire face aux discours de haine
De l’apologie du terrorisme et du crime de masse à l’antisémitisme, l’islamophobie et toute autre forme de racisme, en passant par l’homophobie, l’antiféminisme ou encore la cyberviolence, notre époque voit la montée d’opinions et de croyances portées par la haine. Cette propagation des discours de haine sur tous les canaux de communication nourrit la crainte, non seulement d’une manipulation massive et durable de l’opinion publique afin de fragiliser la paix sociale, mais d’une déferlante de violence à l’encontre des personnes visées. Pendant trois jours du 28 au 30 septembre 2023 des spécialistes universitaires de réputation internationale se réuniront à Brest lors du colloque « Faire face aux discours de haine » pour analyser les causes et les enjeux de ces discours à travers l’histoire, le droit, l’information, la littérature, la psychologie et la sociologie. Les débats porteront sur les moyens engagés dans le combat contre les discours haineux et comment chaque citoyenne et citoyen peut y faire face.
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Conference, symposium - Middle Ages
“Voces”. Latin Middle Ages through Key Words
Expressing and Performing Emotions
Medieval society is inextricably linked to the words that shaped the existence at that time, both spoken and written. It was through these words that the men and women of the Middle Ages shared their beliefs, ideas and experiences. Words were used to share knowledge and preach the Gospel, but also to stigmatise the Other, exclude heterodoxy or call for war. Mastering the meaning of words was one of the main ways of retaining power, appropriating wealth or controlling access to knowledge. This could lead to verbal jousting, or even real conflict. The conference "Voces. Latin Middle Ages through Key Words" aims to take a closer look at Latin words that have played an important rolein the medieval culture. Every two years we propose to focus on a different major medieval concept and its linguistic expressions.
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Montreal
This seminar seeks to explore whether self-narratives dealing with multilingualism are likely to challenge the heuristic foundations of comparative studies. If ‘multilingual subjects’ (Kramsch 2006) are capable of negotiating their own literary identity beyond any attachment to a specific national literature and language, what does this imply for the representation of multiculturalism in the arts and what is left to compare at the individual level ? To what extent do multilingual autobiographers, by embracing several linguistic and cultural areas in their own life narrative, contribute to the reflective, transcultural stance comparative studies often seek to adopt ?
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Paris
Conference, symposium - Middle Ages
Trilobe III - Édition et subjectivité(s)
Au cours de cette rencontre, il s’agira de questionner la notion de subjectivité en regard de l’édition des textes anciens, afin d’en mesurer l’importance. Au-delà d’une méthodologie scientifique et rigoureuse déterminée par l’éditeur, certains choix – tantôt assumés, tantôt niés – résultent d’une subjectivité à l’œuvre et tributaire d’un contexte particulier. Il s’agira, donc, d’étudier ces opérations avec l’objectif de les caractériser et de déterminer l’influence de la subjectivité sur une édition, donc sur la transmission d’un texte ancien à des lecteurs contemporains de notre époque (chercheurs et universitaires, mais aussi, parfois, élèves et curieux).
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Paris
Call for papers - Prehistory and Antiquity
Démarches participatives pour la recherche et la valorisation du patrimoine archéologique
L’objectif de cette séance de la Société préhistorique française est de contribuer à rendre visible les nombreuses initiatives de recherche et de valorisation du patrimoine participatives en archéologie, en cours ou en gestation. Les propositions de communication attendues concerneront des projets participatifs réalisés ou non, portant sur des archives ou collections ou sur des projets de terrain.
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Conference, symposium - Language
Empathy and the Aesthetics of Language
For three decades, the question of the role played by empathy in the aesthetic apprehension of language, and notably in the experience of literature, has been the topic of a growing number of studies. A joint project of the University of Parma, Aix-Marseille University and the University of Texas at Austin, this two-day webinar brings together thirteen experts – philosophers, literary theorists, neuroscientists, psychologists, historians – whose contributions will be published in two special issues of Texas Studies for Literature and Language (TSLL). Taken together, the talks proposed aim at offering an updated and encompassing discussion of recent, but also older research in the field. The webinar intends to address the question of empathy and the aesthetics of language from a cross-disciplinary and cross-methodological perspective, by giving room to both theoretical and empirical approaches and tackling the concept of empathy in all its semantic diversity.
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Paris
Conference, symposium - Epistemology and methodology
Archives : laboratoire de méthodes
Colloquium international Translitteræ 2023
Le tournant archivistique concerne depuis plus de deux décennies le champ entier des humanités et des sciences sociales. Il s’accompagne d’une mutation du statut des archives, de source qu’elles étaient, en objets complexes, irréductibles à leur simple fonction documentaire. En prenant appui sur des exemples qui tous regardent les processus individuels de création ou de conception (littéraire, philosophique, artistique), ce colloque entend rassembler et faire dialoguer les acteurs qui contribuent à l’invention des archives et leur compréhension.
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Paris
Séminaire permanent d’histoire et de philosophie du structuralisme
Le séminaire entrelace deux cycles : un cycle de conférences dont le thème cette année est « Structuralisme et Féminisme » et un séminaire collectif intitulé « Actualités de la recherche sur le structuralisme » avec des personnalités invitées. Il a lieu normalement tous les 15 jours, le mercredi de 17h à 20h, à l’École Normale Supérieur de Paris.
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Yaoundé
Savoirs endogènes, patrimoine culturel et perspectives du développement au Cameroun
L’objectif principal de ce symposium international est de mobiliser les chercheurs, les praticiens et les divers acteurs intéressés par les problématiques liées aux savoirs endogènes, au patrimoine culturel et au développement dans la diversité de ses facettes (politique, économique, social, culturel, environnemental, etc.). D’une manière plus spécifique, il est question, à partir d’une diversité de contextes et de formes d’expression de la capitalisation des savoirs endogènes.
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Palaiseau
Conference, symposium - Thought
Anthropocène, la fin de l’homme ?
Le laboratoire interdisciplinaire de l’École polytechnique organise les 28 et 29 septembre 2023 un colloque international sur le sujet : l’Anthropocène, la fin de l’homme ? Il s’agit d’aborder, au cours de ces trois demi-journées, la paradoxale disparition de la figure de l’homme, à l’époque même où l’humanité marque la planète de son empreinte indélébile. Ce colloque propose ainsi d’articuler deux questions qui sont trop souvent envisagées séparément : qu’est-ce que l’homme à fait de la Terre ? Qu’est-ce que l’anthropocène fait de (et à) l’homme ? Y répondront les perspectives croisées de l’anthropologie, la sociologie, l’histoire et la géographie, les études critiques, culturelles et artistiques et la philosophie.
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Lisbon
Conference, symposium - Information
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