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  • Martigues

    Lecture series - Thought

    Passeurs d’images

    Nous vivons une période où l’un des grands enjeux est l’évaluation de l’impact de l’éducation artistique et culturelle sur ses bénéficiaires. Comment évaluer ? Comment prouver que les actions mises en œuvre produisent des effets ? Ces questions, nous devons nous les poser, nous devons aussi les questionner. Dans le cadre des rencontres nationales de l’association Passeurs d’images, ce cycle de conférence abordera des thématiques diverses concernant la philosophie de l’image, le rapport entre l’art, la culture et la démocratie, la démocratie participative, etc.

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  • Aubervilliers

    Study days - Political studies

    La vocation politique - Comment penser le désir de gouverner ?

    Société des amis de Raymond Aron

    Comme chaque année, La société des amis de Raymond Aron organise une journée d’études en lien avec l’œuvre ou les thèmes chers à Raymond Aron. Initialement prévue en mai 2020, la prochaine journée sera consacrée à la vocation politique, et s’attachera à saisir les ressorts, les différentes modalités et les différentes échelles de l’ambition politique. Il s’agira ainsi de proposer des éléments de compréhension d’un phénomène aussi essentiel à la vie politique quelque peu négligé par la science politique.

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  • Lyon

    Study days - Information

    Humanités numériques, individus et sociétés connectées

    Cette journée souhaite témoigner de la richesse et de la variété des activités d’enseignement et de recherche qui relèvent du domaine couvert par le pôle de spécialité Humanités numériques, individus et sociétés connectées (HUNIS), à l’université Lumière Lyon 2 ainsi que dans le bassin de Lyon-Saint-Etienne. Tournée vers nos partenaires, nos étudiant·es et nos collègues, elle est structurée autour de trois grandes thématiques : analyse de données textuelles, analyse de données visuelles, systèmes d’information pour les sciences humaines et sociales.

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  • Toulon

    Call for papers - Sociology

    Tiers-lieux culturels : regards croisés entre chercheurs, professionnels et artistes

    Depuis quelques années, les pouvoirs publics français considèrent avec le plus grand intérêt ces nouveaux espaces d’activités et de services, connus désormais sous l’appellation de tiers-lieux, y voyant un potentiel inédit de reconquête économique au sein des centres villes, zones périurbaines, mais aussi rurales. Les appels à projet se multiplient, visant à accompagner ces dynamiques territoriales et permettre leur pérennisation. Ces espaces originaux placent souvent au cœur de leur projet le faire ensemble, le lien social et les initiatives collectives. Ce colloque s’inscrit dans une volonté de poursuivre ce travail, en ouvrant plus largement un espace de dialogue, d’échanges et de débats autour des tiers-lieux culturels dans une perspective résolument pluridisciplinaire.

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  • Caen

    Study days - Language

    La figure de l’enfant plurilingue en littérature

    Cette journée d’étude cherche à explorer les personnages d’enfants, les enfants-narrateurs (ou les narrateurs adultes reconstruisant à distance une narration enfantine) évoluant en et entre plusieurs langues – soit qu’ils pratiquent deux langues ou plus, soit que leur environnement familial, scolaire, national corresponde à un véritable réseau de langues. Que les enfants plurilingues soient les doubles autobiographiques ou autofictifs de leur auteur, ou qu’ils soient de purs êtres de papier, leur identité est tissée de toutes leurs langues, acquises simultanément ou successivement, en regard de l’altérité radicale dans laquelle se situent leurs congénères monolingues.

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  • Brest

    Conference, symposium - Political studies

    What is a flag? Socio-history of political unveiling

    World, 19th-21st centuries

    What is a flag? The question is apparently very banal. Many works are interested in its symbolism. The symposium intends to take a step aside. The flag as an expression, minor, major, of a political unveiling (the flag is considered here as a latent ready-to-use resource), will exclusively hold our attention. The meeting will not only focus on national emblems. The flags of the unions, of the movements of identity claim, the banners of the supporters or those used in apparently folkloric frameworks have their place there as soon as their uses, the gestures and the practices of their actors formally or informally register on a political terrain.

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  • Nantes

    Study days - Psyche

    L’éducation des enfants et des adolescents à l’ère du numérique et de la covid-19

    Cette journée propose d’interroger certains enjeux des pratiques contemporaines du numérique, en se centrant sur les expériences des jeunes, depuis l’entrée à l’école jusqu’au lycée. Avec les transformations induites par la pratique intensive pendant les confinements, il s’agit d’interroger les possibles transformations psychiques associées à ces nouvelles modalités, à partir de ce qui résonne chez les jeunes, notamment les réseaux sociaux et les jeux vidéo. Cette journée se veut une invitation à la réflexion pour les parents, enseignants, psychologues, psychanalystes, médecins, etc. afin de penser ces nouveaux espaces d’apprentissage ; qu’il s’agisse de cadres éducatifs, de projets d’interventions ou de dispositifs de soins.

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  • Tunis

    Call for papers - Thought

    Other Times, Other Spaces

    The conference “Other times, Other Spaces” explores history (time and space) as something in constant transition, something in the making here and now. The world has witnessed wars, pandemics, and natural and man-made disasters. Today, we are more than ever threatened by climate change, depletion of resources, devastating pandemics, and disparities between the rich and the poor, North and South and West and East. The fears of the past are haunting the present, our here and now. Radical transformations are taking place across the world. Human relations are atomized, fragmented, alienated, and yet, paradoxically, consolidated by disasters and calamities such as the current Covid-19 pandemic. As a result, our perceptions of the world and humanity are being rethought and reshaped every day.

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  • Call for papers - Education

    From improvisation to formal debate

    Revue « Études en didactique des langues » n°39

    Spontaneous speaking and oral interaction between students are necessary in foreign language teaching and learning. One of the key educational issues in teaching, and particularly in pre-vocational learning, is that of expressing oneself well orally, of convincing and persuading through speech, through example, through discourse. This EDL issue aims at considering the various forms of debating within the foreign language acquisition process.

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  • Call for papers - Modern

    L’art du fluide. Éthiques et esthétiques de la grâce contemporaine

    Numéro 9 de la revue « Déméter. Théories et pratiques artistiques contemporaines »

    Concept majeur de la théorie de l’art du XVIe au XIXe siècle, au croisement de l’éthique et de l’esthétique, la grâce semble avoir perdu de son aura au cours du XXe siècle et être absente aujourd’hui des débats intellectuels sur l’art. Nous proposons au contraire de montrer que la grâce reste un concept opératoire pour penser la création artistique, qu’il s’agisse d’arts visuels, d’arts du spectacle, de musique, de cinéma ou de littérature. Comprise autrefois comme une forme d’inspiration, un don, la grâce réapparaît chez les artistes qui décrivent leur œuvre se faisant elle-même. Associée longtemps à la désinvolture, définie comme un art de cacher l’art, elle se manifeste chez les artistes dandys qui donnent l’impression de se méfier de l’effort. Liberté dans les règles, elle peut être évoquée par les artistes à protocole, tel John Cage, qui en faisait, avec la clarté, l’un des deux piliers de l’esthétique de la danse moderne. Ce numéro se propose d’explorer les différentes manifestations de la grâce contemporaine.

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  • Lecture series - Epistemology and methodology

    Corpo e Vida em Foucault

    2º Encontro de Estudos sobre Michel Foucault

    La seconde rencontre d’études sur Michel Foucault (UFF - IHS - RPS) portera sur la question du « corps » et de la « vie » selon Michel Foucault, thématiques importantes de ses réflexions depuis Surveiller et Punir jusqu’aux textes des années 1980. Les thèmes principaux porteront sur les rapports entre la généalogie de Foucault et la psychologie, la psychanalyse et la psychiatrie, la notion de norme, la question de la vie et la constitution du sujet à partir des arguments sur la problématisation du désir. 

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  • Montpellier

    Study days - History

    La commande artistique aux âges romans (XIe-XIIe siècles) - Architecture, peinture, sculpture, orfèvrerie

    Approches méthodologique et épistémologique

    Depuis les années 1980, et notamment l’introduction de la pluridisciplinarité, l’histoire de l’art médiéval prend davantage en compte les aspects sociaux de la création artistique. Ainsi, si le travail et le statut de l’artiste sont mieux connus, les acteurs de la commande artistique aux âges romans demeure encore dans l’ombre. La présente journée d’étude propose d’aborder cette question à travers l’exemple de plusieurs medias artistiques et de s’interroger sur la méthodologie d’un tel travail de recherches, marqué par un certain silence des sources historiques. 

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  • Saint-Cloud | Aubervilliers

    Seminar - History

    Au carrefour de l’imprimé contemporain (XIXe-XXe siècle)

    Édition, livres, brochures, périodiques, affiches, ephemera

    Ce séminaire de recherche, programmé de 2021 à 2024, traite de l’histoire de l’imprimé contemporain sous toutes ses formes, du XIXe à nos jours, dans une approche pluridisciplinaire. En 2021-2022, il abordera les thème « Culture imprimée / culture médiatique ». En 2022-2023, il sera consacré au thème « Graphique ».

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  • Paris

    Call for papers - Representation

    Femmes et nature : espaces de l’intime. Modèles, discours et réappropriations dans les littératures romanes

    La journée d’étude Femmes et nature : espaces de l’intime. Modèles, discours et réappropriations dans les littératures romanes souhaite interroger les mutations dans la représentation littéraire du rapport femmes-espaces naturels. On s’interessera aux œuvres littéraires en langues romanes, au cours d’un horizon temporel qui va du Moyen Âge à nos jours, afin d’observer, d’une part, la stéréotypisation et la simplification de cette relation dans l’histoire de la littérature et, d’autre part, la place de plus en plus significative que l’expression de l’intimité féminine peut assumer dans la nature. Il s’agira enfin de considérer le genre de l'auteur·ice dans l’étude de ce type de discours.

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  • La Plaine-Saint-Denis

    Study days - Geography

    Scientific congresses and knowledge networks

    Issues and methods for processing event participation data

    This research day focuses on scientific congresses and conferences as both geographical and disciplinary spaces for the circulation of knowledge. Emphasis is placed on the methods available for studying data on events’ participation, noting that unlike the study of bibliographic corpora, which benefit from well-stabilised bibliometric methodologies, the study of scientific events not as well established. Different approaches will be addressed: ethnography, analysis of co-participation networks, content analysis. By bringing together historians working on congresses from the turn of the 20th century with social scientists working on congresses from the second half of the 20th century and today, the day will bring out similarities but also differences in approaches, types of sources, questions and methodological obstacles.

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  • Call for papers - Language

    Raconter l’histoire

    Récits et histoire dans les cultures de l’imaginaire

    L’histoire a commencé à s’interroger sur son propre langage dès qu’elle s’est pensée comme science : se détachant de tout ce qui en elle faisait fiction, écartant le style et la plume de ses préoccupations principales, elle s’est ainsi structurée en tant que discours factuel sur le réel, tout en posant un regard critique sur sa propre écriture dans un retour sur elle-même somme toute très littéraire. En parallèle, loin de se cantonner à l’abstraction et à la rêverie, la fiction a pu développer de nouveaux champs d’exploration, libérés de toute contrainte de vérité mais en même temps capables, également, de raconter le réel. Ainsi est battu en brèche l’un des vieux préjugés qui pèsent encore sur les cultures de l’imaginaire, quand bien même celui-ci s’use avec l’âge : elles constitueraient autant d’anti-histoires, voire de contre-histoires, selon l’idée qu’on se faisait de leurs mondes fictionnels clos, lointains, étrangers à tout. Elles opèrent au contraire ce pas de côté qui permet d’étudier les modalités au travers desquelles se raconte le réel. Ce sont les ressources propres aux cultures de l’imaginaire que ce colloque se propose d’explorer, afin de considérer tout ce que la fiction elle-même dit de l’histoire, et tout ce qu’elle fait de l’histoire.

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  • Paris

    Conference, symposium - Psyche

    Hystéries

    L’école de psychanalyse du forum du champ Lacanien - France, organise ses journées nationales sur le thème des hystéries. Aujourd’hui, qu’en est-il des hystéries ? Quelles en sont les formes contemporaines et quelles figures modernes du maître se trouvent questionnées ? Notons qu’elles ont disparu des manuels de nosographie psychiatrique. Comment les débusquer derrière la sémiologie actuelle : burn-out, bipolarités, dépressions, somatisations... ? Que dire des conversions hystériques et comment les jouissances affectent-elles les corps ? Autant de questions auxquelles ces journées tenteront d’apporter un éclairage.

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  • Aubervilliers

    Conference, symposium - Epistemology and methodology

    Où nous mènent les traces numériques ?

    Pratiques et apports de l’OSINT aux sciences sociales

    Ce colloque a pour ambition de faire dialoguer praticiens, journalistes et chercheurs autour des nouvelles méthodes d’investigation numérique (pratiques OSINT, Open Source Intelligence). Il entend rassembler celles et ceux qui mobilisent ces démarches pour documenter et comprendre des situations géopolitiques complexes (rivalités de pouvoir, stratégies de domination territoriales, etc.), enrichir un travail d’investigation ou porter assistance à l’action publique et à la prise de décision opérationnelle. Par ce dialogue, nous espérons amorcer une réflexion méthodologique et épistémologique sur les apports et les perspectives, mais aussi les limites et les dangers qu’offrent les pratiques OSINT dans nos différents milieux d’activité, qu’il s’agisse du journalisme, de la recherche académique ou de la cybersécurité.

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  • Paris

    Study days - Education

    Les notes de cours des enseignants : un objet écrit non identifié ?

    L’intérêt porté depuis plusieurs années aux gestes professionnels des enseignants a fait émerger la question de leurs pratiques d’écriture. Les écrits sans visée réflexive ni formative produits par les professeurs dans l’exercice de leur métier sont largement occultés par l’importance accordée à l’oralité du temps d’enseignement et, de ce fait, relativement peu étudiés. L’objectif de cette journée d’études est de contribuer à cerner cet objet écrit, quotidien dans la pratique mais peu visible, en confrontant trois points de vue : linguistique, didactique et anthropologique.

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  • Beirut

    Call for papers - Representation

    Whither the Spiritual? Rethinking Secularism’s Legacy in post-Ottoman Art

    This dossier examines—and challenges—the implications of art history’s secular tilt—what Shaw has called an over-reliance on “Christian-based ideas of visuality” - on the study of modern and contemporary art from the Middle East. It aims to consider what new explorations in this field can offer for rethinking both art history and spirituality’s relationship to empirical argument and experience as cornerstones of modernity in a western modality.

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