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Port-au-Prince
Le jeu dans le processus d’apprentissage et dans la socialisation de l’enfant
L’organisation de cette journée d’étude sur le jeu s’inscrit dans une démarche de production de savoirs locaux sur les pratiques éducatives. C’est aussi une manière d’accompagner les acteurs du système éducatif haïtien. De manière générale, le jeu est considéré comme un marqueur social très fort. C’est un corpus traduisant et pérennisant, sous des formes parfois allégoriques, des pratiques sociales et culturelles. Dans le cadre de ces journées d’étude, nous priorisons les approches pédagogique, didactique et sociologique.
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Montreal
The organizing committee of the first student conference of the Centre de recherche interuniversitaire sur les humanités numériques (CRIHN) is calling on students to participate in its first conference with the theme of memory in the digital humanities. This conference focuses on memory in digital humanities, a subject with important theoretical, technical and pragmatic implications. The memory we seek to explore is that of consciousness and matter and the relation between the two.
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Port-au-Prince
L’organisation de deux journées d’étude sur le jeu s’inscrit dans une démarche de production de savoirs locaux sur les pratiques éducatives. C’est aussi une manière d’accompagner les acteurs du système éducatif. De manière générale, le jeu est considéré comme un marqueur social très fort. C’est un corpus traduisant et pérennisant, sous des formes parfois allégoriques, des pratiques sociales et culturelles. Dans le cadre de ces journées d’étude, on priorise les approches pédagogique, didactique et sociologique, car le contexte ici serait trop restreint pour prendre en considération tous les angles d’études possibles.
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Montreal
La gouvernementalité : histoire et usages d’un concept fuyant
Organisé dans le cadre du prochain congrès de l’ACFAS, à Montréal, ce colloque vise à débattre des mérites et des limites propres aux divers usages du concept de « gouvernementalité » dans la recherche francophone. Il permettra de mettre en dialogue des approches et des méthodologies qui, bien qu’elles puisent à même héritage, varient de manière significative, et ainsi de tirer un premier bilan des travaux qui ont été menés, en langue française, à partir du concept forgé par Michel Foucault.
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Guadalajara
Politeness, impoliteness and interpersonal communication
Revue Verbum et Lingua
Verbum et Lingua invites submissions for its special 22nd issue on politeness, impoliteness and interpersonal communication. Papers may cover any aspect of these social practices and possible topics may include, but not exclusively, rapport management, mitigation, gossip and small talk. A focus on Spanish-language politeness practices would be of particular interest. Proposals relating politeness and impoliteness to foreign language teaching would also be especially welcome.
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Fort-de-France
Mathématiques et langages en contexte ultramarin
Les apprentissages des élèves français en mathématiques sont régulièrement pointés du doigt pour leurs résultats et l’impact des facteurs sociaux dans leur réussite. Cette tendance est partiellement confirmée dans les territoires extra-hexagonaux, les études qualitatives manquent sur le sujet. Un travail de recherche sur le registre du calcul mental et l’approche des mathématiques a été réalisé en Martinique. Ce congrès mettra en lumière les avancées sur le thème des déterminismes sociaux dans les réussites en mathématiques. Une opportunité pour partager des pistes actuelles d’amélioration des méthodes d’enseignement.
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Montreal
Writing practices, sites of thought, acts of resistance
The 2023 edition of Post-Scriptum’s conference aims to explore the possibilities, limits and singularities of a fragmentation of discourse, be it narrative, poetical or critical. Through this conference’s various contributions, we would like to reflect on the following questions: what is produced by such a shattering of discourse? Does the fragmentary form create an opening, give motion to creativity? Offering a different epistemology, outside of the frame, can the fragment disturb an intellectual or creative landscape? Can it give the opportunity to retake speech, or give power to rewritings and counter-speeches?
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Providence
Works of art call out to each other, engaging in conversations that span borders and epochs. From the circulation of written works within salon culture to the power of images to capture a movement, how might we understand our interactions with media and each other as conversations centered around and facilitated by bodies? Papers may address the following topics: the construction of a corpus, the relationship between text and criticism, issues of voice, how bodies speak for themselves, the legibility of a body as racialized, gendered, and/or disabled, the afterlife of a work of art, the legacy of creative traditions, the construction of archives, and texts as living documents. Finally, how might our own interventions be understood as corporeal conversations in their own right?
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Montreal
Conference, symposium - Sociology
À la convergence de la musicologie appliquée et de l’action sociale
Les Rencontres internationales sur les médiations de la musique 2022
Le comité d’organisation est heureux d’annoncer que les conférences plénières des rencontres internationales sur les médiations de la musique seront accessibles en visioconférence pour les personnes qui le souhaitent.
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Toronto
Étincelle, affectivité et intuition : l’art d’écrire
Chaque créateur et chaque créatrice d’une œuvre artistique doivent tout d’abord ressentir une affectivité liée à une impression qui devrait constituer le moteur de leur recherche et l’étincelle d’un long processus. C’est cette étincelle première que nous voudrions explorer dans cet atelier.
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Montreal
The Role of Philosophy in Ethics Education
One of the characteristics of the development of the movement of philosophy for children has been the variety of perspectives and practices that have grown from it over the decade. The aim of this symposium is to tackle this diversity of perspectives and practices in philosophy for children in its relationship to ethics education. In sum, how these different perspectives permit or limit ethics education of children and teenagers? The Institute for the Advancement of Philosophy for Children (IAPC) calls for papers that explore how various theoretical and practical perspective on the practice of philosophy in schools fosters students’ ethics learning. We invite to submit papers using a philosophical, theoretical or empirical lens. Accepted papers will be presented at the IAPC special symposium of the 2023 American Philosophical Association, Eastern Division Annual Meeting.
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Montreal
Le Québec au prisme de la pensée de Charles Taylor : diversité, reconnaissance et sécularité
Le Québec occupe une place privilégiée dans l’œuvre de Charles Taylor, non seulement du point de vue du contexte social, politique et culturel dans lequel l’œuvre a été produite, mais également, et plus frontalement, par les références au Québec dans ses écrits. Qui plus est, plusieurs des concepts clés de la pensée taylorienne — la diversité, la reconnaissance et la sécularité — ont une couleur québécoise au sens où, d’une part, ils se rattachent à un travail herméneutique de longue haleine pour mieux comprendre la société québécoise, et d’autre part, cette dernière fut aussi, en retour, un point d’ancrage et une source d’inspiration majeure dans l’élaboration de ces concepts. Ce colloque organisé par le Centre de recherche interdisciplinaire sur la diversité et la démocratie (CRIDAQ) est ouvert aux doctorant·e·s, postdoctorant·e·s et nouveaux·et nouvelles chercheur·se·s.
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Schœlcher
Construire la caribéanité au prisme de la transmodernité : théories, formes et enjeux
Dans le tournant postmoderne, les études postcoloniales et décoloniales ont inspiré de nombreuses réflexions autour de l’identité caribéenne. Dans quelle mesure l’espace caribéen constitue-t-il un terrain de recherches pertinent pour appréhender les différents champs d’expression de la postmodernité voire de la transmodernité ? Il conviendra dans cette journée d’étude de renforcer les liens entre les différentes aires linguistiques de la Caraïbe pour mettre en évidence les dernières mutations de l’esthétique caribéenne contemporaine.
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Trois-Rivières
Scholarship, prize and job offer - Information
Postdoctorat sur les hyperdiaristes au Canada
Un·e candidat·e est recherché·e pour réaliser un stage postdoctoral dans le cadre du projet de recherche « Les hyperdiaristes au Canada : de la préservation technologique de la mémoire à la postmortalité transhumaniste ». L’hyperdiarisation (lifelogging en anglais) est une pratique d’archivage du quotidien qui englobe de nombreux types de données : il s’agit par exemple d’archiver des informations en lien avec des expériences et des événements vécus, des lieux visités, des personnes rencontrées, des conversations eues, aussi bien que des idées, des photographies et des vidéos prises ou des traces laissées sur les médias socionumériques. Ce projet de recherche en communication a pour but de combler une lacune dans la recherche actuelle : au prisme de méthodes d'enquêtes en sémiotique et sciences sociales, il vise à approcher des hyperdiaristes en s’intéressant à leurs usages, à leurs représentations et à leurs croyances, ainsi qu’à mieux comprendre quels liens concrets existent entre préservation technologique de la mémoire, transhumanisme et « vie » numérique après la mort.
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New York
Clio Reflects. XXI Historical Fiction by Women and about Women
We invite authors and researchers working in various academic disciplines to submit chapter proposals that look at post-2000 historical fiction, whether literary, visual and performing art, e.g., film and television series, or in games, and explore questions such as: what do women look for and, more importantly, find in the past? For what purposes and with what effects do female authors intersect historical fiction and reality? How does female historical fiction situate itself with regard to history? What insights does female historical fiction contribute to our current state of knowledge?
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Quebec City
Conference, symposium - Epistemology and methodology
L’étude de l’islamisme entre l’Occident et le monde arabe
Vers un dialogue constructif pour mieux comprendre l’islam politique
Malgré l’importance donnée au phénomène d’islamisme dans les études académiques à travers le monde, nous constatons qu’il n’a pas encore été étudié en profondeur et dans ses multiples dimensions pour en explorer l’essence et démanteler les idées reçues qui l’entourent, surtout dans la littérature occidentale actuelle sympathisante avec l’islamisme. Ce colloque cherche à établir un dialogue épistémologique et méthodologique, entre les chercheurs arabes et occidentaux, pour améliorer notre compréhension du phénomène en développant une approche critique et pluraliste.
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Montreal
Projets encyclopédiques et circulation des savoirs, 1500-1750
Cinquième colloque international du CIREM 16/18
Le mot encyclopédie, introduit par Rabelais en français et défini par Guillaume Budé comme « érudition circulaire » conformément à son étymologie grecque de « cercle des connaissances », place en son centre le savoir et autorise à penser le fondement même du projet encyclopédique de la première modernité par ce mouvement de circulation des savoirs, opérations complexes de transformation, d’adaptation, de traduction, de translation, consubstantielles au déplacement d’un « lieu de savoir » à un autre. L’Encyclopédie de Denis Diderot et Jean Le Rond d’Alembert, considérée comme le paradigme du genre, ayant beaucoup mobilisé les études critiques sur l’encyclopédisme, ce colloque souhaite analyser le phénomène avant l’Encyclopédie et éviter le piège téléologique qui consiste à tout relier à l’anticipation de son avènement.
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Quebec City
Démocratisation des savoirs propres et impropres : qui décide ?
Si l’on considère que les savoirs circulent davantage à notre siècle qu’aux précédents, il convient néanmoins de (se) poser la question de leur démocratisation. En effet, une meilleure accessibilité aux savoirs implique-t-elle leur démocratisation ? C’est tout l’enjeu de ce colloque.
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Montreal
Cygne noir, revue d’exploration sémiotique, n° 10, 2022
Le dixième numéro du Cygne noir, revue d’exploration sémiotique, souhaite interroger les rapports de sens installés ou possibles entre, d’une part, la notion de critique, ses implications, et la théorie critique ou les « savoirs critiques » et, d’autre part, les études sémiotiques, la réalité de leur pratique et la finalité de leur production signifiante.
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Quebec City
Conference, symposium - Early modern
The history of publication: the problematics and issues of sharing discipline (16th-18th centuries)
Le présent colloque voudrait revenir sur les raisons et les implications, principalement historiques et idéologiques, des partages disciplinaires, en approfondissant la question suivante : qu’avons-nous à gagner en pensant conjointement, et dans le cadre intellectuel spécifique des XVIe-XVIIIe siècle, l'histoire de l’édition et l'histoire des disciplines intellectuelles ?
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