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  • Lille

    Colloque - Droit

    Enfants et écrans

    Ce colloque interroge l’impact des écrans et de l’utilisation d’Internet sur les enfants et adolescents sous un angle pluridisciplinaire, en réunissant chercheurs et professionnels de l’enfance pour analyser et prévenir, d’une part, les mécanismes qui produisent des effets vérifiés sur la personne de l’enfant et proposer, d’autre part, des perspectives d’amélioration notamment en matière de protection juridique.

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  • Montréal

    Colloque - Sociologie

    Au carrefour des possibles. Quelles innovations sociales contre les injustices sociales, environnementales et épistémiques ?

    Sixième colloque international du Centre de recherche sur les innovations sociales (CRISES)

    Le Centre de recherche sur les innovations sociales (CRISES) est heureux de présenter la sixième édition de son colloque international les 8 et 9 avril 2021, en ligne. Sous le thème de la contribution des innovations sociales à la lutte contre les injustices sociales, environnementales et épistémiques, cet événement interdisciplinaire réunira des chercheurs-euses, des étudiants-es, des praticiens-nes et autres acteurs-rices du milieu de l’innovation sociale.

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  • Paris

    Appel à contribution - Europe

    Droit et folie en situation coloniale

    Perspectives impériales comparées (XIXe-XXe siècles)

    Ce numéro thématique de Clio@themis. Révue électronique d'histoire du droit veut poser les premiers jalons pour une étude historico-juridique de la folie en situation coloniale, aux XIXe et XXe siècles. Il s'agit d'entamer la reconstruction d'un pan encore largement méconnu de l'histoire du droit et de la justice coloniale et d'analyser, sous une perspective comparée et pluridisciplinaire, les facettes multiples des rapports du droit à la maladie mentale dans le contexte de la colonisation européenne. Quand le droit colonial se saisit-il de la maladie mentale ? Suivant quelles modalités ? Quels-en sont les enjeux ? Est-ce que le traitement juridique de la maladie mentale des « indigènes » présenterait des spécificités par rapport au traitement des troubles psychiques chez les « Européens » ? Inspiré par ces questionnements le dossier Droit et folie en situation coloniale se propose de capter la multiplicité des manifestations de la maladie mentale dans le discours et dans les pratiques juridiques d'outre-mer, dans le but d'en faire jaillir les spécificités liées au contexte colonial.

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  • Appel à contribution - Études urbaines

    Ambiances souterraines. Quel renouveau du débat ?

    Ce numéro thématique de la revue Ambiances vise à mettre en lumière des enjeux partagés et des passerelles possibles entre des acteurs qui privilégient usuellement des échelles d’intervention différentes. Nous invitons à des réflexions interrogeant les enjeux et les méthodes de fabrique de l’espace habité dans sa verticalité en réintroduisant la question du sous-sol non comme une sous-face, mais comme une interface vivante et évolutive. Le dossier fait appel à des chercheurs, praticiens du monde opérationnel et concepteurs de différents horizons disciplinaires à partager leurs travaux sur la question des sous-sols et tant ambiances, fabriquées, pratiquées, et expérimentées par l’humain en mettant en avant des études de cas, des expériences in situ et des nouveaux outils méthodologiques. Cet appel s’organise selon trois axes thématiques non exclusifs ouverts à des articles provenant des études urbaines, de l’architecture, de l’ingénierie et des sciences humaines et sociales.

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  • Lyon

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Covid-19 et vulnérabilités

    Revue « Confluence : sciences et humanités », n°1

    The SARS-CoV2 crisis acts as an indicator of the fragility of our equilibrium - physical, psychological, social, political, economic, societal and environmental. This issue should question various forms of vulnerability highlighted by the health crisis. The later extends over time and exacerbates vulnerability as an intrinsic part of the subject and the living. You can discuss the context of this crisis, how it has been perceived and lived, its effects and representations that underlie it.

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  • Appel à contribution - Représentations

    Sport et cinéma. La technique à l'épreuve du réel

    En se focalisant moins sur la figure de l’athlète que sur la dimension technique de l’effort sportif ou artistique (dans les arts du cirque ou de la danse par exemple), cette manifestation scientifique vise à déplacer notre regard pour mieux réinterroger, entre réalité et fiction, performance et esthétique, témoignage et science-fiction, la culture sportive. Si « la fiction peut dire des choses… que les autres genres ne peuvent tout simplement pas capturer » (Douglas Booth, 2005), le sport oblige les chercheurs à réfléchir, au-delà de ce que les films peuvent dire, sur la façon dont ils les montrent.

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  • Bourse, prix et emploi - Sociologie

    Association laïque pour l'éducation, la formation, la prévention et l'autonomie (ALEFPA) - gratification de stage de master

    Le fonds de dotation ALEFPA Solidarité accompagne un étudiant de master (M1 et/ou M2) dans la réalisation de son stage en prenant en charge la gratification légale. Les projets de recherche présentés pourront être issus de toutes les disciplines en lien avec l'éducation, la formation, les modalités d'accompagnement ou les soins à apporter aux enfants, adolescent·e·s ou adultes connaissant des difficultés à caractère social ou présentant un handicap physique ou psychique. Les disciplines concernées sont notamment les sciences de l'éducation, la psychologie, la sociologie, les sciences politiques, l'architecture, la médiation culturelle... Les projets envisageront les moyens susceptibles de favoriser la prévention, l'accession de ces publics à l'autonomie ou leur statut de citoyen dans la société.

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  • Appel à contribution - Psychisme

    Drogues et sens altéré(s)

    Revue « Cygne noir », 9

    Nos capacités sensorielles sont au fondement de l’expérience et de la compréhension que nous avons du monde dans lequel nous vivons et que nous contribuons à forger. Mais alors, un dérangement de nos sens implique-t-il automatiquement une altération du sens ? En ouvrant « les portes de la perception », la drogue permet-elle de déboucher sur de nouveaux régimes sémiotiques, d’entrevoir d’autres modalités de signification ? C’est ce que le jeu de mots présent dans le titre de cet appel voudrait suggérer. Celui-ci est toutefois double et voudrait aussi laisser entendre que la drogue, et les substances hallucinogènes en particulier, seraient le corollaire d’une soif de sens induite par une altération des sens (« altéré » est alors entendu en opposition à « désaltéré », dont l’usage est plus fréquent dans la langue). Les drogues psychédéliques auraient ce pouvoir particulier de susciter un désir et une curiosité à l’égard de notre environnement signifiant, dans la foulée de l’expérience de désordre (relatif) qu’elles donnent à vivre.

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  • Bénévent

    Appel à contribution - Langage

    Contagion ! Récits littéraires de la peste au coronavirus

    Le colloque international et interdisciplinaire Contagion ! Récits littéraires de la peste au coronavirus vise à l'analyse du récit de la contagion, jusqu'à nos jours, se déployant à travers l’invention de langages chargés de sens inquiétants pour retracer les événements et les visions de survie et de coexistence avec l’épidémie, de rencontre avec l’autre et d’attente du day after, afin de réécrire la relation entre l’individu, la communauté et l’autorité. Les récits littéraires peuvent être analysés selon différentes perspectives critiques et méthodologiques, dans le domaine linguistique ou didactique, psychanalytique ou sociologique, médical ou juridique, ou encore dans le domaine des études de genre.

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  • Eymouthiers

    Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    « Être(s) double(s) » dans la mythologie

    XLIIIe congrès de la Société de mythologie française

    Ce congrès portera sur la notion d’« être(s) double(s) ». Le vocable être s’y entend comme substantif autant que verbe à l’infinitif. Le sujet est très vaste. Il comprend aussi bien les mythes les plus anciens et les plus universels, tels que les mythes de création de l’univers par un couple de divinités jumelles, que ceux postulant le dédoublement de la personnalité révélé par le miroir, la disparition ou la duplication de son ombre, la découverte d’un sosie, ou la création d’un être vivant à partir d’un corps inerte, d’une statue qui s’anime. Il concerne les récits de fantômes, de loups-garous et de vampires plus ou moins propres au Moyen Âge, qui se renouvelleront par la suite. Il engage à se demander de quoi sont faits les « autres mondes », ceux vers lesquels les êtres doubles sont susceptibles de voyager, en franchissant sous des formes diverses une frontière quasi invisible, de migrer au cours d’un voyage initiatique, loin du monde ordinaire, et ceux qui se découvrent comme lieux parallèles, égaux ou inverses du nôtre.

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  • Paris

    Appel à contribution - Afrique

    Santé(s), soin(s) et médecine(s) sur la longue durée dans le sud-ouest de l'océan Indien et ses espaces frontaliers

    Revue « Tsingy »

    À l’heure où s’impose progressivement l’idée d’une « One Health » et alors que la notion de « santé globale » motive depuis plusieurs années désormais les politiques d’investissement de santé dans les « Suds », ce nouveau numéro thématique de la revue Tsingy souhaite interroger sur la longue durée ces développements dans le sud-ouest de l’océan Indien. L’objectif de ce numéro consiste ainsi à la fois à revenir sur les réalités contemporaines des politiques de santé dans ces régions et à comprendre comment ces politiques se sont constituées et ont été appréhendées par les populations, à différentes échelles, entre local et global, sur la longue durée. L’enjeu consistera ainsi à interroger l’empreinte quotidienne de l’enchevêtrement des historicités et des cultures médicales qui se rencontrent souvent, s’opposent parfois mais se superposent rarement.

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  • Angers

    Appel à contribution - Éducation

    Accompagner la professionnalisation de l’étudiant et le développement des parcours

    Dispositifs hybridés, modularisés, tutorés

    L’accompagnement de la professionnalisation des étudiants à l’université doit prendre en compte l’évolution des profils en raison des changements sociétaux, de l’incertitude face au choix d’un métier et, de l’évolution de l’emploi et des activités professionnelles. Cela soulève un certain nombre de questions qui seront abordées lors du colloque. Comment appréhender ces processus d’orientation en prenant en considération la question du sens et de l’orientation tout au long de la vie ? Comment prendre en compte la nécessité de devoir s’adapter à une société en évolution et d’amener l’étudiant et le jeune diplômé à anticiper et gérer les transitions en développant des compétences transversales et transférables ? Comment personnaliser l’accompagnement et amener la personne à disposer de clés pour pouvoir piloter son parcours personnel et professionnel ? Comment l’amener à apprendre à apprendre ?

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  • Appel à contribution - Éducation

    Les émotions des élèves à l’école au XXIe siècle

    Quels enjeux ?

    Comment les recherches en éducation envisagent-elles les émotions des élèves à l’École ? La multiplication des travaux sur les émotions en sciences humaines et sociales invite à s’interroger également sur leur appropriation par les acteurs sociaux dans le champ de l’éducation. Les connaissances nouvelles issues de la recherche peuvent-elles contribuer à une transformation des pratiques des enseignants et enseignantes ? À faire évoluer le regard porté sur l’élève ? À l’École, enquêter empiriquement conduit-il à observer que les discours et pratiques scolaires enregistrent ou ignorent, relaient ou déplacent, retraduisent ou catalysent l’actuelle mutation des émotions ? Le présent appel à proposition d'article s’intéresse tout particulièrement aux émotions des élèves, complétant d’autres travaux portant sur les émotions des professionnels de l’éducation ou celles des parents.

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  • Appel d'offres - Sociologie

    Projets de recherche en protection de l'enfance

    Observatoire national de la protection de l’enfance (ONPE)

    L'Observatoire national de la protection de l’enfance (ONPE) propose, comme chaque année, un appel à projet de recherche ouvert aux équipes de recherche de toutes les disciplines concernées par les phénomènes de maltraitance et/ou de mise en danger des mineurs ainsi que les effets des mesures de protection et d’éducation mises en œuvre. Cet appel à projets ouvert 2021 a pour objectif de développer l’étude de questions émergentes dès lors que leur approfondissement peut contribuer à éclairer l’action des intervenants ou responsables techniques et politiques exerçant dans le champ de la protection de l’enfance.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    La maltraitance envers les aînés

    Définitions, action publique et expériences des acteurs

    Depuis le tournant des années 2000, différents organismes internationaux reconnaissent la maltraitance comme un problème social et de santé publique. Ce numéro de Gérontologie et société rendra compte de travaux qui portent sur les enjeux de la qualification des situations de maltraitance, d’une recherche d’une définition convergente, unifiée, de cette notion ou encore de la nécessité de maintenir des approches différenciées pour rendre compte de la diversité de ce fait social, des contextes d’action publique et des expériences des acteurs.

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  • Gênes

    Appel à contribution - Représentations

    Les dimensions sociales de la cartographie cognitive

    Quatrième journées Cartotête

    Les représentations cognitives de l’espace géographique sont très souvent étudiées dans le but de mieux comprendre la manière dont les individus résolvent les problèmes spatiaux du quotidien auxquels ils peuvent être confrontés. Les études sur les dimensions sociales de ces représentations cognitives de l’espace ont débuté modestement dès le milieu des années 1970. Aujourd’hui, les analyses sur les dimensions sociales de la cognition spatiale ne sont pas pour autant unifiées. Or tous ces objets analysés sous le prisme de la socialisation devraient également permettre d’apporter quelques éléments de compréhension sur la cartographie cognitive. Le réseau Cartotête s’est donné pour objectif d’explorer ces dimensions sociales qui participent à la construction des représentations cognitives de l’espace.

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  • Paris

    Colloque - Psychisme

    L’inattendu fantasme

    Quelle évolution peut être observée sur la place accordée aux fantasmes au cours d’une cure psychanalytique ? La journée sera ainsi consacrée à cette production de l’esprit, cette illusion, qui s’oppose à la réalité perceptive et que l’être a tant de mal à dire. Ce quarantième colloque sera l’occasion de nous pencher sur cette notion fondamentale en psychanalyse et de présenter, à travers les interventions des cliniciens membres du RPH-École de Psychanalyse, une articulation entre pratique clinique et théorie autour du fantasme et de son caractère inattendu.

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  • Marseille

    Colloque - Sociologie

    Apprentissages, stratégies et politiques éducatives

    Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales ?

    Cette édition du colloque de la structure fédérative d'études et de recherches en éducation (SFERE) invite à analyser les conditions de la réussite éducative à travers les nouveaux défis posés aux recherches sur les apprentissages, et en particulier, aux recherches sur les politiques et stratégies éducatives.

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  • Bourse, prix et emploi - Sociologie

    Prix Annie Semal-Lebleu de l'Association laïque pour l'éducation, la formation, la prévention et l'autonomie (Alefpa), 2021

    L’Association laïque pour l'éducation, la formation, la prévention et l'autonomie (Alefpa) décerne chaque année deux prix de 1500 € récompensant une thèse de doctorat. Les travaux doivent concerner les enfants, adolescent·e·s ou adultes connaissant des difficultés à caractère social ou présentant un handicap physique ou psychique. Ils peuvent traiter soit de l’éducation ou de la formation, soit des modalités d’accompagnement, soit des soins à leur apporter. Ils envisagent notamment les moyens susceptibles de favoriser la prévention, l’accession de ces publics à l’autonomie ou leur statut de citoyen dans la société. Les disciplines concernées sont notamment (mais non exclusivement) les suivantes : architecture, médiation culturelle, sciences de l’éducation, psychologie, sociologie, sciences politiques, les disciplines médicales…

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  • Appel à contribution - Psychisme

    Propagande et effets psychologiques

    Contributions pluridisciplinaires à destination de psychanalystes

    In Analysis, revue transdisciplinaire de psychanalyse et de science dont le but est de réunir des universitaires et des cliniciens de différentes disciplines autour d’un objectif commun : explorer l’inconscient du sujet par le biais d’un dialogue interdisciplinaire, propose prochainement un numéro thématique sur le thème « propagande et effets psychologiques ». Nous diffusons un appel à contribution, à destination de chercheurs en sciences humaines et sociales intéressés par cette thématique. Nous souhaitons plus particulièrement explorer les formes contemporaines de propagande. Comment circonscrire ces nouvelles modalités de propagandes ? En quoi aussi les contours de la propagande actuelle nous renseignent sur l’état du politique et du groupe social post-moderne ? 

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