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Paris
Conference, symposium - Psyche
Crise écologique et crise des institutions : clinique d’une nouvelle écologie des liens
Et si la crise écologique et la crise des institutions sanitaires et sociales relevaient des mêmes logiques ? Et si ces espaces de traitement des fragilités humaines étaient en réalité des modèles pour penser notre place et nos liens dans un contexte où nous allons nous (RE-) découvrir davantage vulnérables face à notre milieu ? C’est bien ces questions que nous allons avoir le plaisir d’explorer lors de notre prochain colloque. Nous vous proposons ainsi de venir nombreux pour assister à ce colloque qui réunira chercheur·es, universitaires, praticien·nes, essayistes, pour penser – au travers d’une approche pluridisciplinaire : psychologie, sociologie, philosophie, anthropologie – notre action dérégulatrice excessive sur les milieux qu’ils soient naturels, institutionnels ou biologiques.
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Tours
Journée de l’éthique interdisciplinaire
L’interdisciplinarité est une approche qui vise, à partir de plusieurs disciplines, à appréhender les évènements, phénomènes et processus étudiés de façon systémique. En croisant les regards, les démarches et les perspectives, tant théoriques que méthodologiques, l’objet d’étude apparait dans toute sa complexité. En les dépassant, l’objet devient le centre d’attention et les échanges permettent alors aux chercheur·es d’envisager un dépassement des frontières disciplinaires, en intégrant les problématiques des autres disciplines mises à contribution, tout en permettant une distance critique et une lecture enrichie de l’objet considéré. Cette année, le thème proposé est « Éthique, Confiance et Santé », un triptyque aussi évident que complexe à manier.
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Paris
Call for papers - Epistemology and methodology
Methods and pedagogies
For over a century, researchers and clinicians have been interested in using drawings to understand bodily experience. Some of the best known are: Goodenough's drawing of the man (1926) and Palmer's pain charts (1949). Today, there has been a renewal of these techniques through a range of visual materials. Thus, drawing still aims to show what cannot always be said or written. It will also launch a debate on research methodologies.
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Fribourg
Aimer son travail nuit-il à la santé ?
Colloque international sur la santé au travail
Quels sont les effets de l’amour de son travail sur la santé des travailleur·es ? Si aimer son travail semble être un ressort puissant de l’engagement professionnel, cela ne représente-t-il pas également un risque pour la santé ? A contrario, ne pas aimer son travail peut-il nuire à la santé ou au contraire la protéger ? En effet, avoir un rapport strictement utilitaire au travail peut-il être, d’une certaine manière, une stratégie pour concilier la vie professionnelle et la vie personnelle ? Pourquoi faut-il impérativement faire « corps » avec son travail, l’aimer et s’identifier à lui ? Aimer son travail, est-ce une nouvelle forme d’injonction véhiculée par le management ou une revendication des travailleur·es ?
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Montpellier
Approches phénoménologiques et psychologiques de l’intersubjectivité
Dans le cadre du séminaire de phénoménologie philosophique et clinique de Montpellier, plusieurs séances à propos de l’intersubjectivité auront lieu toute cette année. L’objectif sera d’éclairer les processus psychologiques et les problématiques philosophiques des relations intersubjectives impliquées dans les conduites humaines.
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Paris 14 Observatoire
Café psychanalytique. Une tasse de psychanalyse avec un·e chercheur·euse
Rencontres inter-universitaires
Le café psychanalytique est un moment de partage entre chercheurs et chercheuses. Construit sur le modèle des cafés philosophiques, il permet une rencontre informelle autour d'une boisson chaude où la parole circule de façon libre et spontanée. La discipline au cœur de ces débats est la psychanalyse, mais l'interdisciplinarité est bienvenue! Au cours de la première édition, des chercheurs.euses d'autres domaines tels que la philosophie et l'anthropologie seront invités à communiquer. L'objectif de cette rencontre n’est pas d'épuiser un concept ou de défendre des filiations scientifiques. C’est d’articuler des éléments, des notions, des représentations épistémologiques et de les faire travailler. Il nous semble essentiel de débattre, de manière moins cadrée qu’un séminaire ou un colloque, les problématiques et les concepts fondamentaux de la psychanalyse, leur pertinence, leur applicabilité et leur interdisciplinarité.
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Paris
Les collectifs de pensée : les revues consacrées à l’éducation et leurs raisons d’être
Causes originelles, transformations, stratégies actuelles
L’histoire des réflexions pédagogiques et des recherches en éducation a été profondément marquée par la création de différentes revues professionnelles, pédagogiques et scientifiques liées aux questions d'éducation et de formation. C'est en effet par ces espaces de publications qui constituent également des outils de diffusion, instruments de socialisation et des dispositifs de formation, qu'ont pu se structurer des réseaux, des cercles d’études, voire des « collectifs de pensée » et que des champs spécifiques ont pu se développer. À l’occasion de la mise en ligne de son fonds depuis 1899 sur Persée qui complétera l’édition électronique sur OpenEdition de la revue actuelle, les membres de la Société Binet-Simon ont voulu organiser un événement scientifique s’intéressant aux revues d’éducation et de formation au sens large (revues professionnelles, pédagogiques, scientifiques), à leur histoire et à leurs évolutions.
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Aubervilliers
Histoire(s) juridique(e) de la folie en Afrique (XIXe-XXe)
Ce colloque clôture le programme de recherche AMIAF - Aliéné mentale et indigène. Histoire d'une double discrimination de statut en Afrique française -, financé par l’ANR, qui a réuni une équipe pluridisciplinaire autour de l’étude du traitement juridique et administratif de la folie durant la période coloniale en Afrique. Lors de ces journées, il s’agira d'en présenter et discuter les résultats les plus marquant, ainsi que de dessiner des nouvelles pistes et perspectives dans ce milieu de recherche en plein essor.
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Toulouse
Conference, symposium - Psyche
Servitude volontaire et psychodynamique du travail
Colloque international de psychopathologie et psychodynamique du travail
Le douzième colloque international de psychodynamique et psychopathologie du travail aura lieu les 28 et 29 novembre 2024 à Toulouse, au Théatre de la Cité, uniquement en présentiel. Il aura pour thématique la servitude volontaire. Comment tenir compte de la place revenant à la servitude volontaire dans l’analyse des impasses psychiques en cause dans la souffrance et les pathologies mentales occasionnées par le travail ? Comment, en pratique, l’aborder avec des patients ? Quelle place lui accorder dans l’analyse des obstacles à la transformation de l’organisation du travail sur le terrain ? Entre ceux qui veulent continuer à collaborer et ceux qui cherchent à résister à une organisation du travail injuste ?
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Caen
Ratés, échecs et autres navets : la question de la médiocrité dans les arts
Le médiocre, l’imparfait, le faible, le défectueux, ou encore le commun, l’insuffisant, l’insignifiant, le minable… Pourquoi choisir de porter notre attention de jeunes chercheurs sur le rebut, alors même que le doctorat pousse naturellement à l’admiration, au respect d’œuvres patrimoniales, de « monuments » riches, validés par la critique, ayant gagné leur éternité artistique ? De fait, ce topos nous incite à adopter une posture paradoxale, à rebours de celle qui paraît acquise chez les « thésards » : tourner le dos aux chefs-d’œuvre incontestés, de manière à provoquer une « modification sensible de notre rapport à l’Art ». Dès lors, un vaste horizon de réflexion s'ouvre à nous, car il faut bien admettre que notre monde littéraire et artistique est loin d’être idéal : la médiocrité, au centre même de la création, se niche, s’étale, s’exhibe partout.
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Prague
Health Consequences of War and Violence Across Generations
The international conference Echoes of Conflict: Health Consequences of War and Violence Across Generations aims to explore the enduring impacts of war and violence on individuals and communities, with a focus on their physical, mental, and societal dimensions. Marking eighty years since the end of the Second World War, this conference seeks to shift the focus from global political consequences to the intimate effects of war on health, emphasizing transgenerational outcomes. By examining governmental and societal responses, as well as the experiences of affected families and individuals, the conference will provide a comprehensive understanding of the lasting legacy of conflict. The event will also explore how mass violence, displacement, and regime changes have shaped societies and influenced the health of subsequent generations.
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San-Pédro
L’Afrique à l’ère de l’intelligence artificielle (IA)
Enjeux et défis de l’intelligence artificielle pour un développement durable et inclusif en Afrique
Ce colloque vise à favoriser une réflexion approfondie sur la manière dont l’Afrique peut tirer parti de l’intelligence artificielle (IA) pour un développement durable et inclusif, tout en étant consciente des défis à surmonter pour garantir que ces avancées technologiques bénéficient à l’ensemble de sa population. À travers les contributions des participants, ce colloque se propose de fournir un diagnostic clair des usages de l’IA en Afrique en relevant certes les avancées, les avantages comparatifs mais aussi les insuffisances et les influences négatives de ces technologies sur les sociétés africaines.
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Pouvoir d’agir dans les lieux de vie : regards croisés
Co-construit entre des universités et l’ALEFPA (association loi 1901 accueillant des personnes en situation de handicaps, de vulnérabilité, de fragilité, de dépendance ou encore de difficultés sociales), une journée d’étude se tiendra le 28 février 2025 à Lille. Cet appel à contribution vise à recueillir des propositions de communications académiques de chercheurs et des témoignages d’expérience d’accompagnement de professionnels de l’action sociale ou du soin.
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Call for papers - Ethnology, anthropology
Exhaler, imprégner, percevoir, penser, communiquer, éduquer, émouvoir
Premier numéro de la revue « ODORE »
Odore est une revue annuelle, en ligne et en langue française qui propose un espace scientifique éditorial aux recherches en olfaction venant de toutes les disciplines issues ou en lien avec les sciences humaines et sociales. Il peut s’agir de recherches, d’expérimentations, de retours d’expériences qui concernent la façon avec laquelle des sujets aux statuts variés appréhendent les odeurs, qu’ils soient enseignants, éducateurs, parents, apprenants, créateurs, artistes, soignants, souffrants, cuisiniers, œnologues, industriels, commerçants, clients, citoyens, etcétéra (...), dans différents contextes : famille, institution scolaire, formation commerciale, restaurant, caves, extérieurs cultivées ou « naturels », salle d’exposition, lieu de soin, lieu de vie et de travail… La liste des domaines cités est non exhaustive, vouée à être enrichie, puisque que - en tant qu’un de nos sens - l’olfaction affecte tous les domaines de nos vies.
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Angers
C’est surtout après 1968 que le cinéma ouest-allemand des « longues années 1950 » fut systématiquement et âprement critiqué, tant par le monde politique que par celui de la recherche, ainsi que par la société en général. À divers égards, on considérait qu’il « dédouanait » les Allemands de leur passé nazi, voire qu’il véhiculait l’idéologie de « la communauté du peuple » (Volksgemeinschaft) chère aux nazis. Toutefois, un certain nombre d'auteurs, en (re)contextualisant cette production filmique riche et variée, fournissent des analyses différenciées, notamment psycho-sociales. Le colloque souhaite prolonger et enrichir ces réflexions.
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Scholarship, prize and job offer - Sociology
Prix Annie Semal-Lebleu - 2024
Association laïque pour l’éducation, la formation, la prévention et l’autonomie
L’Association laïque pour l'éducation, la formation, la prévention etl'autonomie (Alefpa) décerne chaque année deux prix de 1500 € récompensant une thèse de doctorat. Les travaux devront concerner les personnes connaissant des difficultés à caractère social ou présentant un handicap physique, intellectuel ou psychique. Ils traiteront de l’éducation ou de la formation, des modalités d’accompagnement, des soins à leur apporter, des facteurs d'exclusion, des limites des prises en charge institutionnelles... Ils envisageront notamment les moyens susceptibles de favoriser la prévention, la solidarité collective et ses outils, l’accession de ces publics à l’autonomie ou leur statut de citoyen dans la société.
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Aubervilliers
Le génocide des Tutsi du Rwanda, trente ans après
Nouvelles perspectives de recherche
Trente après le génocide des Tutsi au Rwanda, cette journée d’étude interdisciplinaire du mardi 28 mai 2024 vise à interroger les nouvelles approches et enjeux de la recherche en sciences sociales, trois décennies après l’événement. Dédiée aux travaux de jeunes chercheur-e-s et ouvertes à des approches comparatives, elle donnera lieu à quatre tables rondes pour aborder les problématiques liées à l’enquête de terrain, à la justice et ses archives, à la santé mentale et à la société post-génocide.
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Paris
Conference, symposium - Representation
La performativité des représentations illusoires
Le but de ce colloque est d'interroger, d’une part, la propension qu’ont les êtres humains, individuellement et collectivement, à se bercer d’illusions et à se raconter des histoires, à eux-mêmes et à autrui, sur eux-mêmes et sur le monde, volontairement ou non, c’est-à-dire à affabuler en même temps qu’ils perçoivent et décrivent ce qu’ils nomment « réalité ». D’autre part, l’omniprésence de ces représentations illusoires implique d’étudier également leurs effets réels sur la pensée et le comportement des êtres humains, du simple fait qu’elles sont crues et diffusées.
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Sarlabous
Apprendre, se relier, co-créer pour un soin des milieux de vie
L’école d’été « Soi-même comme la Terre » s’adresse aux enseignants, chercheurs, formateurs, praticiens, étudiants et à toute personne intéressée par les questions socio-écologiques, désireux de se familiariser avec des contenus théoriques et pratiques qui développent nos qualités d’attention et de considération envers le vivant et génèrent des actions favorisant un soin de soi, des autres (humains et autres qu’humains) et de la Terre.
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Tunis
Didactique des langues et apports des sciences neurocognitives et de l’approche neurolinguistique
Cette journée d’étude, qui se veut inlassablement en continuité avec les activités scientifiques de l’AIRDL-Tunisie autour du statut de la recherche en didactique du français en Tunisie et ailleurs et de l’évolution des pratiques d’enseignement et de formation en didactique du français, envisage de creuser davantage le champ des neurosciences et d’investir ses acquis théoriques et ses apports didactiques et pédagogiques dans plusieurs contextes de didactique de français (FLM. FLS et FLE), mais aussi de didactique d’autres langues entrant en contact avec le français (ex. l’arabe FLM et l’anglais LE pour le contexte linguistique tunisien), ou encore d’autres didactiques des disciplines. L’objectif commun de ces travaux consiste à trouver des pistes de réflexion pour optimiser et faciliter l’apprentissage linguistique et le rendre plus adapté aux mêmes processus cognitifs et mentaux mis en œuvre par l’apprenant lors de son apprentissage.
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