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Orléans
Conference, symposium - Language
International Conference on Constructed Languages (2024)
The International Conference on Constructed Languages (I-CONLANG II, 2024) offers a forum dedicated to multidisciplinary research on constructed languages. The study of constructed languages is the site of a proliferation of ideas and innovations in the linguistic field, which challenge the human ability to provide new forms of linguistic expression, for wide-ranging purposes. This phenomenon is not only relevant in linguistics, but in many other disciplines in the human sciences, as well as in the arts and letters, and this extends far beyond academic circles. The creation of a constructed language may have various purposes, but their study reveals a common set of questions, which the Conference intends to address.
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Paris
Study days - Epistemology and methodology
Regards croisés et réflexions méthodologiques sur les recherches doctorales
Cette journée vise à réunir les doctorant·e·s du Centre d’études et de recherches interdisciplinaires en lettres, arts et cinéma (CERILAC) pour des présentations en binôme autour de travaux de recherche, afin d’encourager les dialogues entre les différentes disciplines et projets de thèse. Les communications réuniront deux doctorant·es autour d’interrogations méthodologiques ou de thématiques communes à leurs recherches. Par le dialogue et la mise en regard, il s’agira d’affiner son cadre méthodologique, préciser l’objet de sa recherche et argumenter les décisions prises tout au long de la thèse.
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Yaoundé
Langues et cultures locales à l’ère de la décentralisation au Cameroun
Le rapport entre la langue et le développement en Afrique noire francophone a été au Centre des préoccupations des responsables politiques et des autorités scientifiques dès le lendemain des indépendances de cette partie du continent. On se souvient de la Conférence d’Addis Abeba du 15 au 25 mai 1961 dont l’objectif majeur avait été de faire des propositions pragmatiques pour que les langues africaines deviennent les véritables outils au service du développement de l’Afrique aux côtés des langues de la colonisation, à défaut de se substituer à elles dans ce statut prestigieux. Or, le constat unanime de la communauté scientifique, aujourd’hui encore, est que les langues locales demeurent sur la touche quand il s’agit de traduire la voix des États. Les contributrices et contributeurs à ce numéro des Annales de la faculté des arts, lettres et sciences humaines de l’niversité de Yaoundé 1 sont invité(e)s à faire des réflexions sur les différents défis des langues et cultures locales dans le contexte de décentralisation amorcé par le gouvernement depuis quelques années.
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Besançon
Écrivaines entre littérature et sciences (II)
Essayisme, auto-/ biographie et savoirs
Cette manifestation s’intitule « Écrivaines entre littérature et sciences (II) : Essayisme, auto/biographie et savoirs ». Il s’agit du deuxième volet du projet « Écrivaines entre littérature et sciences », dont le premier avait porté sur la négociation de savoirs dans les pratiques d’écriture féminines dans l’espace germanophone depuis la fin du XIXe siècle. Dans une approche que nous souhaitons comparatiste, nous envisageons, pour ce deuxième volet, d’étendre la réflexion aux domaines francophones, anglophones et hispanophones, notamment.
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Warsaw
3rd International Humanities–Society–Identity Congress
The congress embraces the study of all aspects pertaining to the notions of Humanities – Society – Identity. The focus is on the changes observed in those three areas with the main question being how to balance diversity and equality. The congress programme comprises two plenary lectures, a debate, general sessions and theme panel sessions.
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Nanterre | Saint-Denis
Le Chili face au conflits locaux, régionaux et internationaux (XIX-XXIe siècle)
L’objectif de ce colloque pluridisciplinaire sera de considérer le conflit dans toute sa complexité (nature, forme, intensité, lieux, conséquences, temporalité) et de propose d’analyser les caractéristiques des acteurs impliqués et les niveaux de conflictualité qui ont eu cours dans les différents conflits qui ont traversé l’histoire du Chili du XIXe au XXIe siècle. À partir de différents axes de recherche, le colloque propose de porter un nouveau regard sur le conflit dans l’histoire contemporaine du Chili à partir de l’analyse de l’articulation entre antagonisme, solidarités et résolution et une dimension critique para rapport à la notion d’agentivité.
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Paris
Conference, symposium - Ethnology, anthropology
Ethnopoétique et pragmatiques des chants rituels en Amérique indienne
Ce colloque réunit anthropologues et linguistes spécialistes des langues rituelles amérindiennes pour examiner la poétique des voix chamaniques et les transformations pragmatiques et historiques de ces répertoires. Outre l’intérêt d’une approche comparative, l’enjeu épistémologique est de confronter les paradigmes de l’approche ontologique, aux études menées en anthropologie linguistique et pragmatique sur les performances rituelles amérindiennes.
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Langues et cultures au Maroc : contexte commun, références multiples
Le Maroc, carrefour historique et culturel, offre un terrain fertile pour l’étude et la réflexion sur la diversité linguistique et culturelle. Au vu de sa situation géographique, ce pays a été la cible de nombreuses invasions tout au long de son histoire. En effet, beaucoup de nations ont laissé une empreinte significative sur le paysage linguistique du Maroc, participant ainsi à sa diversité linguistique et culturelle. Cette situation reflète ainsi les multiples strates historiques et les interactions entre différentes communautés. L’UNESCO dans sa publication du Sommet Mondial sur la Société de l’Information souligne que « La diversité linguistique est une richesse inestimable qui permet de refléter la complexité et la richesse des sociétés humaines. » (UNESCO, 2003).
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Linguistic Explorations in the Field of Sports and Physical Activity
Cette journée d’étude souhaite offrir un espace de rencontre et d’échanges aux linguistes qui travaillent sur le sport, compris au sens très large comme toute forme d’activité physique et sportive, individuelle ou non, et qui a pour objectif l’amélioration ou l’expression de la condition physique, dans un cadre compétitif ou non. Les recherches qui mobilisent des analyses sur corpus (écrits ou oraux) seront les bienvenues, indifféremment des perspectives de travail ou du cadre théorique adopté.
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Ferrare
Enseigner la langue à travers la traduction
L’approche que nous avons adoptée naît en effet de la volonté de faire dialoguer les deux filières « Didactique » et « Traduction » du Master en Langues et Littératures étrangères de l’Université de Ferrare, et en même temps de renforcer la collaboration avec les institutions extra-académiques, à commencer par les écoles, dans le cadre des activités dites de terza missione. Les différentes séances du colloque devraient permettre aux enseignants et aux futurs enseignants d’approfondir leurs connaissances concernant la traduction à la Renaissance – période souvent négligée dans les programmes scolaires et pourtant si effervescente – et par là de réfléchir à leurs propres pratiques d’intégration de la traduction dans l’enseignement linguistique ainsi qu’aux possibilités qui s’ouvrent grâce au développement des humanités numériques.
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Antony
Pensées ouvertes sur la circographie
Maroussia Diaz Verbèke est artiste de cirque et metteuse en scène, circographe. Elle mène pour ses créations et en parallèle de celles-ci, une recherche théorique sur les principes spécifiques du cirque qui l’amène à inventer le néologisme : circographie qui désigne l’écriture spécifique, la mise en scène d’un spectacle de cirque. En effet, les termes de mise en scène et de chorégraphie nomment pour le théâtre et la danse, la spécificité des champs auxquels ils se réfèrent. Le cirque en étant orphelin, utilise parfois mise en piste, qui contrarie les souhaits d’émancipation de la circographe. L’emploi du mot circographie propose ainsi de nommer ce champ de recherche à part entière. Une invitation à contribution est envoyée à toute personne souhaitant participer par son dialogue aux réflexions sur la composition du cirque.
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Tizi Ouzou
Translation assessment: What is a good/bad translation in the new digitalized context?
Evaluating translations is a multifaceted process crucial for ensuring linguistic accuracy and cultural relevance. It aims to assess the quality and effectiveness of translated content. High-quality translations facilitate effective communication fostering global relationships and understanding. Comprehensive analysis and comparison are involved to ensure that the translated text meets the desired standards of accuracy and fluency. On another side, various tools and methods can be employed to evaluate translations, ranging from automated software solutions to manual linguistic scrutiny or translation studies’ outcomes.
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Berlin
List, compile, assemble: small forms and the power of collecting
Workshop of the research training group “The literary and epistemic history of small forms”
Unraveling the various asymmetries inherent in collecting requires shifting our focus from collections themselves to how collections come into being. This entails viewing collections as both purposeful and contingent results of scientific or cultural practice. Drawing on the history of collecting and the history of paperwork, this interdisciplinary workshop aims to enhance our understanding of the collecting processes involving written testimonies, inscriptions, and texts. With a focus on contexts such as artistic-literary primitivism or colonial encounters, the workshop proposes a comparative examination of the asymmetries associated with collecting via three main axes: actor-networks involved in the production of collections, the role of collecting in the management of life, and how collections emerge from asymmetrical media practices.
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Lomé
Call for papers - Political studies
Compromis, crises socio-politiques et développement, en Afrique francophone subsaharienne
Repenser les liens socio-politiques et de coopération internationale
En prenant à témoin l’histoire contemporaine de l’espace de l’Afrique francophone subsaharienne, le compromis apparaît comme « un fait social total », qui vitalise la logique sociale. Consubstantiel au vécu quotidien, dans toutes les sphères de vie humaine et sociale dans les pays de cet espace géopolitique, il semble être un mécanisme pragmatique des régulations sociales et politiques. Le compromis constitue une arme contre la violence, et, la forme canonique du dialogue socio-politique et de coopération dans la diversité. Néanmoins, il se trouve parfois discrédité ou mal vu dans cet espace et ailleurs. D’une part, il est déconsidéré par les acteurs de la recherche, en sciences sociales et humaines en Afrique ; d’autre part, de plus en plus, la population et la société civile ne font plus confiance aux dialogues politiques. Dès lors, on se demande s’il ne serait pas nécessaire de ré-inventer l’action et une éthique du compromis. Ceci dit, quelle sont les grandes figures du compromis dans l’histoire contemporaine (coloniale et postcoloniale) de l'Afrique subsaharienne francophone ?
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Amiens
Marqueurs discursifs (dé)verbaux : approche comparée français / anglais / espagnol
Dans cette journée d’étude, nous nous intéresserons aux marqueurs discursifs dits « déverbaux » , c’est-à-dire aux marqueurs discursifs d’origine verbale. Cette journée a pour but d’éclairer d’une part la grande variété de ce type de marqueurs, d’autre part les tendances communes et les divergences de fonctionnement de ces unités dans les trois langues à l’étude. Les communications pourront porter sur des études de cas dans une ou plusieurs de ces langues, dans le cadre d’approches synchroniques, diachroniques ou encore diastratiques et diatopiques, ainsi que dans une perspective didactique.
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Montpellier
Call for papers - Epistemology and methodology
Études théâtrales et sciences humaines et sociales
Ce colloque a pour objet les relations entre les études théâtrales et les sciences humaines et sociales (SHS). L’objectif est de penser les études théâtrales comme un objet, une discipline – voire une hyper-discipline – et un champ, à la fois scientifique et artistique, et d’en interroger la pluridisciplinarité qui les constitue : quel est le rôle des SHS dans la formation aux études théâtrales ? Comment le théâtre constitue-t-il un outil heuristique des SHS ? Quelle place les études théâtrales accordent-elles à l’interdisciplinarité ?
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Mostaganem
Journal “Annals of Heritage” no 24
The journal “Annales du patrimoine” of the University of Mostaganem (Algeria) launches a call for publications for its next issue. The journal is devoted to the fields of heritage: Language and literature, intercultural relations between East and West, cultures and civilizations of the Middle Ages, African literature, mysticism, art and others. Submissions can be in Arabic, French and English.
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Paris
Querelles. Penser par la dispute, de controverses médiévales en questions de médiévistes
Dans l’espace feutré des idées, les vertus d’une querelle fervente et enthousiaste ne ne sont plus à prouver. C’est dans le débat voire la discorde que se trouve l’intérêt des esprits ; la tempête de cerveaux crée un cadre pour mettre en avant de nouvelles pensées. De querelles médiévales en questions de médiévistes, c’est pour révéler le rôle essentiel des controverses dans les muances et les ruptures idéologiques du Moyen Âge à nos jours que l’Association de Questes organise cette journée d’étude.
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Cerisy-la-Salle
Conference, symposium - Thought
Colloque de la programmation estivale de Cerisy
Michel Guérin est philosophe et écrivain. Son travail, essentiellement esthétique et anthropologique, se veut l’approche inédite d’une pensée affectée, celle de la « figure ». Depuis plus de quarante ans, le philosophe interroge son intuition séminale, en réfléchissant sur le geste, la technique, la croyance, l’amitié, l’espace plastique, etc. Ce colloque entre art et philosophie se tiendra en présence de l’auteur, à qui une exposition sera dédiée.
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Nice
L’appartenance et l’inquiétude
Perspectives littéraires et philosophiques
Ces journées d’études transdiciplinaires souhaitent approcher, par la littérature, par la philosophie et par l’articulation entre ces deux disciplines, trois lieux dans lesquels le mouvement d’appartenance, c’est-à-dire l’effort pour faire sien, exister avec et dans un chez-soi, se heurte nécessairement à ce que nous ne pouvons abstraire et avec lequel il faut composer, provoquant l’inquiétude. Ces lieux, ce sont l’époque (par la tentative ou le refus d’appartenir au temps et au lieu assignés par notre naissance et l’inquiétude qui en résulte), la langue (comme lieu tout à la fois de la séparation et de l’union avec les autres) et la technique (comme système technique d’autant moins inquiétant qu’on peut se l’approprier), étant entendu que ces différents lieux, plus ou moins abstraits, se croisent les uns les autres.
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