HomeSubjectsMind and languageLanguageLinguistics

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  • Faro

    Call for papers - Europe

    Enseignant·e·s de langues, méthodologies et formation dans une perspective historique

    Aujourd’hui, à un moment où les écoles et les universités se débattent dans certains pays, notamment au Portugal, avec un corps enseignant de plus en plus vieilli (sur le point de partir à la retraite), la question du recrutement, du statut et du profil de l’enseignant·e des langues est une question brûlante. Ce congrès veut mettre l’accent sur l’héritage du passé dans la matière et apporter de nouveaux éclairages dans une perspective historique, historicisante et comparatiste sur les modalités opératoires autour de l’action pédagogique de la figure de ceux et de celles qui avaient à leur charge l’enseignement des langues vivantes/ étrangères. Il s’agit de creuser la connaissance de certaines pratiques pédagogiques promues par des acteur·trice·s (précepteur·trice·s, maître·esse·s ou professeur·e·s de langues) qui sont détenteur·trice·s de différents modèles de formation et de certains acquis transmissibles au long de leur carrière au sein du système éducatif.

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  • Call for papers - Education

    Plurilingualism and language policies in tertiary/higher education and research in Europe and beyond

    “Language education and multilingualism” Vol. 6 (2023)

    The sixth volume of Langscape’s scholarly open-access, peer-reviewed online journal will be devoted to the theme of “Plurilingualism and language policies in tertiary/higher education and research in Europe and beyond”.

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  • Zurich

    Call for papers - Language

    Langue et identité

    L’Institut des langues et littératures romanes de l’université de Zurich organise la douzième édition du Dies Romanicus Turicensis (28-29 septembre 2023). Cet événement s’adresse aux jeunes chercheuses et chercheurs spécialisés dans les disciplines romanes (linguistique, littérature et études culturelles) et offre la possibilité d’échanger sur le plan scientifique dans le cadre d’un colloque international. 

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  • Guadalajara

    Call for papers - Language

    Politeness, impoliteness and interpersonal communication

    Revue Verbum et Lingua

    Verbum et Lingua invites submissions for its special 22nd issue on politeness, impoliteness and interpersonal communication. Papers may cover any aspect of these social practices and possible topics may include, but not exclusively, rapport management, mitigation, gossip and small talk. A focus on Spanish-language politeness practices would be of particular interest. Proposals relating politeness and impoliteness to foreign language teaching would also be especially welcome.  

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  • Montpellier

    Call for papers - Language

    Multilingualism / plurilingualism, teaching and learning, complexity and integrity

    Epistemological, pedagogical and political perspectives

    This colloquium, to be held at the Université Paul-Valéry Montpellier 3 (France), a university that has worked on a dozen national and international projects on this subject over the last 20 years, aims to question the treatment of multilingualism in teaching and learning from the point of view of ethics and integrity, both theoretical and practical, considering the complexities of reality (context, variable scales from nano to micro). Seven areas of study are proposed (see the call). In addition to multilingual plenary lectures by internationally renowned researchers, the conference will offer multilingual workshop presentations, symposia, poster sessions, interdisciplinary and multi-category round tables, including national and international institutions, to reflect the complex dimensions and the integrity goal sought.

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  • Guadalajara

    Call for papers - Education

    “Verbum et Lingua”, Issue 21 (January-June 2023) – Varia

    Verbum et Lingua: Didáctica, Lengua y Cultura is an academic journal published by the Modern Languages Department of the University of Guadalajara’s Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades. It is a specialized publication that highlights linguistic, didactic and cultural issues and perspectives. This journal especially responds to the needs of professionals in Mexico. It is published every six months: January-June and July-December. The journal welcomes articles, essays, interviews and book reviews in five languages: Spanish, English, French, German and Italian. At the same time, it also considers contributions submitted in other languages. On this occasion, we extend an open call for articles for Journal issue 21 and invite researchers and specialists in didactics, linguistics and cultural studies to submit their contributions (including research-based reflections articles or essays, as well as interviews and book reviews).

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  • Bologna

    Call for papers - Language

    Les projets de recherche en terminologie : dynamiques et résultats

    La XVIIIe journée scientifique de REALITER (Réseau panlatin de terminologie) et le XXXIIe colloque Ass.I.Term (Italian Association for Terminology) se proposent de pouvoir présenter aux collègues, aux doctorant·e·s, aux étudiant·e·s et à la communauté des langues romanes la dynamique de la recherche terminologique actuelle bénéficiant de financements, dont les travaux sont en cours, récemment conclus ou dans l’attente des résultats d’évaluation. Ils veulent en outre réunir les réflexions les plus percutantes et les plus pointues sur les recherches actuelles en cours dans le domaine de la terminologie théorique et appliquée.

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  • Cluj-Napoca

    Call for papers - Language

    Emerging Terminologies and Specialised Translation

    Issue 1/2024 of the journal Studia Universitatis Babe ş-Bolyai, series Philologia will be focused on interdisciplinary approaches to emerging terminologies and the problems of specialised translation in these thematic and textual contexts. This issue aims to deepen the analysis of and expand debates in the new fields of terminological investigation of lesser-researched specialised domains of the contemporary world, as well as in already existing specialised domains which are enriched by emergent concepts, based on their corresponding neological needs.

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  • Caen

    Call for papers - Language

    The Figure of the Multilingual Child in Literature

    Call fot an edited volume

    This edited volume aims to extend the findings of the conference "The Figure of the Multilingual Child in Literature". This edited volume aims at analysing child narrators and/or figures evolving in and between several languages – either because they speak at least two languages, or because their family, school or country is made up of a web of languages.  These child figures can be autobiographical or autofictional shadows of the author. They can also be pure beings of paper. In all these cases, their identity is made of a fabric woven of all their languages, whether they are acquired simultaneously or successively, within the otherness of their monolingual fellow creatures. 

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  • Paris | Tours

    Call for papers - Representation

    Spectres précoloniaux et résurgences autochtones dans les arts et la littérature : regards croisés Canaries / Caraïbes

    Ce colloque international vise à interroger les résurgences, dans la littérature et les arts, des mythes et figures des peuples précoloniaux de l’archipel canarien (benahoaritas, bimbaches, canari, gomeritas, guanches, mahos, etc.) et de l’archipel caribéen (arawaks, kalinagos, karibs, taïnos, etc.), depuis le XIXe siècle jusqu’à nos jours. Il s’agit notamment de comprendre dans quelle mesure l’hantologie, « une ontologie assiégée par des fantômes » (Derrida, 2012 : 24), et la spectralité peuvent devenir des prismes pour penser la présence du précolonial dans les arts et la littérature des Canaries et des Caraïbes.

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  • Toulouse

    Call for papers - Language

    Espagnol pour les humanités (II)

    La journée d’étude « Espagnol pour les humanités (II) » vise à identifier et à étudier les besoins en compétences langagières et culturelles en espagnol des étudiant·es et des professionnel·les des secteurs de la culture et des sciences humaines et sociales, et à développer des dispositifs pédagogiques adaptés, dans une démarche interculturelle. L’objectif de la journée d’étude est de poursuivre les réflexions sur les langues-cultures de spécialité et leur enseignement universitaire, en se centrant sur les sciences du langage, les sciences de l’éducation, la psychologie et l’administration qui constituent des domaines peu étudiés de ce point de vue, ainsi que sur l’espagnol de spécialité en droit, en économie ou pour les métiers de la communication, questions qui bénéficient d’un intérêt scientifique ou pédagogique plus ancien et pour lesquelles nous espérons susciter de nouveaux éclairages.

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  • Toulouse

    Study days - Middle Ages

    Les écritures alphonsines : savoirs et instruments du pouvoir

    Ce projet, inscrit dans la dynamique de la célébration des 800 ans de la naissance d’Alphonse X ainsi que dans la thématique du programme 2022-2023 de l’Agrégation externe d’espagnol « Savoir et pouvoir dans la Castille médiévale : l’entreprise historiographique et juridique du roi Alphonse X (1252-1284) », regroupera, à l’occasion d’une journée d’étude, des chercheurs spécialistes du sujet qui s’interrogeront sur les spécificités des écritures alphonsines.

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  • Santiago de Compostela

    Call for papers - Language

    Journal “Cadernos de Fraseoloxía Galega” - varia

    Cadernos de Fraseoloxía Galega (CFG), an international journal on phraseological and paremiological research edited by Centro Ramón Piñeiro para a Investigación en Humanidades (Xunta de Galicia), is seeking submissions of contributions for its twenty-third issue.

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  • Arras

    Call for papers - Language

    Pluralité langagière et multiculturalité

    Comment l’écriture devient-elle un acte d’identité ?

    Il s’agit d’analyser et de mettre en avant les enjeux des relations qui s’établissent entre les éléments de territoire, d’identité et de multilinguisme. En clair, il s’agit d’interroger le rôle de l’écriture dans la construction d’une identité par rapport au territoire qu’elle occupe et par rapport aux moyens linguistiques de communication qu’elle utilise. Cette journée d’étude vise à mettre en lumière les différents mécanismes qui font de l’écriture un moyen de montrer, revendiquer voire créer une identité. Notre travail consistera à cibler ces liens, les définir, les caractériser, relever leurs fonctions, décrypter leurs schémas, évaluer leurs influences et surtout mettre en valeur l’impact dans la création d’une identité.

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  • Salamanca

    Study days - Middle Ages

    Edición y traducciones medievales

    La universidad de Salamanca, Sorbonne Université y la École normale supérieure de Lyon se unen por primera vez para reflexionar conjuntamente acerca de las ediciones de textos medievales y humanistas. Frente al auge de trabajos doctorales cuyo tema es la edición (digital o no) de un texto medieval, este programa se ha concebido como una oportunidad para comparar metodologías y cruzar experiencias distintas. Durante este primer encuentro, en la universidad de Salamanca, los hispanistas franceses y los filólogos salmantinos se centrarán más precisamente en las ediciones de traducciones medievales. 

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  • Lisbon

    Call for papers - Language

    News Perspectives And Approaches To Research, Training And Teaching

    International Journeys of Lexiculturology

    The International Journeys of Lexiculturology – promoted by the Linguistics Centre of New Lisbon University – constitute an annual scientific forum for the presentation, development, deepening, consolidation and expansion of research, training and teaching issues related to lexiculture – the culture implicit in the lexicon – from an intra, pluri, inter and/or transdisciplinary perspective. Works – in Portuguese, English, French and Spanish – that are explicitly inscribed in the general theme of JIL2021 – Lexiculturology – New perspectives and approaches to research, training and teaching – will be accepted.

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  • Call for papers - Language

    Analysis of digital discourse: epistemological and methodological issues

    La journée d’étude, qui aura comme thème l'analyse du discours des corpus numériques, est organisée par l’association ADAL (Analyse des discours de l'Amérique latine) avec le soutien de l’université de Limoges (laboratoire EHIC). Cet événement débattra autour des discours politiques et médiatiques en ligne et cela sur différents terrains de recherche. Seront acceptés des travaux portant sur les discours de blogs ou forums, sur les réseaux sociaux numériques ou encore sur les moyens de communication en ligne.

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  • Zurich

    Call for papers - Language

    "Praesentia / Absentia", new spaces for exchange in the field of Roman studies

    Praesentia/Absentia, neue Räume für Austausch in der Romanistik

    L’Institut des langues et littératures romanes de l’université de Zurich organise le XIe Dies Romanicus Turicensis, qui s’adresse aux jeunes chercheurs et aux jeunes chercheuses spécialisés dans le domaine des études romanes (littérature, études culturelles et linguistique) et offre la possibilité d'échanger sur le plan scientifique dans le cadre d'un colloque international. 

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  • Guadalajara

    Call for papers - Education

    Situated Teaching

    18th issue of "Verbum et Lingua"

    Issue 18 of Verbum et Lingua will publish research and reflection articles on Situated Teaching. We welcome articles that focus on the various emerging pedagogical practices in language teaching that embrace experiential, reflective practice, situated projects,problem-based learning, etc. This paradigm presents new challenges for schools, teachers and learners and raises a series of questions: What consequences does this pedagogical proposal imply for teachers, both in their training and in their practice? What consequences does it represent for the learner? How does it transform the school in its relationship with society?

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  • Pau

    Call for papers - Language

    Putting the wonder back into human and non-human relationships in the Hispanic world

    Dans tous les domaines, des sciences exactes aux sciences humaines et aux arts, s’élèvent des voix pour mettre en relief l’importance de relations étroitesentre l’humain et le reste du vivant et pour en célébrer les beautés, secrets et richesses. Assisterait-on à un réenchantement des rapports entre humains et non-humains ? La revue Líneas propose de consacrer un numéro à cette question en l’ancrant dans le domaine hispanophone. Nous nous proposons donc d’explorer dans ce numéro comment les philosophes, penseurs, écrivains, cinéastes, peintres, etc. du monde hispanophone évoquent les relations fascinantes, enchantées et réenchantées entre humains et non humains.

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