Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Lyon

Appel à contribution - Représentations

Les leçons de Rome (7e édition)

Les leçons de Rome propose un espace de réflexion et de débat pour quiconque appréhende l’Italie comme laboratoire de recherche architecturale, urbaine et paysagère. Définir l’Italie comme laboratoire suppose d’analyser les contextes de fabrication des politiques urbaines aussi bien que les expériences de projet, les théories comme les pratiques, les héritages et les mutations tout autant que les orientations et les prospectives. En quelques mots, construire un savoir et une culture, mais encore tirer des enseignements et développer des outils opératoires pour appréhender le présent et enrichir les pratiques contemporaines.

Galaţi

Appel à contribution - Représentations

Géographies du sensible

La géographie, dont l’objet d’étude est l’espace, est par excellence une science du sensible au sens philosophique, c’est-à-dire de ce qui peut être connu par les sens. Ni plus simple, ni plus bas que sa matrice universelle, l’espace géographique correctement délimité a la qualité d’être plus accessible et donc, sans doute, plus facile à connaître. Mais pour beaucoup d’entre nous, même cette délimitation de l’espace qui renvoie aux territoires et lieux peut être décourageante car, toujours trop vaste, sa maîtrise est impossible en dehors des outils conventionnels offerts par la connaissance scientifique. Le colloque se propose de réunir des spécialistes du domaine des sciences socio-humaines (philologie, géographie, histoire) qui réfléchiront sur les représentations du paradigme de l’espace réel et fictionnel, de l’esthétique sensible de l’espace, sur les significations spatiales et leurs effets impactant sur l’affirmations identitaire individuelle et collective.

Pise

Appel à contribution - Histoire

Autour du monde. Le long XIXe siècle, une période interconnectée

Le colloque international organisé à Pise les 14 et 15 juin 2024 vise à valoriser les approches les approches transnationales du long XIX^e siècle. Il s’agit d’étudier les interractions qui dépassent les frontières des États nations qui sont alors en train de se fixer. L’accent est particulièrement mis sur plusieurs points : les campagnes de mobilisation transnationale et l’analyse des discours et des images ou autres symboles visuels les accompagnant et les légitimant, les supports médiatiques pour les réaliser, les réseaux qui sont en jeu dans leur organisation, ou bien encore les protagonistes à l’œuvre pour l’organisation de ces mobilisations transnationales, y compris à travers l’émergence de leaders et de figures charismatiques.

Nice

Séminaire - Représentations

Genre, médias, pouvoir

Le séminaire « Genre, médias, pouvoir » a pour vocation de présenter des travaux de recherches croisant les études communicationnelles, notamment médiatiques, les études socio-politiques et la question du genre. Cette dernière investit l’ensemble des pratiques sociales et symboliques et traverse tous les champs de recherche et domaines disciplinaires. Elle constitue une plateforme de dialogue entre les savoirs, mobilise des méthodologies croisées et ouvre par là-même sur une interdisciplinarité réelle et non postulée.

Paris

Colloque - Représentations

La littérature fantastique et son terroir : relations et évolutions en France et en francophonie, XIXe-XXIe siècle

Depuis le XIXe siècle, les théories de la littérature fantastique élaborées en Occident s’appuient majoritairement sur un corpus d’œuvres européennes et américaines. De ce fait, les outils conceptuels existants doivent être repensés pour appréhender le fantastique francophone. Ce colloque s’intéressera à la littérature fantastique française et francophone et son rapport au terroir entre le XIXe et le XXIe siècle. Le terroir sera entendu comme une donnée matérielle et psychique et comme un concept permettant de penser le lien entre la production fantastique, l’esthétique et les particularités corrélées à un lieu réinventé dans les fictions. Le colloque réunira des spécialistes et des artistes internationaux qui consacreront leurs analyses aussi bien à des écrivains célèbres qu’à des auteurs peu connus ou oubliés. Le recours à l’anthropologie, l’histoire, l’histoire culturelle ou l’ethnographie permettra de soulever les spécificités de ces textes et des espaces qu’ils dépeignent.

Paris 05 Panthéon

Journée d'étude - Époque contemporaine

Pratiques artistiques numériques et enjeux environnementaux

Volet 1 : Paysages numériques

Cette journée d’étude réunit des artistes et chercheuses, chercheurs engagé·es dans une pratique ou une recherche convoquant les technologies numériques tout en ayant un propos écologique. Elle poursuit les recherches entreprises dès les années 1980-1990 sur les relations « hommes-machines » en étudiant les fantasmes, spéculations et enjeux écologiques sous-jacents aux développements de pratiques liées à relation entre le vivant et les technologies numériques.

Appel à contribution - Afrique

La réception critique de la littérature gabonaise : état des lieux et perspectives

L’équipe du projet de recherche RU-LI-GAB (la recherche universitaire concernant la littérature gabonaise) invite les chercheurs à collaborer à un ouvrage collectif, à paraitre en 2025, consacré à la réception critique de la littérature gabonaise.

Paris

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

For an international transdisciplinary chair

This Symposium aims at discussing transdisciplinarity (TD) as an international university chair : 1) TD is beyond and through disciplines, i.e., more than mutltidisciplinarity (many disciplines not interacting) and interdisciplinarity (disciplines in interaction); 2) TD is the dialogue between technoscience (the feedback process between technology and science) and culture (philosophy, tradition, and art); 3) So, TD is the dialectical process between opposites, namely the complementarity principle, which includes disciplinarity vs. TD; 4) This TD approach can be used for concrete problem solving, in public and private organizations, including civil society.

Guyancourt

Appel à contribution - Sociologie

Les frontières en études culturelles, de l’Antiquité à nos jours

Cette journée d’étude pluridisciplinaire entend s’appuyer sur la notion de frontière afin de rassembler des jeunes chercheurs et chercheuses – doctorant·es et jeunes docteur·es – autour d’une question transversale particulièrement riche et s’appliquant à tous les champs des sciences humaines et sociales (sociologie, anthropologie, ethnologie, histoire, philosophie, langues, lettres, arts, études de genre, etc.).

Pau

Journée d'étude - Histoire

Voyages aux Pyrénées. Récits et représentations

À l’appui de recherches sur les arts, les musées, l’architecture et les paysages, le colloque vise à mettre en évidence la valeur culturelle et patrimoniale du territoire pyrénéen en tant qu’entité culturelle à part entière avec sa cohérence interne et ses spécificités. Cette journée d’étude interroge les modes de représentations intellectuelles et visuelles de cet espace montagnard transfrontalier à travers le temps long (du Moyen Âge au début du XX^e siècle) et selon une approche multidisciplinaire (histoire, histoire de l’art, géographie).

Poznań

Appel à contribution - Langage

Current Perspectives on Historical Metaphor

21st International Congress of Linguists

The focus stream aims to highlight trends in historical metaphor research and invites submissions across a broad spectrum of topics, encompassing various methodologies. We encourage both in-depth case studies and comprehensive investigations using linguisticcorpora, electronic dictionaries, and lexical/conceptual databases (WordNet, FrameNet etc.)to analyze evolution of patterns in conceptual mapping.

25 jan 2024	09 fév 2024	29 fév 2024
18 mar 2024	02 mai 2024

Séminaire - Histoire

Télé-Visions (2024)

Technologies de l’ubiquité dans les arts visuels (XIXe-XXIe siècle)

Sondant le rayonnement des technologies d’émission, de transmission et de réception dans les arts plastiques et la culture visuelle, ce séminaire propose de fédérer un ensemble de recherches récentes portant sur les rapports entre art et technologies de vision à distance, du XIX^e siècle à nos jours. Dans la continuité du thème des Télé-Visions et de l’étude de l’impact des technologies d’ubiquité dans les arts visuels, l’association IMAGO-Cultures visuelles organise six séances de séminaire à partir de janvier 2024 avec des invités internationaux, comprenant à la fois des chercheurs et des artistes.

Appel à contribution - Histoire

L’enfant artiste de scène (XVIIIe-début XIXe s.)

Revue « European Drama and Performance Studies »

Ce numéro de European Drama and Performance Studies s’intéressera aux conditions de l’activité des enfants artistes de scène à la lumière notamment des recherches récentes sur « l’enfance laborieuse », sur l’histoire sociale des artistes, sur les scènes et spectacles longtemps minorés (spectacles de curiosités, spectacles forains, activités culturelles hors des capitales européennes). Il s’agira de rassembler des études de cas mais aussi de proposer des synthèses sur ce thème en privilégiant les analyses portant sur le XVIII^e siècle et le début du XIX^e siècle.

Caen

Colloque - Représentations

L’expérience de la faim dans l’art et le cinéma : images, poétiques, politiques

Modalité centrale de l’expérience de la pauvreté, la faim en est pourtant l’un des aspects les plus rétifs à la figuration. Celui qui n’est pas amené à éprouver le manque de nourriture ne saurait rencontrer que des affamés – jamais la faim elle-même. Et il en est de même au cinéma, au théâtre, en peinture ou en littérature, où la représentation de la pauvreté passe plus volontiers par d’autres indices, visuellement lisibles. Or, un problème ne devient pleinement politique qu’à partir du moment où il est perçu et discuté par la communauté. Reste à savoir à quelles conditions il est possible d’opérer cette transformation de la souffrance, intérieure et individuelle, en un affect politique visible. C’est en se situant au confluent des disciplines et des formes artistiques que ce colloque aimerait s’intéresser aux multiples solutions inventées par les œuvres pour approcher et donner à éprouver l’expérience de la faim.

Lausanne

Appel à contribution - Représentations

Imaginaires lesbiens dans la littérature en espagnol

Dans ce colloque, nous proposons un espace de réflexion et d’échange scientifique autour de la production littéraire en espagnol des deux dernières décennies, centrée spécifiquement sur le thème du lesbianisme, mais également sur la pluralité et les particularités des imaginaires lesbiens dans les vastes territoires de la langue espagnole.

Appel à contribution - Pensée

Revue « Esquisses »

Meta, μετά est la nouvelle thématique de la revue d’esthétique Esquisses. Cette sixième thématique est pensée comme un renouveau à l’heure où la revue redéfinit sa ligne éditoriale. Nous vous invitons à nous faire part de propositions en texte, image(s) ou sur tout autre médium. Votre travail peut s’intéresser au radical lui-même ou proposer une réflexion sur un mot particulier voire en créer de nouveaux. La revue est transdisciplinaire et ouverte à toutes propositions mais reste une revue d’esthétique, la réflexion autour de l’art, le beau ou le sensible doit être centrale dans vos pensées, idées ou créations.

Athènes

Bourse, prix et emploi - Europe

Recrutement des membres de l’École française d’Athènes (2024-2025)

Recruitment for members of the École française d’Athènes (2024-2025)

L’École française d’Athènes est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel placé sous l’autorité du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Elle a son siège à Athènes. Elle a pour mission fondamentale de développer la recherche et la formation à la recherche dans toutes les disciplines se rapportant à la Grèce antique, byzantine, moderne et contemporaine. A ce titre, elle est un centre de recherche en sciences humaines et sociales sur le monde hellénique et balkanique. L’École française d’Athènes accueille des membres scientifiques nommés par le directeur de l’École pour une année renouvelable trois fois maximum, sur proposition du conseil scientifique de l’École après avis d’une commission d’admission.

Genève

Appel à contribution - Langage

« Exemplaire », « didactique »… et pourquoi pas « littéraire » ? Vers une ouverture de la définition du « littéraire » du Moyen âge au XVIIIe siècle

Quand on évoque la « littérature » didactique ou exemplaire, le terme « littérature » renvoie seulement à un ensemble de textes plutôt qu’à la dimension « littéraire » de ce type de textes. Cependant, ce type de textes, subordonné au docere et placere, mérite-il d’être exclu de ce qui est considéré comme littéraire ? En quoi la contrainte de l’utile, de l’édification morale peut-elle avoir une vertu littéraire ? En quoi la littérature peut-elle avoir une vocation édificatrice ? Comment expliquer la marginalisation de ces textes ? Quelles nouvelles approches peut-on proposer pour définir la littérarité spécifique à ces textes ? Comment les auteur.e.s de la période étudiée réfléchissent à la possible dimension littéraire de leur texte ? Comment peut-on penser une conception large de la littérature, qui s’applique aux époques médiévales et modernes ?

Arras

Appel à contribution - Représentations

Personnages d’autrices, d’auteurs et de fiction : figurations du tourisme littéraire

Cet appel à communication s’inscrit dans la continuité d’un séminaire sur la fabrique des lieux littéraires, à la croisée des études littéraires, des sciences de l’information et de la communication et de l’histoire culturelle. Le thème choisi a trait au tourisme littéraire et à la place qu’y jouent les mises en récit, en scène et en images transmédiatiques de figures d’autrices, d’auteurs et de personnages. Le lieu sera considéré dans sa compréhension la plus extensive : le lieu est d’habitation et de vie, il est proportion déterminée d’un espace, il est lieu commun, il est non-lieu et hyper-lieu, il est haut, célèbre, de commémoration ou encore de recueillement. Il peut prendre la forme d’un bâti, mais aussi d’un périmètre de territoire et d’un objet. Ainsi, les contributions pourront être attentives à des lieux identifiés sur des territoires (une maison, un musée, une promenade…) et à des dispositifs spatiaux faisant « lieux » (escape-game, installations, performances...).

Paris

Appel à contribution - Époque contemporaine

Exploration et pratique des espace(s) dans l’art contemporain

Le colloque international « Exploration et pratique des espace(s) dans l’art contemporain » vise à explorer l’espace comme notion transversale à travers le champ des arts plastiques et sa relation entre les matériaux, les supports et les corps impliqués. En effet, nous nous poserons la question de savoir où l’espace intervient dans l’expérimentation de la pratique plastique et de quelle façon l’espace traverse-il une œuvre depuis sa création, jusqu’à sa composition et son exposition. Comment l’espace intervient-il dans une création plastique contemporaine ? Quelles relations naissent de cette rencontre ? Quelles hybridations pour l’espace scénique, pictural, expositif ? Quelles réappropriations ?

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