AccueilCatégoriesEsprit et LangageReprésentationsHistoire culturelle

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  • École thématique - Histoire

    Intersectionality: Challenges and Opportunities for European History?

    Summer School in History

    This online summer school explores the potentials and pitfalls of the application of an intersectional lens to the study of early modern and modern European history in a global context, including its colonial aspects. It does so by asking: How can the focus on experiences that have long been marginalized help us to diversify and rethink our understanding of European history?

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  • Bourse, prix et emploi - Représentations

    Appel à chercheurs associés de la Bibliothèque nationale de France (2024-2025)

    La BnF lance la nouvelle édition de son appel à chercheurs, afin de s’associer le concours de jeunes chercheurs, dans un esprit de découverte et de valorisation de ses collections, en priorité celles rares, méconnues ou inédites.

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  • Séminaire - Représentations

    Through the microscope

    BioCriticism – 2024

    This seminar series explores relations between the life sciences, critical theory, contemporary literature and visual arts. The proposed scope of biocriticism is: critical examination of contemporary artistic engagement with biological images, discourse and practices; critical theory currently engaging with the concepts and discourse of the life sciences; art as a space which engages critically with biological theory, technology and rhetoric.

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  • Appel à contribution - Histoire

    Modes et méthodes de production en regard des pratiques des consommateurs

    L'exemple des figurines en terre en Égypte du prédynastique à l'époque islamique

    Répondant à plusieurs besoins de la piété à la décoration en passant par le jeu et sans doute d’autres encore, les figurines en terre crue ou cuite ont connu une large diffusion dans les sociétés antiques, favorisée par leur faible coût de production et leurs dimensions généralement modestes. Il s'agit dans ce workshop d'engager une réflexion sur l’articulation entre la chaîne opératoire mise en œuvre par les artisans pour produire des figurines en terre crue ou cuite et l’évolution des pratiques des consommateurs sur le temps long. Comment, en effet, les changements dans les pratiques religieuses et culturelles entraînent-ils une adaptation des procédés techniques de fabrication des figurines ? De même, comment les compétences et les savoir-faire des artisans se modifient-ils au fil du temps ? Une demande accrue des acheteurs pour ce type d’objet entraîne-t-elle nécessairement une baisse de la qualité des gurines confectionnées ? Pour répondre à ces différentes questions, nous nous intéresserons plus spécifiquement aux terres cuites façonnées dans une même aire géographique, à savoir l’Égypte de l’époque prédynastique à l’époque islamique. Elle constitue assurément un laboratoire de premier plan pour répondre à ces interrogations, car les terres crues et les terres cuites ont été retrouvées en nombre sur l’ensemble du territoire égyptien.

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  • Cycle de conférences - Représentations

    Archive & Conflict. (Im)materialities in the Digital Age

    ARCHIVO Webinar Series 2024

    Focusing on the production, circulation, and archiving of images, the Archivo Webinar Series 2024 aims to explore the Archive & Conflict through two main perspectives: on the one hand, to delve into the materialities and immaterialities of archival production within the digital age in regard to contemporary critical appropriations through visual arts that address, access and contest past and present conflicts, history’s repressed events and violations. On the other hand, to examine the aesthetics of datafication, understanding artistic strategies as potential sites for resisting and counter-acting current extractivist processes, which tend to capture and transform everyday life into data.

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  • Paris

    Appel à contribution - Représentations

    Les invisibles du patrimoine. Quel(s) patrimoine(s) et pour qui ?

    Revue « In Situ »

    Quelle est la place pour des groupes sociaux exclus des systèmes de reconnaissance, de protection et de gestion du patrimoine – désignés dans cet appel par le terme d’« invisibles »  dans le champ des activités et des attentes patrimoniales ? Comment sont-ils ou non impliqués dans les chaînes patrimoniales et pris en compte par leurs différents opérateurs (experts, institutions culturelles, autorités publiques) ? Que traduit la volonté de visibilisation de ces groupes, qui la requiert ? Quelles sont les solutions déjà apportées par les acteurs du patrimoine ? Quels effets les initiatives de visibilisation peuvent-elles avoir sur les politiques patrimoniales et la société ? Quels risques présentent-elles (essentialisme, institutionnalisation) ?

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  • Journée d'étude - Asie

    Le patrimoine immatériel et le Japon

    Réflexions interdisciplinaires pour un anniversaire

    À l’occasion des vingt ans de l’adoption de la Convention UNESCO pour la sauvegarde du Patrimoine Culturel Immatériel (PCI), le groupe Japon(s) et patrimoine(s) propose une demi-journée d’étude pour revenir sur l’émergence de cette catégorie patrimoniale — aussi bien au sein de cette instance internationale que dans les pratiques japonaises — et sur le rôle joué par le Japon dans la reconnaissance d’une conception plus englobante des traditions culturelles, pour ne pas dire ethnologiques. 

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  • Colloque - Représentations

    Reframing the Archive

    Image, Archive, and Conflict: (Im)material ecologies in the digital age

    The conference will address the theme 'Image, Archive and Conflict', aiming to critically investigate the relationship between technical images, the archive and conflict across past and present, long duration and real time, and the impact of digital media on the status and development of technical images as well as its consequences in historical conscience, present and future imaginaries.

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  • Appel à contribution - Représentations

    L’étoffe des héros : le vêtement de fantasy

    L’association les Têtes imaginaires (revue Fantasy Art and Studies) propose une nouvelle journée d’étude en ligne, consacrée aux vêtements dans les œuvres de Fantasy, qui se déroulera les 2 et 3 février 2024. Les propositions pourront porter sur des études de cas spécifiques, ou sur des analyses plus globales, prenant en compte la question de la représentation vestimentaire en Fantasy et son impact sur la construction et la réception des récits. L’étude pourra être étendue aux accessoires vestimentaires, type chapeaux, écharpes, gants, chaussures, etc.

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  • Séminaire - Études urbaines

    Urban MetaMapping Seminar Series, 2023/24

    The UrbanMetaMapping Research Consortium warmly invites you the third edition of our online, midday academic talks on issues connected to our research interests on mapping man-made and natural catastrophes, heritage, urban planning, and digital tools used for researching these.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Mouvements sociaux

    Danses populaires, justice sociale et médias

    Au vingtième et au début du vingt-et-unième siècles, les mouvements pour la justice sociale ont souvent mis en avant les mouvements des corps : pour attirer l’attention sur les inégalités et la violence, pour célébrer l’altérité face aux régimes hégémoniques de la suprématie blanche, du patriarcat, de l’hétéronormativité et du capacitisme, et pour manifester des modes plus justes de communauté et de socialité. Les danses populaires, définies au sens large comme les danses exécutées par le peuple et/ou qui sont populaires dans les médias de masse, ont animé les mouvements activistes contre le racisme, la misogynie et les projets coloniaux de l’empire et du capitalisme néolibéral.

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  • Appel à contribution - Représentations

    Image, Archive and Conflict

    (Im)material Ecologies in the Digital Age

    The fourth edition of Reframing the Archive – International Conference on Photography and Visual Culture, held by Archivo Platform and the Archivo Papers Journal, will address the theme “Image, Archive and Conflict”. This conference aims to critically investigate the relationship between images, the archive and conflict across past and present, long duration and real time, and the impact of digital media on the status and development of technical images as well as its consequences in historical conscience, present and future imaginaries.

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  • Lisbonne

    Cycle de conférences - Histoire

    Género e Sexualidade na Mitologia Grega

    O Centro de História da Universidade de Lisboa, através do Grupo de Investigação Usos do Passado, promove o II Ciclo de Conferências: Género e Sexualidade na Mitologia Grega, que terá lugar online nos dias 2, 9, e 16 de Maio de 2023. Esta segunda edição, novamente coordenada por Nuno Simões Rodrigues e Joana Pinto Salvador Costa, contará com a participação Katia Teonia (Universidade Federal do Rio de Janeiro), Airton Pollini (Université de Haute-Alsace) e Carmen Morenilla (Universitat de València).

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  • Avignon

    Journée d'étude - Éducation

    Dire / écrire le vivant

    Renouveler l’enseignement des lettres par les humanités environnementales

    Les discours alarmants sur l’anthropocène et le dérèglement climatique structurent dorénavant notre rapport au monde. Cette journée d’étude / cet ouvrage collectif vise ainsi à : diffuser l’écopoétique, la géopoétique, l’écoféminisme et la zoopoétique auprès des enseignants de littératures française et francophone (Inspé, collèges / lycées) ; mettre en lumière de nouvelles lectures des classiques et/ou de nouvelles œuvres à même d’être étudiées en classe ; identifier de nouvelles pratiques de classe en France et dans la francophonie. Il s’agit de repenser les classiques sous un angle propre à répondre aux problématiques de notre monde, aux questions que se posent les élèves, mais aussi de renouveler le vivier des œuvres étudiées.

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  • Journée d'étude - Représentations

    Représentations littéraires de l’accouchement : vers une typologie ?

    Cette seconde journée souhaite prolonger et dépasser les questionnements de la première qui a permis d’isoler les lieux de représentation de l’accouchement dans les textes littéraires (prose et poésie notamment) et d’en identifier certains lieux communs. De même, certaines représentations langagières (métaphores, comparaison, structuration du récit) ont pu être mises au jour. La seconde journée part de ce constat et pose la question d’une typologie des scènes d’accouchement et d’allaitement selon le traitement narratif, métaphorique, linguistique, discursif qui en est fait.

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  • Séminaire - Ethnologie, anthropologie

    La preuve imaginaire : asseoir l’authentique dans les sciences sociales

    Le réseau international « La preuve imaginaire : asseoir l’authentique en sciences sociales » organise son séminaire de recherche et doctoral, de mars à juin 2023, online sur la plateforme Zoom. Le réseau regroupe des chercheurs de l’Institut national des langues et civilisations orientales (Inalco), de l’université Jean-Jaurès de Toulouse, de l’université de Bucarest, du musée d’ethnographie de Bucarest, de l’Académie roumaine des sciences, de l’université de Lorraine, et de l’École française d’Athènes. 

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  • Aix-en-Provence

    Appel à contribution - Histoire

    Illustrer le « roman national » français (1789-1918)

    Utpictura18, revue « Rubriques »

    Adossé au projet Utpictura18 à travers sa base de données iconographique (peinture d’histoire, enluminures, gravures d’illustration) et sa revue Rubriques nouvellement créée, ce numéro de revue sera ouvert aux spécialistes d’histoire, d’histoire de l’art, de littérature ou encore d’études médiatiques désireux d’étudier au fil d’un long XIXe siècle l’illustration des constructions et déconstructions d’un « roman national », à travers ses épisodes marquants et sur toute une variété de supports liant texte et image (manuels d’histoire, presse, livres illustrés, décors de théâtre, etc.).

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  • École thématique - Histoire

    Whose Global History? Perspectives from the Global South and Beyond

    This online Summer School seeks to question what Global History is primarily about, who it is written by, and who it is written for. By questioning the epistemic inequalities and exclusionary processes that shape the field, and considering actors, conceptual tools and historical positions that originate from different parts of the world, we aim to outline a global history that is meaningfully shaped by perspectives from the Global South.

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  • Cycle de conférences - Représentations

    The indigenous gaze – Decolonizing visual cultures

    This Webinar Series seeks to continue the ongoing discussions in decolonial thought and visual practices beyond Western-centred conceptualisations of the image. Throughout five sessions, scholars, artists, and curators, will critically approach the concept of the 'gaze' in visual culture, interrogating it from historical, cultural, and ontological standpoints, and addressing the Indigenisation of the image as a means for decolonizing the fields of visual culture and contemporary art studies.

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  • Paris

    Appel à contribution - Histoire

    Teaching film practices in higher education: historical and contemporary perspectives

    Research on art pedagogy has been expanding in recent years. The research project “The practice of cinema in higher education: for a comparative approach to the teaching of film practice in art schools” has sought to fill in several scientific gaps in this field of research. The present call for papers welcomes texts dealing with the teaching of cinematographic practices in higher education, and particularly in schools dedicated to the teaching of the arts, including cinema,  in France and abroad.

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