HomeSubjectsMind and languageEpistemology and methodologyResearch and researchers

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  • Marseille

    Scholarship, prize and job offer - Epistemology and methodology

    Chargé·e de validation scientifique pour Calenda

    Au sein du service Événements scientifiques d'OpenEdition, le ou la chargé·e de validation scientifique a pour mission de sélectionner et de publier les annonces d’événements scientifiques proposés par les utilisateurs de la plateforme Calenda. Il ou elle veille à la qualité éditoriale et scientifique des contenus publiés et assure la correspondance avec les utilisateurs nécessaire à la réalisation de cette mission.

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  • Call for papers - Education

    Comment pensent (et font penser) les instituts de formation à l’intervention sociale et au travail social professionnels

    Revue « Pensée plurielle »

    Qui sont les futurs intervenants sociaux et les futures intervenantes sociales ? Dans quelles couches de la population se recrutent-ils et se recrutent-elles ? Quelles sont leurs motivations lors de leur entrée en formation ? Celles-ci sont-elles transformées ou confirmées par la formation dont ils et elles bénéficient ? Et dans chacun de ces deux cas, pourquoi et comment ? Et donc, peut-on caractériser finement le processus de formation qu’ils et elles rencontrent et peut-on répondre à la triple question : qu’est-ce que former un ou une intervenant·e social·e et s’il s’agit d’un processus, comment le définir et comment le caractériser ? Ou, pour le dire autrement, l’élaboration d’une identité professionnelle se fait-elle, dans ce secteur d’activités, au prix d’une modification de l’identité personnelle et, si tel est le cas, cette modification est-elle imposée ou subie et à travers quels mécanismes se met-elle en place ?

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  • Sherbrooke

    Call for papers - Science studies

    Another science, ten years later: thinking, inventing and supporting a form of science that is open, committed and inclusive science

    Acfas 88th conference

    Depuis le colloque de fondation de l’Association science et bien commun, nous nous sommes interrogé-e-s sur les politiques scientifiques, la critique de la science, la science comme outil de développement durable, la neutralité de la science, la liberté universitaire, la responsabilité sociale des chercheurs et chercheuses, la science ouverte, le libre accès, et la justice cognitive. Dix ans plus tard, comment s’articulent les différentes visions des sciences : entre l’idéal de la science néolibérale pensée comme vectrice d’un développement économique mondialisé, qui profite généralement aux plus riches ; l’idéal de la science positiviste qui existe à côté de la société, motivée seulement par la découverte d’une vérité unique sans égard aux besoins et aux conséquences ; l’idéal de la science engagée dans laquelle les savoirs deviennent actifs, vecteurs de progrès social ‒ mais au profit de qui ? ; et l’idéal de la science ouverte, qui reconnait la diversité des savoirs et qui invite le partage et le dialogue ‒ mais peut-être au détriment de son propre pouvoir et d’une certaine cohésion sociale ?

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  • Saint-Martin-d'Hères

    Lecture series - Modern

    Central Avenue (season 7)

    The pluridisciplinary humanities conference cycle - free admission and available on youtube

    Ce cycle annuel de conférences vise à favoriser le partage et la diffusion des idées issues des recherches menées aujourd’hui par les acteurs des sciences humaines et sociales. Sans limitation des champs disciplinaires convoqués, ces conférences s’adressent plus particulièrement au personnel académique et scientifique local mais aussi à tout acteur de la vie sociale grenobloise désireux d’y participer.

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  • Miscellaneous information - Language

    "Écriture de soi-R" journal peer review committee, call for members

    The online journal devoted to young researchers and first person writing

    Les membres du comité scientifique seront en charge de la partie « articles universitaires » de la revue en ligne. Il/elles devront effectuer un travail de relecture scientifique, orthographique des textes reçus, valider la sélection de ces textes pour publication et veiller au respect des normes de rédaction. Les membres du comité seront principalement des étudiant·e·s et jeunes chercheur·euse·s, intéressé·e·s par l’écriture de soi : master recherche (de préférence master 2 mais toutes les candidatures seront étudiées), doctorat, post-doctorat.

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  • Paris

    Call for papers - Epistemology and methodology

    The doctorat in architecture: the wealth of polysemics

    Digital Environments, Urban and Architectural Cultures (EVCAU) study day

    La recherche doctorale peut-elle décliner de nouveaux rapports à la conception, où l'écriture participe du processus ? Le texte, s’il est essai, manifeste, historiographie, répertoire théorique ou iconographique, est dans sa syntaxe déjà une traduction hiérarchisée des histoires que les architectes ont pour spécialité de mettre en espace. Jusqu’où peut aller la narration en ce qu’elle est forcément partie prenante de l’écriture dans la naissance du projet ? Ce colloque propose de rassembler des expériences variées dans leurs approches du doctorat en architecture. Nous souhaitons que ce temps d’étude offre à voir une palette de thèses qui portent les ambitions de leurs auteurs.es. Nous souhaitons par ailleurs porter à la discussion tant l’objet-doctorat que ce qu'il signifie du devenir du métier d'architecte.

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  • Nanterre

    Conference, symposium - History

    Did the Belle Époque go viral?

    The circulation, distribution, and reproduction of images and texts in periodicals at the turn of the century (1870-1930)

    La fin du XIXe siècle peut être considérée comme l’achèvement d’un ensemble de processus de systématisation et de rationalisation des techniques de production et de diffusion de l’imprimé : au niveau technique, la mise au point des procédés de reproduction photomécanique rendant possible la reproduction à faible coût et sans perte d’information des images et des textes ; au niveau rhétorique, le journalisme valorise des formes simples, directes, qui augmentent l’efficacité communicationnelle. La question que souhaite soulever ce colloque est celle de la pertinence de l’application de la notion de viralité à la culture (et plus particulièrement la culture de la presse) au tournant des XIXe et XXe siècles.

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  • Moscow

    Scholarship, prize and job offer - Sociology

    Regional problems of social protection

    International Student Research Competition

    Russian Federal Educational and Methodological Association on Social Work calls for papers for International Student Research Competition. Social Work students (bachelor and master level) can take part in this competition.

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  • Call for papers - Law

    Cliniques juridiques journal volume 4

    Le report du colloque du réseau qui devait se tenir fin avril 2020 à Genève entraîne avec lui le report de la publication de ses actes au sein de la revue Cliniques juridiques. C’est pourquoi nous lançons aujourd’hui un appel ouvert à contributions pour le quatrième numéro de la revue Cliniques Juridiques à paraître en décembre 2020.

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  • Arras

    Call for papers - Sociology

    Investigation narrative. The uses and functions in the social sciences of sport

    Centrale pour les anthropologues, la question des rapports qu’entretient le.la chercheur.e avec son terrain et ses enquêtés a pénétré depuis, l’ensemble des sciences humaines et sociales. Comme le rappelait Pierre Bourdieu, ces dynamiques interpersonnelles ont la dimension d’« une relation sociale qui exerce des effets (…) sur les résultats obtenus », invitant ainsi les chercheurs à se soumettre à l’exercice de réflexivité. En effet, qu’il.elle fasse une étude immersive et prolongée du « lointain » ou qu’il.elle rencontre plus ponctuellement et « chez soi » l’altérité, le·la chercheur·e ne peut guère faire l’économie des questions d’ordres méthodologique, épistémologique, éthique et politique relatives à sa démarche de recherche. L’étude des méthodes est une des conditions de validation scientifique des résultats de la recherche. Et à l’heure où la scientificité des sciences sociales est remise en cause, plus encore dans la section pluri-disciplinaire que constituent les sciences et techniques des activités physiques et sportives, on peut penser avec Hélène Chamboredon, Fabienne Pavis, Muriel Surdez et Laurent Willemez que « le « discours de la méthode » n’est pas un luxe ou une facilité, mais au contraire une nécessité ».

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  • Call for papers - Epistemology and methodology

    Investigation, exploration, documentation: creation in research

    En raison de la situation actuelle et de l’annulation de Camping, événement du Centre national de la danse, l’Atelier des doctorants propose d’ouvrir les deux journées d’étude initialement prévues au format d’un colloque numérique, toujours consacré à la thématique suivante : « Enquêter, explorer, documenter : la création en recherche ». Ce colloque numérique permettra de proposer quelques pistes pour redéfinir la notion de « recherche » et de penser ses diverses représentations – en termes d’attitude méthodologique et de relation aux savoirs et à leur constitution –, afin de saisir les multiples manières dont elles infléchissent les pratiques qui entourent les processus de création.

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  • Saint-Martin-d'Hères

    Conference, symposium - Information

    Publishing the sciences: an inventory

    La publication scientifique se transforme : open access, déclin du papier… Les coûts élevés des abonnements et des participations aux frais de publication incitent à rechercher des alternatives aux éditeurs traditionnels. Toutefois, avant de proposer des solutions, il faut prendre conscience de l'immense diversité des modes de publication, y compris dans leurs aspects les plus concrets (comment se passe la sélection des articles, quelles procédures sont assurées par des personnels rémunérés par l'éditeur, qui effectue la mise en page, etc.). Le but de ce colloque est de permettre à tous de prendre conscience de cette diversité.

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  • Montpellier

    Call for papers - Representation

    From drawing to the diagram

    Building and deconstructing architectural drawing

    Les pratiques du dessin d'architecture, qui semblent pour les unes tournées vers le passé, et pour les autres vers l’avenir, ont en commun d’illustrer la faculté de l’architecte à interpréter le réel. Le dessin, considéré ici dans la diversité de ses pratiques et de ses fonctions, constitue un objet d’étude polyvalent, invitant par là à déployer des approches complémentaires, et à recourir à diverses disciplines, au croisement des sciences humaines et des techniques. En quoi l’étude des représentations de l'architecture nous éclaire aujourd’hui sur son histoire, et sur les pratiques actuelles du métier ? À l’heure des grands bouleversements climatiques et environnementaux, quel(s) nouveaux rôle(s) le dessin est-il appelé à jouer dans la pratique de l’architecture ? Comment le chercheur dessine-t-il pour étudier l’architecture ?

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  • Faro

    Call for papers - Modern

    Desperately seeking research!

    Study day at the Association portugaise d’études françaises (APEF) for young researchers in French and Francophone studies in Portugal

    L’APEF (association portugaise d’études françaises) lance un appel à présentation, divulgation et exposé de toutes recherches en études françaises et francophones (langue, linguistique, littérature, culture, (inter-)arts, traduction, didactique) menées au sein de l’université portugaise – en projet, en cours, ou récemment soutenues - et qui s’inscrivent dans le cadre d’un master, d’un doctorat ou d’un post-doctorat.

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  • Call for papers - Ethnology, anthropology

    An ethnology of dialogue and sharing : Camille Lacoste-Dujardin

    Cahiers de Littérature Orale n°90

    The aim of this thematic issue is to pay tribute to Camille Lacoste-Dujardin (1921-2016), an eminent figure of French ethnology who dedicated her fifty-eight years scientific career to the study of the complexities of the Kabyle society and, beyond, to those of any human society. Indeed, even though her ethnological researches seem to have been “restricted to a people of mountain dwellers, its language and culture”, actually “they have never been limited neither in space, nor in time”, and “not even strictly confined to some single object of observation”; they have rather always involved “references to larger [sociocultural] wholes”.

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  • Geneva

    Seminar - Education

    Jean Piaget archives: research and teaching applications

    La fondation Archives Jean Piaget organise, dans le cadre de ses missions scientifiques, un séminaire interdisciplinaire où des spécialistes sont invités à aborder, sous l’angle de leur discipline respective, une question relevant des thématiques qui furent celle de l’œuvre de Piaget. La règle du jeu veut que chaque orateur mette en perspective l’approche contemporaine de sa discipline ou spécialité avec celle développée par Piaget afin d’en souligner les points communs et les divergences. L’éventail des disciplines va de la psychologie à la neuropsychologie et la psychiatrie en passant par les sciences de l’éducation, les neurosciences, la philosophie ou encore la théologie.

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  • Paris

    Seminar - Science studies

    Brains on the move - scholars and migration

    Le séminaire présentera dans la longue durée des moments significatifs de la migration des savants. Nous allons nous pencher sur des épisodes de migrations massives afin d’étudier les caractéristiques communes et les particularités de ce phénomène, ainsi que sa contribution à la transmission des savoirs.

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  • Katowice

    Call for papers - Science studies

    The Popcultural Life of Science

    Stories of Wonder, Stories of Facts

    We invite scholars of various fields to present their take on the popcultural life of science: examples, consequences and side effects of popularisation of scientific knowledge through weird tales, strange fictions and stories of wonder.

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  • Call for papers - Education

    School disciplines in the ages of reform in Cameroon: didactic practices and fresh perspectives

    Les Cahiers du département de didactique des disciplines journal issue 1

    Ce premier numéro des Cahiers du Département de Didactique des disciplines se propose de poser des regards pluriels sur les pratiques actuelles d’enseignement des disciplines scolaires en contexte de réformes. Il appelle à un débat fécond qui, nourri de positionnements épistémologiques et d’orientations théoriques et méthodologiques de l’heure, éclaire les pratiques d’enseignement-apprentissage et profile des perspectives nouvelles et réalistes qui reposent sur la diversité des contextes camerounais.

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  • Call for papers - Sociology

    Reflexivity in and through research

    Esprit Critique journal

    L'objectif de ce numéro d'Esprit Critique est de questionner les pratiques réflexives des chercheur∙ses en sciences sociales, leurs évolutions et leurs effets scientifiques et sociaux. Ce questionnement passe par une cartographie non exhaustive de ces pratiques, de leurs apports et limites respectives, ainsi que des variations des significations associées au terme de « réflexivité » à travers elles. Le premier axe portera sur les traces et les opérations d’écriture et d'analyse mobilisées pour produire la réflexivité. Le deuxième axe se concentrera sur la réflexivité en train de se faire, à partir des pratiques concrètes de mise à distance et leurs effets, en lien avec les terrains d'enquête et les enquêtés. Le troisième axe portera sur la réflexivité comme objet, analysée comme pratique sociale, socialement et historiquement située.

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