HomeSubjectsMind and languageEpistemology and methodologyMethods of processing and representation

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  • Tozeur

    Call for papers - Africa

    L’évolution des pratiques d’enseignement et de formation en didactique du français : quels résultats de recherche ?

    S’inscrivant dans la lignée des travaux récents en didactique du français qui mettent la focale sur l’analyse des pratiques d’enseignement et de formation initiale et continuée (voir notamment les colloques de Poitiers (octobre 2020) et de Toulouse (mars 2023)), ce colloque invite les auteurs à interroger l’évolution que suscite le changement des pratiques. Ce faisant, il s’appuie sur le postulat que le changement constitue un moteur de progression de « l’agir professionnel » et un support de contournement d’obstacles. À travers l’analyse des pratiques, ce colloque vise avant tout d’étudier l’évolution et la transformation du réel et de « la pensée enseignante » en vue de permettre avec le soutien des didacticiens une amélioration des apprentissages des élèves et des étudiants.

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  • Paris

    Study days - Sociology

    Ouvrir les données de la recherche sur les sociétés contemporaines

    Atelier Digit_Hum 2022

    « Aussi ouvert que possible, aussi fermé que nécessaire ». Le mouvement d’ouverture des données de la science, porté par des convictions scientifiques (la science comme bien commun) et éthiques (lutte contre le plagiat, lutte contre les fraudes scientifiques), se heurte aujourd’hui à plusieurs questions difficiles : cultures scientifiques incompatibles ou impérialistes, relations de pouvoir entre observateurs et observés, crainte de la bureaucratisation liée aux réglementations, risque de routinisation de la recherche scientifique. Comment surmonter la tension entre l’exigence de transparence et de reproductibilité des données de la recherche et l’exigence de protection des données personnelles, qui concerne à la fois l’enquêteur et l’enquêté ?

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  • Paris

    Seminar - Modern

    « μεικτον » : des méthodes mixtes au corps mixte

    VIIIe séminaire d’émersiologie, 2022-2023

    Pour sa huitième année, ce séminaire d’émersiologie étudiera la mixité méthodologique dans les recherches contemporaines. L’évolution des recherches amène à articuler des données, méthodes et théories. Ces articulations, hybridations, ne sont pas sans poser des questions d’intégration, de méthodologie, d’épistémologie, etc. Divers travaux montrent la fécondité de ces articulations de données hétérogènes dans l’émersiologie, dans l’analyse de l’activité ou dans le cadre du programme de recherche du cours d’action et de l’écologie. Le modèle de l’articulation maintient cette hétérogénéité dans un rapport de complémentarité des données relatives à la perception subjective avec celles plus objectives de la quantification. Quelle mixité ? Quel mélange ?

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  • Vienna

    Call for papers - Epistemology and methodology

    The Art Museum in the Digital Age

    The Belvedere Research Center continues its conference series on digital transformation of art museums with its fifth anniversary event on this crucial subject. The focus of this event is on the metaverse, an embodied virtual-reality experience, and its connection to cultural institutions. The aim of our forthcoming conference is to give an initial impetus for critical examination of the metaverse in the cultural field. We seek to stimulate discussion about the position of cultural institutions in the metaverse. What should an art museum in the metaverse look like? What role should it play?

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  • Call for papers - Thought

    À l’école de la phénoménologie, une fois de plus : méthode, altérité, histoire

    Atelier des doctorant·es du Centre de recherche sur les arts et le langage - Fonds Ricœur 2022-2023

    Dans son noyau fondamental, la phénoménologie consiste en un pari : le phénoménologue s’engage dans une analyse de l’expérience vécue du monde, persuadé qu’elle recèle une signification propre qu’il est possible de faire ressortir. L’expérience n’est pas pour lui un chaos qui demanderait une mise en forme de la part de l’intellect. Elle constitue au contraire un espace de sens qui peut faire l’objet d’une analyse descriptive autonome. C’est en ce sens que Paul Ricœur a souligné l’importance de comprendre la phénoménologie comme une méthode, dont la valeur réside dans sa capacité à porter au langage, toujours partiellement, la manière dont on vit dans le monde, avec la richesse infinie de toutes ses couches et ses domaines.

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  • Paris

    Call for papers - Sociology

    Saisir les croyances : méthodes et pratiques sociologiques contemporaines

    L’objectif de cette journée d’étude est de revenir sur les méthodes sociologiques appliquées aux faits religieux et leur évolution et de réfléchir aux approches contemporaines mobilisables pour rendre compte des croyances et pratiques religieuses comme fait social - du point de vue des techniques (qualitatives et quantitatives) mais aussi de leurs arrière-plans théoriques.

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  • Corte

    Call for papers - Language

    Dictionnaires et culture numérique dans l’espace francophone

    Ce colloque s’intéresse à l’impact du numérique sur la conception, la production et la réception des dictionnaires de langue dans l’espace francophone et invite les spécialistes à réfléchir aux retombées de ces transformations sur la lexicographie en particulier, mais aussi sur la description de la langue au sens large, autant sur les plans linguistiques que sociolinguistiques.

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  • Saint-Denis

    Seminar - Information

    Séminaire des doctorant-es du Centre d’études sur les médias, les technologies et l’internationalisation - CEMTI (2022)

    L’édition 2022 de ce séminaire doctoral est dédiée à la présentation des travaux menés par les doctorant-es et docteur-es du CEMTI (Centre d’études sur les médias, les technologies et l’internationalisation) en sciences de l’information et de la communication. Nous vous invitons à venir découvrir durant cinq semaines, à travers des interventions représentatives de la diversité du laboratoire, des recherches innovantes questionnant nos liaisons avec les médias, les médiations et les médiatisations à l'ère du numérique. Pour conclure l’événement, la sixième séance propose une intervention de Maxime Cervulle (co-directeur du laboratoire) portant sur la professionnalisation après la thèse et ses enjeux.

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  • Marseille

    Conference, symposium - Thought

    L’apport de Pierre Vermersch à l’étude de la subjectivité

    L’objectif de ce colloque est double, puisqu’il veut rendre hommage à Pierre Vermersch, qui nous a quittés le 6 juillet 2020, en souhaitant aussi mettre en lumière les aspects les plus méconnus de son travail, qu’ils relèvent de ses innovations méthodologiques au-delà des outils de l’explicitation les mieux identifiés, ou qu’ils relèvent de sa quête scientifique, qu’il avait nommé « psycho-phénoménologie ». Pour les chercheuses et chercheurs qui, aujourd’hui, se reconnaissent dans les besoins qui ont motivé la démarche de Pierre Vermersch, de nombreuses questions restent en suspens. Elles concernent souvent le sens scientifique de cette approche, qui apparaît, à raison, à l’écart des normes de validation instituées. Il s’agit donc d’exposer, dans le parcours libre du chercheur, ce qui a fait sa cohérence, de déployer les thèmes, les décisions et les découvertes qui rendent lisible son épistémologie.

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  • Paris

    Call for papers - Sociology

    Trajectoires et mobilités de genre

    Cette journée d’étude propose de déplacer le regard des recherches sur la mobilité sociale : elle prend pour objet les trajectoires individuelles dans un espace du genre plus que des classes sociales. Partant de l’hétérogénéité que masquent les catégories « homme » et « femme » et de la coexistence de différents styles de masculinités et de féminités, elle invite à repérer, à caractériser et à problématiser les déplacements que peuvent connaître des individus entre des positions plurielles au sein des rapports de genre. Comment penser l’existence de mobilités sociales de genre ? Quelles en sont les modalités, mais aussi les conditions de déploiement, de perception et de reconnaissance ? Comment analyser leurs imbrications avec les positions et trajectoires au sein d’autres rapports sociaux ? Au croisement des recherches sur la mobilité sociale et sur le genre, la journée invite donc à penser des trajectoires de genre ainsi que les appropriations de mobilités de genre, dans une perspective attentive à l’imbrication des différents rapports de pouvoir.

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  • Call for papers - Epistemology and methodology

    Relational chains

    Theme issue for the ARCS journal - analysing networks for the social sciences

    In social network analysis, a distinction is made between approaches based on personal networks and those based on complete networks. While they allow for the precise documentation of network structures, these approaches have difficulty in capturing one-off situations of activation of “weak” ties. The aim of this issue is to present work on the study of relational chains in the various fields of social science.

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  • Call for papers - Modern

    Les pratiques esthétiques. Apprentissage, transmission, socialité

    Revue « Ethnologie française » n°2, 2022

    Comprendre et dévoiler les significations investies par les personnes dans les pratiques esthétiques, tels sont les principaux objectifs de ce numéro. Nous nous intéressons aux coulisses des partages symboliques et sociaux inhérents aux parcours d’investissement esthétique des corps. Par-là, nous interrogeons les dynamiques de renforcement du lien social qui se joueraient grâce à la participation (apprentissage, transmission, enseignement, expérimentation, exécution, échanges) au travail et aux jeux de l’apparence. Dans quels contextes les pratiques esthétiques sont-elles une ressource sollicitée par les individus, les groupes et les peuples pour mieux vivre ? Dans quelles circonstances les choix esthétiques peuvent-ils aider les individus à s’adapter aux relations sociales et s’intégrer en société ? À quelles occasions l’esthétisation du corps favorise des processus d’ancrage et de négociations identitaires ?

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  • Paris

    Call for papers - Sociology

    Violences de genre subies par les populations minoritaires et minorisées

    Études empiriques, perspectives théoriques

    Alors que le moment #MeToo a placé la question des violences fondées sur le genre au cœur du débat public, un important travail des mondes associatif et scientifique a contribué à en souligner la diversité. Pourtant la recherche empirique sur les violences de genre dans les groupes minoritaires et minorisées est encore peu développée en France, cette journée d’étude vise donc à faire un état des lieux et à confronter les travaux actuels sur la question, au sein de l’espace francophone et au-delà.

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  • Pau

    Scholarship, prize and job offer - Sociology

    Enseignant·e en sociologie pour l'enseignement des méthodes quantitatives et de la sociologie des territoires

    Université de Pau

    L’université de Pau et des pays de l’Adour recrute sur un poste en contrat à durée déterminée de douze mois à temps plein un ou une enseignant·e en sociologie. La personne recrutée assurera l’unité d'enseignement de méthodologie quantitative, mais aussi l'unité d'enseignement de sociologie des territoires et des travaux dirigés de sociologie générale.

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  • Tours

    Miscellaneous information - Epistemology and methodology

    Initiation à l’encodage XML-TEI des textes patrimoniaux (imprimés et manuscrits)

    Initiation in the XML-TEI Coding of Patrimonial Texts

    La TEI (Text Encoding Initiative) est une initiative universitaire pluridisciplinaire visant à uniformiser autant que possible le codage de documents en vue de leur échange, mais aussi de leur analyse. L’équipe « Bibliothèques virtuelles humanistes » du Centre d’études supérieures de la Renaissance organise une nouvelle session de la formation d’« initiation à l’encodage XML-TEI des documents patrimoniaux (imprimés et manuscrits) ».

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  • Marseille

    Study days - Language

    Les langues comme objets migrateurs

    Performance et performativité en langues et en langages en contextes éducatifs autour de l'oeuvre de Marianne Mispelaëre

    Réunies de février à mai 2022, dans le cadre du séminaire doctoral « Tensions et résistances dans les pratiques de recherche et de création en contexte plurilingue et interculturel » des chercheuses du laboratoire Didactique des langues, des textes et des cultures (DILTEC – EA2288 et CNRS – LPL, UMR 7309) nouent un dialogue interdisciplinaire entre l’approche artistique de Marianne Mispelaëre et leurs propres travaux, sur la place et le rôle des processus de création et de l’expérience esthétique dans les apprentissages langagiers. Dans le cadre de l’exposition « Objets migrateurs » se tenant à Marseille (Vieille Charité), elles présentent le résultat de ces croisements de perspectives entre création, intervention et éducation valorisant le plurilinguisme. Elles soulèveront les enjeux à la fois scientifiques et sociaux d’œuvres collaboratives et mettront en débat ces propositions éducatives avec l’artiste, la médiatrice culturelle, les enseignantes de lettres, les élèves, les parents d’élèves et les équipes pédagogiques.

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  • Oxford

    Seminar - History

    Channels of Digital Scholarship Seminar

    New tools and old questions in the analysis of textual corpora

    The aim of this first Channels of Digital Scholarship seminar series is to reflect upon new avenues for the analysis and use of textual corpora. Textual corpora and their uses represent several challenges in the development and validation of digital tools for analysis, the dialogue between disciplines, and the institutional structures that support the wide range of projects that are being developed. In this series of four seminars, the Maison Française d'Oxford and Digital Scholarship @ Oxford, with the help of leaders of digital humanities initiatives in the CIVIS network, propose to explore these challenges from Franco-British and international perspectives.

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  • Nantes

    Conference, symposium - Sociology

    Carrières atypiques et logiques d'engagement professionnels chez les enseignants

    Que nous apprennent les carrières atypiques des enseignants sur leur rapport au métier et à la carrière, sur leurs façons de s’engager dans leur activité professionnelle et sur le sens qu’ils lui attribuent ? Dans ce colloque, nous proposons de réfléchir à ce que les carrières enseignantes atypiques nous permettent de comprendre « du » métier enseignant. Nous faisons l’hypothèse que l’examen des marges permet en creux de saisir certaines logiques professionnelles centrales, mais aussi des transformations structurelles qui pèsent sur ce groupe professionnel.

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  • Strasbourg

    Call for papers - Epistemology and methodology

    L’action publique des données et les données de l’action publique

    Données ouvertes, action publique et #dataESR

    L’ouverture des données désigne la démarche qui vise à rendre gratuitement accessibles à tous et réutilisables les données numériques produites tant dans le secteur public que privé. Ce colloque a vocation à valoriser tous les travaux exploitant des données pour décrire, comprendre et agir dans l’action publique, incluant les travaux sur les données comme sur la conception d’indicateurs, de représentations, ou de documents, rapports ou tableaux de bords automatisés. Il vise également à encourager la réflexion collective sur les liens entre données ouvertes et action publique, autour de trois axes principaux : la donnée ouverte comme objet de l’action publique ; la donnée ouverte comme outil d’évaluation de l’action publique ; la donnée ouverte comme outil d’amélioration de l’efficacité de l’action publique.

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  • Nantes

    Call for papers - Sociology

    S’engager, gager, se dégager

    Les ficelles de l’ethnographe à l’épreuve de son terrain

    Inspiré·es par nos expériences d’enquêtes de terrain respectives, ainsi que par des publications récentes qui interrogent les liens entre engagement et sciences sociales, nous souhaitons organiser une journée d’étude sur l’engagement ethnographique. L’idée transversale est de réinterroger, par l’analyse critique d’expériences de terrains actuels, les conditions du travail scientifique lorsque l’engagement ethnographique est fort et que la réflexivité est de mise. Pensée comme un espace d’échanges collectifs autour des pratiques de l’enquête, la journée d’étude a pour ambition de dégager des « ficelles » de l’ethnographie, de manière à constituer un répertoire de techniques pour des moments et objets qui inévitablement engagent et prennent l’ethnographe.

     

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