AccueilCatégoriesEsprit et LangageÉpistémologie et méthodesHumanités numériques

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  • Toulouse

    Journée d'étude - Études des sciences

    Les écritures ordinaires de la recherche

    Un patrimoine peu exploré, témoin de la construction des savoirs

    Organisée dans le cadre du projet ÉCRITO, dont l'objet est de prolonger au travers d'une approche socio-épistémologique le questionnement sur le patrimoine scientifique en se focalisant sur les traces matérielles et numériques produites quotidiennement par les chercheurs en amont des publications formelles, cette journée d'études est pensée comme une première synthèse des résultats obtenus sur les différents terrains d’observation. Elle se veut également un temps de réflexion au travers de diverses mises en perspectives conceptuelles, autour de l’écriture scientifique informelle, des archives de chercheurs ou de la patrimonialisation de la science entrain de se faire.

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  • Dijon

    Journée d'étude - Droit

    Diffuser les données de la recherche en sciences humaines et sociales

    Questions de droits et d'éthique 3

    Depuis 2011, un projet de publication collective d’un « Guide des bonnes pratiques pour la diffusion des données de la recherche en SHS » est coordonné par le Centre de ressources électroniques sur les villes (Crévilles) de la MSH de Tours, le Pôle image-son, pratiques du numérique de la MMSH dʼAix-en-Provence, la Bibliothèque Éric-de-Dampierre du Laboratoire d’ethnologie et de sociologie comparative de la Maison René-Ginouvès (MAE) de Nanterre, le Pôle ressources documentaires numériques de la MESHS de Lille et le Service documentation et archives scientifiques de la MSH de Dijon. Il est soutenu par le Consortium des archives des ethnologues (Corpus Infrastructure de recherche).

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  • Aussois

    Appel à contribution - Information

    Action de formation – Gestion numérique des sources de la recherche en SHS

    A l'heure où se multiplient les projets d'édition numérique de corpus, où de plus en plus de chercheurs veulent diffuser les matériaux de leurs recherches, et où des bibliothèques et centres de documentation souhaitent valoriser leur patrimoine scientifique, l'ampleur de l'entreprise peut désemparer : comment se lancer dans un tel projet, à qui s'adresser, quelles compétences rassembler, comment assurer le succès du projet, comment garantir la pérennité d'une diffusion en ligne et des données, etc. Pour donner des éléments de réponse, est organisée une Action Nationale de Formation sur la production, l’édition, la gestion et la diffusion des sources numériques de la recherche en sciences humaines et sociales.

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  • Paris

    Journée d'étude - Information

    Les moteurs de recommandation

    Quel est l’historique des moteurs de recommandation ? Quels sont ses impacts sur les habitudes des usagers de l’information ? Qui sont les acteurs scientifiques et commerciaux les plus impliqués ? Quels sont les méthodes et modèles les plus efficients de recommandation ? Quels sont les développements majeurs dans le domaine des plateformes de contenu ? Voilà autant de questions que la journée d’étude « Les moteurs de recommandation » du 11 juin tentera d’éclairer.

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  • Metz

    Colloque - Sociologie

    Dispositifs transmédiatiques, convergences et constructions des publics

    Dans la continuité du précédent colloque sur « Les dispositifs de médiation : théories, méthodes et enjeux » (Aghababaie, Bonjour, Clerc, Rauscher, 2010), organisé les 19 et 20 novembre 2009, l’association des jeunes chercheurs du Centre de recherche sur les médiations (CREM, EA 3476) organise son troisième colloque international les 24 et 25 mai 2012 à l’université de Lorraine autour de la thématique : « Dispositifs transmédiatiques, convergences et constructions des publics ». Des chercheurs (doctorants, docteurs et post-doctorants) de toutes origines et de toutes disciplines sont invités à venir proposer leurs réflexions, aussi bien théoriques, épistémologiques, que méthodologiques, et à débattre autour de ce sujet.

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  • Lyon

    Journée d'étude - Représentations

    Journalisme, recommandation et prescription culturelles à l’heure du web

    Ces rencontres ont pour ambition d'interroger les acteurs et les formes de prescriptions culturelles à l'heure de l'Internet. Ce questionnement est particulièrement crucial aujourd'hui, alors que les recommandations de l'entourage ou d'individus anonymes accèdent à une nouvelle visibilité avec l'essor des sites et plateformes du web « participatif ».

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  • Paris

    Colloque - Épistémologie et méthodes

    Patrimoine et humanités numériques : quelles formations ?

    La formation au patrimoine a été longtemps articulée aux définitions du patrimoine qui se sont succédé : musées au service de l'instruction publique pour la formation du citoyen, de l'artiste ou du scientifique après la Révolution (la création de l'École du Louvre en 1882 pour former « les conservateurs, les missionnaires et les fouilleurs » s'inscrit dans ce cadre), souci d'élaborer une histoire nationale (création de l'École des Chartes en 1821, de l'Inspection des monuments historiques en 1830), prise en compte du patrimoine naturel dès 1906 (création de l'École nationale d'horticulture en 1945 remplacée en 1976 par l'actuelle l'École nationale supérieure du paysage de Versailles). La création de l'Institut national du patrimoine en 1990, celle de l'ENSSIB en 1992 témoignent de l’adaptation de la formation au développement du champ patrimonial : les futurs conservateurs doivent être des scientifiques et des gestionnaires. Les programmes prennent progressivement en compte les évolutions de la notion de patrimoine dont témoignent les différentes conventions de l’Unesco, de la reconnaissance du patrimoine mondial culturel et naturel en 1972 jusqu’à celle sur le patrimoine immatériel en 2003 et la charte sur la conservation du patrimoine numérique la même année.

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  • Stockholm

    Colloque - Information

    Les cultures numériques en mouvement

    Lieu : Université de Stockholm (12h-17h), Växthuset (Bibliothèque). Le 9 mai 2012, l’Institut français de Suède organise en partenariat avec Folkuniversitetet, l’Université de Stockholm et la revue électronique Sens Public, un séminaire de réflexion sur les cultures numériques en mouvement. Le séminaire sera en suédois, en français et en anglais.

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  • Paris

    Informations diverses - Histoire

    Faire de l'histoire avec Zotero 3.0

    Présentation de Zotero (http://www.zotero.org/) à l'intention des doctorants en histoire de l'EHESS. Cependant, cette séance est ouverte à toutes et tous.

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  • Paris

    Informations diverses - Sociologie

    Lancement de l'Atlas e-Diasporas

    Les technologies de l’information et de la communication (téléphones portables, Internet, base de données informatisées) ont profondément transformé la vie des migrants. On observe en outre depuis une dizaine d’années une prolifération de sites, de blogs ou de réseaux sociaux créés par ou destinés aux diasporas. Ces « e-diasporas » sont-elles un prolongement ou un effet de miroir des diasporas physiques ? Sont-elles à l’origine de nouvelles communautés de diasporas ? Ou plutôt un amplificateur de la mondialisation, d’une société elle-même en train de se « diasporiser » ?

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  • Paris

    Colloque - Sociologie

    Homeland Connections : E-Diasporas Atlas and A Century of Transnationalism

    Le colloque propose une collaboration inédite entre deux réseaux internationaux de chercheurs spécialistes des migrations. Les uns travaillent sur le long terme pour retracer les apports et évolutions des connexions transnationales des migrants. Les autres présentent les résultats du projet ANR Content « E-diaspora Atlas », consacré à l'étude des diasporas sur le Web. Le colloque combine ainsi l’apport de différentes disciplines des sciences humaines (sociologie, histoire, anthropologie, géographie…) avec celui d’informaticiens qui construisent les archives d’aujourd’hui. L’ensemble cherche à comprendre comment les migrants restent en contact avec leurs pays d’origine depuis les lettres d’autrefois au Web d’aujourd’hui.

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  • Appel à contribution - Époque contemporaine

    Les jeux vidéo au pluriel. Quelles diversités ?

    Deuxième édition de la journée d'études « Game Studies ? à la française ! »

    La deuxième édition des « Game Studies ? à la française ! » en 2012 sera centrée sur un point de convergence apparu au cours de la première édition : la nécessité de passer de la question du jeu à la question des jeux.

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  • Paris

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    Le papyrus et l'hypertexte. Athénée dans la cuisine du savoir

    Cette journée d'étude a pour objectif de faire dialoguer des antiquisants et des spécialistes des humanités numériques, au sujet des « Deipnosophistes » d'Athénée / This one-day conference aims at fostering a dialogue about Athenaeus' "Deipnosophists" between classicists and digital humanists.

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  • Birmingham

    Bourse, prix et emploi - Histoire

    Trois postes de chercheurs postdoctoraux, histoire comparée / transnationale de l'Europe

    Universite de Birmingham (Projet CENDARI)

    Le département d’Histoire de l’Université de Birmingham recrute trois chercheurs postdoctoraux, spécialistes d’histoire européenne (histoire comparée / transnationale) pour contribuer à un projet interdisciplinaire financé par l’Union Européenne.

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  • Saint-Denis

    Appel à contribution - Pensée

    Le sujet digital : mémoire, hypermnésie

    Projet Labex ArtsH2H

    Appel à contributions pour un colloque international et transdisciplinaire : le sujet digital. Mémoire, hypermnésie qui aura lieu à l'Université Paris 8 Vincennes Saint-Denis, les 13-14-15 novembre 2012 dans le cadre du projet Labex ArtsH2H.

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  • Mayence

    Colloque - Histoire

    Ressourcen-Konflikte

    49. Deutscher Historikertag 2012

    Congrès fédéral des historiens d’Allemagne, organisé par l’Association des historiens et historiennes d’Allemagne en collaboration avec l’Association des professeurs d’Histoire d’Allemagne. Il aura lieu du 25 au 28 septembre 2012 à l’université Johannes Gutenberg de Mayence. Le Congrès de Mayence est centré sur la France. De ce fait l’histoire franco-allemande prend une part importante au sein du programme scientifique auquel contribueront également des historiennes et des historiens français. Les sections traiteront le sujet maître « Conflit entre ressources » au niveau de toutes les époques et de toutes les sous-disciplines en cause. En effet, le terme de ressources ne vise pas uniquement les richesses du sous-sol mais tout autant d’autres ressources tant matérielles qu'immatérielles telles que l’argent, la puissance, la science, les technologies ou bien les ressources de traitements sanitaires. Les sujets principaux auront trait aux conséquences des luttes pour la distribution de ces ressources sur l’évolution structurelle au cours de l’histoire ainsi qu’à leur usage (variant) et au règlement de conflits.

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  • Villetaneuse

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    Méthodes de recherche sur l’information et la communication

    La journée d'études finale du séminaire « Mic », Méthodes de recherche sur l’information et la communication, permettra une réflexion et une discussion sur les méthodologies de la recherche dans ce domaine. Les relations entre sciences sociales, sciences de la nature et sciences de la communication seront questionnées (R. Bautier), une approche sémio-pragmatique proposée (R. Odin) et plusieurs communications tenteront de cerner le rapport du chercheur aux objets numériques (P. Barboza, D. Cardon, F. Ghitalla), en s'intéressant notamment à l'extraction de données et à la relation sociologue-informaticien, et aux cartographies. De larges temps seront laissés aux échanges.

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  • Informations diverses - Épistémologie et méthodes

    Recensement de la communauté des « Digital Humanities »

    Welcome to the Digital Humanities Survey. By responding to this survey, you will help the Digital Humanities community discover its extent and diversity, as well as its geographical and linguistic composition. We hope you will be willing to participate in this survey and thus improve the understanding of our community. This questionnaire, which is an initiative of the Centre for Open Publishing (Cleo) and openEdition.org, is a contribution to the Humanistica Project: towards a European association for the Digital Humanities, building on the ideas expressed in the Digital Humanities Manifesto, based on a multilingual approach, and democratic principles (one person, one vote). If you agree with the principles of the Digital Humanities, you can sign it (http://www.humanistica.eu/manifesto). Thank you for your contribution!

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  • Paris

    Informations diverses - Droit

    Complexity, Networks and Internet Regulation

    Séminaire du projet ANR ADAM sur les architectures distribuées

    Why is the Internet so difficult to regulate? In large part, its complexity and size have proved challenging, but there seems to be a lot of ignorance about how it really works. Large interconnected systems such as the Internet display a number of inherent architectural characteristics deeming them well-suited to the study of complex dynamic networks. The starting point of this talk is that it is perfectly possible to use various network science-based tools to explore the contentious issue of Internet regulation. Specifically, the Internet as a dynamic distributed system requires new challenges that rely on that same distributed nature in order to tackle them.

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  • Paris

    Séminaire - Études des sciences

    Digital studies, organologie des savoirs et technologies industrielles de la connaissance

    Séminaire préparatoires aux Entretiens du nouveau industriel 2012

    Le but de ce séminaire et du colloque qu’il prépare est d’appréhender la question des digital humanities à partir de la question plus large et plus radicale des digital studies conçues comme une rupture épistémologique généralisée – c’est à dire affectant toutes les formes de savoirs rationnels – , mais aussi comme une rupture anthropologique – dans la mesure où ce sont aussi les savoirs empiriques sous toutes leurs formes qui sont altérés.

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