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  • Aubervilliers

    Conference, symposium - Early modern

    Savoirs et conflits (XVIe-XIXe siècle)

    Depuis plusieurs décennies, sous l’impulsion de diverses traditions historiographiques, une histoire sociale et culturelle a permis de réinscrire les logiques savantes dans leur cadre sociopolitique et historique. Ses différents courants ont pris en charge à nouveau frais la question du rapport entre production de savoirs et conflictualité, selon plusieurs directions que ce colloque entend questionner et prolonger. Centré sur l’Europe et ses prolongements impériaux du XVIe au XIXe siècle, ce colloque s’articule autour de trois axes principaux : l’analyse des conflits de savoirs dans le cadre des dynamiques antagonistes qui les encadrent, l’investigation sur la production de savoirs en temps de conflits, et une réflexion autour des savoirs produits sur les conflits.

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  • Liège

    Miscellaneous information - History

    L’Église et les églises au Moyen Âge et pendant la première modernité

    L’unité de recherches « Transitions. Moyen Âge et première modernité » de l’université de Liège organise sa table ronde de rentrée autour de l’état actuel mais aussi des perspectives de la recherche consacrée aux églises du Moyen Âge et des premiers Temps modernes, entendues dans le sens tant institutionnel que cultuel ou architectural. Cette présentation à deux voix sera suivie d’une discussion.

     

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  • Paris

    Lecture series - History

    Les jeudis de l'institut historique allemand

    Avec son cycle de conférences des « jeudis », l’Institut historique allemand (IHA) propose des sujets de l’actualité internationale en histoire et en sciences humaines et sociales. Chaque conférence est suivie d’un commentaire et d’un débat afin de faire ressortir les spécificités théoriques et méthodologiques des différentes traditions historiographiques.

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  • Paris

    Conference, symposium - Ethnology, anthropology

    Wood - a series of study days

    Interdisciplinary exchanges on wood and societies

    Les Journées Bois seront l’occasion d’ouvrir la discussion entre les acteurs des différentes disciplines s’intéressant au bois. Elles regrouperont des chercheur·es et étudiant·es en sciences naturelles et en sciences humaines, mais également des architectes et des artisans spécialistes dans le travail du bois et sont ouvertes à toutes les périodes depuis la Préhistoire ancienne, ainsi qu’à toutes les aires géographiques.

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  • Sélestat

    Conference, symposium - Education

    Teaching methods in the Renaissance and written supports

    Les liens entre le monde des pédagogues et celui du livre, à la Renaissance, sont multiples et bien documentés. On se propose, dans le présent colloque, d’examiner de quelles façons les supports de l’écrit – imprimé, manuscrit – interviennent dans la conception, la diffusion et la réception des pédagogies de la Renaissance. Quelles évolutions dans la manière d’enseigner ou de suivre un cours peut-on déceler ? Quelles transformations, quelles réflexions pédagogiques suppose le passage d’un cours délivré dans un cadre précis, oralement, devant un auditoire limité et dans une « performance » singulière, à un ouvrage pédagogique, dont les lectorats peuvent être variés, et qui fige un contenu ? Dans quelle mesure les ouvrages pédagogiques produits sont-ils le reflet de cours délivrés in vivo, ou l’invention d’ouvrages spécifiques ? Comment les possibilités de l’imprimé conduisent-elles à l’invention de genres scolaires nouveaux ?

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  • Paris

    Seminar - Asia

    Encyclopedia of historiographies: Africas, Americas, Asia

    Figures, schools, debates

    L’Encyclopédie des Historiographies, Afriques, Amériques, Asies, dont le volume 1 est paru en 2020 aux Presses de l’Inalco, a pour ambition de faire connaître dans leurs richesse et diversité différentes expressions de rapports au passé, des formes de récits et de pratiques historiographiques peu connues ou minimisées en Occident. Il s’agit non seulement de mettre en lumière ces productions historiques, des périodes anciennes à nos jours et dans toutes les régions du monde en dehors de l’Occident, mais aussi de contribuer au renouvellement historiographique ouvert depuis plusieurs décennies par différents courants, post-colonial, subaltern, ou linguistic, qui participent à décentrer la pratique historienne européenne, tant par les objets de recherche et les paradigmes que par les sources. Dans la perspective du volume 2 en préparation, consacré aux « figures, écoles et débats historiographiques », le séminaire propose une réflexion collective sur l’ambition scientifique de l’Encyclopédie des historiographies

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  • Quebec City

    Conference, symposium - Early modern

    The history of publication: the problematics and issues of sharing discipline (16th-18th centuries)

    Le présent colloque voudrait revenir sur les raisons et les implications, principalement historiques et idéologiques, des partages disciplinaires, en approfondissant la question suivante : qu’avons-nous à gagner en pensant conjointement, et dans le cadre intellectuel spécifique des XVIe-XVIIIe siècle, l'histoire de l’édition et l'histoire des disciplines intellectuelles ?

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  • Paris

    Seminar - History

    A material history of music and the performance arts

    From a domestic economy to a political economy (16th-20th century)

    Les ouvrages d’économie politique anciens réservent généralement une place aux arts dans les chapitres consacrés aux produits immatériels, à la consommation ou au luxe. Le séminaire interrogera la manière dont ces réflexions théoriques peuvent plus ou moins s’articuler avec les pratiques musicales et les arts de la scène. Pour la période qui a précédé l’émergence de l’économie politique comme discipline, on explorera notamment la notion d’économie domestique qui prévalait dans les maisons aristocratiques ainsi que dans celles de la haute bourgeoisie et est demeurée présente jusqu’au milieu du XXsiècle dans plusieurs domaines de l’économie artistique.

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  • Zurich

    Scholarship, prize and job offer - Early modern

    Oberassistenz « Geschichte der Frühen Neuzeit » 60%

    Das Historische Seminar der Universität Zürich ist eines der grössten geschichtswissenschaftlichen Institute im deutschsprachigen Raum. Rund 150 Mitarbeitende lehren und forschen hier; nahezu 2'000 Studierende sind in den Bachelor- und Masterstudiengängen sowie im Doktorat eingeschrieben.

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