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Paris
Histoire sociale des spectacles
Europe, XVe-XVIIIe siècle
Cet atelier interdisciplinaire est destiné à interroger à nouveaux frais les processus de création et d’élaboration des spectacles à la fin du Moyen Âge et à l’époque moderne.
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Oxford
Channels of Digital Scholarship Seminar
New tools and old questions in the analysis of textual corpora
The aim of this first Channels of Digital Scholarship seminar series is to reflect upon new avenues for the analysis and use of textual corpora. Textual corpora and their uses represent several challenges in the development and validation of digital tools for analysis, the dialogue between disciplines, and the institutional structures that support the wide range of projects that are being developed. In this series of four seminars, the Maison Française d'Oxford and Digital Scholarship @ Oxford, with the help of leaders of digital humanities initiatives in the CIVIS network, propose to explore these challenges from Franco-British and international perspectives.
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Toulouse
Pour sa première année, le séminaire « Gouverner les îles » propose de questionner les fonctions des espaces insulaires dans une perspective de longue durée et d’interdisciplinarité en confrontant le regard des historiens à ceux des géographes, des archéologues et des politologues.
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Paris
« Quo Vadis ». Explorer les espaces de savoir
L’orientation méthodologique de nombreux projets de thèse en histoire médiévale de l’Europe occidentale témoigne de l’actualité des approches de l’histoire des sciences. Alors que les considérations théoriques et la recherche appliquée peuvent être discutées dans les nouvelles publications allemandes et françaises, il manque encore une plateforme pour ces textes, qui soit ouverte aux jeunes médiévistes. Quo vadis cherche à pallier ce manque en s’adressant aux étudiants et étudiantes de master avancé·es ainsi qu’aux aux doctorants et doctorantes.
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Séminaire - Épistémologie et méthodes
Styles and Method in the Early-Modern and the Modern Period
This seminar explores the hypothesis that a distinctive link between style and ways of thinking was formed between the early modern and the modern periods – one that not only played a specific role in the emergence of philology as a model for knowledge but also in discussions of scientific method.
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Paris
Séminaire de recherche sur les Lumières
Le département d’histoire moderne de l’Institut historique allemand (IHA) et l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS) à Paris invitent à participer au séminaire de recherche sur les Lumières. Le séminaire est animé par Thomas Maissen et Antoine Lilti et nous y discutons des projets actuels de la recherche sur les Lumières, particulièrement en Allemagne et en France.
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Strasbourg | Montpellier
Séminaire - Ethnologie, anthropologie
Guerre ou paix : raisons et stratégies, armes et défenses
Séminaire d'anthropologie diachronique (ethnologie et archéologie) dédié à André Leroi-Gourhan - 2022-2023
Toutes les sociétés du monde, qu’elles forment des espaces sociaux larges, médians ou restreints, ont connu à un moment ou un autre de leur histoire, sinon en permanence, insécurité, guerres ouvertes ou larvées, guérillas, batailles rangées, attaques sporadiques, massacres, vendettas, raids en quête de femmes, nourriture, exploits, terres, gloire, pouvoir, richesse, vengeance, trophées, nécessaires au bon fonctionnement social. Elles ont dû aussi, pour cette raison, se défendre, se préparer et s’organiser au combat, inventer et fabriquer des armes, apprendre à s’en servir, créer des tactiques et stratégies de lutte, fabriquer des défenses, des enceintes protectrices, des protections collectives, s'approvisionner, innover, prier, développer un sentiment de fierté. Nombre de ces aspects seront abordés dans ce séminaire via ce thème dédié tant à la guerre qu’à l’évitement de celle-ci.
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Paris
Humanisme juridique et théologie
L’Institut d’histoire du droit Jean Gaudemet de l’université Paris II Panthéon-Assas, en collaboration avec l’institut de recherche Montesquieu de l’université de Bordeaux et l’institut universitaire de France, organise des séances de séminaire qui ont lieu au Collège Sainte-Barbe, en salle Collinet, le vendredi de 14h30 à 16h30. Les séances sont publiques.
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Séminaire - Études des sciences
Rencontres d’histoire et de philosophie des sciences
Le séminaire Rencontres d’histoire et de philosophie des sciences se donne comme tâche de promouvoir une histoire et une philosophie des sciences dans laquelle, pour reprendre les mots d’Aldo Mieli (1935), « l’unité de la pensée scientifique » soit « mise au premier plan, par rapport aux développements multiformes des sciences particulières ». Pour ce faire il nous semble impératif d’impliquer tous ceux qui nourrissent un intérêt pour l’histoire et la philosophie des sciences dans leurs plus diverses expressions afin de consolider une communauté qui pour exister doit retrouver sa collégialité.
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Aix-en-Provence
L’auralité en histoire et pour l’histoire, de l’Antiquité à l’époque moderne
Ce séminaire interrogera la question de l’écoute dans les sociétés anciennes, et dans l’écriture de leur histoire. Même si l’on ne peut les entendre par un enregistrement sonore, les sources historiques fourmillent de sons, de voix et de bruits. L’autorité cherche toujours à faire entendre sa voix et à organiser l’espace collectif comme un espace d’écoute. L’autre se voit autant qu’il ne s’entend et Dieu est Parole. De fait, l’oralité structurelle de toute société va de pair avec son auralité. Ce qui compte, c’est ce qui a été entendu. De fait, l’écoute apparaît comme un objet historique, un moyen d’écriture du social et un outil pour l’historien. Cependant, elle reste assez peu explorée car difficile à imaginer sans l’aide de données audibles. On cherchera dans ce séminaire à tester des méthodes pour retrouver cette écoute silencieuse et ré-entendre sans se servir du son.
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Paris
Construire une histoire du handicap et de la surdité au travers des siècles
Ce séminaire mensuel a pour objectif de faire converger des historien·nes qui, depuis les vingt dernières années, renouvellent les champs de recherche de l’histoire du handicap et de la surdité par des approches, des méthodes et des objets nouveaux.
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Grenoble | Lyon
Les produits dérivés de l’opéra (XVIIe–XVIIIe siècles)
Dès le début de son histoire, l’opéra français suscite la fabrication et la diffusion de nombreux objets, parallèlement aux représentations de l’Académie royale de musique : morceaux choisis d’airs à chanter ou à jouer, arrangements et transcriptions font la joie des amateurs de musique, tout en représentant d’intéressantes opportunités commerciales pour les éditeurs, arrangeurs et copistes. Parodies profanes et spirituelles donnent une nouvelle vie à de nombreux fragments d’opéras. Estampes ou gravures conservent et diffusent le souvenir visuel des spectacles. Cette importance des produits dérivés reste encore peu étudiée pour les XVIIe et XVIIIe siècles. Elle soulève diverses questions que les six séances de ce séminaire envisageront tour à tour.
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Paris
Encyclopédie des historiographies : Afriques, Amériques, Asie
Figures, écoles, débats
L’Encyclopédie des Historiographies, Afriques, Amériques, Asies, dont le volume 1 est paru en 2020 aux Presses de l’Inalco, a pour ambition de faire connaître dans leurs richesse et diversité différentes expressions de rapports au passé, des formes de récits et de pratiques historiographiques peu connues ou minimisées en Occident. Il s’agit non seulement de mettre en lumière ces productions historiques, des périodes anciennes à nos jours et dans toutes les régions du monde en dehors de l’Occident, mais aussi de contribuer au renouvellement historiographique ouvert depuis plusieurs décennies par différents courants, post-colonial, subaltern, ou linguistic, qui participent à décentrer la pratique historienne européenne, tant par les objets de recherche et les paradigmes que par les sources. Dans la perspective du volume 2 en préparation, consacré aux « figures, écoles et débats historiographiques », le séminaire propose une réflexion collective sur l’ambition scientifique de l’Encyclopédie des historiographies
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Paris
Histoire sociale des spectacles (Europe, XVe-XVIIIe siècles)
Le séminaire Histoire sociale des spectacles (Europe, XVe-XVIIIe siècle) s'est donné pour but d’interroger à nouveaux frais les processus de création et d’élaboration des spectacles à la fin du Moyen Âge et à l’époque moderne.
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Paris
Séminaire de recherche sur les Lumières
Le département d’histoire moderne de l’Institut historique allemand (IHA) et l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS) à Paris invitent à participer au séminaire de recherche sur les Lumières. Le séminaire est animé par Thomas Maissen et Antoine Lilti et nous y discutons des projets actuels de la recherche sur les lumières, particulièrement en Allemagne et en France.
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Paris
Une histoire matérielle de la musique et des arts du spectacle
D’une économie domestique à une économie politique (XVIe-XXe siècle)
Les ouvrages d’économie politique anciens réservent généralement une place aux arts dans les chapitres consacrés aux produits immatériels, à la consommation ou au luxe. Le séminaire interrogera la manière dont ces réflexions théoriques peuvent plus ou moins s’articuler avec les pratiques musicales et les arts de la scène. Pour la période qui a précédé l’émergence de l’économie politique comme discipline, on explorera notamment la notion d’économie domestique qui prévalait dans les maisons aristocratiques ainsi que dans celles de la haute bourgeoisie et est demeurée présente jusqu’au milieu du XXe siècle dans plusieurs domaines de l’économie artistique.
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Paris
Cette année, le thème du séminaire est consacré aux usages et aux valeurs du noir et se donnera pour but d’explorer la richesse conceptuelle de la notion de noir. Comme les années précédentes, le séminaire se tiendra dans une configuration interdisciplinaire et ouverte aux formes non occidentales de l’écrit.
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Coimbra
Universidades. Redes e Identidades
Este seminário é composto por quatro sessões em cada ano académico e pretende ser um espaço de discussão e problematização sobre as Universidades numa perspetiva glocal. Está aberto à discussão das interconexões entre as várias instituições de ensino na Europa; ao seu papel na construção das identidades e na reflexão em torno do(s) outro(s); à importância que assumiram enquanto focos emergentes e difusores de correntes culturais e movimentos intelectuais no mundo europeu e extra-europeu.
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Coimbra
Universités, réseaux et identités
Ce séminaire se veut être un forum de discussion et problématisation sur les universités dans une perspective glocale (globale et locale), en s’ouvrant à la discussion des thèmes suivants : les interconnexions entre les différentes institutions d’enseignement de l’Europe ; le rôle des universités dans la construction des identités et dans la réflexion sur les Autres ; et l’importance qu’elles ont eu comme berceau des courants culturels et des mouvements intellectuels, en s’imposant comme véhicules de création et de diffusion de la culture et en tant que sources de diffusion du savoir dans d’autres géographies du vieux et du Nouveau Monde. Ces matières ont été déjà affleurées par l’historiographie, cependant elles exigent encore de nouvelles études et de nouvelles recherches. Pour ce faire, nous privilégieront la participation de chercheurs internationaux présentant des approches plus larges de l’histoire connectée et comparée.
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Construire l’histoire du handicap et de la surdité au travers des siècles
Séminaire mensuel d’étude francophone (2021-2022)
Les chercheurs sur l’histoire de la surdité ont fondé leurs approches sur une conception culturelle de la surdité, conformément aux revendications portées par les mouvements associatifs sourds. Ne se reconnaissant pas dans la disability history, ils ont construit leurs propres réseaux scientifiques internationaux et ont construit une histoire de la surdité distante – parfois même hermétique – de celle du handicap. Les histoires du handicap et de la surdité ne se croisent donc que rarement, même si elles s’entremêlent au cours de l’époque contemporaine : les sourds luttent d’ailleurs aux côtés des aveugles pour conquérir le droit à une éducation gratuite, laïque et obligatoire au cours des années 1930. Ce séminaire mensuel a pour objectif de remédier à cette situation, en structurant un réseau francophone de recherche sur l’histoire du handicap et de la surdité toutes périodes historiques confondues.
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- Séminaire