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Villetaneuse
1960-2010 : l’Afrique, 50 ans après les indépendances
L'année 2010 marque le cinquantième anniversaire de l’indépendance de nombreux pays africains. A cette occasion, le Centre de recherches interculturelles sur les domaines anglophones et francophones (CRIDAF), de l'université Paris 13, consacre une journée d’étude à l’Afrique des « interdépendances ». -
Saint-Martin-d'Hères
Collections d’art et photographie artistique dans l’Italie du Risorgimento
Auteurs, institutions, représentations
Le 150e anniversaire de l'Unité de l'Italie est l'occasion de manifestations de part et d'autre des Alpes. Le projet Illustrer l'Histoire // Illustrare la Storia (UPMF-Grenoble II) s'associe avec l'Istituto Nazionale di Storia del Risorgimento et la Fototeca Nazionale de Rome pour offrir un ensemble d'événements autour de cette date de l'histoire européenne et alpine. Du 28 octobre au 15 novembre 2010 sera proposée au public grenoblois l'exposition « Collections d’art et photographie artistique dans l’Italie du Risorgimento », après sa présentation cet été au Vittoriano (Rome). À travers la centaine de photographies d'époque, ce parcours sera une véritable plongée dans la mémoire d'une nation en construction entre événements politiques, société en mutation et identité culturelle à retrouver. La photographie tient à la fois le rôle de médiateur de la mémoire culturelle et celui de support d'expression de l'artiste, tout en étant un objet du patrimoine, thèmes abordés lors d'un colloque international. -
Poitiers
Échos et répercussions du processus d’unification de l’Allemagne, 1990-2010
Le renouveau du modèle allemand en Europe ?
Deuxième volet consacré à la mémoire de la chute du mur de Berlin après les journées d’octobre 2009 dédiées au « Paradigme du mur dans le monde contemporain. Évolution et perspectives (1989-2009) », cette journée d'études organisée par le laboratoire MIMMOC (Mémoire, identités et marginalités au sein du monde occidental contemporain) de l'université de Poitiers se propose d’étudier l’impact politique et culturel de l’automne 1989 et ses répercussions au-delà des frontières allemandes. -
Paris
Appel à contribution - Époque contemporaine
Journée d'étude Marges
Dans le contexte actuel où les notions de territoires, de frontières, de migrations, d’un développement durable partagé, donnent lieu à des préoccupations communes aux artistes et aux responsables politiques, il semble important de faire le point sur ce que leurs enjeux peuvent rencontrer comme écho dans la création artistique contemporaine. Afin de traiter de cette question, la revue Marges fait appel aux chercheurs en esthétique, arts plastiques, sociologie, histoire de l’art, etc. Cet appel à contribution a pour finalité une journée d’étude et une publication au sein d’un numéro thématique de la revue. -
Montauban
Les cinquièmes journées Manuel Azaña, organisées par l'Association présence de Azaña, auront lieu du 3 au 6 novembre 2010 à Montauban. Le programme est à consulter sur :http://arkheia-revue.org/spip.php?page=agenda-arkheia -
Toulouse
Médiations médiatiques et espace public : construction de l'opinion et cohésion sociale
Conférence par Jacques Le Bohec, « Le chiffon rouge de l'immigration. Vrai problème et mauvaise réponse ? », le 18 novembre 2010, Toulouse suivie d'un workshop « Médiations et médias ». Présentation des travaux par des enseignants-chercheurs, synthèse des débats et conclusion par Jacques Le Bohec, 19 novembre 2010, Toulouse. -
Lyon
Cycle de conférences - Langage
Conf'apéro en sciences du langage de l'ENS de Lyon (2010-2011)
Cycle de conférences en sciences du langage de l'ENS de Lyon. -
Paris
Les transformations des États éducateurs en Europe
Les politiques éducatives sous le regard des sciences sociales
Ce séminaire scientifique s’inscrit dans le prolongement des activités du Groupement de recherche RAPPE (Réseau d'Analyse Pluridisciplinaire des Politiques Éducatives) et de la ST 29 de l'Association Française de Science Politique (Congrès de 2009) ainsi que du projet de recherche européen KNOW&POL. Il entend participer au développement de travaux sur les politiques publiques d'éducation, comme il en existe dans d'autres secteurs d'action publique (santé, ville, équipement etc.). Il propose ainsi de faire dialoguer de jeunes chercheurs avec des chercheurs plus confirmés d'horizons disciplinaires multiples (sociologie, science politique, histoire, économie, sciences de l'éducation), français ou étrangers. -
Rennes
Le pouvoir au quotidien (2010-2011)
France, Allemagne, Europe de l'Est XIXe et XXe siècles
Pour sa deuxième année d’existence, ce séminaire de recherche entend continuer à explorer pour la période contemporaine (XIXe-XXe siècle) les pratiques sociales de l’autorité et de la domination dans une perspective croisée franco-allemande élargie à l’Europe de l’Est. Il s’agit de comprendre au « ras du sol », dans le fourmillement des relations quotidiennes entre les individus comment l’autorité s’incarne, s’approprie, se transforme, comment elle est acceptée ou rejetée, au-delà des évidences opposant les puissants et les faibles, les riches et les pauvres, l’État et la société. Cette démarche, qui cherche à approcher ce que Michel Foucault a appelé la « microphysique du pouvoir », s’applique à tous les domaines de l’activité humaine et donnera lieu en 2010-2011 à sept séances sur des sociétés et des systèmes politiques différents dans une logique comparatiste et interdisciplinaire. -
Paris
Cycle de conférences - Histoire
Outils informatiques pour les historien-ne-s (2010)
Semaine de formation intensive
Seconde édition d'une formation intensive aux outils informatiques pour les historiens, cette semaine de cours-ateliers-conférences a pour objectif de fournir aux étudiants en histoire de l’EHESS les bases de l’utilisation d’instruments nécessaires à une recherche : logiciels (traitement de texte, tableur, présentation, bibliographie) et ressources documentaires en ligne. Les conférences, ouvertes à tou-te-s (dans la limite des places disponibles), sont organisées autour de la présentation par un ou plusieurs chercheurs de l’apport de divers outils informatiques à leurs recherches - elles laisseront une large part aux questions du public. -
Paris
Quel musée pour le spectacle vivant ?
Colloque international interdisciplinaire
Jeudi 21 et vendredi 22 octobre 2010, colloque international interdisciplinaire : Quel musée pour le spectacle vivant ? -
Paris | Paris
1910 : le Mexique entre deux époques
1910 marque pour le Mexique l'aboutissement d'un siècle de vie indépendante et le point de départ du processus révolutionnaire. Pour le régime de Porfirio Díaz, la célébration du Centenaire devait signifier le couronnement d'une période de stabilité et de modernisation. Elle marqua, en fait, le début de la fin. À l'occasion du Bicentenaire de l'Indépendance et du Centenaire de la Révolution, ce colloque se propose de considérer l'année 1910 comme une date charnière de l'histoire contemporaine du Mexique, tant au niveau des événements que des traces qu'ils ont laissées dans la mémoire. -
Paris
Appel d'offres - Représentations
Recrutement Projet Erc Ownreality
Le projet « À chacun son réel. La notion de réel dans les arts plastiques en France, RFA, RDA, Pologne des années 1960 à la fin des années 1980 » dirigé par Mathilde Arnoux (financé par le programme ERC Starting Grant Programm) au sein du Deutsches Forum für Kunstgeschichte / Centre allemand d’histoire de l’art (Paris) appartenant à la fondation Stiftung Deutsche Geisteswissenschaftliche Institute im Ausland (DGIA) ouvre à la candidature : 4 postes de doctorant en histoire de l’art et 1 poste de post-doctorant en esthétique. -
Paris
La première guerre mondiale, guerre du XIXe, guerre du XXe siècle (2010-2011)
Séminaire mensuel de recherche à l'EHESS Paris. Ce séminaire se propose de décloisonner l'étude de la Grande Guerre par une nouvelle approche chronologique et pluridisciplinaire.Scrutée à la loupe par une histoire politique, sociale et culturelle qui l'a souvent enfermée dans son « événementialité », la première guerre mondiale mérite d'être étudiée dans une temporalité nouvelle. Afin de dépasser les simples concepts d'entrée et de sortie de guerre qui restent encore trop collés à l'événement lui-même, la Grande Guerre sera travaillée non pas comme un « pur événement » mais tout à la fois comme continuité du XIXe siècle et comme catalyseur du XXe siècle. Le séminaire se présente sous la forme d'un atelier de discussion ouvert à tous, articulé autour de la mise en commun de textes et de présentations de recherches en cours. -
Paris
Cinquante ans après. Les paradoxes des décolonisations africaines
Journée d’étude dans le cadre de l’anniversaire des indépendances africaines
Il s’agira de prendre la mesure historique des mutations en cours depuis 1960 et de celles qui s’annoncent. Une attention particulière sera accordée aux effets de collision entre le temps lent et heurté des structures politiques et économiques et la vitesse des transformations sociales et culturelles. À partir d’une perspective historique et comparée, l’on s’efforcera de saisir les dynamiques de production de nouvelles sociétés et leur impact potentiel sur l’équilibre du monde. -
Guyancourt
Appel à contribution - Histoire
Pour une histoire des festivals. XIXe-XXIe siècle
Appel à communications pour le colloque international « Pour une histoire des festivals (XIXe - XXIe siècle) », prévu pour novembre 2011. -
Paris
Séminaire - Époque contemporaine
Nouvelles formes d'éditorialisation : constitution du savoir et apprentissage
Le séminaire des laboratoire InVisu (INHA et CNRS) et Sens Public, « Nouvelles formes d'éditorialisation », entame sa seconde année, avec pour thème « constitution des savoirs et apprentissage ». Il a lieu chaque mois à l'Institut national d'histoire de l'art Maris, 2 rue Vivienne ou 6 rue des Petits-Champs (2e), à 18h. L'entrée est libre et gratuite. -
Paris
Colloque organisé dans le cadre du bicentenaire Musset aux Archives nationales (Hôtel Rohan, 87, rue Vieille du Temple) : Musset. Poésie et vérité. -
Paris
Écrire l'art, XIXe-XXe siècles
Séminaire mensuel pluridisciplinaire
Séminaire de recherche du groupe de travail pluridisciplinaire de jeunes chercheurs travaillant sur le discours sur l'art, « Écrire l'art (XIXe-XXe siècles) » se veut un moment d’accueil et d’échange favorisant la discussion et l’élaboration commune d’hypothèses de travail. -
Tours
Les sciences sociales à l'épreuve de Spinoza
Au moment où plusieurs travaux mettent en évidence la fécondité du dialogue entre la pensée de Spinoza et les sciences sociales (on pense notamment au colloque « Spinoza et les sciences sociales » du 9 avril 2005 et au livre collectif Spinoza et les sciences sociales dirigé par Yves Citton et Frédéric Lordon), cette journée d’études s'attache plus particulièrement à explorer la fonction critique de ce dialogue. Il s'agit donc de mettre les ressources de la philosophie classique au service d'une élucidation critique de certains présupposés théoriques des travaux en sciences sociales : l’anthropologie, la sociologie, la science politique, l’économie, la psychanalyse, etc...
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