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  • Appel à contribution - Afrique

    Magico-religieux et identité culturelle en Afrique centrale

    Ouvrage collectif

    Dans la complexité de nos sociétés contemporaines où l'identité culturelle est de plus en plus menacée par la mondialisation, la définition le rôle du magico-religieux dans la construction de l'identité culturelle restent sans cesse questionnés. Il s'agit d'une étude globale du magico-religieux et de son enjeu dans la lutte identitaire des peuples. Cet ouvrage n a pas seulement pour ambition de faire état des lieux des pratiques magico-rélogieuses dans les pays d'Afrique subsaharienne, mais également d'analyser la façon dont les luttes identitaires puisent dans cet univers des ressources pour conforter l'identité culturelle des peuples. Nous souhaitons collecter des contributions qui proposent des réponses à la question suivante : dans quelle mesure le magico-religieux peut il constituer un enjeu de luttes identitaires des peuples ?

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  • Paris

    Cycle de conférences - Histoire

    Les jeudis de l'Institut historique allemand

    Programme 2018–2019

    Avec ce cycle de conférences, l’Institut historique allemand (IHA) propose des sujets de l’actualité internationale en histoire et en sciences humaines et sociales. Chaque conférence est suivie d’un commentaire et d’un débat afin de faire ressortir les spécificités théoriques et méthodologiques des différentes traditions historiographiques. Les sujets traitent des questions fondamentales de l’historiographie ainsi que des préoccupations actuelles de l’IHA, dont l’histoire intellectuelle, sociale et culturelle de la politique. L’IHA invite les chercheurs et chercheuses venant de tous horizons à participer à ce forum d’échanges où les controverses et les discussions scientifiques concourent à enrichir la pensée et les connaissances.

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  • Marseille

    Cycle de conférences - Religions

    L'islam face au défi des temps modernes

    Ce cycle de six conférences données par Yadh Ben Achour, juriste, spécialiste de droit public et des théories politiques en islam, a pour but d'ouvrir un espace à la pensée critique dans l’islam contemporain. Parmi les défis majeurs auxquels l’islam doit faire face, il faut considérer prioritairement la question de la norme démocratique et des droits de l’homme.

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  • Agadir

    Appel à contribution - Économie

    L'entrepreneuriat social : quel modèle de développement pour l'Afrique ?

    Special Issue of the “African Management Review”

    Ce quatrième  numéro de la Revue Africaine de Management invite les papiers scientifiques qui mettent l'accent sur la recherche sur l’entrepreneuriat social en Afrique. Nous appelons à des travaux qui explorent la façon dont les pratiques des entrepreneurs « sociaux » sont touchées par l'environnement culturel, économique et social en Afrique.

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  • Appel à contribution - Afrique

    Santé mentale en Afrique et dans la diaspora : où en sommes-nous ?

    Revue « Nouvelles dynamiques africaines (NDA) »

    Nouvelles Dynamiques Africaines (NDA) est une revue pluridisciplinaire axée sur l’expertise et disponible sur le site des éditions L'Harmattan. Nous sollicitons votre collaboration pour la parution du quatrième numéro de la revue, prévue en avril 2019. Consacré à la santé mentale en Afrique et dans la diaspora, il fera état des spécificités de la pratique récente et actualisée des disciplines de la santé mentale dans le contexte socio-anthropologique du continent africain et de sa diaspora. Le deuxième volet proposera des essais d'élaborations analytiques des répercussions du climat socio-politico-économique africain sur la santé mentale des populations.

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  • Houmt Souk

    Appel à contribution - Éducation

    Accompagnement à l'université par l'innovation pédagogique au cœur des apprentissages et des métiers

    Innovation pédagogique, accompagnement et professionnalisation des étudiants (IPAPE'2019)

    La deuxième édition du colloque « Innovation pédagogique, accompagnement et professionnalisation des étudiants » (IPAPE) aura pour thème : Accompagnement à l'université par l'innovation pédagogique au cœur des apprentissages et des métiers. Il prolonge la première édition du colloque et porte l'ambition d'en assurer plus qu'une continuité par la qualité des publications, celle d'être l'outil fédérateur des transformations des pratiques formatives dans l'enseignement supérieur. À cet égard, s'impose initialement un débat pédagogique. Il permettra d'inscrire chaque recherche dans la perspective d'accompagner la personne étudiante à tous les âges de sa formation, une culture à partager.

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