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Le journalisme en tant que champ professionnel fait face à divers défis en Afrique. De nombreux travaux ont interrogé les dimensions socio-économiques et mis en relief les difficiles conditions économiques dans lesquelles les producteurs de contenus de presse travaillent au quotidien. En réalité, les problèmes auxquels sont confrontés les journalistes à l’instar de la précarité qui gangrène la presse en Afrique ne sont pas l’apanage seul du continent. Pour pallier ces difficiles conditions de vie, des études menées ici et là montrent que le numérique vient constituer pour les hommes de médias une possibilité pour améliorer leurs conditions de vie, grâce notamment à la production de contenus en ligne.
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Aubervilliers
Faire réseau dans les Afriques de langues portugaises
Que signifie « faire réseau » dans les Afriques de langues portugaises et leurs diasporas ? Quels sont les réseaux étudiés par les spécialistes de ces espaces ? Formels ou informels, matériels ou immatériels, de multiples types de réseaux peuvent être envisagés : marchands, artistiques, sociaux…, mais aussi selon différentes échelles d’analyse, des réseaux locaux à la mise en réseau à l’échelle globale.
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L’appropriation. Jacques Chatué, penseur de l’universel et du particulier
Le présent appel à contribution porte sur Jacques Chatué, un philosophe camerounais emblématique, dont la pensée est un appel, l’appel à un éveil, l’éveil à une tâche, qui est spécifiquement une tâche d’épistémologie ; l’épistémologie étant pour lui le plus sûr recours pour une rencontre stratégique entre activité scientifique et pensée politique. L’objectif du présent appel, résolument pluridisciplinaire, est de tenter d’appréhender cette pensée qui se veut école, ou du moins à l’école, dans ses diverses déclinaisons à la fois philosophique, épistémologique, politique, stratégique, éthique, économique, pédagogique, heuristique, religieuse, etc. ; en tout cas, tout ce qui relève du « dedans » de l’Afrique et qu’il convient de défendre contre son « dehors ».
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Espace(s) et développement durable
Étudier et réfléchir sur les rapports possibles entre l’espace et le développement durable charrient les efforts et les rythmes de vie propres à chaque géographie dans le monde même si le rapport Brundtland y voit « un objectif à atteindre à l’échelle mondiale » (CMED, 1987). D’où la conciliation entre les spécificités de chaque territoire et la globalisation des politiques sous l’enseigne d’une éthique inaliénable, en tant qu’objectif parallèle qui permettrait aux officiels, aux élites comme aux citoyen·nes du monde d’échanger et de créer des aires communes de dialogue.
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Béjaïa
War Narratives in the Mediterranean from the Modern Period to the Contemporary Era
Revue d’histoire méditerranéenne
The Mediterranean History Journal launches a call for contributions for a thematic issue on the theme: War Narratives in the Mediterranean from the Modern Period to the Contemporary Era. The contributions of the researchers could include the following axes: Presentation of a war story by a military or a civilian in the Mediterranean (modern and contemporary period); War stories as a source of documentation for historians; Various approaches to recounting a fact of war.
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Quebec City
Study days - Ethnology, anthropology
Interpréter la Bible en contextes africains et afro-descendants
Défis et perspectives
Exégètes, théologien·nes et étudiant·es sont invité·es à une journée d’étude sur l’interprétation de la Bible en contextes africains et afro-descendants. S’inspirant de l’ouvrage collectif, Other Ways of Reading: African Women and the Bible, dirigé par Mussa Dube, les théologiennes africaines explorent des concepts qui relèvent des contextes africains et afrodescendants pour se saisir du texte biblique autrement que selon les approches classiques canoniques et occidentales.
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Douala
Nsamè Mbongo, penseur de la libération des peuples d’Afrique
L’école camerounaise de philosophie aura été sinon la plus puissante, au moins l’une des plus puissantes de l’Afrique au XXe siècle. La première génération de cette école représentée, entre autres, par Marcien Towa, E. Njoh-Mouellè, F. Éboussi Boulaga, M. Hebga et dont les premières contributions majeures se situent directement au lendemain des indépendances politiques africaines, aura considérablement marqué et impulsé le développement philosophique en Afrique. Nsamè Mbongo fait partie de la seconde génération de cette école. L’œuvre philosophique de Nsamè Mbongo se situe dans les champs disciplinaires de la philosophie politique et économique, de la philosophie de l’histoire et de la philosophie africaine. Cette journée d’étude reviendra sur l’œuvre de Nsamè Mbongo.
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Lewarde
Conference, symposium - Modern
When cinema and literature take hold of the subject
To celebrate the Mines in the movies exhibition, the Centre Historique Minier has sought to open up this issue to other coal-mining areas, as it has grown accustomed to doing when addressing themes at the heart of mining culture, for an international symposium. In the contemporary era, mining has formed the subject of numerous artistic performances, particu-larly in the fields of writing and literature (mine novel, testimony, poetry, comic strip …), on the one hand, as well as in the world of cinema and audiovisual arts (fiction, documentary, animated film …). These representations have served as a place of artistic innovation, as well as a medium for mass culture (which developed alongside the mining industry), to such an extent that veritable sub-genres (the mine novel, the mine film) have been created, each with their own archetypes.
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Batna City
In-Service Teacher Training in Techno-Pedagogy
From Necessity to Innovation in the Era of Artificial Intelligence
La formation continue en technopédagogie est devenue une nécessité pour les enseignants universitaires algériens à l’ère de la numérisation de l’enseignement et de l’intelligence artificielle. Elle permet aux enseignants de développer leurs compétences en matière de technopédagogie, de favoriser l’innovation pédagogique et d’assurer la qualité de l’enseignement. Notre objectif est d’explorer diverses options de formation continue destinées aux enseignants universitaires en technopédagogie, afin de promouvoir l’innovation pédagogique et l’amélioration de la qualité de l’enseignement à l’ère numérique et de l’essor de l’intelligence artificielle.
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Rome
1873-2023, cent-cinquante ans de collaboration entre les Écoles françaises d’Athènes et de Rome
Du passé vers l’avenir
Tout en revenant sur quelques pages d’histoire, la journée d’étude propose de croiser les regards, depuis Athènes et Rome, sur l’actualité de la recherche en archéologie, en histoire et en sciences sociales afin d’ouvrir de nouvelles perspectives et de favoriser la conduite de recherches partagées au sein des communautés scientifiques liées à ces deux Écoles.
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Daloa
L’exploitation des hydrocarbures sur les côtes africaines : enjeux et tensions
Revue « Espaces africains »
Les littoraux africains, offrent de nouvelles potentialités en hydrocarbures et représentent aujourd’hui 9 % de la production mondiale de pétrole. L’exploration et l’exploitation de gisements en offshore profond se multiplie depuis 1980 de l’Angola à la Mauritanie et en Afrique de l’Est. Dans le cadre d’une exploitation marquée par l’ultra libéralisme, les enjeux géopolitiques sont importants à comprendre à la fois entre les états, pouvant mener à des conflits frontaliers, mais aussi entre les compagnies d’exploration et d’exploitation pétrolière. Une approche de ces dynamiques, voire de la gouvernance des États permettra de mieux saisir les enjeux et les tensions. Il s’agira d’analyser aussi les impacts de ces sites de production sur leurs arrières pays (ports, industries), d’un point de vue environnemental, économique et social, de comprendre aussi les enjeux maritimes et les conflits en mer notamment avec les pêcheries locales.
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Maroua
Languages, literatures and peace building
Guaranteeing a peaceful climate in a restricted or relatively large space is a challenge, which is why it is almost impossible to list in an exhaustive manner the mechanisms likely to maintain harmony between humans and/or between Nations, as these means are sometimes beyond suspicion. At the same time, it would be tedious to want to list the factors likely to break the tranquility, the state of cohesion, and to generate misunderstandings, conflicts of various kinds and, finally, war. So, how can linguistics and linguistic dynamics (in all forms and manifestations, including literature) be at the origin of social/interhuman, inter-intra-community, inter-State, inter-religious tensions...? And, how could they resolve the said crises and conflict situations? Which linguistic dynamics emerge from these? This is the challenge of this project.
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Oum el Bouaghi
Innovative practices in the digital era in Algeria: between technology, pedagogy and training
Les Technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (TICE) sont considérées comme des moyens précieux dans la rénovation de l’enseignement en général et des langues étrangères en particulier. Elles viennent pour intensifier et renforcer les anciens supports. Actuellement, l’enseignant doit se former et s’accoutumer avec cette nouvelle technologie, il doit transmettre ses connaissances à ses apprenants et attirer leur attention sur le rôle crucial de la technologie. D’après Tremblay, le mérite de tout développement dans l’éducation en revient aux « technologies de l’information et des communications » (Tremblay, L. 2000 : 78), certes, l’intégration des nouvelles technologies dans l’enseignement des langues comme « un processus conjoint » s’avère compliquée mais elle est en même temps, indispensable (Puren,C : 2001).
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Montpellier
Quelle que soit sa nature, son étendue ou ses fonctions, le pouvoir se manifeste à travers les mots. La notion de « pouvoir » est ici entendue dans ses acceptions les plus larges : politique, économique, idéologique, sociale et religieuse. Les mots du pouvoir ont déjà été examinés à la lumière de la sociologie politique. Ce colloque propose de les aborder selon une approche sociolinguistique interdisciplinaire : analyse du discours et psychologie sociale, en portant attention à l’effet du discours idéologique dans la construction et la reconstruction de la représentation sociale. Ce colloque se place dans une perspective interdisciplinaire. Les mots du pouvoir sont à traiter à la lumière de grilles analytiques élaborées au sein des disciplines linguistiques, sociologiques et anthropologiques. Toutes les aires culturelles de l’Europe, du monde anglophone, du Moyen-Orient et de l’Extrême-Orient pourront être étudiées.
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Strasbourg
Study days - Ethnology, anthropology
Pourquoi faut-il lire Alain Testart ?
Pourquoi faut-il lire Alain Testart ? Cette idée de rassembler ethnologues, archéologues, économistes, historiens du droit, sociologues, chercheurs confirmés, étudiants et chercheurs débutants est issue de plusieurs étudiants de l’Institut d’ethnologie de l’université de Strasbourg. Après lecture d’une part de l’œuvre de l’anthropologue Alain Testart, disparu en 2013, ces étudiants ont souhaité partager leur enthousiasme avec le grand public et particulièrement avec les jeunes gens qui leur ressemblent : lycéens se destinant à étudier l’anthropologie, étudiants, doctorants, chercheurs débutants, mais aussi chercheurs et enseignants professionnels ou amateurs érudits. Ce, pour les inciter à lire ou relire Alain Testart afin de découvrir ou redécouvrir une partie de l’œuvre et de la pensée de celui-ci.
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Libreville
Cahier de la Recherche Africaine (CRA) - varia
Le Cahier de la Recherche Africaine est une revue scientifique semestrielle, hébergée à l’université Omar Gabon (Gabon), en partenariat avec le groupe EM-Gabon Université. Son objectif est de promouvoir la recherche universitaire africaine sur la littérature, les langues, l’art, la communication et les sciences Humaines. Pour le numéro 2, le comité de rédaction attend avec plaisir tout article inédit répondant aux critères indiqués précédemment.
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Zurich
Scholarship, prize and job offer - History
PhD Position in Global History
The Swiss National Science Foundation-funded Research Project ‘Fighting Insect Enemies at the Tropical Frontier: Entomology in Plantation Economies c. 1890-1930’ directed by Dr. Tomás Bartoletti offers a PhD position associated with the professorship for History of the Modern World in the Department of Human, Social and Political Sciences of the Swiss Federal Institute of Technology (ETH) in Zürich, Switzerland. The position is funded for four years and the thesis will be supervised by Prof. Dr. Harald Fischer-Tiné in close cooperation with Dr. Tomás Bartoletti. The start date is 1 September 2023 (or at the candidate’s earliest convenience).
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Developing Societies and the Sustainable Development Goals
Challenges and Opportunities
In 2015, the 17 Sustainable Development Goals (SDGs) to be achieved by 2030 were defined. The goals include the eradication of poverty, access to quality and equitable education for all, environmental protection, and health for all. While the SDGs target the world in general, as each country faces at least one of the obstacles to development, it appears that developing countries, particularly those in Africa and South America, are the most concerned. This panorama raises questions to which researchers could provide an answer: how to make the SDGs intelligible to Africans and other Third World countries so that they can easily appropriate them? How much consideration is given to the multiple and diverse contexts among developing countries in the conceptualisation of the SDGs?
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Paris
Le voyage dans la presse arabe et allophone au tournant du XIXe siècle
Les récits de voyage constituent des sources précieuses pour les études littéraires mais aussi pour l’histoire sociale et culturelle. Au-delà de son approche en termes d’analyse stylistique et linguistique, ce corpus documentaire permet d’étudier les perceptions de ce qui est conçu comme une altérité spatiale, temporelle et sociale, tout en nous informant sur la fabrication des identités ou appartenances symboliques. Cette journée souhaite conjuguer et faire dialoguer les recherches menées sur deux continents historiographiques distincts, celui de la littérature du voyage arabe d’un côté, avec celui de l’histoire de la presse en général, allophone en particulier de l’autre côté.
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Toulouse
Imaginaires occidentaux et pensée africaine
La proposition de ce colloque, consacré aux imaginaires qui ont restitué des contre-vérités en créant une Afrique monolithique, primaire, et raciale quand elle se nuance, fera appel à plusieurs disciplines des sciences humaines. De même, il sera question d’examiner les vulnérabilités africaines dans leurs tentatives d’union politique et économique qui, elles aussi, relèvent d’un idéal que la réalité met souvent à mal. Enfin, il sera bienvenu d’observer l’évolution des juridictions, les dispositions prises par les organismes internationaux qui permettent d’observer un contre-pouvoir, apte à redonner à l’Afrique sa réalité et de tisser de possibles réparations aux imaginaires comme aux dérives politiques.
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