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  • Lyon

    Journée d'étude - Études des sciences

    Danse et sciences

    Pour clore cette saison 2010-2011, l'atelier des doctorants du CND a le plaisir d'être accueilli au Centre national de la danse Lyon / Rhône-Alpes pour aborder les enjeux de la danse, au carrefour des sciences de l'art et des sciences du vivant. Les ateliers de doctorants sont un espace de dialogue pour les jeunes chercheurs issus de diverses disciplines universitaires ayant la danse, le corps ou le mouvement comme objet de recherche. Plusieurs d'entre eux présenteront leurs travaux, aiguillés par des chercheurs et des acteurs du monde professionnel issus de différentes universités et structures.

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  • Lyon

    Appel à contribution - Représentations

    Genre et jeux vidéo

    Il s’agira dans ce colloque d’interroger, dans une perspective de genre, les jeux vidéo, leurs modes de productions, leurs relations aux autres produits culturels.

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  • Journée d'étude - Éducation

    L'orientation à l'épreuve des temps scolaires

    Vers un concept opérationnel d'orientation tout au long de la vie

    L’Oppio-Inetop (Observatoire des politiques et des pratiques pour l’innovation en orientation – Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle) du Cnam, observatoire dédié à l’orientation tout au long de la vie, organise un séminaire le 1er juin 2012 au CNAM. Cette journée s’adresse à tous les professionnels de l’orientation et aux personnes intéressées par les pratiques innovantes dans ce domaine. À cette occasion seront présentés quelques réalisations récentes de l’observatoire et des travaux en cours. Cette manifestation contiendra un temps de réflexion partagée sur les principaux axes de développement de l’Observatoire pour l’année à venir.

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  • Perpignan

    Informations diverses - Éducation

    Atelier Urba Rom : la scolarisation des enfants gitans à Perpignan

    Logiques et pratiques d'inclusion 2

    La scolarisation des enfants gitans pose des problèmes de connaissance et de reconnaissance, et notre objectif est de libérer la parole vive des acteurs : c'est la raison de cette rencontre directe entre praticiens (enseignants), chercheurs (socio-géo-ethno) et usagers (élèves et représentants gitans), en partenariat avec les institutions concernées (Inspection académique et Mairie de Perpignan). L'atelier s'inscrit dans la continuité des travaux d'Urba Rom.

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  • Paris

    Colloque - Épistémologie et méthodes

    Recherches et formations universitaires en littérature de jeunesse

    État des lieux et perspectives

    Ce colloque, organisé par le CRTF de l'Université de Cergy-Pontoise et la BnF / Centre national de la littérature pour la jeunesse, avec le concours de l'Association française de recherche sur les livres et les objets culturels de l'enfance (Afreloce), a pour objectif de présenter un état des lieux de la recherche et de la formation de la littérature de jeunesse en France depuis 2002. Une place sera également faite aux usages de la littérature de jeunesse. Sera aussi proposé un éclairage international.

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  • Puteaux

    Journée d'étude - Études du politique

    L'université comme nouvel acteur urbain

    Le PUCA (Plan urbanisme, construction architecture), l'Université Paris-Est, le LATTS et le CSO organisent un séminaire de recherche : « Universités et territoires : l'université comme nouvel acteur urbain » le vendredi 13 mai de 9h00 à 17h au ministère de l’Écologie, de l’Énergie, du Développement durable et de la Mer, Arche de la Défense, La Défense (92). Dans le contexte des réformes contemporaines (création de PRES, orientation vers des fusions, loi LRU etc.), les universités portent de nouvelles dynamiques territoriales et urbaines. L'accent sera mis en particulier sur la construction de capacités d'action, de négociation et de coopération plus grandes et plus diverses de ces nouvelles structures à l'égard de leur environnement urbain, social, économique ou politique.

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  • Paris

    Colloque - Sociologie

    Fabrication familiale de la réussite scolaire et processus d’ajustement scolaires aux publics

    Ce colloque se propose de réunir des contributions concernant l'articulation entre les pratiques familiales d'accompagnement scolaire et leurs effets sur la réussite scolaire. Il cherche aussi appréhender des différentes forme d'ajustement à la diversité des publics mises en œuvre par l'institution scolaire.

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  • Lyon

    Colloque - Éducation

    Histoire et littérature, regards croisés : enseignement et épistémologie

    Ce colloque international qui se déroulera du 26 au 28 mai 2011 à l’ENS IFÉ de Lyon questionnera les relations entre histoire et littérature(s) et interrogera l'épistémologie et l'enseignement de deux disciplines connexes ou rivales parfois. Cette manifestation s'articulera autour de trois thématiques : Littérature et histoire, continuités de l’interdisciplinarité. Les corpus : du cours de littérature au cours d’histoire et inversement. Entre histoire et fiction : la fabrique du réel.

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  • Montrouge

    Journée d'étude - Histoire

    Au carrefour du public et du privé : des femmes et des hommes dans la protection de l'enfance, XIXe-XXe siècles

    Cette journée sera la première séance d'un séminaire intitulé « Public-Privé dans le champ de l'enfance en difficulté XIXe-XXe siècles », au cours de laquelle seront abordées les relations complexes entretenues entre la puissance publique et les œuvres et associations dites « habilitées » par le ministère de la Justice. Nous avons choisi de traiter le sujet à travers l'approche biographique de femmes et d'hommes qui dans leur histoire individuelle et professionnelle se sont retrouvés avec un pied dans le public et l'autre dans le privé sans forcément avoir eu « le cul entre deux chaises ». À partir de six exposés biographiques et d'une table ronde comprenant trois acteurs-témoins de cette histoire, nous pisterons les représentations trop souvent clivées ou clichées à l'oeuvre dans ce secteur multipolaire.

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  • Bron

    Bourse, prix et emploi - Psychisme

    Poste Past (maître de conférences associé) en psychologie sociale à l'Institut de psychologie (Lyon 2)

    Temps partiel pour une durée de trois ans

    L’Institut de psychologie de l’Université Lyon 2 recrute pour une durée de trois ans un professionnel dans le cadre d’un contrat d’enseignant-chercheur associé à temps partiel, affecté au département de psychologie sociale dans le cadre de l’ouverture de son nouveau Master 2 professionnel Psychologie sociale appliquée.

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  • Florac

    Colloque - Éducation

    Créer ou recréer le lien éducatif

    Sortir des incompréhensions et difficultés scolaires

    Dans le cadre de sa mission d'appui à l'enseignement agricole au niveau national, le Service formation, expertise et recherche (SFER) de SupAgro Florac est chargé d'assurer un rôle d'interface entre l'enseignement supérieur, la recherche et l'enseignement secondaire. En prévision de l'organisation d'un colloque en sciences de la formation à Florac, un comité de pilotage, réunissant pour la première fois autour d'un projet commun des représentants des établissements de l'enseignement supérieur lozérien (l'École de travail éducatif et social de Marvejols, l'antenne de l'IUFM de Montpellier à Mende, l'IUP de Mende et SupAgro à Florac) et de l'Université Paul Valery (Université de Montpellier 3), ont défini les grands axes stratégiques et le programme scientifique de cette action de formation à destination des équipes éducatives des établissements d'enseignement technique et secondaire de l'enseignement agricole et de l'éducation nationale.

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  • Appel à contribution - Pensée

    Architecture et musique

    Espace, son, sociétés

    Cet appel à participation a pour objet d’enrichir un ouvrage collectif dédié aux relations entre architecture, musique, espace, son et sociétés.

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  • Lyon

    Informations diverses - Histoire

    Réception & production de récits de l'histoire nationale

    Vous êtes invités à assister au séminaire de recherche du laboratoire « Éducation, cultures et politiques » (ENS, Lyon 2) sur la réception et la production de récits nationaux, perspectives comparatistes en France et dans le monde. Ce séminaire accompagne une recherche quinquennale sur les modalités de réception et de production de récits nationaux par les jeunes de différentes classes d'âge et de différents pays.

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  • Appel à contribution - Éducation

    Les archives de la formation des adultes

    Cet appel s'adresse à des archivistes et chercheurs en vue de recueillir des contributions qui : - présenteront divers fonds intéressants pour l'histoire de la formation des adultes ; - s'intéresseront aux attentes des chercheurs en matière de classement des archives ; - proposeront des moyens pour améliorer la visibilité et l'exploitation de ces fonds ; - chercheront des solutions pour faciliter le travail des chercheurs.

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  • Paris

    Colloque - Éducation

    Identité, altérité, réciprocité : pour une approche sensible de la formation, du soin et de l'accompagnement

    Ce colloque interuniversitaire est organisé conjointement par l’Université du Québec à Rimouski (UQAR), l’Université Fernando Pessoa de Porto (UFP) et Point d’Appui, institut académiquement affilié à l’Université Fernando Pessoa (PA-IAA/UFP), en partenariat avec la Cité de la Santé (Paris). Il incarne les activités scientifiques du Groupe de Recherche en Approche Somato-Pédagogique de l’Accompagnement (GRASPA) de l’UQAR et du Centre d’Étude et de Recherche Appliquée en Psychopédagogie perceptive (CERAP) de l’UFP et s’inscrit dans le prolongement du « Symposium international en études des pratiques relationnelles » qui a eu lieu à Rimouski en juin 2010. Il offre également une tribune ouverte à des chercheurs invités qui œuvrent sur le terrain ou en institution et se reconnaissent dans le thème du colloque. Intention générale : entendre et comprendre les expériences et conceptions du carrefour identité-altérité-réciprocité pour construire ensemble une approche sensible de la formation, du soin et de l’accompagnement.

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  • Pessac

    Journée d'étude - Sociologie

    Homophobie et transphobie

    IDAHO2011@BORDEAUX

    Journée d'étude sur l'homophobie et la transphobie

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  • Limoges

    Appel à contribution - Économie

    La gestion de l'eau, défi du XXIe siècle

    La Conférence internationale des formations d'ingénieurs et de techniciens d'expression française (CITEF), réseau institutionnel de l'Agence universitaire de la francophonie, organise en collaboration avec l'Univeristé de Limoges et l'Office international de l'eau, un colloque international les 19, 20 et 21 octobre 2011 à Limoges (France) sur le thème : « la gestion de l'eau, défi du XXIe siècle ».

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  • Nantes

    Colloque - Éducation

    Outils pour la formation, l’éducation et la prévention

    Plusieurs laboratoires de psychologie et de sciences de l'éducation des Pays de la Loire sont réunis pour l'organisation d'un colloque international mis en place dans le cadre du programme OUFOREP (Outils pour la formation, l’éducation et la prévention). Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 2 mai 2011. Le colloque se déroulera les 6 et 7 juin 2011 à Nantes.

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  • Villetaneuse

    Colloque - Éducation

    Tourisme et apprentissages

    Le centre de recherche interuniversitaire EXPERICE (universités Paris 13 et Paris 8) organise un colloque sur le thème : tourisme et apprentissages.

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  • Nantes

    Appel à contribution - Éducation

    Colloque doctoral international de l'éducation et de la formation

    Les doctorants du Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN) de l'Université de Nantes organisent leur première manifestation scientifique. Il s’agit tout d’abord d’une rencontre de personnes, d’une confrontation d’opinions, d’une découverte d’objets de recherche et d’un partage des connaissances. Cette rencontre est aussi une possibilité de valoriser les travaux des doctorants en sciences humaines et sociales et de se tenir au courant de l’actualité scientifique qu’ils portent.

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