AccueilTypesAppel à contribution




  • Lyon

    Appel à contribution - Langage

    Spécificités et diversité des interactions didactiques : disciplines, finalités, contextes

    Deuxième appel à communication

    Les contextes de transmission de savoirs se diversifient et se complexifient pour plusieurs raisons : des besoins incessants de formation dans une société fondée sur l’économie de la connaissance ; des politiques publiques parfois contradictoires visant une certaine libéralisation du secteur éducatif et prescrivant dans le même temps toujours plus l’action éducative ; une hétérogénéité linguistique, culturelle et sociale des publics apprenants ; un usage toujours renouvelé des technologies numériques, etc.

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  • Paris

    Appel à contribution - Études du politique

    Jeunesse et politique & politiques de jeunesse au Royaume-Uni, aux États-Unis et en France

    Colloque international organisé par CREW/CREC EA4399 Université Paris III - Sorbonne Nouvelle

    Le temps de la vie séparant l’enfance et l’entrée dans l’âge adulte représente un enjeu considérable pour les sociétés contemporaines. Ce colloque international a pour but de comparer les jeunesses britannique, américaine, française en tant que sujets de politiques gouvernementales et en tant qu’acteurs politiques. / The years between late childhood and early adulthood are particularly challenging in contemporary societies. The purpose of this international conference is to compare and contrast British, American and French youth, both as the subjects of youth policy and as actors in youth politics.

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  • Courtrai

    Appel à contribution - Géographie

    Migration, identités interculturelles et/en espaces frontaliers (XIXe et XXe siècles)

    Le Centre d’histoire des relations interculturelles (CHIR) de la K.U.Leuven, Campus Kortrijkorganise un colloque international sous le titre « Migration et identités interculturelles et/enespaces frontaliers (XIXe et XXe siècles) » du 27 au 29 mai 2010 à Kortrijk (Courtrai) en Belgique. Dans notre monde globalisé, caractérisé par des structures géopolitiques et sociales de plus en plus complexes, les phénomènes de migration sollicitent une réflexion nuancée et approfondie sur la manière dont les communautés migrantes construisent, en interaction avec les sociétés d’accueil, des identités nouvelles que l’on peut qualifier comme «interculturelles».

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  • Appel à contribution - Représentations

    Émotions, sentiments, humeurs… du rôle de l’affectif dans la sensorialité ?

    Journée du Sensolier, le 15 Octobre 2009

    Dans de nombreux champs scientifiques, les « émotions » investissent les recherches, y compris dans les approches expérimentales. Comment les émotions, sentiments, humeurs, affect, plaisir, hédonisme, préférence se combinent-ils dans le jugement perceptif ? Le Sensolier, association de chercheurs issus du monde universitaire et industriel, semble un terrain d’exploration productif pour discuter le rôle de ces phénomènes et explorer leurs conditions d’étude dans l’espace du laboratoire, comme dans le domaine de la consommation et du marketing.

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  • Besançon

    Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    Les activités physiques de combat sont-elles éducatives ?

    Après deux journées d'étude (EHESS, 2007 ; Toulouse, 2008) concernant, respectivement, les arts de combat orientaux et les usages sociaux des pratiques de combat duel, cette journée, organisée à Besançon s'intéresse à la dimension « traditionnellement » éducative allouée à ces pratiques. Il s'agira d'envisager, à travers des réflexions d'ordre social, historique, pédagogique, didactique, linguistique... leurs réalités éducatives. Cette journée a pour but de faire rencontrer praticiens, chercheurs, éducateurs, pédagogues afin de faire un bilan et de dégager des pistes de recherches futures.

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  • Bacău

    Appel à contribution - Langage

    Signes particuliers

    Espaces culturels et identités en inter(action)

    La troisième édition de la conférence « Signes particuliers » se propose de réunir des contributions venant d’horizons de réflexion différents. Loin de se renfermer dans des enclaves autosuffisantes, les espaces culturels régionaux et nationaux entrent, à l’ère de la mondialisation, dans un processus de communication, de redéfinition continue.

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  • Appel à contribution - Représentations

    Médias et mémoires

    La collection « Enseigner autrement » dirigée par N. Lucas et V. Marie propose un appel à contribution autour du sujet : médias et mémoires.

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