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Lyon
Appel à contribution - Éducation
Le travail enseignant au XXIe siècle
Perspectives croisées : didactiques et didactique professionnelle
Certains s’accordent pour penser que les didactiques gagneraient à mieux prendre en compte l’agir enseignant et à davantage intégrer les approches de l’analyse du travail ; d’autres estiment que la formation professionnelle à l’enseignement ne devrait jamais se penser ni se réaliser en dehors des contextes disciplinaires, des savoirs et de leurs didactiques. Quelles sont les portées et limites de ces deux approches ? Peut-on refuser l’alternative entre elles ? Est-il possible d’envisager une articulation, théorique et pratique pour investiguer le travail enseignant et appréhender les questions relatives à la formation, initiale et continue ? Chercher des accords ou des alliances ne doit pas empêcher d’identifier les tensions et les divergences entre ces deux champs mais aussi à l’intérieur de chacun d’eux. -
Appel à contribution - Sociologie
Le patrimoine bâti et naturel au regard de la question du développement durable et du lien social
Ressources, pratiques, représentations
Ce colloque s’inscrit dans le cadre d’un contrat de collaboration entre la Communauté d’agglomération Seine-Eure et le laboratoire de sociologie du « Groupe de recherche innovations et sociétés » de l’université de Rouen. Il clôture un programme de recherche intitulé « Territoire et développement durable : patrimoine, paysage, lien social » inscrit à l’Agenda 21 et dont l’objectif principal est d’initier une réflexion sur les ressources locales pouvant participer à la formation du sentiment d’appartenance et d’identification au territoire par la valorisation du patrimoine bâti et paysager autour d’une dynamique de développement durable. -
Paris
Appel à contribution - Sociologie
Sociologie de l’urbain et des territoires
Atelier doctorants RT 9 de l’Association française de sociologie
Les doctorants du RT9 ont souhaité organiser un atelier de travail d’unejournée ouvert à tous les doctorants intéressés par les questions urbaines, quel que soientl’état d’avancement de leur thèse et leur objet de recherche. Axée sur les enjeuxméthodologiques et théoriques de la prise en compte de la dimension spatiale dans leurtravail de recherche, cette journée permettra aux doctorants intéressés de présenter leurtravail et leurs questionnements à d’autres doctorants et à des chercheurs confirmés ; ellepourra également être l’occasion de mieux connaître les activités du RT9 et éventuellementde le rejoindre. -
Lyon
Appel à contribution - Sociologie
Les politiques de lutte contre les inégalités et les exclusions éducatives en Europe et au-delà
De la compensation à l'inclusion ?
Avec le soutien de l’Année européenne 2010 de lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale, et à l’occasion des trente ans des politiques d’éducation prioritaire en France, l’INRP organise un colloque international sur les politiques et dispositifs consacrés à la lutte contre les inégalités et les exclusions éducatives et leur devenir. Ce colloque présentera les récents résultats de l’étude EuroPEP qui développe une comparaison des politiques équivalentes dans huit pays européens. Il a pour objectif de confronter les savoirs de recherche produits sur ces politiques et les problèmes qu’elles entendent résoudre, d’ouvrir le débat et d’engager la réflexion entre chercheurs, acteurs et décideurs sur les nouvelles dynamiques émergentes en ce domaine en Europe et au-delà. Avec appel à contribution pour les jeunes chercheurs. -
Berlin
Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie
École d'éte du Centre Marc Bloch à Berlin
L’École d’été se déroule du lundi 6 au vendredi 10 septembre 2010. Arrivée le dimanche 5 dans la soirée, départ le vendredi dans l’après-midi ou le samedi dans la journée. L’École d’été s’adresse à 22 jeunes doctorants ou post-doctorants de toutes nationalités, de toutes les disciplines des sciences humaines et sociales, spécialiste ou non de musique. Langues de travail : français, allemand, ou anglais. Chacun s’exprimera dans sa langue de prédilection. -
Paris
Appel à contribution - Histoire
Le colloque, qui doit avoir lieu à l'IHA en avril 2011, contribuera à replacer la vie et l'œuvre de Constance de Salm dans le contexte de l'activité littéraire et culturelle à Paris sous l'Empire et la Restauration. Son objet central est l'étude de l'écriture, ses conditions et hypothèses, ses lieux et ses pratiques (pour les femmes comme pour les hommes) aussi bien dans le domaine de la littérature que dans ceux des sciences et du journalisme. Au delà du personnage de Constance de Salm le but du colloque est d'aborder l'activité littéraire, culturelle et scientifique parisienne en général: revues et magazines, théâtre, académies et sociétés savantes, réseaux et correspondances… -
Appel à contribution - Sociologie
Appel à contributions de la Revue française des affaires sociales
La Revue française des affaires sociales ( RFAS) lance un appel à contributions pluridisciplinaires sur le « métier de médecin » pour son numéro 2-2011 (sortie prévue juin 2011). Cet appel à contributions s'adresse notamment aux économistes de la santé, aux historiens, aux juristes, aux politistes, ainsi qu'aux sociologues et anthropologues. Les articles sont attendus le 30 novembre 2010. -
Cayenne
Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie
Patrimonialisation et développement dans la Caraïbe et les Amériques
L’université des Antilles et de la Guyane propose un colloque international et interdisciplinaire comme lieu de rencontre de chercheurs autour des processus de patrimonialisation au regard de la construction et du développement des territoires continentaux et insulaires des Amériques et de la Caraïbe. -
Appel à contribution - Sociologie
Quoi de neuf dans le salariat ?
Dans la partie thématique de son douzième numéro, la revue ¿ Interrogations ? se propose de revenir sur les transformations récentes de la condition salariale. L’usage de cette expression est délibéré. Il signifie que les contributions pourront ne pas se limiter à ce qui concerne le rapport salarial stricto sensu, défini par le statut de marchandise de la force de travail, qu’il s’agisse de son échange ou de son usage. Seront également bienvenues des contributions abordant plus largement les différents aspects des conditions d’existence des salariés. -
Appel à contribution - Géographie
La revue Carnets de géographes : « Carnets de soutenances »
Call for contributions from young researchers
La revue de géographie en ligne, Les carnets de géographes, dont la sortie du premier numéro est prévue fin septembre lance un appel à contribution pour une de ses rubriques : les carnets de soutenances. Destinée aux jeunes docteurs, cette rubrique a pour vocation de diffuser les thèses récentes en géographie et dans les sciences sociales qui traitent de problématiques proches de la discipline. -
dunkerque
Appel à contribution - Moyen Âge
Autour des Cent Nouvelles nouvelles : sources et rayonnements, contextes et interprétations
Les Cent Nouvelles nouvelles, œuvre anonyme rédigée à la cour de Bourgogne aux alentours de 1462, se distinguent à la fois par leur caractère précurseur et par leur ancrage profond dans la littérature européenne du Moyen Âge flamboyant. De fait, il s’agit là du premier recueil de nouvelles en langue française, conçu dans le cadre de la prestigieuse cour de Philippe le Bon, sur le modèle du déjà célèbre Décaméron de Boccace. L’un des objectifs prioritaires de ces rencontres internationales sera de mettre à l’honneur cette œuvre phare à laquelle aucun colloque scientifique n’a été consacré jusqu’à ce jour. Ces rencontres se voudraient par surcroît un espace de réflexion sur les origines et le rayonnement de la nouvelle à travers l’Europe médiévale et moderne. -
Bordeaux
Appel à contribution - Langage
Colloques Jazz de Monsegur : vol 3
Livre à paraître aux Presses Universitaires de Bordeaux fin 2010 - début 2011.Troisième volume des « Colloques de Monségur » : partenariat « Les 24H du Swing » - université Michel de Montaigne Bordeaux 3 - Collège jazz Eléonore de Provence. -
Paris
Appel à contribution - Information
Sciences humaines et patrimoine numérique
La journée d'étude, organisée en collaboration entre l'Institut national de l'audiovisuel (Ina) et l'université Paris Diderot (Paris 7), s'interroge sur ce que peuvent apporter les sciences humaines aux questions de préservation et de transmission - accès, valorisation - du patrimoine et donc de la mémoire. Ces nouveaux enjeux culturels nécessitent une collaboration interdisciplinaire entre les sciences humaines d'une part, mais également entre les sciences humaines et les sciences de l'ingénieur d'autre part. -
Appel à contribution - Représentations
Revue Proteus n°1
Le médium en art est métaphore ; il désigne le moyen, le matériau palpable ou intellectuel, à travers lequel s'exprime le sens. Entre les conditions requises par l'expérience artistique et le modèle de discursivité élaboré par l'œuvre, quelles sont les chances d'une prise en charge réflexive aujourd'hui ? Le concept de médium est-il toujours opératoire pour comprendre l'art contemporain ? De la distinction des Beaux-arts, jusqu'à son ouverture à tous les possibles, la notion conserve-t-elle sa pertinence ? Ce sont les questions que ce premier numéro de Proteus se propose de soulever. -
Appel à contribution - Géographie
Biodiversité : faites connaître vos recherches !
Un appel de texte pour une série de la revue [VertigO]
Les Nations unies ont déclaré 2010 « année internationale de la biodiversité ». C'est une célébration de la vie sur terre et de la valeur de la biodiversité pour notre vie. Si les Nations unis invitent le monde à prendre des mesures en 2010 pour sauvegarder la diversité de la vie sur terre, [VertigO] vous invite à partager vos recherches sur cet enjeu environnemental majeur. [VertigO] éditera des textes sur des projets de recherche menés dans la francophonie, avec une préférence pour les recherches interdisciplinaires avec un volet (ou une portée) « intervention ». L'objectif de cette série est de faire connaître les efforts de recherche francophone dans le domaine et ses principaux acteurs, de diffuser les informations les plus pertinentes sur le sujet, tout en suscitant des réflexions et discussions au sein du réseau [VertigO]. -
Paris
Appel à contribution - Sociologie
La sociologie des classes dominantes : enjeux et renouvellements des problématiques
Colloque hommage à Monique Pinçon-Charlot et Michel Pinçon
Un colloque état des lieux sur la sociologie des classes dominantes. -
Appel à contribution - Époque contemporaine
Diacronie. Studi di Soria Contemporanea
À l’occasion du 150e anniversaire de l’unification de l’Italie, Diacronie. Studi di Soria Contemporanea a choisi de consacrer son dossier de janvier 2011 aux « autres Italies », celles qui ont été créées dans les mentalités et cultures des pays étrangers. -
Appel à contribution - Histoire
Dès le XVe siècle, la fabrication de fausse monnaie est attestée. Il s’agissait de la reproduire physiquement. Cependant, Jean Bodin dénoncera aussi les princes en tant que contrefacteurs car ceux-ci n’hésitaient pas à jouer avec la valeur de la monnaie. Les abus étaient tels que la question monétaire était souvent abordée avec l’angle de la fausse monnaie. Dès lors, le rapport de la monnaie avec le souverain est mis en valeur. L’idée principale réside que seul le pouvoir possède le droit de frapper monnaie. C’est une permanence puisqu’aujourd’hui encore le faux-monnayeur est puni sévèrement. L’hypothèse de l’équivalence de la monnaie privée et de la fausse monnaie est posée. Aussi, la principale problématique apparaît : c'est celle de la création monétaire avec ses conséquences politiques, économiques et sociales. -
Bordeaux
Appel à contribution - Époque contemporaine
Espaces de pratiques et représentations sociales
Le Pôle carrières sociales ISIAT de l'IUT Michel de Montaigne de Bordeaux en partenariat avec l'UMR ADES 5185 du CNRS organise les 24 et 25 janvier 2011 son vingt-septième colloque. Le thème retenu cette année concerne « Les vacances et l'animation : espaces de pratiques et représentations sociales ». Il s'agit d'interroger à travers le filtre des pratiques d'animation socioculturelle les espaces et les temps de vacances dans leurs rapports à la double logique consumériste et éducative ainsi que l'articulation des différents temps sociaux, de loisirs, familiaux, de formation... -
Bruxelles
Appel à contribution - Études du politique
Militantisme et répression. Perspectives comparées
Quatrième congrès international des associations francophones de science politique
L’objectif de cette session thématique est de proposer une réflexion comparée sur la mise en forme et le devenir d’engagements militants par l’expérience de la répression, au-delà des situations de changements de régime ou des ruptures politiques. Plutôt que de se limiter à une réflexion en termes de structure d´opportunités, il semble désormais prioritaire d’étudier l’expérience et les effets de la répression sur les réseaux de mobilisations collectives et les trajectoires individuelles. Les propositions de communication devront s'attacher à décrire l'expérience de la répression dans les trajectoires militantes dans différents contextes géographiques, pour souligner des phénomènes de continuité, de bifurcation et de désengagement militant.
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