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Villefranche-sur-Mer
Les américains en Méditerranée occidentale (1942-1945)
Débarquements, libération et « pax americana »
L’objectif de cette rencontre est de recentrer l’histoire des débarquements et des opérations militaires de libération qui en ont découlé en Méditerranée occidentale, entre 1942 et 1945, à l’aune de la perspective américaine. En effet, depuis l’opération Torch en Afrique du Nord jusqu’au débarquement de Provence en août 1944 et aux derniers combats en Italie au printemps 1945, les États-Unis imposent leurs décisions face aux Britanniques au sein de la coalition. Par ailleurs, l’arrivée de milliers de soldats américains, associée à l’installation de dizaines de bases militaires en Afrique du Nord, en Italie, dans le Sud de la France et en Corse, se double de la mise en place par les États-Unis de structures administratives diverses afin d’assurer un retour à l’ordre et tenter de mettre en place une sorte de « pax americana » selon leurs propres intérêts. Les contacts de ces militaires avec les populations sont parfois générateurs de tensions. Il s’agira, dans une optique comparative, de dépasser la simple dimension militaire et d’élargir l’étude de ce théâtre d’opération aux champs politiques, économiques, sociaux et culturels.
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Guyancourt
Appel à contribution - Amériques
Le corps enseignant aux États-Unis : histoire, circulations et résistances
Cette journée d’étude propose d’interroger l’éducation aux États-Unis au prisme de ses travailleur·es au travers de plusieurs axes thématiques de recherche pluridisciplinaires. Toutes les sources et méthodes de recherches sont les bienvenues. Les communications s'inscriront dans les quatre thématiques suivantes et détaillées dans l'argumentaire : formation et trajectoires professionnelles du corps enseignant ; Le corps enseignant, un monde du travail ; organisations, syndicats, luttes et résistances ; représentations, mystifications et politisation du corps enseignant.
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Amiens
Appel à contribution - Représentations
L’œuvre d’art dans tous ses états
Organisé par l’axe 3 « Objets, matérialité, représentations » de l’UR 4284 TrAme de l’Université de Picardie Jules Verne, le colloque interrogera l’œuvre d’art sous l’angle des états successifs de ses formes, thèmes ou motifs, en portant une attention toute particulière à sa matérialité.
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Aix-en-Provence
Appel à contribution - Afrique
Revue « L’Année du Maghreb », dossier de recherche 33, 2025
Ce dossier spécial se propose de croiser les regards et les approches, afin de saisir en quoi les films contemporains produits au Maghreb accompagnent ou préfigurent les changements sociaux en cours ; mais aussi dans quelle mesure les cinéastes de cette nouvelle génération rompent avec le cinéma classique maghrébin, tout en s’insérant dans une continuité de pratiques avant-gardistes au Maghreb, qu’il s’agisse des explorations autour des traditions populaires, de la porosité entre fiction et documentaire, de l’introduction de nouvelles techniques (montage, caméra légère, etc.). Ce numéro a pour but de rendre visible cette continuité à la fois sur le plan diachronique dans la région, mais aussi sur le plan synchronique à partir d’une approche comparée avec les pratiques et les films du reste du monde.
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Paris
Appel à contribution - Sociologie
Les catastrophes, questions sociologiques
Revue « L'Année sociologique » numéro 75-2
L’Année sociologique lance un appel à contributions en vue de la préparation d’un numéro spécial sur le thème des catastrophes comme questions sociologiques, pour participer à l’effort de structuration de ce champ de recherche sociologique. Alors que les désastres sont devenus une expérience sociale commune, que peut nous dire la sociologie des catastrophes aujourd’hui ? Les propositions de contribution pourront porter sur des évènements contemporains ou passés. Elles devront, dans tous les cas, s’appuyer sur un matériau empirique solide, quelle que soit la méthodologie retenue (méthodes qualitatives, quantitatives ou mixtes). Une attention particulière sera portée à leur capacité à opérationnaliser les questions contemporaines de la sociologie des catastrophes, articulant éléments empiriques et réflexion théorique.
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Genève
Appel à contribution - Histoire
Wet dreams: from the18th Century to the Present
Dans le cadre du projet de recherche « Nuits polluantes : masculinité et médecine en Suisse et en France (XVIIIe -XXe siècle) » financé par le FNS et le CMCSS de l’université de Genève nous organisons deux journées d’étude. À la croisée de l’histoire de la médecine, du genre, de la sexualité et du sommeil, ces journées proposent une exploration historique des « pollutions nocturnes » entre le XVIIIe siècle et le XXIe siècle.
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Toulouse
Appel à contribution - Psychisme
Social Science and the Empathy Dilemma
Attempts to understand actions we consider appalling raise many issues. Are we supposed to identify with perpetrators in order to provide an account of their behavior? By so doing, aren’t we exposed to the risk of undermining our deepest moral commitments? And what exactly does this identification consists in? Does it require that we empathize? Or must we find a way of exploiting our imaginative resources? These are major concerns, especially for social scientists investigating topics such as extremism, terrorism, domination etc. The aim of the conference is to examine these moral and epistemic issues and to scrutinize them in light of current theories of understanding. Accordingly, all papers addressing empathy, broadly construed, and questioning the endeavours to explain, in a way or another, acts we consider especially evil and despicable will be welcome.
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Paris 05 Panthéon
Appel à contribution - Histoire
Les espaces maritimes - mers et océans - couvrent 70 % de la surface terrestre, mais demeurent relativement méconnus et peu étudiés dans les sciences humaines et sociales, en dépit de l’importance qu’ils revêtent aujourd’hui. Ce colloque s’intéressera à la place qu’occupent les espaces maritimes dans l’exercice de l’autorité politique et militaire, aux formes d’emprise juridique sur les mers, à l’usage et à l’exploitation économique des océans ainsi qu’à leur processus de territorialisation.
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Appel à contribution - Études du politique
« L’Année du Maghreb », rubrique « Enjeux et débats », 2024
Rubrique historique de la revue « L’Année du Maghreb », les « chroniques annuelles » deviennent « enjeux et débats ». Dans ce cadre, un appel à contribution est publié chaque année. Les thématiques proposées sont indicatives et dépendent de l’actualité et des évolutions récentes des pays du Maghreb. Les contributrices et les contributeurs peuvent également proposer des articles sur d’autres thématiques dans la mesure où sont traités des enjeux en rapport avec les dynamiques socioéconomiques, politiques et culturelles traversant la région.
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Liège
Appel à contribution - Histoire
Les 6 et 7 mai 2024 se tiendra, à l’université de Liège, la septième édition des journées doctorales internationales de l’unité de recherches Transitions. Organisé en partenariat avec le Centre for Medieval and Renaissance Studies (CeMaRS, Ruhr-Universität Bochum) et l’Institut d’histoire de la Réformation (IHR, Université de Genève), ce colloque aura pour thème les pratiques de collection et de compilation. Les bornes chronologiques prescrites pour le présent appel sont celles explorées par Transitions (Moyen Âge et Première Modernité).
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Marseille
Revue « Moussons. Recherches en sciences humaines sur l’Asie du Sud-Est » – Varia 2024
La revue Moussons porte son regard sur le Sud-Est asiatique (insulaire et continental) et ses marges indiennes et chinoises. Revue comparative et interdisciplinaire, elle accueille l’ensemble des sciences humaines et sociales, plus particulièrement l’anthropologie, la sociologie et l’histoire contemporaine. Revue semestrielle, Moussons publie, en français et en anglais, des articles, des notes de recherche et des comptes rendus d’ouvrages.
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Oran
Appel à contribution - Études des sciences
Mémoire patrimoniale dans un contexte évolutif, changeant et enjeux de futur
Depuis des années, la mémoire patrimoniale fait l’objet de recherches scientifiques, d’une introspection et d’une interprétation. En effet, la mémoire patrimoniale, dans son sens large, est un produit et un processus qui offre aux sociétés un ensemble de ressources héritées du passé, recréées dans le présent et mises à disposition pour le bénéfice des générations futures. De ce fait, elle peut être un outil d’attachement identitaire, d’inspiration pour la créativité et l’innovation, mais aussi un motif d’exclusion. Elle peut aussi être l’otage de conflits politiques et de débats idéologiques.
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Lille | Paris
Appel à contribution - Représentations
Dans son ouvrage célèbre, La survivance des dieux antiques, 1939, Jean Seznec a démontré que la connaissance des dieux grecs n’a pas disparu durant le Moyen Âge et ainsi mis en question l’opposition souvent tracée entre Moyen Âge et Renaissance : « L’Antiquité païenne, loin de « re-naître » dans l’Italie du XVe siècle, avait survécu dans la culture et dans l’art médiéval ; les dieux eux-mêmes ne ressuscitent pas ; car jamais ils n’ont disparu de la mémoire et de l’imagination des hommes. À partir d’études de cas, sur une ou sur plusieurs divinités, les journées seront consacrées à des analyses sur les multiplicités des représentations, des interprétations et des exploitations de ces divinités antiques durant les trois siècles considérés, dans un mélange de permanences et de renouvellement, de répétition et de variation, de continuité et d’innovation.
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Saint-Étienne | Lyon
Appel à contribution - Représentations
Métiers d’art et design : dialogues et perspectives
Les métiers d’art en discussion avec le design nourrissent des réflexions propres aux défis que rencontrent aujourd’hui ces secteurs. Le design pouvant être un levier pour penser l’adaptation des métiers d’art dans un écosystème changeant. Il se confronte alors aux problématiques que rencontrent les métiers d’art face aux enjeux de durabilité, de pérennité, de digitalisation, d’éducation entre autres. Ce colloque « Dialogues et Perspectives, métiers d’art, artisanat, design » se propose d’interroger ces deux disciplines sur le principe d’une convergence autour de la notion de création, et sur le principe d’une fertilisation croisée de méthodes singulières et d’outils de réflexions propres.
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Rabat
Appel à contribution - Afrique
Écrire l’histoire au Maghreb (VIIe-XXe siècle)
Auteurs, textes, manuscrits
Ce colloque voudrait contribuer à replacer le Maghreb dans les études sur l’historiographie arabe, généralement centrées sur l’Orient, la contribution nord-africaine étant envisagée à titre accessoire, à l’exception d’Ibn Khaldūn. Il propose aussi aux chercheurs de mettre en valeur des auteurs et des œuvres de tout genre pour servir les renouvellements de l’histoire du Maghreb. Son vaste cadre chronologique propose de réunir médiévistes, modernistes et contemporanéistes, trop souvent séparés : tout en se penchant sur l’intense production médiévale, le colloque sera l’occasion de souligner les continuités de ces genres pour la période moderne, parent pauvre des études sur la région, et la période coloniale, souvent étudiée à partir de sources francophones.
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Aubervilliers | Créteil
Appel à contribution - Époque contemporaine
Dire les violences extrêmes : traductions, verbalisations, figures du silence
Ce colloque vise à proposer de nouveaux éclairages sur l’étude des violences extrêmes au XXe siècle, en particulier dans une perspective de genre, et à discuter collectivement de notre outillage conceptuel. Le colloque porte sur les témoignages de violences extrêmes (violences coloniales, violences de genre, disparitions, tortures, morts de masse et génocides) dans une perspective pluridisciplinaire et plurilingue. Il s’agit de s’interroger sur les conditions d’émergence des paroles et de leur corollaire, un cadre d’écoute, qui les rend audibles dans une temporalité et un espace social donnés. Le paradoxe d’expériences à la fois intimes et collectives, indicibles et pourtant dites, taboues et largement documentées, est au coeur des réflexions.
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Appel à contribution - Sociologie
Mettre la souffrance en récit(s)
Depuis le « tournant narratif » des années 1980 et le « tournant affectif » des années 1990, les sciences humaines et sociales contemporaines, ainsi que les pratiques scripturales, ont accordé une place croissante aux récits individuels, comme autant de points de vue qui permettent d’enrichir la compréhension des expériences humaines et de la réalité sociale. Le domaine de la santé n’est pas en marge de ces évolutions : le slogan du mouvement pour le droit des personnes en situation de handicap (« nothing about us without us ») traduit cette volonté de replacer la personne concernée au cœur du discours. Ce nouveau dossier de la Revue des sciences sociales propose de réfléchir à la façon dont les sciences humaines et sociales participent à la production et à l’analyse de récits individuels susceptibles d’éclairer autrement l’expérience de la maladie et de la souffrance.
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Appel à contribution - Représentations
Revue « Mutations en Méditerranée » (MeM) Numéro 2 – 2024
Imaginons Hérodote parcourant aujourd’hui le pourtour de la Méditerranée plus de 2400 ans après ses voyages. Serait-il surpris de voir l’horizon ponctué d’agrumes ? Stupéfait de se voir servir des tomates ? C’est par le biais de ce point de vue multi-séculaire que Lucien Febvre retraçait en 1940 l’évolution de l’agriculture méditerranéenne. Peut-être rêvait-il alors d’une Méditerranée ancienne faite seulement de blé, de vignes et d’oliviers, alors qu’elle était déjà un carrefour de circulations agricoles mondiales. La Méditerranée a vu l’évolution de cette triade tant agricole qu’alimentaire, la transformation tant des pratiques qui l’entourent que des représentations dont elle fait l’objet. La relation dialectique entre pratiques et représentations de cette triade a évolué sous l’effet des bouleversements climatiques, démographiques, politiques ou encore techniques qui ont marqué et continuent de transformer cet espace. Blé, vigne et olivier sont ainsi pensés comme des points d’entrée dans l’étude des transformations des pratiques et représentations sociales en Méditerranée, et ce, à différentes échelles d'analyses spatiales et temporelles.
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Appel à contribution - Langage
Intelligence artificielle et didactique des langues et des cultures
La démocratisation de ChatGPT et de logiciels d’intelligence artificielle (IA) générateurs d’images, de vidéos, de musique et de traduction interroge des pratiques d’enseignement et d’apprentissage qui ont déjà été transformées par le numérique. Cet appel à contribution vise à questionner les usages de l’IA tant pour l’enseignement et l’apprentissage des langues que pour l’ingénierie pédagogique et la formation dans le domaine de la didactique des langues.
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Mons
Appel à contribution - Éducation
Retours d’expériences et perspectives théoriques, entre corps et texte
Cette journée d'études visera à rassembler des retours d'expériences et des présentations de recherches au sujet de l'exploitation de pratiques théâtrales dans l'enseignement-apprentissage d'une langue étrangère (en particulier l'anglais, le français langue étrangère et l'espagnol), dans l'enseignement supérieur et universitaire. Les questionnements privilégiés porteront d'une part sur l'articulation aux dimensions corporelles de l'expression en langue étrangère, et d'autre part sur le choix des textes et supports verbaux.
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