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  • Metz

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Des Italiens au Congo aux Italiens du Congo

    Images, écrits, œuvres d'une Italie glocale (du XIXe siècle à nos jours)

    Le colloque international qui se déroulera à Metz (France) du 16 au 18 octobre 2014 aura pour but de procéder à l'inventaire et à l'analyse des œuvres littéraires et cinématographiques évoquant le Congo - ou plus généralement l'Afrique centrale -, réalisées par des auteurs italiens, à partir du XIXe siècle jusqu'à la fin des années 80. L'interférence entre productions culturelles et mouvances idéologiques, ainsi que la représentation, endogène ou exogène, de l'Italie au cours de la période sélectionnée, constituent les autres axes de recherche prioritairement définis. Parallèlement aux réflexions en cours consacrées à une Italie glocale, cette rencontre scientifique aura ainsi pour vocation d'interroger l'évolution de la relation Italie / Congo, considérée comme un prisme à travers lequel il est possible d'entrevoir plus largement les rapports entre le Belpaese et le monde extérieur.

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  • Appel à contribution - Religions

    Diasporas, expulsions et exilés religionis causa dans l'Europe de l'époque moderne (XIV-XVIII siècle)

    Numéro spécial « Bollettino della Società di Studi Valdesi » n. 214, juin 2014

    Le Bollettino della Società di Studi Valdesi est une revue d'études semestrielle italienne ayant une longue tradition et prestige. Actif depuis 1884, elle est consacrée à la publication des recherches historiques concernant le Valdisme et les mouvements de réforme religieuse en Italie et en Europe. Le comité scientifique a décidé de consacrer un numéro spécial (n ° 214, Juin 2014) à « Diasporas, expulsions et exilés religioniscausa dans l'Europe de l'époque moderne (XIV-XVIII siècles) », un sujet qui dans ces dernières années a revenu au centre du débat historique.

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  • Neuilly-sur-Seine

    Appel à contribution - Information

    Travail et loisirs

    Ou comment le travail se transforme par et dans le divertissement et comment le divertissement se requalifie en travail

    Le colloque propose de questionner ce que le travail fait au divertissement et ce que le divertissement fait au travail ou, plus précisément, de s’arrêter sur la production contemporaine de formes hybrides entre travail et divertissement, et plus généralement travail et loisir (serious games, usages des réseaux sociaux au travail, Fab labs, médiations du travail des amateurs, etc.). Il s’agit ainsi d’étudier : comment le travail se transforme par et dans le divertissement, et comment le divertissement est qualifié en travail.

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  • Gênes

    Appel à contribution - Préhistoire et antiquité

    Le second âge du fer en Tyrrhénienne. Aspects économiques, sociaux et culturels

    L’objectif de la journée d’étude internationale FERTIGE13 (Ferro Tirreno Genova 2013) est de dynamiser la mise en réseau des jeunes chercheurs en réunissant une douzaine de doctorants et jeunes docteurs (moins de cinq ans) concernés par l’espace et la chronologie de la réunion, tout en privilégiant l’interdisciplinarité des approches. Les intervenants seront invités à présenter des travaux en lien avec cette problématique, en insistant sur la contextualisation à échelle inter-régionale, et en focalisant sur les méthodologies impliquées, dans l’idée de confronter au mieux les dynamiques de recherche actuelles entre les différentes institutions.

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  • Appel à contribution - Géographie

    Dynamiques de re-peuplement en zone de montagne : les nouveaux habitants

    En observant la récente situation des tendances démographiques dans les Alpes, on peut mettre en évidence une intéressante évolution dans certains territoires alpins, surtout dans les zones alpines marginales. Cette situation ne concerne pas seulement les Alpes, mais aussi tous les territoires de montagne européens, où les effets en deviennent évidents : requalification d’anciens villages et la création de bâtiments technologiques, mise en œuvre de différentes formes de tourisme (tourisme vert, tourisme doux), expérimentation de nouveaux services (grâce à des solutions ICT), mise en œuvre de politiques de mobilité durable et, enfin, création d’activités entrepreneuriales vertes.

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  • Caen

    Appel à contribution - Langage

    Le personnage farfelu dans les fictions littéraires de langues romanes des XXe et XXIe siècles

    En relation avec l'observatoire web international et pluridisciplinaire « Marcovaldo », ce colloque international sur le personnage farfelu dans les fictions littéraires de langues romanes (XXe-XXIe siècles) entend appréhender ce qu'il en est des contours de ce personnage, de la terminologie qui le caractérise, de ses filiations littéraires et de la typologie à laquelle il pourrait donner lieu. Le colloque se propose en outre d'interroger le lien du personnage farfelu aux limites (questions de la marginalité, de la transgression, y compris générique), sa relation à l'auteur et au lecteur (y a-t-il un effet-personnage farfelu ?), et plus largement au sujet dont il pourrait bien refléter si ce n'est la crise, du moins la part d'ombre ou de rêve.

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  • Appel à contribution - Éducation

    Éducation et développement durable

    La Revue internationale Formazione & Insegnamento reçoit les articles en italien, anglais et français et est publiée par le CISRE (Centro Internazionale degli Studi sulla Ricerca Educativa) de l’Université Cà Foscari de Venise. En référence à la décennie des Nations Unies pour l’éducation en vue du développement durable (2005-2014), le troisième numéro de l’année 2013 de la revue souhaite explorer les nouveaux champs de recherche sur le thème de l’éducation au développement durable. Les contributions attendues aborderont les aspects suivants: La généralisation de l’éducation au développement durable en milieu scolaire ; L’éducation au développement durable et les Objectifs du millénaire pour le développement ; L’éducation au développement durable et la critique postcoloniale ; La pédagogie du développement durable ; Les Agendas 21 scolaires ; Gouvernance scolaire et Green management ; éducation des adultes et éducation au développement durable.

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