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Blida
Call for papers - Urban studies
Villes et territoires en devenir : défis, enjeux et outils d’une transition réussie
Dans un monde en transition écologique, sociétale, économique et urbanistique, les défis ne manquent pas. Les villes sont le théâtre de cette transition au rythme accéléré et aux défis multiples. Ainsi, la ville de demain est le reflet des enjeux d’aujourd’hui, la résultante des politiques et outils engagés en prévision des effets futurs. Ce colloque se propose de traiter la question du devenir des villes et territoires du monde, dont l’Algérie, mettant l’accent sur un renouveau de la pensée urbanistique, de ses enjeux et outils.
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Sousse
Regards nuancés sur l’art actuel en Tunisie
Pratiques, lieux d’expositions et actants
L’Association Praxis Art et Design, en partenariat avec l’Institut Supérieur des Beaux-Arts de Sousse (ISBAS, Sousse), organise le colloque international : « Regards nuancés sur l’art actuel en Tunisie : pratiques, lieux d’expositions et actants ». Les objectifs de ce colloque sont de s’interroger sur la prolifération des manifestations liées à de nouvelles formes artistiques investissant des lieux non conventionnels, de s’intéresser aux nouveaux actants et figures de la scène artistique en Tunisie (curateur, commissaire, nouvelles structures artistiques...) et d questionner les connexions et successions entre anciennes et actuelles générations d’artistes en Tunisie.
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Bouaké
Les Cahiers du Laberlif - Varia
Cet appel à contributions concerne un numéro libre visant des articles inédits dans le domaine des sciences sociales. Il s’ouvre aux contributions émanant des sciences du langage et du discours littéraire dont les sujets ont un rapport avec des textes de la littérature française ou francophone. Tout article provenant d’une réflexion sur les lettres, la culture, les arts et la communication sont également les bienvenus.
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Agadir
L’amazighité en Afrique du Nord : état des lieux et perspectives
Les deux dernières décennies ont connu une montée en puissance des discours et productions, se rapportant à l’amazighité, dans les pays de l’Afrique du nord. 2011 constitue une année charnière dans la manière avec laquelle les états ont géré ces discours et revendications, notamment la question de la langue et la culture amazighes. Il va sans dire que la reconnaissance constitutionnelle de l’amazighe constitue l’une des revendications principales et cardinales des mouvements contestataires et sociaux qu’a connus la région durant cette époque.
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Mostaganem
Littérature et interculturalité
Revue « Annales du patrimoine » n° 23
La revue Annales du patrimoine de l’université de Mostaganem (Algérie) lance un appel à publication pour le numéro 23. La revue est destinée aux chercheurs en littérature, langue, histoire et civilisations du moyen âge, littérature africaine, mysticisme, art... Les soumissions peuvent être en arabe, en français et en anglais.
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Abidjan
Call for papers - Representation
Représentation de l’environnement naturel
Pour une écocritique des littératures et arts africains postcoloniaux
Le monde contemporain traverse une crise écologique qui se manifeste par les phénomènes tels que le réchauffement climatique, les catastrophes naturelles, l’augmentation du niveau de la mer, etc. En investissant cette problématique dans le contexte africain, la présente journée d'étude se propose d’interroger, la pensée écologique sous le prisme d’un comparatisme entre littératures et arts africains. Il s’agit de voir comment « l’imagerie se transforme en imaginaire » (Mirella Vadean et Sylvain David, 2014, p. 38) et permet l’investissement « du pouvoir créatif et poétique nécessaire au surpassement de l’inquiétude » (Mirella Vadean et Sylvain David, 2014, p. 40).
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San-Pédro
Industrie touristique et altérité
Ce colloque invite à des réflexions sur les voyages, les rencontres, l’accueil face à la différence de l’autre aux plans ethnique, social, culturel ou religieux. Pour ce faire, il compte s’appuyer également sur des concepts clés tels que : les cultures locales, l’environnement, l’innovation dans la formation touristique, l’écotourisme, le tourisme littéraire, le discours touristique.
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Tunis
Le patrimoine culinaire dans les pays du bassin méditerranéen : diversité, originalité, innovation
Le bassin méditerrannéen riche de ses cultures millénaires et ses habitudes ancestrales, constitue une entité géographique qui partage, entre autres, un remarquable patrimoine culinaire. C’est à juste titre qu’on parle de cuisine méditerranéenne pour distinguer les spécificités communes aux pays de deux rives. La thématique du colloque centrée sur le patrimoine culinaire dans le bassin méditerranéen est l’occasion de s’interroger, au travers des différentes disciplines, sur la richesse, la diversité et l’originalité des cuisines des pays des deux rives de la Méditerranée.
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Korhogo
Call for papers - Representation
Le défi renouvelé d’une humanité qui s’interroge, interroge et évalue les marqueurs de l’univers semble fonder la nécessité d’une prise d’altitude pour transcender les limites du naturel. Ainsi, la conscience d’un vernis, qui densifie la surface des acquis de l’humain, devient un enjeu majeur et d’un enjeu audacieux pour le sujet aussi bien dans sa dimension individualiste que dans son approche collectiviste. Dès lors, se dessinent, en filigrane, les reliefs saillants de la notion de « culture » dont la résonance référentielle est tout à la fois proche et lointaine, saisissable et labile, unitaire et diffractée, singulière et plurielle, interdisciplinaire et métadisciplinaire, dé-brouillée et em-brouillée...
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Oran
La recherche en didactique des langues-cultures : aspects méthodologiques et neurocognitifs
La didactique se voit promouvoir au sein de l’interdisciplinarité, et surtout à l’ère des progrès scientifiques, où il est devenu facile de visualiser les aires corticales responsables des fonctions cognitives, et de comprendre les méandres du cerveau, ainsi que les changements que subit celui-ci au cours de l’apprentissage. Nous sollicitons des experts pour des réflexions scientifiques au service de la recherche en didactique des langues-cultures. Cet appel à contribution se veut ouvert sur l’interdisciplinarité, et est destiné exclusivement à des experts dans le domaine de la didactique des langues-cultures, de la pédagogie, de la cognition, des sciences de l’éducation, des neurosciences cognitives et médicales, et les sciences du langage...
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Yaoundé
Les attaques de Boko Haram à l’Extrême-Nord du Cameroun
Regards croisés sur les dix années de guerre anti-terroriste (2013-2023)
The study invites to evaluate the anti-terrorist fightback lead since 2013 by the Cameroon state in the Far North region against Boko Haram. The project intends to analyse the issue ten years after the attack. It ambitions to bring a new perspective on the causes of this security crisis, the method of fight against the Boko Haram terrorist group and the implication of this new context. Articles involving proposals of new solutions in terms of State reaction and mechanisms of adaptation are welcomed. An interdisciplinary perspective is expected in this project. Historians, philosophers, sociologists, jurists, anthropologists, linguists and others are invited to propose their vision of the topic.
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Abidjan
Arts et sciences de l’art
Le comité de rédaction de la revue Le Cahier des Arts porte à la connaissance de la communauté scientifique universitaire, un appel à contribution pour la parution du n°6, numéro tout-venant traitant sans exclusive des arts et des sciences de l’art.
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Manouba
Call for papers - Science studies
Le journalisme spécialisé : rôles, défis et enjeux
Ce numéro tente de dépasser les approches du journalisme spécialisé sur la base de la différence ou, au contraire, de la convergence avec le journalisme généraliste en termes du sujets et de public cible, pour adopter des approches qui prennent en considération les spécificités et les complexités (professionnelles, sociales, économiques, etc...) de ce type de journalisme, notamment dans certains contextes tels que le numérique ou encore les situations de crises.
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Korhogo
Health, gender and sustainable development in schools and universities
This Conference on “Health, gender and sustainable development in schools and universities” questions the school and university environment as a space for learning, training, socialisation and production of the elite, and also appears to be the theatre par excellence for the expression of various types of social problems. Faced with this social reality, it is essential for researchers in Africa and the world to reflect on this issue in order to propose sustainable solutions.
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Korhogo
Call for papers - Representation
Humor in the dedramatization of contemporaneities
The purpose of this conference is to determine the contribution of humor in the resilience of our contemporary societies. It is then a question of crossing the studies of several specialists in the multifaceted challenges of humor as a factor in the dedramatization of our contemporaneities.
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Tindouf
La mémoire populaire dans le sud algérien : l’exemple des sagesses et des proverbes populaires
الذاكرة الشعبية في الجنوب الجزائري:الحكم والأمثال الشعبية أنموذجا
La conférence nationale organisée par le Centre universitaire Ali Khafi de Tindouf a pour ambition de faire la lumière sur les arts populaires dans le sud de l’Algérie et d’encourager les étudiants à mener des recherches sur le patrimoine. Cela comprend les recherches sur les sagesses et proverbes de l’Algérie et du sud algérien, le conte populaire, et la poésie populaire. Elle sera suivie par le lancement d’un concours culturel entre étudiants et divers segments de la société civile afin de collecter, de documenter, de traduire et de numériser les proverbes et les sagesses du sud algérien.
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Bouaké
Sociétés, civilisations et espaces lagunaires d’Afrique occidentale
En organisant ce colloque sur les sociétés, les civilisations et les espaces lagunaires d’Afrique occidentale, le but est de rendre un vibrant hommage à un homme de science qui a consacré sa vie à la recherche sur les sociétés et civilisations des peuples lagunaires de Côte d’Ivoire, plus particulièrement, celles des Odzukru. Cet acte de reconnaissance au professeur Latte Egue Jean-Michel qui réunira de nombreux chercheurs et hommes de sciences de tous les horizons, sera un moment de réflexion, d’échanges et partage du savoir sur les questions liées aux sociétés et civilisations humaines de divers peuples.
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Séguéla
Identités culturelles et monde durable
Ce colloque se donne à voir comme une réflexion sur deux notions essentielles dont la première est les « identités culturelles » et la seconde le « monde durable ». La pluralité des peuples à la surface de Terre attestent d’une diversité de cultures que composent autant de caractéristiques identitaires, certainement, porteuses de valeurs à partager. Que ces peuples soient du Sud ou du Nord, de l’Est ou de l’Ouest, il convient d’interroger, sans nécessairement les pratiquer, leurs cultures dans les approches des questions identitaires. L’humanité étant le dénominateur commun de notre existence, sa pérennité requiert une attention de toutes et de tous. Dans cet ordre, ce colloque se propose de convoquer des réflexions sur la sauvegarde de notre monde en s’inspirant de la tradition orale et de la modernité.
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Bafang
Languue fe'efe'e et culture du département du Haut-Nkam de 1925 à nos jours
Défis et perspectives
Ce colloque vise à rassembler les chercheurs et les formateurs d’une part autour d’une table de réflexion susceptible de dégager un diagnostic exhaustif des défis auxquels sont confrontés la langue et la culture du Haut-Nkam et ainsi envisager des perspectives pour le futur. Comment la langue fe’efe’e a-t-elle évolué ? Selon quelles modalités la diffusion de l’écriture du fe’efe’e se fait par l’enseignement à l’école ?
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Béjaïa
La didactique professionnelle au service de l’enseignement supérieur
La revue scientifique internationale de didactique du français Action didactique, lance un appel à contribution pour un numéro thématique. Ce numéro, consacré à la didactique professionnelle, rassemblera des contributions qui donnent des pistes de réflexion pour préparer les nouveaux diplômés à intégrer avec assurance et efficience le monde du travail, ou qui interrogent la formation universitaire en vue de créer des diplômes professionnalisants.
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