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  • Paris

    Appel à contribution - Sociologie

    Vies et morts des productions savantes

    Comment étudier sociologiquement la carrière des références théoriques?

    De nombreuses recherches en sciences sociales doivent aborder, à un moment ou un autre, des formes indigènes d'appropriation et de restitution de références savantes. Face à ces appropriations diverses, le chercheur est souvent contraint de recourir à une forme de bricolage méthodologique à partir des différents outils conceptuels à sa disposition (« effets », « usages », « influence », « circulation », etc.) empruntés à des traditions théoriques hétérogènes (sociologie des sciences, histoire des idées, études de réception, sociologie des intellectuels). Cette journée d’étude, destinée en priorité aux jeunes chercheurs (doctorants ou jeunes docteurs), se propose ainsi de réfléchir aux méthodes dont nous disposons pour rendre compte des références à des productions théoriques qui peuvent être opérées dans différents contextes, en explorant en particulier quel profit peut être tiré du recours à la notion de carrière, ordinairement réservée à l’étude de trajectoires d'individus.

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  • Paris

    Appel à contribution - Études des sciences

    Mai-68, creuset pour les sciences de l'homme ?

    Ce colloque veut interroger « ce que Mai 68 a fait aux sciences de l'homme ». Au-delà des dithyrambes et des procès, il est temps désormais d'examiner plus froidement la place de mai 68 par rapport aux transformations des sciences de l'homme dans les années 1960-1970. Il s'agit notamment de se demander si le moment politique a été une matrice, ou simplement un symptôme de transformations plus générales, pour ne pas dire structurelles. Cet événement est organisé par la Société française pour l'histoire des sciences de l'homme (SFHSH) à l'occasion de son colloque de 2008.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Appel à contribution - Éducation

    Questionner l'implicite

    3e Séminaire International Méthodes de Recherche en Didactiques

    Depuis 2005, un séminaire international consacré aux méthodes de recherches en didactiques, organisé par DIDIREM, THEODILE et l’IUFM Nord-Pas de Calais a vu le jour. Les premières journées ont permis d’interroger les spécificités des recherches en didactiques ainsi que les questions de temporalité que soulèvent les méthodes de recherche dans ce champ. Le thème central de cette troisième journée sera celui des choix non explicités des chercheurs en didactiques. Cet appel à communication est ouvert à tous les chercheurs, chacun pouvant y contribuer à son niveau, selon son itinéraire de recherche.

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  • Arras

    Appel à contribution - Géographie

    Les dimensions du terrain en géographie

    À travers l'espace de la méthode

    Le colloque s’adresse aux géographes pour les inviter à considérer l’éventail des significations que recouvre pour eux le terrain. C’est, en effet, parce que le terrain occupe une grande place dans les représentations que la discipline a d’elle-même et endosse de ce fait une forte dimension identitaire, qu’il nous semble pertinent d’en interroger les fondements dans une perspective non exclusivement méthodologique. Ce colloque propose donc de s’attacher à travailler les différents sens que recèle la polysémie d’un terme qui désigne en même temps : le cadre spatial de l’étude que conduit le géographe, les procédures d’investigation auxquelles il recourt, les objets spatiaux qu’il construit et les lieux du déploiement de ses pratiques. C’est donc dans une approche centrée sur le sujet géographe –ses pratiques, ses médiations et ses construits–, et dans la perspective spatiale qu’implique la méthode, que nous inscrivons la problématique de ce colloque.

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