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Oujda
Globalisation et héritages culturels
« Cette globalisation qui fait qu'un certain nombre de lieux se retrouvent partout, dans toutes ces zones intermédiaires, est le signe de la modernité de l'errance » (Raymond Depardon, 2000). De l’uniformisation au mélange des cultures, la globalisation a abouti soit à une dynamique de la conservation des héritages culturels, soit à la formation d’une culture unique fruit de la synthèse interculturelle fusionnelle. Les citoyens du monde qui arborent un style vestimentaire américain, parlent le chinois, lisent la littérature persane s’opposent à ceux qui sont profondément ancrés dans leurs racines culturelle, religieuse ou nationale. Dans ce sens, il est possible d’étudier l’imaginaire collectif des différents peuples qui s’intègrent au sein de l’imaginaire globalisé ou résistent à l’uniformisation globalisante.
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Métiers du lien face au modèle gestionnaire : où en sommes-nous ?
État des lieux et lignes de résistances
Ce dossier de la revue Cliopsy est l’occasion de s’interroger : concernant la clinique psychanalytique dans le champ de l’éducation, de la formation et du soin, à quel moment socio-historique sommes-nous de l’imprégnation du modèle gestionnaire ? Comment les processus de disqualification et d’évacuation de la clinique psychanalytique opèrent-ils ? Existe-t-il des pratiques de résistance et de contournement ? Qu’est-ce que les cliniciens perçoivent et arrivent à formuler, que d’autres ne voient pas ou ne parviennent pas à thématiser ? Là où la logique gestionnaire ne sait pas faire, le clinicien peut-il montrer ce qu’il peut faire ?
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Transmettre les arts, éduquer par les arts
Pour son prochain numéro, la revue La Pensée d’ailleurs lance un appel à soumission d’articles pour un dossier thématique, « Transmettre les arts, éduquer par les arts ». La place et les formes d’existence accordées aux arts dans nos sociétés et dans nos institutions éducatives et de formation est depuis longtemps interrogée, et l’éducation artistique relève d’un projet politique qui irrigue tant l’école, que les institutions de médiation culturelle ou périscolaires. Des parcours d’éducation artistique et culturelle en milieu scolaire, aux formations dans les écoles supérieures d’arts, en passant par celles de création artistique professionnelle, comment se caractérisent aujourd’hui dans nos sociétés, ces formes de transmission ? Quelle relation entretiennent-elles avec ce que nous nommons la forme scolaire classique ?
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Paris
Revue Ligeia, dossiers sur l’art
Ligeia, dossiers sur l’art : revue fondée à Paris par Giovanni Lista, en avril 1988, sur un programme critique du post-modernisme, ouvre un numéro spécial sur l’atelier de l’artiste comme œuvre. Ce numéro entend accentuer la visibilité des problématiques liées à la créativité et les troubles mentaux. Cette « énergie créatrice hors du commun » (Béguin, É., 2012) permet de créer des œuvres qui se démarquent d’un « savant mélange de la difficulté d’être et d’un principe énergétique constitutionnel » (Brenot P., Le génie et la folie, 2007).
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Rennes
Cette journée Hors Gradus donne l’occasion, à celles et ceux qui le souhaitent, de présenter un point de leur recherche en cours, ou simplement d’assister aux interventions et discussions. Ayant lieu hors dimension d'évaluation, elle a simplement pour visée de soutenir un rapport ouvert et plaisant, au savoir et à la recherche.
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Oujda
Revue « Méditations littéraires » Numéro 06
À la fois passionnants et complexes, le rêve et l’imagination sont deux concepts étroitement liés, partageant plusieurs dénominateurs communs. Le rêve fait référence à un état de conscience altéré qui survient pendant le sommeil, alors que l’imagination se réfère à la capacité mentale de créer des images, des sons, des idées, des concepts, ou des scénarios qui ne sont pas nécessairement liés à la réalité telle qu’elle existe dans le monde matériel. Tous deux permettent donc à l’esprit de fuir la réalité immédiate et de concevoir des mondes nouveaux, différents, et souvent extraordinaires. Ils peuvent donc être perçus comme des passages vers l’innovation et aussi la découverte de soi.
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Crise environnementale et psychopathologie
Revue « L’évolution psychiatrique »
La psychiatrie intègre depuis longtemps des facteurs environnementaux dans sa compréhension des maux humains. Certains facteurs environnementaux sont de plus en plus pris en considération dans le repérage des fluctuations de la santé mentale. Mais qu’en est-il des répercussions de l’actuelle crise environnementale sur le psychisme ? C’est le sujet qu’abordera ce prochain numéro de « L’évolution psychiatrique ».
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Revue « L'Évolution psychiatrique »
La version révisée du DSM-5 (Manuel diagnostic et statistique), parue début 2022, introduit plusieurs changements qui, s’ils n’affectent que quelques termes dans l’ensemble de l’ouvrage, ne sont pas négligeables. Ainsi, l’ouvrage de référence d’une certaine psychiatrie américaine s’aligne sur la classification internationale des maladies de l’Organisation mondiale de la santé (OMS) pour parler de « dysphorie de genre » là où la dénomination « trouble de l’identité de genre » avait encore cours. Nous trouvons exemplaire que ces classifications psychiatriques internationales évoluent en intégrant, plus ou moins adroitement, certains changements dans les mentalités. Mais, au-delà de ces diagnostics, comment le genre s’inscrit-il aujourd’hui dans la clinique ? Quels nouveaux savoirs viennent croiser nos pratiques, par l’intermédiaire de patients qui semblent toujours avoir un temps d’avance ?
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« Revue française d’éthique appliquée » numéro 14 (2023)
Les injonctions contradictoires sont nombreuses et bien visibles dans le domaine du soin et de l’accompagnement : les hôpitaux sont jugés sur leur capacité à maîtriser leur budget, mais les discours portent sur les valeurs et sur un soin centré sur la personne. Les soignants doivent personnaliser la prise en charge des malades et répondre aux critères de standardisation des soins. Il leur est demandé de prodiguer des soins de qualité, mais dans des conditions de travail défavorables à la qualité des soins. La Haute Autorité de Santé elle-même admet que la multiplication des protocoles devient un obstacle à la spontanéité et à la relation humaine constitutive du soin. Dans le contexte actuel de souffrance des soignants et de crise durable du système de santé, l’enjeu du présent dossier est de contribuer à la description des situations d’injonctions contradictoires dans le soin, pour comprendre quels problèmes pratiques et cliniques elles mettent en lumière ; comment ces contradictions et paradoxes questionnent nos modes de raisonnements et théories ; et enfin quelles actions ou théories permettent d’en sortir.
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Saint Denis
Parole d’enfant : dialogues et malentendus entre psychanalyse et éducation
Le Réseau universitaire international d’études psychanalytiques en éducation (RUEPSY) organise son douzième congrès. L’événement, destiné aux étudiants, enseignant-chercheurs et aux professionnels dans les domaines de la psychanalyse, de l’école, de la santé mentale et de l’action sociale, comprendra des débats interdisciplinaires sur les pratiques et les propositions éducatives, les expériences cliniques et sociales, la recherche universitaire et de nombreuses activités impliquant la psychanalyse dans une conversation avec la cité. À travers la thématique « Parole d’enfant », le congrès se donne pour objet la mise au travail du champ et de la fonction de la parole au regard des positions éthiques et épistémologiques des praticiens et des chercheurs dans les champs socio-éducatif et psychanalytique.
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Yaoundé
Logiques du corps, dynamiques sociales et devenir de l’humain en Afrique
Le corps est-il tombé dans l’oubli ? Peut-on décrypter et saisir, en mode apodictique, la problématique du corps à l’heure actuelle, notamment en Afrique noire ? Dans quelles mesures et sous quelles conditions ? Que dire du corps et comment penser le corps dans un contexte contemporain marqué par la montée des crises et l’enflure de l’incertitude quant à la vie et à l’avenir de l’humain ? Le corps est-il en retrait ou a-t-il investi les principaux champs où se détermine et se réalise l’existence des hommes et des femmes dans le monde actuel ? Les investigations du présent colloque international entendent rejoindre ces lieux multiples et saisir ces jeux variés de la corporéité. Il s’agit de décrypter les discours, les élaborations théoriques, les pratiques et consorts, concernant la réalité corporelle, son épaisseur, son impact dans l’organisation des sociétés/communautés vivantes ; ses jeux et enjeux dans la quête d’accomplissement des individus et des collectivités en Afrique ; ses limites et perspectives dans la (re)qualification de l’humain et la préservation de son identité. Les travaux se pencheront aussi sur les questions éthiques, politiques et juridiques inhérentes à la réalité corporelle.
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Niagara Falls
Résilience, re-production littéraire et psychanalyse, l’écriture maniaque ?
From a psychoanalytical point of view, at least from the French perspective, the notion of resilience experiences contrasting fates between its media success on the one hand and the precautions taken by academics for its use on the other. It is open to interpretation, as the spectrum of meanings of this notion is so wide. Indeed, resilience can refer to the idealization of the narcissistic rebound, to the exaltation of the memorial scar, as well as to the after-effects of the - passive - work of mourning. In this session, we propose to discuss the epistemological and even ethical conditions of use of the notion of resilience, through the act of writing - of French literary works of the 20th century - as a symbolic attempt to elaborate the conflict between the depressive position and mania defenses.
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Pisa
Call for papers - Representation
Au commencement était un récit… dénouements possibles pour une histoire tue
Francophonies itinérantes – Colloque international 2022
Maïssa Bey a toujours conçu son activité comme un labeur pour faire sortir du silence les voix des victimes oubliées, tout comme de leurs bourreaux, de l’histoire de l’Algérie. Nous souhaitons organiser un moment de rencontre, de réflexion et d’échange autour de l’œuvre de Maïssa Bey, aussi dans une perspective de comparaison avec d'autres écrivain·e·s, en posant une simple question : comment arrive-t-elle à écrire les blancs de l’histoire de l’Algérie ? Notre but est de faire dialoguer des chercheurs et chercheuses qui s’inscrivent dans une pluralité d’approches en sciences humaines et sociales (historiens, littéraires, sociologues, anthropologues, psychanalystes, etc.).
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Call for papers - Representation
Avec une naissance au même moment, le lien entre cinéma et psychanalyse, n’est plus à démontrer. Cette rencontre s’effectue sensiblement autour du même objet : celui qui anime les affects enracinés dans le désir, pouvant aller d’une demande d’amour à une mort du désir. Consciemment ou non, l’écriture cinématographique convoque des phénomènes psychiques qui se jouent sur la scène inconsciente. En ce sens, de quoi le cinéma se fait-il l’interprète ? De l’œil à la caméra, en quoi l’objectif révèle t-il le subjectif ?
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In Analysis - Revue transdiciplinaire de psychanalyse et sciences – numéro 3-2022
La notion d’enveloppe, peu discutée à l’aune des apports des disciplines non psychanalytiques, reste bien souvent insuffisamment travaillée dans sa spécificité. Le processus même d’enveloppement est à interroger dans son organisation car il est lui-même en résonance avec ce que l’enveloppe recouvre et le milieu dans lequel elle se déplie. Ainsi, nous avons choisi de consacrer ce numéro « EnveloppeS » à questionner, articuler et mettre en tension les apports de différentes écoles comme le neurocognitivisme (sensorialité, perception), le développementalisme, celle de l’attachement, de l’interaction, du behaviorisme, de la culture, de l’économie, qui semblent si éloignés de la conception psychanalytique d’enveloppe psychique.
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Angers
La pensée active de Gilles Deleuze
Ce symposium international porte la tâche de penser l’œuvre deleuzienne dans notre contemporanéité et d’aborder la question de l’activité de la pensée deleuzienne. Il sera donc question, durant le colloque, de la philosophie de Gilles Deleuze et de son histoire.
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Bordeaux
Emprise des réseaux sociaux numériques
Déterminisme et impact des nouvelles formes de l’information et de la communication
Le colloque a pour objet de réunir des communications proposant des évaluations de situations d’emprise et d’impact à partir desquelles il est envisagé des propositions d’actions concrètes et actionnables. Il est recommandé que les recherches valorisent des matériaux bruts ayant fait l’objet de traitements bien explicités, ainsi que les méthodes et dispositifs. L’objectif du colloque suggère que les recherches proposent des recommandations, des expérimentations et des propositions mettant en œuvre des méthodologies et des dispositifs. S’agissant d’un colloque dans le champ de la psychanalyse et du management, l’éclairage des travaux par les apports de la psychanalyse est vivement recommandé, ou de disciplines connexes (sémiologie, linguistique, psychologie, sociologie… etc.) peut être envisagé dans le design de la recherche.
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Saint Denis
Éducation et formation : filiations et affiliations à l’épreuve de l’incertitude
À l’occasion de ce congrès Cliopsy (Clinique d’orientation psychanalytique dans le champ de l’éducation et de la formation), nous réexaminerons, avec l’éclairage de la psychanalyse, les notions de filiation et d’affiliation au prisme de la question actuelle de l’incertitude. Quatre thématiques ont été retenues : filiation familiale et affiliation aux savoirs dans le champ de l’enseignement, du travail social, de la formation, du soin ; identification et liens de filiation et d’affiliation dans les groupes et les institutions ; filiations professionnelles, formation, transformations contemporaines de la professionnalité ; filiations, affiliations et recherches cliniques d’orientation psychanalytique en éducation et formation.
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Psychanalyse et histoire culturelle
Échanges et confrontation
Ce dossier de la Revue d’histoire culturelle (XVIIIe-XXIe siècles) intitulé « Psychanalyse et histoire culturelle : échanges et confrontation » présente de la façon la plus explicite et la plus concrète possible les traverses entre sciences humaines et sociales, histoire culturelle et psychanalyse. Il comprend un préalable : le recours à l’hypothèse de l’inconscient ne consiste pas à psychologiser les faits sociaux et culturels mais à dégager l’envers inconscient du fait collectif. Au-delà, il y a là un véritable enjeu pour les sciences humaines et sociales autour des liens entre sujet, symboles et représentations.
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Milan
Imaginaire adolescent, adolescents imaginaires
Adolescence contemporaine et environnement incertain (ACEI)
Dans le contexte actuel marqué par les crises pandémique, écologique, économique, ou encore socio-éducative, le regard de la société se fixe régulièrement sur le désarroi adolescent avec inquiétude. Comment ouvrir des perspectives de réflexions fécondes sans succomber à un discours focalisé sur le pessimisme quant aux nouvelles générations et à leur capacité de réinventer un autre avenir ? Nous nous intéresserons à l’imaginaire des adolescents, mais aussi à la place de l’adolescence dans notre imaginaire. Ce colloque en sciences de l’éducation et de la formation nous permettra ainsi de mettre en lumière la complexité de l’imaginaire à l’adolescence, tantôt source vitalisante, mais parfois aussi limite, voire forclusion, face aux épreuves traumatisantes de la vie.
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