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Call for papers - Ethnology, anthropology
This edition of Savoirs en Prisme review proposes some reflexions on how their manner of conversing defines human societies. Nowadays the word conversation can refer to interactions without voice or body using predictive text and artificial intelligence. Can this type of communication meet the needs of human beings? Is not face-to-face conversation a necessity, almost an urgency at the moment? Literature and all forms of representations have bequeathed to us this principle present at the very core of societies.
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Korhogo
Call for papers - Representation
Le défi renouvelé d’une humanité qui s’interroge, interroge et évalue les marqueurs de l’univers semble fonder la nécessité d’une prise d’altitude pour transcender les limites du naturel. Ainsi, la conscience d’un vernis, qui densifie la surface des acquis de l’humain, devient un enjeu majeur et d’un enjeu audacieux pour le sujet aussi bien dans sa dimension individualiste que dans son approche collectiviste. Dès lors, se dessinent, en filigrane, les reliefs saillants de la notion de « culture » dont la résonance référentielle est tout à la fois proche et lointaine, saisissable et labile, unitaire et diffractée, singulière et plurielle, interdisciplinaire et métadisciplinaire, dé-brouillée et em-brouillée...
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Paris
The conference aims to examine notions of heritage and legacy in Thomas Hardy’s writings, career and influence. Part of the conference will focus in particular on the links between Hardy and D.H. Lawrence.
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In Passage, The International Journal of Writing and Mobility - Varia
In Passage : The International Journal of Writing and Mobility, the journal of the Department of English of the University of Boumerdes (Algeria), seeks essays in English or French for its sixth issue, to be released in December 2023. All the contributions should either be written in English or discuss questions that relate to the English-speaking world.
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Aubervilliers
Armenian Diaspora(s) in Motion: Places, Stakeholders and Practices in the 21st Century
Since diaspora studies emerged in the 1980s, the Armenian dispersion has played a prominent role in the scholarly literature seeking to understand and classify the nature, forms, and effects of diasporas as social formations. However, 40 years after the rise of diaspora studies, one has to admit that far from offering a stable paradigm, the Armenian diaspora (an expression that should be used in the plural) has undergone numerous transformations. The objective of this 2-day conference will be to reflect on these contemporary reshapings of the Armenian diaspora(s), revealing their diversity and the new dynamics at work.
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Lyon
Call for papers - Political studies
F/francophonie(s) : débats locaux, enjeux globaux
La francophonie n’est pas un objet qui laisse indifférent : cet « objet politique non identifié » (la francophonie comme communauté(s), espace(s), institution(s), identité(s), culture(s), réseau(x), outil(s) géopolitique(s), soft power) mobilise des enjeux très éclectiques, sans parler des représentations fort contrastées à travers lesquelles, dans différents contextes locaux, régionaux, nationaux, globaux, sectoriels, disciplinaires, on s’en saisit. La F/francophonie fait polémique et suscite bien des interrogations sur ses sens et sa réalité. Il nous paraît essentiel de faire ici le point sur les discours tenus sur elle, qu’ils soient apologétiques ou critiques, analytiques ou politiques, distanciés ou engagés, objectifs ou subjectifs, et ainsi de mieux cerner cet objet politique singulier.
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Les transitions écologiques en Afrique
Apports des systèmes éducatifs pour une prise de conscience précoce aux enjeux climatiques du monde contemporain
Les enjeux climatiques exigent une prise de conscience générale à l’échelle mondiale. Dans une dynamique d’anticipation, l’Afrique a choisi d’impliquer les plus jeunes à travers leur éducation pour une prise de conscience précoces aux enjeux climatiques du monde contemporain. En effet, dans plusieurs pays africains, les curricula de formation (manuels scolaires, les guides pédagogiques et programmes, les offres de formation, etc.) du primaire à l’université, questionnent, sensibilisent aux enjeux climatiques. L’objectif de cet appel à contributions est de recevoir des propositions qui interrogent les curricula de formation de différents pays africains en lien avec les transitions écologiques.
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Enseignement-apprentissage en langues africaines
Mythe ou réalité après plus de soixante ans d’indépendance ?
La pertinence de la langue maternelle dans le processus d’enseignement-apprentissage et les avantages qui y sont associés ont déjà été démontrés. En effet, plusieurs études montrent que l’éducation en langue maternelle à l’école primaire constitue un élément capital pour promouvoir la réussite scolaire et minimiser les lacunes dans le processus de l’acquisition et de la construction des savoirs. L’ouvrage qui sera issu de cet appel fournira une solide connaissance sur l’état de l’enseignement et l’apprentissage des langues africaines et les facteurs qui handicapent leurs usages comme des médiums d’enseignement et mettra en lumière les effets des politiques linguistiques postindépendances sur l’enseignement des langues locales dans le système éducatif formel.
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Oran
La recherche en didactique des langues-cultures : aspects méthodologiques et neurocognitifs
La didactique se voit promouvoir au sein de l’interdisciplinarité, et surtout à l’ère des progrès scientifiques, où il est devenu facile de visualiser les aires corticales responsables des fonctions cognitives, et de comprendre les méandres du cerveau, ainsi que les changements que subit celui-ci au cours de l’apprentissage. Nous sollicitons des experts pour des réflexions scientifiques au service de la recherche en didactique des langues-cultures. Cet appel à contribution se veut ouvert sur l’interdisciplinarité, et est destiné exclusivement à des experts dans le domaine de la didactique des langues-cultures, de la pédagogie, de la cognition, des sciences de l’éducation, des neurosciences cognitives et médicales, et les sciences du langage...
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Orléans
Paroles dominantes / Paroles dominées
Au cours des deux dernières décennies, les travaux en sciences humaines et sociales portant sur les minorités sont devenus de plus en plus nombreux. Les récents mouvements de libération de la parole (illustrés par #MeToo et #BlackLivesMatter sur les réseaux sociaux par exemple) soulignent paradoxalement le manque de légitimité ressenti par ces groupes à s’exprimer dans la sphère publique et scientifique, et traduisent une forme d’insécurité linguistique (à prendre au sens le plus large du terme) encore trop présente. Par le prisme de différentes disciplines des sciences humaines et sociales (sciences du langage, sociologie, littérature, sciences politiques, géographie et didactique notamment), nous nous intéressons aux groupes actuellement considérés comme minoritaires. L’objectif de ce colloque est de mettre en avant les recherches sur trois enjeux contemporains, interdisciplinaires et internationaux : les contacts linguistiques, les phénomènes migratoires et les discriminations liées aux genres et aux sexualités.
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Cagliari
Asia in the mirror: self-representations, self-narratives, and perception of the other
The 21st century has been defined as the “Asian century”, a new global phase after the European and the American centuries. We invite scholars working in a range of disciplinary fields including literature, linguistics, history, and cultural studies to submit proposals pertaining, but not limited, to the following research questions: What is Asia from a cultural point of view? How has Asia represented itself in its diversity and/or to different cultures? How has Asia represented other cultures? How have other cultures represented Asia? How have contacts between Asia and other cultures shaped the continent? What is the role of postcolonial and decolonial approaches in enhancing our understanding of Asia and its entanglements?
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Montpellier
Glossodiversité : regards croisés
Colloque Jeunes chercheurs - EA 739 Dipralang
Le maintien de la glossodiversité est un sujet préoccupant dans nos sociétés et couvre de nombreux domaines, tant d’un point de vue sociolinguistique que didactique : il s’agit d’inviter les chercheurs et chercheuses à participer à une réflexion globale, orientée par l’intérêt commun sur les enjeux multiples et pressants de la préservation de la diversité linguistique dans un monde en perpétuelle mutation.
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Rome
Dispositifs poïétiques, dynamiques et représentations des états d’exception
Comme toutes les crises humanitaires la pandémie de Covid 19 a eu un impact tellement déstabilisant sur la société qu’elle a provoqué une fracture dans le rapport entre l’espace humain et ses fonctions. L’individu s’est retrouvé en marge de sa dimension habituelle à cause d’un bouleversement qui a fait du présent un moment « extraordinaire » et « exceptionnel », ces deux adjectifs qualifiant les événements qui excèdent « les conditions de la possibilité » (Derrida). Avec toutes ses implications sociales et culturelles, ce concept pourrait être exploité comme instrument épistémologique pour comprendre le présent et pour envisager les perspectives d’un avenir plus incertain que jamais.
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Toulouse
Migrations au féminin. Visibilité, enjeux, écriture
Revue « Inter-lignes »
Nous souhaitons questionner les migrations féminines dans leur ensemble et sans considérations liées à un espace géographique particulier ou une époque déterminée. L’accent sera mis sur la manière dont se vit, se dit, s’écrit la migration. Cela ouvre à la fois la porte à des travaux de chercheurs en sciences humaines et sociales mais aussi – et peut-être surtout – au champ des études littéraires à travers l’observation de la mise en écriture de la migration conjuguée au féminin.
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Call for papers - Representation
As the research training group “European Dream Cultures” at Saarland University enters its ninth and final year, we would like our concluding conference to look not only back but also ahead, in focussing on future content of dreaming in literature, art, theatre, film, and music. Key questions include: What types of futures do artistic dreams of the future envision? Are they utopian or dystopian? Are they marked as dreams experienced during sleep, or are they imaginings of the future that are dreamlike in nature but anchored in the waking world? How do they connect to the present or the past, and to which version of these temporalities? What function do they assume within different works? To what extent do religious, political, or epistemological discourses influence these artistic dreams of the future?
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Paris
Call for papers - Representation
Freaks : trouble dans le corps
Loin d’être des reliques du passé, les freak shows continuent de fonctionner, exhibant des personnes hors-normes dans des spectacles désormais volontairement subversifs et mettant en scène les mutations des normes corporelles dominantes. Dans une logique d’interdisciplinarité, nous interrogerons la fabrique de la figure du monstre et du freak comme une construction sociale et culturelle, un enjeu politique et esthétique afin de saisir les ruptures et les continuités entre la scène contemporaine et le freak shows dix-neuvièmistes.
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Passau
La représentation de l’espace dans les xénographies féminines de langue française
Volume collectif
Les autrices translingues écrivant en français et venant d’ailleurs constituent un corpus hétéroclite. Représentantes de la « xénographie féminine », à savoir une production littéraire qui appartient à des femmes migrantes et qui se définit par la rencontre et la mise en scène de l’altérité, sous ses nombreuses manifestations (linguistiques, culturelles, artistiques, idéologiques, sexuelles, etc.), elles n’ont pas toujours reçu l’attention et la reconnaissance qu’elles méritent, même si leurs voix tout aussi vibrantes qu’audacieuses ont considérablement enrichi la scène littéraire des XXe et XXIe siècles. Les riches espaces, souvent cosmopolites, du monde diégétique des xénographies féminines de langue française peuvent être analysés à travers de nombreux travaux théoriques et méthodologiques, dont l’écopoétique, l’écoféminisme, et l’éconarratologie, mais aussi les études littéraires cognitives ou les humanités médicales peuvent constituer de stimulantes pistes de réflexion, sans que leur liste soit exhaustive.
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Saint-Josse-ten-Noode | Lille
Onzième édition du festival « Jeunes chercheurs et chercheuses dans la cité »
Nous lançons une édition libre en termes de sujet abordé. Ainsi, les communications seront attendues sans aucune limite de siècle ou de frontière disciplinaire, et ce, dans le but de valoriser les travaux des jeunes chercheur·euses en sciences humaines et sociales et de présenter ces travaux en dehors du cadre universitaire, afin d’ouvrir un dialogue nourri et fructueux autour de divers axes. Nous formerons des panels plus tard.
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Écrire l’insurrection à l’époque contemporaine (XIXe - XXIe siècles)
Nous nous interrogerons sur la manière dont s’écrivent les insurrections, sur les différentes représentations qui en résultent, sur les invariants et les nouvelles poétiques qui en émergent. Le colloque « Écrire l’insurrection » se limitera aux arts de l’écrit mais pourra s’étendre au roman graphique. L’aire romane (domaines hispanophone et francophone) ainsi que les Amériques seront privilégiées.
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Tindouf
La mémoire populaire dans le sud algérien : l’exemple des sagesses et des proverbes populaires
الذاكرة الشعبية في الجنوب الجزائري:الحكم والأمثال الشعبية أنموذجا
La conférence nationale organisée par le Centre universitaire Ali Khafi de Tindouf a pour ambition de faire la lumière sur les arts populaires dans le sud de l’Algérie et d’encourager les étudiants à mener des recherches sur le patrimoine. Cela comprend les recherches sur les sagesses et proverbes de l’Algérie et du sud algérien, le conte populaire, et la poésie populaire. Elle sera suivie par le lancement d’un concours culturel entre étudiants et divers segments de la société civile afin de collecter, de documenter, de traduire et de numériser les proverbes et les sagesses du sud algérien.
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