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  • Paris 06 Luxembourg

    Call for papers - History

    Sociétés savantes, pratiques naturalistes et nature en ville (XIXe-XXIe siècle)

    Plus d’un millier de sociétés savantes sont créées en France au cours du XIXe siècle. Environ un tiers pratiquent l’histoire naturelle, souvent dans un cadre pluridisciplinaire (sciences, lettres, histoire, archéologie, arts, etc.). Des sociétés spécialisées dans différents domaines de l’histoire naturelle sont fondées, surtout à partir de la seconde moitié du siècle. Elles sont animées par des « amateurs », une catégorie dont les contours sont difficiles à saisir. Jusqu’à aujourd’hui, « amateurs » ou « profanes » pratiquent des sciences de « plein air », nécessitant du temps mais peu de matériel et de prérequis. Ces journées d’étude ont pour objectif d’interroger la production, la diffusion et la médiation des savoirs par les réseaux savants, d’aborder le rôle des sociabilités savantes à partir du XIXe siècle, les transformations opérées aux XXe et XXIe siècles, les nouveaux enjeux relatifs aux savoirs naturalistes, à l’écologie et à la biodiversité urbaine, à la diversité des formes de demande sociale et culturelle de nature en ville.

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  • Tunis

    Call for papers - Representation

    Émergences en design : de l’axiome au rhizome

    La réflexion que Les Rencontres annuelles internationales du design (RAID) ambitionne solliciter, veut entrevoir les émergences singulières et inédites, autant des designs d’auteurs que ceux surtout d’un design qui tisse les fibres et trace les lignes de fuite entre systèmes, niveaux, structures, secteurs et acteurs. Par la juxtaposition de modèles réflexifs parfois antagonistes, par des emprunts interdisciplinaires, par les interférences des milieux et des contextes, des actions et rétroactions que cela produit, le design que questionne les RAID aujourd’hui, est un design qui a su ouvrir l’horizon des possibles aux pensées émergentes et à l’à-venir.

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  • Call for papers - Sociology

    Autonomie de vie, choix et inclusion dans la société

    Quels accès aux droits ? Quels accompagnements ? Quelle gouvernance ?

    En lien avec la démarche Capdroits, et à la suite du manifeste Toutes et tous vulnérables ! Toutes et tous capables !, cet appel à communication invite à la poursuite d’un dialogue scientifique et citoyen pour penser et accompagner le changement de paradigme défendu par les promoteurs d’une société plus inclusive, visant à favoriser l’autonomie de vie des personnes vulnérabilisées. Nous proposons d’interroger la portée et les modalités de mise en œuvre de l’objectif général « d’autonomie de vie » : aussi bien au niveau des représentations de ce droit, qu’au niveau de sa mise en pratique, en terme d’accès, d’accompagnement, et de gouvernance. Comment penser ce droit pour qu’il ne devienne pas une nouvelle injonction contraignante dans la vie des personnes vulnérabilisées mais qu’elle offre aux personnes de meilleures conditions de choix ?

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  • Cerisy-la-Salle

    Call for papers - Science studies

    Baby sapiens, a tangle of crises

    These meetings will  articulate the question of the baby, terra always incognita, to that of the crises it goes through or causes. Indeed, what is happening to him and in him? From the individual to the family and the institutions, through the sciences that study it and the professionals who take care of it, it is a source, on multiple scales, of questions and even upheavals. The speakers will freely and reflexively debate the reproductive, developmental, institutional, civic, epistemological and health crises emerging around the baby. Even more than a knowledge transfer device, this event wishes to offer a time to suspend our certainties, since we postulate that in baby matters as in others, the more we know, the better we measure the extent of what remains to be discovered.

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  • Strasbourg

    Call for papers - Representation

    Examples of images - reflection on the exemplarity of images

    Réflexion sur l'exemplarité des images

    Qu'est-ce qu'un exemple d'image ou une image exemplaire ? Le rôle fondamental de l'exemplification en sciences et dans les arts a été mis en avant récemment par de nombreuses études en épistémologie et en histoire de l'art. Et si certaines questions, apparemment irrésolues, méritent encore notre attention, ces études ont également ouvert la voie à de nouvelles questions, par exemple dans le champ des études visuelles. Nous vous proposons de venir en discuter à l'occasion de deux journées d'étude afin de confronter votre point de vue sur ce que peut être l'exemplification imagée.

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  • Call for papers - Representation

    Dance: history and historiography

    This dossier is inserted in the field of dance, its history and historiographies – in the web of complexities of processes of centralizations and decentralizations, influences and consolidation, circulation, appropriations, migrations and transpositions of sources, uses and knowledge. It also addresses the challenges of the production of dance history, considering the dynamics of digital technologies for production of images and sounds, as well as inter and transdisciplinary relations that can support these reflections. This call invites authors to submit previously unpublished articles about procedures and research in dance, through approaches that, based on the polysemy of the word history, is inserted in the lines of education, creation, production and diffusion of the language of dance.

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  • Call for papers - Sociology

    Doing with Delphy

    Nouvelles questions féministes journal, special issue

    Pionnière et inspiratrice d’un féminisme matérialiste toujours vivant parce qu’en débats, Christine Delphy continue d’y occuper une place prépondérante à de multiples égards. En tant que théoricienne dont les idées restent incisives et indispensables pour qui veut penser le monde en féministe. Mais aussi, et autant, en tant que militante ayant engagé une lutte radicale contre le patriarcat. Ce numéro hors-série de Nouvelles questions féministes (NQF) cherche à relayer la vitalité et l’actualité de l’œuvre de Christine Delphy. Cela, en invitant des auteur·e·s et militant·e·s féministes à présenter des textes illustrant comment elles et ils s’approprient ou se sont appropriés ses travaux. Dans une perspective radicale, chère à Delphy, notre appel ne se limite pas à l’influence de son œuvre dans le champ académique : il vise à recueillir des contributions portant sur la manière dont les textes ou les interventions de Delphy enrichissent et questionnent de nos jours la réflexion scientifique comme l’action militante, mais aussi les postures personnelles.

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  • Paris

    Call for papers - Epistemology and methodology

    Archaeology and excavations in a difficult context

    Archaeology doctoral school 112

    L’édition 2021 de cette journée sera consacrée au thème de l'Archéologie et fouilles en contextes difficiles. Qu’il s’agisse des limites environnementales, institutionnelles ou politiques, l’exploration et l’étude archéologique souffrent parfois de freins quant à l’accès aux données primaires. Cette journée vise à élaborer les typologies des situations auxquelles les archéologues de tous les horizons géographiques et culturels font face, ainsi qu’à présenter les solutions et compromis auxquels les professionnels de l’archéologie ont recours pour contourner ces contextes. Cette journée s’adresse principalement aux doctorant·e·s issu·e·s de tous les parcours en sciences humaines et sociales et travaillant sur l’archéologie, soit dans des contextes géographiques, climatiques, et environnementaux spécifiques (submersion, pergélisol, aridité et isolement, etc.), soit dans des contextes politiques et institutionnels verrouillés (restriction des permis, conflits armés et prédation des sites, etc.).

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  • Call for papers - Epistemology and methodology

    Fictions, Technologies, Practices of Care

    NebulX apt get fict -404 ()

    Nebulx apt get fict -404 () project is about the ways in which lives, human and non-humanalike, are entangled with contemporary technologies, and tries to(re)define care consequently. We offer to create a digital journal developing experimental writing modes in order to explore narrative, descriptive and speculative possibilities about contemporary technologies. We encourage the fictionalization of non-fictional materials and/or fieldwork materials (archives, interviews, testimonies, field notes, diaries).

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  • Call for papers - Language

    Tétralogiques journal - Varia section

    Pour son numéro 27 à paraître en 2022, la revue Tétralogiques lance un appel à contribution libre (varia) portant sur l’un et/ou l’autre de ses objets d’intérêt : le langage, la technique, la sociabilité et l’éthico-affectivité.

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  • Call for papers - Thought

    The Society for Technology and Philosophy’s 2021 Technological Imaginaries Conference

    Technologies are always more than the sum of their mechanical parts. Indeed, technologies are entangled in symbolic forms of a social and cultural nature. Technologies also contribute to the construction of new worldviews and new forms of life. Technological imaginaries are far more than phantasies detached from technological innovation. They are at the heart of innovation itself, of the invention as well as of the implementation and use of technology in our societies.

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  • Mons

    Call for papers - Epistemology and methodology

    Sciences and scientificity

    Société de philosophie des sciences congress 2021

    Le VIIIe congrès de la Société de philosophie des sciences se tiendra à Mons (Belgique) du 8 au 10 septembre 2021. Des soumissions sont attendues sur le thème « Sciences et scientificité » : science et pseudoscience, enjeux imposés par l’évolution des pratiques scientifiques (par exemple, données ouvertes, sciences participatives, publications de résultats négatifs), incertitude de production d’ignorance (expertise scientifique, fake news, marchants de doute, etc.), valeurs de la science, intégrité scientifique et évaluation de la science, culture scientifique (public understanding of science). Comme à chaque édition, ce thème n’est pas contraignant et des soumissions sur d’autres thématiques en philosophie des sciences sont les bienvenues.

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  • Call for papers - Epistemology and methodology

    Philosophy and Sonic Research: Thinking with Sounds and Rhythms

    Open Philosophy invites submissions for the topical issue “Philosophy and Sonic Research: Thinking with Sounds and Rhythms,” edited by Martin Nitsche and Vít Pokorný (the Institute of Philosophy, Czech Academy of Sciences, Prague) 

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  • Call for papers - Representation

    Ambiguity: Conditions, Potentials, Limits

    “On_Culture” Issue 12 (Winter 2021)

    The 12th issue of On_Culture seeks to explore ambiguity in its potential and limits as an analytical tool for research in the study of culture. By the same token, the issue is also interested in perspectives on ambiguity as a cultural phenomenon in its historical situatedness and political dimensions.

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  • Metz

    Call for papers - Science studies

    Academic communication: the period of reflection for better of progress

    Science&You 2021

    Science&You, colloque international de médiation scientifique, vise à faire se rencontrer chercheurs et praticiens de la médiation, communication et vulgarisation scientifiques, pour partager ensemble pratiques et recherches innovantes, échanger des expériences, et impulser de nouveaux projets et collaborations.L'appel à communications, ouvert jusqu'au 1er février, vise à recueillir des propositions de toutes perspectives et champs disciplinaires. Les communications peuvent se faire en français et en anglais, les deux langues du colloque.

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  • Guadalajara

    Call for papers - Education

    Situated Teaching

    18th issue of "Verbum et Lingua"

    Issue 18 of Verbum et Lingua will publish research and reflection articles on Situated Teaching. We welcome articles that focus on the various emerging pedagogical practices in language teaching that embrace experiential, reflective practice, situated projects,problem-based learning, etc. This paradigm presents new challenges for schools, teachers and learners and raises a series of questions: What consequences does this pedagogical proposal imply for teachers, both in their training and in their practice? What consequences does it represent for the learner? How does it transform the school in its relationship with society?

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  • Lisbon

    Call for papers - History

    History and polemics: historiographical debates and the public space

    Ever since history became an academic knowledge, historiographical debates have been exceptional moments of construction, condensation and dissensus, often resulting in historiographical turns. Controversies around specific themes have divided entire fields of knowledge production, bringing into light different, often contrasting conceptions, methodologies and practices of historical knowledge. Such debates were, at the same time, moments in which the description and interpretation of the past represented a public intervention in the present, in which the defense of a certain way of making sense of history was also a way of taking of sides in a specific contemporary political discussion. Historiographical polemics were therefore moments in which historiographical knowledge had to confront in the public space other approaches to the past, thus making visible, and challenging, the paradigms that rule the historical discipline and public history.

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  • Quebec City

    Call for papers - Language

    Written communication between the State and citizen: digital challenges and editorial perspectives

    À l’heure où les gouvernements accélèrent leur virage numérique et où une pandémie force de surcroît la reconfiguration de nos écosystèmes de travail et de services, ce colloque invite à se centrer sur les récentes avancées de la rédactologie quant aux échanges entre l’État et les citoyens. Que signifie clarifier et simplifier à l’ère du numérique ? La question, encore trop souvent abordée sous l’angle du déterminisme technologique dans les administrations publiques (Boudreau, 2017), concerne ici l’expertise langagière, et plus particulièrement l’acte de communication, dans ses dimensions à la fois relationnelle et informationnelle. Elle met en jeu les cinq axes propres aux études rédactologiques que sont le rédacteur, l’acte de rédaction, le document écrit, l’acte de lecture et le lecteur (Beaudet et Clerc, 2008).

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  • Aubervilliers

    Call for papers - America

    The place of "Food Studies" in the Americas

    Cet atelier du congrès de l'Institut des Amérique souhaite favoriser un dialogue entre spécialistes de diverses aires culturelles des Amériques autour de la nourriture. Il s’attachera à mettre en lumière l’intérêt des food studies pour l’étude des Amériques dans une perspective tout à la fois transdisciplinaire, panaméricaine et s’ouvrant sur le plus large champ chronologique possible, des périodes préhistoriques jusqu’aux périodes contemporaines.

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  • Sherbrooke

    Call for papers - Science studies

    Another science, ten years later: thinking, inventing and supporting a form of science that is open, committed and inclusive science

    Acfas 88th conference

    Depuis le colloque de fondation de l’Association science et bien commun, nous nous sommes interrogé-e-s sur les politiques scientifiques, la critique de la science, la science comme outil de développement durable, la neutralité de la science, la liberté universitaire, la responsabilité sociale des chercheurs et chercheuses, la science ouverte, le libre accès, et la justice cognitive. Dix ans plus tard, comment s’articulent les différentes visions des sciences : entre l’idéal de la science néolibérale pensée comme vectrice d’un développement économique mondialisé, qui profite généralement aux plus riches ; l’idéal de la science positiviste qui existe à côté de la société, motivée seulement par la découverte d’une vérité unique sans égard aux besoins et aux conséquences ; l’idéal de la science engagée dans laquelle les savoirs deviennent actifs, vecteurs de progrès social ‒ mais au profit de qui ? ; et l’idéal de la science ouverte, qui reconnait la diversité des savoirs et qui invite le partage et le dialogue ‒ mais peut-être au détriment de son propre pouvoir et d’une certaine cohésion sociale ?

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