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  • Reims

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Autoproduction : quand l'artiste ou le designer est producteur de son œuvre

    Deuxièmes rencontres internationales de l'art et du design

    Appel à contribution. Les deuxièmes Rencontres internationales de l’art et du design, organisées par l’École supérieure d’art et de design de Reims, auront cette année pour thème l’autoproduction. Mettant en cause des modèles de développement, de consommation et de représentation de l’industrie à grande échelle, de plus en plus de designers choisissent – ou sont contraints - de se (ré)approprier le territoire de la production. Diverses et variées, leurs démarches se posent comme des systèmes d’adaptation à la crise économique et industrielle de ces dernières années, aussi bien que comme des prises de positions éthiques, esthétiques et politiques. Ces Rencontres seront l’occasion de circonscrire les enjeux théoriques et plastiques de l’autoproduction dans le contexte socioéconomique et culturel actuel.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Les conflits de valeurs dans le, au ou à propos du travail

    Dossier thématique du troisième numéro de la Nouvelle Revue du Travail

    À l’évidence, les exemples de conflits de valeurs autour du travail fourmillent. L’objet d’étude est donc complexe et les sources d’opposition multiples, tant dans le champ économique et sociétal, que politique ou encore académique. Il nous paraît donc utile que la NRT revienne sur cette thématique et sur les questions qu’elle soulève. Les contributions se concentreront sur la dimension conflictuelle de ce rapport aux valeurs ayant trait au travail, entendu dans une acception large : quelles sont les causes de ces conflits de valeurs ? Comment se manifestent-ils ? De tels conflits peuvent-ils être également temporairement désamorcés et neutralisés, voire disparaître ? Les auteurs s’attacheront à définir ce qu’ils entendent par valeur(s) quand on parle de travail.

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  • Appel à contribution - Représentations

    La notion d’américanité dans les séries télévisées américaines

    Partant du principe que les séries TV participent, en tant qu’art, à la formation de l’identité américaine, notre réflexion aura pour objet d’analyser le rapport complexe que les productions sérielles entretiennent avec la notion d’américanité, autrement dit ce qui est relatif à la culture et à l’identité américaines. L’ouvrage universitaire visé comprendra une sélection d’articles mettant en avant des chercheurs dans différentes disciplines (anglais, lettres, cinéma, philosophie, sociologie…), aussi bien doctorants qu’enseignants, et s’adressera en priorité aux étudiants de premier ou second cycle universitaire de même qu’à tout amateur éclairé de séries télévisées américaines. Les articles pourront être en anglais ou en français.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Travail et organisations dans les secteurs public et privé : différences et convergences

    Appel à article pour la Nouvelle Revue du Travail n°2

    Dans un contexte de recul de l'État dans le capital des entreprises, la firme privée dans ces multiples déclinaisons (taille, secteur, culture, etc.) semble être devenue le parangon de l'ensemble des organisations productives, y compris des administrations publiques. En même temps, si le secteur privé tend de plus en plus à se substituer au secteur public, les missions de ce dernier ne se voient-elles pas dès lors reportées dans le premier ? Ce faisant, n'assisterions-nous pas à un curieux chassé-croisé, entre d'un côté, des agents de l'Etat devant se convertir à des logiques de rentabilité et de concurrence, et de l'autre, des salariés du privé dont on attend désormais qu'ils soient les garants de l'intérêt collectif et sociétal ?

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  • Gatineau

    Appel à contribution - Sociologie

    Quel dialogue pour la gouvernance des ressources naturelles et du territoire ?

    Les ressources naturelles et le territoire, que ces derniers soient ruraux ou urbains, occupent une place déterminante dans le développement des communautés. Alors que l’exploitation des ressources naturelles - comme l’eau, les forêts, les mines et l’énergie – ainsi que le développement des territoires ont longtemps été centralisés aux mains d’experts publics et privé, elle tend depuis peu à faire place à de nouveaux acteurs et à de nouvelles logiques. D’une part les préoccupations face au développement durable et d’autre part, l’ouverture des formes de prises de décision à la négociation des intérêts illustrent un renouvellement des mécanismes de gestion et de gouvernance. Le colloque sera un moment privilégié pour faire le point sur ce renouvellement des mécanismes qui met de l’avant une pluralité d’acteurs, une gestion des ressources arrimée aux autres priorités de développement et d’aménagement ainsi qu’un décloisonnement des logiques.

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  • Angers

    Appel à contribution - Langage

    Vers le plurilinguisme ? Vingt ans après

    Il y a vingt ans exactement paraissait un numéro spécial du Français dans le monde - recherches et application, intitulé « Vers le plurilinguisme ? ». Ce numéro, coordonné par Daniel Coste et Jean Hébrard, s'interrogeait sur les relations entre plurilinguisme et école dans différents contextes historiques et géographiques. En plaçant ce colloque sous le signe du vingtième anniversaire d’un ouvrage qu’elle considère comme la marque d’un tournant important, l’équipe du « Projet Pluri-L » souhaite proposer un lieu d’échanges ouvert aux chercheurs travaillant sur des problématiques proches, dans le but de confronter pratiques et résultats de recherches.

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  • Paris

    Appel à contribution - Histoire

    L'émotion, de l'espace privé à l'espace public, XIXe-XXIe siècle

    Ce colloque s’inscrit dans le projet d’une histoire des sensibilités, ce vaste continent encore peu exploré par les historiens malgré les appels déjà anciens de Lucien Febvre et l’œuvre d’Alain Corbin. Il prend pour objet les émotions comme des constructions sociales et culturelles. En prenant en compte les acquis de l’histoire des émotions politiques (William Reddy, Christophe Prochasson), il entend néanmoins s’en démarquer en élaborant une chronologie des manifestations et des représentations des émotions non directement politiques aux XIXe et XXe siècles. Il s’agit d’observer les flux et les reflux de l’émotion tels qu’ils s’expriment et circulent de la sphère de l’intime (correspondance, littérature personnelle, etc.) à la sphère publique (manuels de savoir vivre, fictions, médias).

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  • Paris

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Démocratiser l’art [contemporain]

    Qu’entend-on exactement par démocratisation de l’art (ou de la culture) ? Qu’en est-il de cette « mission de rendre accessible les œuvres capitales de l’humanité, et d’abord de la France, au plus grand nombre de Français » ? De nombreuses expériences ont été tentées depuis cinquante ans : et en premier lieu en suivant le point de vue de l’offre et des moyens à accorder à la diffusion culturelle. D’autres expériences sont parties du point de vue opposé ; à savoir les moyens à développer afin de permettre au plus grand nombre d’accéder à la création (quitte à remettre en cause constamment ce que cette notion recouvre). L’objet de ce numéro de Marges est de produire une réflexion sur ces questions, qui prendra la forme d'une journée d'étude le 14 octobre à Paris, puis d'une publication.

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  • Casablanca

    Appel à contribution - Économie

    Transparence et confiance dans la perception des risques par le consommateur

    Revue Temps Modernes

    La problématique du consommateur et sa défiance à l’égard des marques nationales doivent être intégrées à une approche globale du consommateur qui est aussi un citoyen. La prospérité et le bien-être des consommateurs sont des valeurs essentielles de notre société et font partie intégrante de la législation. Cette édition vise à instaurer une meilleure coordination des efforts et des actions menées, à examiner les outils et moyens à même d’assurer un meilleur environnement pour le consommateur et à inciter au lancement d’actions de sensibilisation, d’information, d’éducation et de formation du consommateur au niveau local, régional et national vu que l'évolution, l'ouverture des marchés et la complexité des produits placent le consommateur face à de nouveaux défis.

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  • Clermont-Ferrand

    Appel à contribution - Information

    Diversité et innovation en milieux socioprofessionnels

    L'objectif de ce colloque est de faire le point sur un certain nombre de réflexions et de pratiques avec deux enjeux : 1. Un enjeu de connaissance en interrogeant le mot diversité et ses applications au niveau international sous un angle à la fois théorique et/ou interculturel et interdisciplinaire. 2. Un enjeu plus pragmatique lié aux réalisations promises par la classe politique et les responsables du secteur économique et associatif. Nous proposons trois grands axes de travail pluridisciplinaires, ouverts aussi bien à des contributions théoriques qu’à des analyses d’expériences concrètes et/ou de situations de travail.

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  • Paris

    Appel à contribution - Langage

    Enfants en temps de guerre et littératures de jeunesse

    L'appel à communication pour le colloque international « Enfants en temps de guerre et littératures de jeunesse », conçu dans le cadre du programme de l'Agence nationale pour la recherche Enfance violence exil, propose de s'intéresser à la façon dont des créateur-trice-s de différentes aires géographiques et culturelles mettent en scène textuelle et/ou iconique telle guerre à partir du XXe siècle ou l’état de guerre en général, sans oublier la thématique de l’exil, dans des productions destinées à de jeunes lecteurs, en France et à l'étranger. Des chercheur-e-s de différentes disciplines – littéraires, linguistes, historien-ne-s, sociologues, psychologues, psychanalystes, anthropologues, ethnologues, sémiologues, historien-ne-s de l’art, etc.- pourraient apporter leurs précieux éclairages, que leurs analyses, inscrites dans une dimension synchronique ou diachronique, portent sur l’étude de corpus ou sur celle d’oeuvres isolées.

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  • Nice

    Appel à contribution - Langage

    Les tendances actuelles de la création calligrammatique, autour de l’œuvre de Bruno Niver

    Depuis qu’il a été inventé par Apollinaire en 1918, le mot « calligramme », a ravivé les tensions internes à la création poétique, entre l’expressivité graphique et l’expressivité sonore, la mimesis et le lyrisme. Bruno Niver, artiste français qui vit à Moscou depuis les années 1990, après avoir pratiqué le calligramme de façon transpositive, comme une redisposition spatiale de ses textes poétiques, a peu à peu évolué vers une immédiateté et un syncrétisme qui puisent leur source dans la nature bi-sémiotique de la lettre. Son œuvre servira de tremplin à une réflexion sur les tendances actuelles de la production calligrammatique. La réflexion s’organisera autour de deux axes : calligramme et nouveaux médias ; une forme intermédiale dans un contexte interculturel et interlinguistique

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  • Appel à contribution - Époque contemporaine

    Idées à contempler : les pratiques conceptuelles dans l’art et la littérature

    Qu’est-ce qui réunit les différentes pratiques dites « conceptuelles », des arts visuels à la littérature, des années soixante à aujourd’hui et de New York à Moscou ? En d’autres mots, qu’est-ce que le « conceptuel » ? C’est là l’une des questions auxquelles ce colloque, consacré à l’exploration de la mouvance conceptuelle dans l’art et la littérature (ses caractéristiques, ses origines, ses frontières), cherchera à répondre.

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  • Saint-Denis

    Appel à contribution - Études du politique

    Déviances organisationnelles et gestion de la performance publique

    Regards croisés sur les transformations de la gestion et des organisations publiques

    Le troisième symposium international « Regards croisés sur les transformations de la gestion et des organisations publiques » sous le thème des « déviances organisationnelles et gestion de la performance publique » constitue l’occasion de présenter et de discuter des cas, des problématiques, des grilles d’analyses, des méthodologies innovantes ou des résultats de recherches portant sur les déviances organisationnelles dans le secteur public.

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  • Lyon

    Appel à contribution - Géographie

    Rapports de genre, systèmes de mobilité spatiale et développement rural des Suds

    Appel à contribution pour Géocarrefour, vol. 86, 2012

    Les systèmes de mobilités spatiales inscrivent fortement, plus encore aujourd’hui qu’hier, les sociétés, économies et territoires ruraux des pays des Suds dans une géographie du mouvement. Historiquement, les mobilités spatiales ont été une variable d’adaptation aux difficultés locales. Ancrage et circulation demeurent des logiques qui s’articulent. Ces campagnes connaissent aujourd’hui un accroissement et une grande diversité des types de mobilité (internes/internationales, rurales-rurales, rurales-urbaines, pendulaires) inscrites dans des temporalités et géographicités complexes selon les organisations sociales et les facteurs d’âges, de genre, de classes, de castes, les organisations collectives, les systèmes productifs, les interactions spatiales villes-campagnes. Aujourd’hui, ces systèmes de mobilités sont soumis à des changements qui interrogent notamment la dynamique des rapports de genre.

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  • Nanterre

    Appel à contribution - Éducation

    Crise et / en éducation

    Épreuves, controverses et enjeux nouveaux

    Le colloque « crise et / en éducation » aura lieu les 28 et 29 octobre 2011 à Nanterre. Vous pouvez déposer une proposition de communication sur le site du colloque jusqu'au 4 avril 2011 : http://colloque-crise-aecse-2011.eu/

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  • Paris

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Appropriations foncières, biens publics mondiaux et logiques transnationales

    Revue Transcontinentales n°10

    De nouvelles formes de tensions émergent sur la question foncière à l’échelle planétaire. Ces logiques d’appropriation foncière peuvent être articulées à un processus plus vaste concernant la reformulation de la souveraineté dans les sociétés. Elles concernent une multitude d’acteurs dans un contexte de globalisation visant à s’approprier mais aussi parfois à sanctuariser des territoires.

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  • Porto Alegre

    Appel à contribution - Afrique

    Nos & leurs Afriques. Constructions littéraires des identités africaines cinquante ans après les décolonisations

    Ce colloque international commémoratif du cinquantenaire des indépendances africaines se tiendra à Porto les 12 et 13 décembre 2011.

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  • Poitiers

    Appel à contribution - Études du politique

    Le Parti libéral au Royaume-Uni : hier et aujourd’hui

    Le Parti libéral, majoritaire en 1906, devient minoritaire à partir de 1910. Le gouvernement est néanmoins resté aux mains de libéraux, au moins partiellement, jusqu’en 1924. De même, membre de la coalition gouvernementale en 2010, le Parti libéral n’a pas été sans influence sous les gouvernements précédents. L'histoire se répète-t-elle ? Les pistes qui seront explorées sont celles qui permettent d’expliquer pourquoi et à quel moment, le parti libéral a perdu le pouvoir, et, pourquoi et à quel moment, il l’a retrouvé.

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  • Appel à contribution - Éducation

    L'éducation populaire au tournant du XXIe siècle

    Il y a dix ans, un ouvrage collectif avait dressé un bilan des transformations qu’avait connues l’éducation populaire au tournant des années 1970 et souligné les mutations opérées à la faveur de sa reconnaissance par l’État. Geneviève Poujol y affirmait que les associations s’étaient trouvées « instrumentalisées » et que le projet originel et global d’éducation populaire avait « disparu » au profit d’actions segmentées (animation, action culturelle et éducation permanente). Le présent colloque voudrait rouvrir ces interrogations au regard des évolutions sociétales qui ont suivi ce tournant. La scolarisation croissante, le chômage de masse et spécialement celui des jeunes, la « nouvelle » pauvreté et les travailleurs pauvres ont-ils constitué un nouveau terreau propre à la réaffirmation du projet initial ? Les « métamorphoses de la question sociale » n’ont-elles pas affecté le monde de l’éducation populaire ?

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